Главные вкладки
Роль ситуаций в жизни человека |
||
На чем построена жизнь человека ?
Вся жизнь человека, каждый его день построен на ситуациях, простых или сложных. Чем являются ситуации в жизни человека ? Ситуации – это механизмы вовлечения человека в течение активной жизни, социальной, бытовой. Что выражают ситуации человека ? Ситуации выражают форму существования человека. Что вовлекают ситуации человека в работу ? Они вовлекают в работу мышцы его тела на сто процентов, чувства – на пятьдесят - девяносто процентов, мысли – на десять - тридцать процентов. Почему ситуации важны для человека ? Берётся их максимальная способность. То есть ситуации вовлекают в преобразовательную деятельность все основные типы энергий, поэтому именно они (ситуации) и имеют в жизни человека такое большое значение. Камни и растения, например, не имеют ситуаций в форме своего существования. Их жизнь строится через другие процессы. Что такое ситуация для человека ? Ситуации – это форма организации жизни человека на земном плане. Подходят ли ситуации для развития индивидов всех Уровней развития ? Они подходят для развития всем типам людей : начальным душам – простым рабочим; творческим, работающим на астральных энергиях интеллектуалам и духовным. Имеют ли индивиды разных Уровней развития одинаковое количество ситуаций ? У мыслящих индивидов сложных ситуаций может быть меньше, чем у начальных душ, так как они способны переработать через мысли больше энергий, чем через какие - либо движения физического плана. У творческих личностей будут преобладать ситуации, связанные не столько с действиями, сколько с чувствами, эмоциями. Почему ситуации вовлекают в работу больше мышцы, нежели мысли ? Рассмотрим, на что они направлены. Например, человека обвиняют в проступке, который он не совершал, и пытаются принудить заплатить штраф. Такие обстоятельства вызывают появление большого количества эмоций, так как обвинение – незаслуженное. Начинают работать чувства, производится энергия астрального плана. Несправедливое обвинение вызывает зарождение очень сильных чувств. Насколько сложная ситуация способна затронуть мышление слабомыслящего человека ? Не более чем на двадцать процентов от его возможного потенциала, так как на большее он не способен даже в критический момент. Насколько сложная ситуация затронет человека высокого Уровня развития ? Если же подобная ситуация затрагивает высокого по Уровню развития человека, мозг которого способен развивать работоспособность до ста процентов от своего возможного потенциала, то всё равно такая ситуация, рассчитанная на анализ человеческих ходов, т.е. действий, вовлечёт в работу мозг не более чем на тридцать процентов, потому что сам характер задачи, поставленной перед обвиняемым, предполагает только решение проблемы через какие - то действия, и не более. Почему решение сложной ситуации затрагивает мозг человека не более, чем на тридцать процентов ? Действия не способны вовлечь мозг в работу на все сто процентов, так как сами по себе просты. Почему действия в ситуациях не требуют работы мыслительного аппарата человека на полную мощность ? В ситуации с правонарушением они требуют включения логики и приведения доказательств своей невиновности или нахождения следов тех, кто совершил правонарушение. Всё это не вовлекает мыслительный аппарат в полную работу. В каком случае мыслительный аппарат человека может быть задействован на сто процентов, но без ситуации ? Человек мыслящий, например учёный, может сидеть на одном месте, без ситуаций, и мозг его будет работать на все сто процентов (опять же от его личного потенциала), если он будет решать какую - то научную проблему. То есть ситуации всегда вовлекают в работу мыслительный аппарат очень слабо и мало. Почему ситуации вовлекают в работу мышцы ? Потому что Они специально рассчитаны на какие - то действия, хотя конкретно могут рассчитываться и на чувства, и на мысли. Для этого Небесными программистами каждая ситуация рассчитывается отдельно и планируется, какого вида энергии максимально она может произвести с учётом характера индивида. Недопроизводство энергии приводит к повторению событий в жизни индивида. В чем смысл и цель ситуации в жизни человека ? Ситуация в основном рассчитана на работу с физическими типами энергий. Она заставляет человека действовать, двигаться, преобразовывать окружающую среду, совершая работу. И в этом – её цель и смысл. В каких ситуациях не участвует мышление человека ? Человек приходит в движение, и все мышцы тела, включаясь в работу, начинают перерабатывать энергию. Хотя, конечно, и работа задействует мышцы максимально, но если она – автоматическая, то в ней не участвуют чувства и мышление. Чему должны учить ситуации человека ? Ситуации должны научить человека, прежде всего, логически мыслить и действовать, накопить опыт действий. Что затрагивают ситуации в человеке ? Ситуации – это то, что затрагивает в человеке сразу все три сферы его возможной деятельности : действия, чувства, мысли. Поэтому она важна для воспитания человека на первых стадиях его развития. Более совершенный индивид может развиваться уже не через активные ситуации действия, они ему не нужны, а через внутреннюю работу души. И ситуации у них носят иной характер, чем у низкоразвитых душ. Рассчитываются ли ситуации по Уровням развития ? В основном ситуации рассчитываются на три типа развития : низкий, средний и высокий. В чем главная задача ситуаций в жизни человека ? Через них идёт отработка кармических долгов, ведётся воспитание и эволюционирование души человека. И в этом – их главная задача в жизни человека. Каков пример отработки человеком кармического долга через ситуацию ? Кармические долги возвращаются только через ситуации. Например, индивид в одной жизни кого - то избил. В следующем воплощении ситуацию строят так, что избивают его самого, и он защититься не может. В обоих случаях ситуация одна, но она заставляет душу и организм одного и того же индивида работать по - разному. Когда он бил, работали чувства агрессии, а когда его били, заработали чувства, например, обиды. Как составляется программа на следующую жизнь человека ? По ситуациям настоящей жизни человека строится программа последующей его жизни. Помимо кармических долгов ситуации должны строиться из расчёта набора душой человека типов энергий, которые помогут ему подняться на следующую ступень развития, а следовательно, перейти к разрешению и более сложных ситуаций. То есть существует плановое развитие, и душа, чтобы прогрессировать, помимо возвращения долгов, должна обязательно накапливать новые типы энергий в собственную матрицу. Как влияют ошибки на развитие человека ? Совершаемые ошибки в жизни замедляют совершенствование личности. Собственные ошибки человек исправляет, как мы уже сказали, через кармические отработки. Может ли человек совершать ошибки в жизни не по своей вине ? Бывают ошибки другого рода, например технические. Когда программа создана для человека, она записывается на его временных оболочках, и при этом могут быть допущены ошибки тем, кто её записывает. Хотя такое случается редко, но бывает. Как исправляются ошибки, допущенные Высшими при записывании программы на временных оболочках человека ? Они исправляются в программе корректировкой последующих событий. Ошибки выявляются при проверке записей до начала действия программы, поэтому всегда есть возможность откорректировать дальнейшие действия. Любая ошибка вносит в ситуацию действия, на основе которых человек начинает производить энергии, не требующиеся ему по программе. Поэтому эта ситуация, раз она уже записана, остаётся, но в последующие вносятся какие - то дополнения. Что такое последующие ситуации, и будут ли они сложнее ? Последующие ситуации – это уже другие, чем та, в которой он должен был произвести требуемую энергию, в чём и заключается сложность производства нужного диапазона частот. Поэтому последующие ситуации всегда усложняются дополнениями, и интенсивность событий в единицу времени может возрастать очень значительно. К чему относятся последующие ситуации ? Это всё относится к исправлениям ошибок в течение предстоящей жизни, т.е. человек исправляет допущенные технические ошибки сразу в настоящей жизни. Но ошибки, допущенные при записи программы, могут исправляться и в следующем воплощении, а в первоначальном всё в программе остаётся, как записано, но корректируются только стыковочные моменты в программах тех людей, которые соприкасаются с этим человеком в данной ситуации, где была допущена ошибка. Обязательна ли корректировка стыковочных программ при исправлении ошибок в ситуациях ? Корректировка всех стыковочных программ других людей обязательна, потому что неправильное поведение человека в данной ситуации может повлечь целую серию ошибок в поведении других людей, связанных с ним, что может некоторых загнать в тупик или привести к срыву всей их программы. Лучше ли исправлять ошибки в программе в следующей жизни ? При варианте, когда ошибки, допущенные в программе, исправляются в последующей жизни, то это более простой вариант, так как в данном случае всё можно отрегулировать лучшим образом и качественней. Почему ошибки в программе обязательно должны быть исправлены ? Иногда кажется, что исправление ошибок не столь существенно, так как человек всё равно в целом прогрессирует, ведь жизнь течёт. К чему могут приводить ошибки, допущенные в программе ? Это то, что в результате них человек может производить энергию, которая уже имеется в базе данных его матрицы. И получается, что для себя он проигрывает ситуацию вхолостую, и те ячейки, что должны быть заполнены в данной жизни, остаются пустыми. Поэтому и в этом случае, если положение не будет исправлено в последующих событиях его настоящей жизни, то это придётся исправлять в последующем воплощении. И ещё, что касается ситуаций, это расход на них энергии Высшими. Не только человек производит для Них энергию, но и Небесные Учителя тоже тратят много энергии на его жизнь. Каждому человеку на проживание выделяется определённое количество энергии на каждый день в зависимости от предстоящих ситуаций, которые могут быть самыми разнообразными. И на одни из них человек затрачивает больше энергии, на другие – меньше. Как и кто рассчитывает количество вырабатываемой энергии человеком при прохождении ситуаций ? Определители* точно знают, какое количество энергии требует та или иная ситуация в зависимости от энергомощности данного человека. То есть в одной и той же ситуации будут участвовать несколько человек, но один сможет переработать в ней энергию, допустим, в пять единиц, другой – в десять, а третий – в тридцать. И это будет зависеть от Уровня развития индивида : чем он выше развит, тем большее количество энергии перерабатывает через ситуации или мыслительную деятельность, или творчество, т.е. тем больше его производительность. Какое количество энергии выделяет человеку Определитель на прохождение ситуации ? Каждый Определитель спустит своему подопечному соответствующее количество энергии, но меньшее, чем он обязан произвести. И это вызвано тем, что человек должен возместить затраты энергии, ниспосланные ему, и дополнительно выработать добавочную энергию. И эта прибавка к затратам должна быть обязательна, чтобы шла эволюция, а не инволюция, и чтобы никто не оказался в убытке – ни сам он, ни его Определитель. Какие методы используются Определителями для того, чтобы человек произвел необходимое количество энергии при прохождении ситуаций ? Так вот, если человеку даётся, допустим, на предстоящую ситуацию пятнадцать единиц энергии, а он производит только одиннадцать единиц, то Определитель имеет право усилить или ужесточить следующие ситуации, чтобы заставить человека вернуть долг прошлой ситуации и одновременно выполнить план настоящей ситуации. Но может быть и другой вариант с невостребованной энергией в ситуациях. Человеку даётся энергия, а он её ни на что не использует,остаётся пассивен. Что происходит в этом случае ? Невостребованная энергия приводит к разрушениям внутри человека, в его тонких оболочках. А разрушения и недоработки – это свидетельство деградации. Как проявляется на человеке неиспользование энергии на выделенную ситуацию ? Если у человека нет слабых мест в чувствах, то энергия переходит в материальное тело и находит слабые или болезненные органы. А слабые – это значит имеющие минимальную защиту. Поэтому данная на дело энергия устремляется не в том направлении, а туда, где меньше защиты и прорывается через эти места наружу. А человек эти прорывы ощущает как обострение всяких заболеваний. Какие нарушения может вызвать в человеке не использованная энергия, выделенная на прохождение ситуации ? Когда у индивида накоплена очень маленькая психическая энергия, а это основная защита человека, то, проходя через ментальную оболочку, данная энергия может устремиться в мыслительный аппарат, нарушая его нормальную работу. И тогда эта излишняя энергия способна вызвать психические расстройства. Почему так важно уметь реализовывать дающуюся энергию, т.е. перерабатывать её через действия в более тонкие диапазоны ? А способы переработки могут быть самые разные. Это не только активные механические действия, это может быть активная мыслительная деятельность, пропаганда знаний, лекции и т.д. Если это человек искусства, он может активно реализовывать себя, а следовательно, и посланную ему энергию, на творчество. Как человек может определить, правильно ли он использовал энергию, выделенную на прохождение ситуации ? Правильная реализация данной Свыше на ситуацию энергии приводит к успокоению, умиротворению. И последнее – очень важно, так как является часто мерилом правильности его действий. Чем является чувство удовлетворенности ? О чем свидетельствует чувство неудовлетворенности ? Чувство удовлетворения – это те энергии, которые связывают его с программой, т.е. когда реализация данной энергии происходит по программе, то оно появляется (это чувство удовлетворения) как результат правильно совершённых действий. Любое же беспокойство, неудовлетворённость, метания говорят о неправильности каких - то действий, совершаемых человеком, или полном их отсутствии. В последнем случае данные индивиду энергии как бы бродят, мечутся в его тонких конструкциях, не находя правильной реализации и приводя внутренний мир к хаосу и разрушениям. К чему может привести неправильное использование энергии, выделенной на ситуацию ? Это может быть как полное разрушение личности, так и частичное, произойдёт полная или частичная деградация человека. Поэтому так важно всегда правильно использовать посланные энергии через жизненные ситуации. *Определитель (старое – Небесный Учитель) - Высшая личность, ведущая человека или другое существо по жизни через компьютерное устройство. Роль ситуаций в жизни человека |
||
|
||