Существует ли карма только у положительных индивидов ?

Карма существует только у положительных индивидов, развивающихся в Системе Бога. Она отсутствует у отрицательных душ, развивающихся под руководством отрицательного Иерарха, т.е. Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как определяется принадлежность к Дьяволу у молодой души ?

Когда молодая душа после ряда жизней (конкретно - после 10 воплощений) набирает в своей матрице преобладающее количество отрицательных энергий, то она из Системы Бога передаётся в Систему Дьявола. Ей прощаются все её грехи, и именно поэтому с неё снимается карма.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему молодой душе, переданной в отрицательную Систему Дьявола, прощают все грехи ?

Грехи прощаются потому, что всё то, что было грехом у Бога, для Дьявола явилось благом, ибо любые грехи строят душу отрицательно, в качествах, угодных князю Тьмы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему Дьяволу выгодно, когда человек грешит ?

Совершение грехов человеком всегда выгодно Дьяволу, они построили душу таким образом, что данный человек стал пригоден для отрицательной иерархии, через грехопадение человек строит себя для иерархии Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Являются ли грехи механизмом совершенствования души ?

Грехи - это методики отрицательного совершенствования души для иерархии Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Отличается ли грех от ошибки ?

Грехи надо отличать от ошибок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях ошибка является ошибкой , а не грехом ?

Имеются ошибки в неправильном решении ситуации, в неправильном мышлении или понимании чего-то. Ошибкой является и то, когда человек низкое принимает за высокое.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример подмены низких понятий высокими ?

Например, у артистов принято играть сцены любви страстно, то есть очень эмоционально, с громкими криками, спорами. Они считают, что такое выражение чувств является высоким искусством. А на самом деле - это проявление низкого развития человека. Это является ошибкой в понимании проявления своего отношения к другому человеку.
Шум, крики, взрывы настроений и эмоций, дикие страсти в любви - это животный уровень чувств человека, недавно пришедшего из животного мира.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как проявляет себя высокая душа в любви ?

Высокая душа всегда сдержанна, никогда не повышает голоса и тем более руку на кого - то. Она очень тонко чувствует и находит другие способы проявления своих высоких чувств: не в эгоистичных, страстных постельных сценах, а в заботе о другом, в помощи ему, в красивом ухаживании и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволяют Высшие человеку при совершении ошибок ?

Ошибки человеку позволяют исправлять и добиваются, чтобы он осознал их и сам постарался исправить.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем отличие ошибки от греха ?

Это выбор вместо высокого - низкого, это нарушение моральных и нравственных законов общества, это постоянный поворот в сторону своих низких желаний. Грехи - это нечто посерьёзнее.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли у человека возможность самому исправлять свои ошибки ?

Бог в борьбе за свои души предоставляет человеку в ряде воплощений осознать ошибки тоже и самому встать на путь исправления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делается Высшими для того, чтобы человек не попал к Дьяволу ?

Для этого в программу ему включаются соответствующие ситуации, в которых даётся возможность самому отказаться от грехопадения и пойти по пути восхождения, ему включают механизм кармы, который помогает отрицательное переработать в положительное или переработать часть отрицательного, но так, чтобы в душе наступил перевес положительной части над отрицательной.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

За какие качества попадают к Дьяволу души после первых десяти воплощений ?

К Дьяволу попадают души, набравшие за десять жизней в свою матрицу через грехи, злобу, агрессивные действия большое количество отрицательных энергий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли у молодой души, еще не попавшей к Дьяволу, шанс попасть к Богу ?

Души, которые перешагнули через рубеж в 10 жизней и перешли под покровительство Бога, ввиду недостаточного своего развития продолжают периодически грешить и совершать ошибки. Они борются со своими недостатками, и общество старается с помощью усвоения морали и нравственности бороться за них и направлять их в положительном направлении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Передадут ли душу Дьяволу через большее, чем десять, число воплощений ?

Если через какое - то число жизней отрицательная часть в триединой душе превысит положительную часть, то такая душа и через сто жизней на Земле будет передана отрицательному Иерарху Дьяволу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем опасны грехи и ошибки человека ?

Грехи и ошибки человека - это методики, которые на любом Уровне развития человеческой иерархии могут перевести душу в иерархию Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли человека на любом Уровне земной иерархии передать Дьяволу ?

Вплоть до сотого Уровня земной иерархии человека могут передавать Дьяволу на той основе, что душа начинает строить себя так, что отрицательные процессы в ней начинают возобладать над положительными. Происходит перерождение личности из положительной в отрицательную, и это существует на любом Уровне земной иерархии.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда душе человека уже не грозит опасность попасть к Дьяволу ?

Когда душа человека переходит в иерархию Бога, то Дьявол окончательно теряет над ней власть и не может уже получить оттуда ни одной души, потому что там механизмы совершенствования совсем другие, чем на Земле.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Совершает ли душа ошибки, если она перешла в иерархию Бога ?

Грехи и ошибки, которые существуют для человечества для совращения душ, не переходят в иерархию Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему душа не совершает ошибок в иерархии Бога ?

В иерархии Бога меняется сам образ существования душ. Дьявол имеет возможность отлавливать для себя души по своим методикам только на земном плане, а также из других низких миров нашей вселенной, и других вселенных Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делает Дьявол для того, чтобы совращать души ?

Дьявол ловит души через грехи и ошибки, поэтому он почти к каждой положительной душе приставляет своего совратителя или соблазнителя. У некоторых из них миссией является - соблазнить чем-то конкретного человека, заставить его совершить ошибку.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводят человека ошибки и грехи ?

Это удлиняет кармический путь развития человека, что выгодно Дьяволу, так как чем дольше человек благодаря карме задерживается на Земле, тем больше у Дьявола шансов завладеть его душой.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит при удлинении пути развития человека ?

В каждой жизни человек будет грешить понемногу или ошибаться, а это в итоге приведёт к перевесу в нём отрицательных качеств, после чего данная душа достанется ему.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему у людей Дьявола нет кармы ?

У всякой души, переходящей к Дьяволу, карма снимается, потому что, с одной стороны, человек себя уже построил отрицательно, так, как нужно главному Иерарху отрицательной Системы; а с другой стороны, здесь отрабатывать ничего не надо.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему индивиды Дьявола не совершают ошибок ?

Индивиды Дьявола развиваются без ошибок, как роботы, точно выполняя свою программу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем заключается суть отсутствия кармы у индивидов Дьявола ?

Суть отсутствия кармы у душ, принадлежащих Дьяволу не в том, что он им позволяет делать всё, что угодно и не наказывает за это, а в том, что построение матрицы души происходит совершенно по другому принципу, чем это делается в положительной Системе Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как Дьявол добивается того, чтобы душа строила себя так, как Ему нужно ?

Дьявол не предоставляет своим подчинённым свободы выбора между добром и злом, а заставляет их принудительно строить себя в качествах, угодных только ему. У Дьявола душам не дают возможности набирать качества, которые могли бы их вернуть к Богу, а карма возвращает души к положительным качествам и к Богу,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Дает ли Бог человеку возможность совершать ошибки ?

Бог даёт человеку свободу выбора и возможность совершать ошибки, что впоследствии исправляется через карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли у человека свобода выбора, если он перешел к Дьяволу ?

Дьявол не даёт человеку никакой свободы выбора. Он строит программу жизни человеку так, что она полностью подчиняет его себе, заставляя строго выполнять то, что в ней записано.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему люди Дьявола всегда уверены в своей правоте ?

Раз у Дьявола нет выбора, то не будет и ошибок, потому что человек выполняет только те действия, которые записали Высшие программисты отрицательной Системы в ситуациях его жизни, а Высшие не ошибаются.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему у людей Дьявола нет кармы ?

Люди, перешедшие к Дьяволу, не ошибаются, а раз нет ошибок, то нечего исправлять. Следовательно, карма здесь не нужна.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему люди, перешедшие к Дьяволу, становятся фактически роботами ?

Высшие личности из отрицательной Системы Дьявола ведут своего подчинённого кратчайшим путём к заветной цели развития. Они превращают его в робота, который не способен внести в свою работу какие - то самостоятельные действия, а это сокращает время на развитие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

На каких стадиях идет быстрее развитие у отрицательных личностей ?

Он теряет время на начальных стадиях своего развития, но строит себя качественней в направлении, угодном Богу. Допустим, отрицательный индивид перейдёт на вышестоящий Уровень через 10 жизней, а положительному индивиду для такого перехода потребуется 20 жизней, так как постоянно ошибается и вынужден исправляться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Постоянно ли отрицательный индивид опережает положительного индивида в развитии ?

Опережение и ускорения отрицательных индивидов на низших этапах развития - временное явление, так как с определённого Уровня развития в иерархии Бога у индивида начинается ускорение в совершенствовании, и он резко опережает эволюционное движение отрицательных личностей, начавших с ним эволюционный старт одновременно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит развитие душ Дьявола без кармы ?

Развитие отрицательных душ без кармы происходит следующим образом. Души рассматриваются перед воплощением на Землю Высшими отрицательными Сутями и определяется, какие качества у них уже строятся, а какие необходимо начать строить. Каждый Уровень развития содержит набор строго конкретных качеств, которые личность должна развивать в себе при прохождении данного Уровня.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Увязываются ли качества, необходимые для развития отрицательного индивида, с целями Дьявола на Земле ?

Эти качества обязательно увязываются с целями Дьявола на Земле и с его личными целями в собственной иерархии (иерархии Дьявола).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Должен ли Дьявол свои цели на Земле согласовывать с Богом ?

Цели в иерархии Дьявола могут не совпадать с целями на Земле, потому что сама Земля принадлежит Богу, а Дьявол подчиняется полностью на его территории Ему и поэтому вынужден свои цели здесь тоже подчинять целям Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Учитываются ли в программах Дьявола все детали поведения отрицательного индивида?

Индивид Дьявола получает программу, которая конкретно намечает, какие энергии и в каком объёме он должен набрать на Земле при своём настоящем Уровне развития. Программа строго рассчитывает все мельчайшие детали поведения, ситуации и вращающиеся в них энергии. От каждой ситуации индивид при её выполнении получает столько энергии на построение качества в ячейке матрицы, сколько планирует программа.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли быть у индивида Дьявола просчеты в поведении ?

Никаких потерь или просчётов здесь быть не может, потому что отрицательная Система Дьявола специализируется на расчетах и программировании.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

По каким причинам индивидам Дьявола не требуется повторение кармических ситуаций ?

Кармические повторы ситуаций для каких - то достраиваний ячеек здесь не требуются потому, что с каждой ситуацией, с каждым действием отрицательная личность строит ячейки своей матрицы так точно, как это планирует программа его жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли индивид Дьявола выбрать профессию по своему усмотрению ?

Индивид Дьявола даже собственную профессию не может выбрать для себя, а будет от жизни к жизни осваивать те профессии, которые подготовит для него Хозяин. Индивид развивается только в тех качествах, которые угодны Дьяволу,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример сравнений в выборе профессий у Бога и Дьявола ?

Человек Бога имеет право по своему выбору стать художником или химиком, артистом или конструктором. Личности Дьявола такой возможности не имеют. Если Дьяволу не хватает специалистов по раскодированию душ, он будет в подобном качестве развивать столько своих душ, сколько Ему требуется.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как Дьявол отбирает души будущих террористов - комикадзе ?

Если Дьяволу нужны террористы - камикадзе, то он составляет определённому числу своих душ такие программы. И когда в требуемый момент времени им нужно что - то взорвать, они идут на это и, не колеблясь, без страха и эмоций взрывают себя, а вместе с собой убирают то число душ, которое требуется по программе развития данного общества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Куда попадают души террористов - смертников ?

Некоторые люди утверждают, что эти души летят сразу к "Богу", только у них этим "Богом" оказывается Дьявол.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кому польза от мести при терроризме ?

Отомстить кому - то - это сделать угодное для Дьявола дело. Такой террорист не будет проходить никаких очистительных слоёв, не будет проходить Божий Суд и Распределитель, и у него действительно отсутствует карма.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае о душах Бога можно сказать, что у них нет кармы ?

О душах Бога тоже можно сказать, что у них отсутствует карма, если рассматривать их поступательное развитие как причинно - следственную связь. Карма - это старое понятие, но если перейти на новое осмысление механизма построения ячеек матрицы души положительного человека, то они тоже ведь заполняются и строятся строго по законам построения матрицы и по программам Бога, только на это уходит больше времени.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем заключается разница в построении матриц душ у Бога и Дьявола ?

Разница при построении матриц у душ Бога и Дьявола заключается во внешних механизмах проявления действий душ : одна в ситуациях жизни обладает правом выбора, а другая - не обладает.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях прав человек, утверждающий, что кармы нет ?

Когда люди начинают спорить, есть у человека карма или нет, нужно обратить внимание, с какой точки зрения они рассматривают развитие человека, какие механизмы учитывают, а какие - нет, что имеют в виду, говоря об отсутствии кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли использовать карму во вред человеку ?

Можно говорить, что кармы нет, чтобы заставить кого - то грешить и не бояться быть наказанным за это.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

О чем может свидетельствовать отсутствие кармы ?

Можно говорить об отсутствии кармы, имея в виду наличие у каждой души программы, которая принуждает любую душу следовать тому сюжету жизни, который в ней записан и набирать те энергии, которые угодны в обоих случаях Высшим.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Насколько велик выбор человека, развивающегося положительно ?

Небесные Учителя предоставляют человеку выбор, но в тех качествах, которые нужны Им, а не Дьяволу. Ведь и положительные души заставляют строить себя в качествах, угодных положительной Системе. Так что всё относительно, и спор людей о том, есть карма или нет, зависит от точки зрения спорящего и от того, что он в итоге желает доказать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли утверждать, что наказание есть только в положительной Системе Бога ?

Можно спорить и о том, есть наказание в отрицательной Системе Дьявола или нет, или оно существует только в положительной Системе. Всё будет зависеть от точки зрения человека, от того, можно ли считать определённые ситуации наказанием или их следует рассматривать как обычное прохождение этапов развития для построения конкретных качеств.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример вынужденной наработки качеств положительной Системы, которые можно спутать с наказанием ?

Например, положительный индивид проходит кармические ситуации и в них вырабатывает определённые качества, нужные положительной Системе. Для этого в одной жизни он тонет в подводной лодке, в другой - взрывается в самолёте, в третьей жизни погибает в автокатастрофе. Это всё - карма, наказывающая его за что - то в прошлом, но на её основе индивид строит себя так, как нужно положительным Учителям.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как борется отрицательная Система Дьявола за то, чтобы индивид наработал необходимые для своего развития качества ?

Отрицательная Система Дьявола точно так же борется за то, чтобы принадлежащие ей души наработали определённые качества, например, были смелыми и не боялись смерти. Поэтому их ставят в аналогичные ситуации, и они тоже погибают в авиа- и автокатастрофах, тонут также вместе с положительными индивидами в тех же подводных лодках и кораблях. Фактически и положительные и отрицательные умирают одинаково.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем отличие причин смертей отрицательных и положительных индивидов ?

Положительные индивиды умирают на основе кармы, а отрицательные - ради приобретения определённых качеств. Но и карма тоже способствует приобретению требуемых качеств, как и жёсткое выполнение программы. Конечно, в данных процессах много нюансов, делающих их разными, но можно найти и кое - что общее.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли карма самым важным элементом развития ?

Самым важным остаётся не то, есть карма или нет, а то, в каком направлении развиваться, используя на Земле нормы морали и нравственности, а также - законы Мироздания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволяет душе развиваться без кармы в положительном направлении ?

Только на основе правильного использования Законов можно формировать свою душу в положительном направлении тоже без кармы, ибо знание Законов мироздания позволяет решать ситуации жизни правильно, без ошибок и не впадая в грех.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Способен ли положительный индивид ускорить свое развитие на Земле без возвращения к пройденным ситуациям ?

Человек Бога способен ускорить своё совершенствование даже на Земле и не возвращаться к старым ситуациям.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков путь к ускорению развития положительного индивида ?

Ускорение лежит через правильное выполнение личной программы, верное решение жизненных ситуаций, а это становится возможным только при использовании законов морали и нравственности, данных Высшими обществу, и Законов Мироздания, дающих осмысление своих действий и понимание цели своего развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда у живого существа появляется карма ?

Карма отсутствует у минералов, растений, насекомых, птиц, рыб, пресмыкающихся, земноводных и у всех уровней животных, кроме высших для своей иерархии (иерархии животных). А у животных, стоящих на последних к вершине Уровням иерархии, она уже появляется.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда появляется основная карма ?

Основная карма начинается с первого Уровня иерархии человека, поэтому можно сказать, что человек порождает карму. (Изречение относится только к земному миру).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

По какой причине возникает карма ?

Человек - это мыслящее существо. Обратим внимание, что и карма у высоких животных имеется только у тех, кто начинает мыслить на своём уровне и на основе своих понятий. Следовательно, карма связана ещё с процессом мышления, и это важно подчеркнуть тоже:
кармы нет у тех живых существ, у кого отсутствует мышление, но карма появляется у тех, кто начинает самостоятельно мыслить.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеются ли у кармы дополнительные функции ?

Ещё одна функция кармы - она способствует развитию мышления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

У кого кармы нет ?

Души, развивающиеся под управлением отрицательного Иерарха - Дьявола, то есть совершенствующиеся в отрицательных качествах, тоже кармой не обладают, так как у Дьявола программы жизни строятся иначе, чем у положительных душ.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает для мышления отработка кармы через повторение одинаковых ситуаций ?

Карма заставляет человека, развивающегося положительно и соответственно предназначенного для иерархии Бога, прорабатывать одни и те же ситуации. Если человек понимает ситуацию неправильно и соответственно принимает ошибочное решение, то его мышление не может строиться правильно. В астральной оболочке задерживаются энергии, которые не соответствуют нормам построения процессов мышления на тонком плане.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему в астральной оболочке задерживаются энергии, которые не соответствуют нормам ?

Все построения в ментальной оболочке происходят на основе законов, предназначенных для данного энерготела. Поэтому всё, что не соответствует этим нормам, отбрасывается как мусор, как шлаки в нижележащую по Уровню оболочку.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в ментальной оболочке человека, когда он принимает неправильные решения ?

Когда человек принимает ошибочные решения, в ментальной оболочке не происходит нужных построений, так как не хватает нужного материала (в данном случае энергии) для формирования процесса мышления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в ментальной оболочке человека, когда он принимает правильные решения ?

Когда в ментальное тело поступает нужный материал ( правильное решение, принятое человеком ) в виде энергии требуемого типа, то из неё в оболочке производятся соответствующие построения. (Это также, как в физическом теле ребёнка по законам генного кода на основе постепенного поступления в организм продуктов питания строятся и растут все органы до состояния взрослого человека.)
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как строится мышление и наработка интеллекта ?

Мышление обязательно строится по Уровням. Происходит наработка интеллекта. Цепочка процесса от простого к сложному строится только тогда, когда поступает требуемый элемент, то есть энергия конкретного типа и Уровня.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является интеллект ?

Интеллект - это не только память с запоминанием готовых знаний, но и определённые построения в ментальной оболочке, дающие способность сопоставлять, анализировать, думать самостоятельно, принимать решения, логически рассуждать и т.д. Без построений в ментальной оболочке это становится невозможно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего Высшие заставляют человека проходить одни и те же ситуации ?

Высшие добиваются от человека, чтобы он делал нужные построения в ментальной оболочке, и для этого Они направляют его в одну и ту же ситуацию до тех пор, пока тот не примет в ней правильное решение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что означает, когда человек производит нужный тип ментальной энергии ?

Это означает, что он произвёл при этом нужный тип ментальной энергии, которая достроила в процессе ментального мышления нужный механизм. Это как бы сверху кладётся нужный кирпичик, и конструкция возводится по законам строительства, разработанным для данного материала (кирпича). А если будет другой материал - бетон, то конструкция будет строиться по другим законам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Строит ли каждый тип энергии свои процессы на своей законодательной основе ?

Каждый тип энергии, как и каждый материал, строит конструкции, или процессы, строго на своей закономерной основе. Поэтому нельзя один энергопроцесс, рассчитанный на конкретный тип энергии, в данном случае ментальной определённого Уровня, достраивать другим её типом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что человек должен сделать, чтобы процесс правильного построения в ментальной оболочке состоялся ?

Чтобы процесс построения состоялся, человек должен произвести этот тип энергии через правильное решение проблемы, правильный выбор в ситуации.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

До каких пор человека будут направлять в одну и ту же ситуацию ?

Человека будут направлять в одну и ту же ситуацию до тех пор, пока он не научится правильно осмысливать происходящее и принимать верные решения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему способствует прохождение человеком одних и тех же ситуаций ?

Работа мысли при прохождении одинаковых ситуаций как раз и способствует правильному построению процесса мышления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает человеку постижение знаний ?

Постижение знаний даёт потенциальные знания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему способствует постижение жизненных обстоятельств ?

Постижение жизненных обстоятельств с практическим принятием решений по различным вопросам и ситуациям способствует наработке динамического мышления, мышления действия и способности быстро оценивать происходящее и направлять ситуацию себе во благо или во спасение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие качества мышления бывают ?

Умение анализировать - это одно качество мышления, логически рассуждать - другое, сравнивать, сопоставлять - третье, принимать решения по ситуациям в определённых действиях - четвёртое и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каковы примеры различных качеств мышления, и чему они учат человека ?

Например, во время полёта самолёта у лётчика ситуации будут другие, чем у капитана, ведущего корабль в море. А ситуации спасателя из службы " Спасения " будут отличаться от ситуаций егеря, борющегося с браконьерами, но каждый их них в " своих " ситуациях должен научиться принимать правильные решения, и каждый будет нарабатывать индивидуальные качества, отличные от качеств другого. Хотя имеются и общие качества, которые они будут нарабатывать от разных ситуаций : это решительность, смелость.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему способствует карма в случаях, когда человека возвращают к одинаковым ситуациям ?

Карма, которая возвращает человека постоянно к одному и тому же, способствует наработке не только качества характера человека, но и способствует разработке динамического мышления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как осуществляется разработка мышления ?

Разработка мышления осуществляется через выбор, когда индивид сравнивает какие - то факты, свой прошлый опыт, и уж из множества фактов и знаний выбирает то, что подходит для решения настоящей задачи или проблемы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях ментальная оболочка человека строится правильно ?

При неправильном выборе действий производятся "бракованные" энергии, которые попадают в специальные отсеки астральной оболочки на временное хранение и затем сбрасываются вместе с нею как ненужное. Если же человек правильно подбирает факты и действия, то задача считается выполненной, а ментальная оболочка получает правильное построение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему помогает карма ?

Карма помогает строить правильно процессы внутри матриц сознания, подсознания, матриц качеств, понятий, слова.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как проверяется правильность построений процессов в матрице души ?

Любой процесс не только строится, но ещё и проверяется на прочность, а следовательно, на устойчивость качеств. Возвращение человека к исходной точке, к той, от которой он должен продолжить уровневое построение соответствующих ячеек матриц, составляет множество кармических действий,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чего Высшие добиваются от человека с помощью кармы ?

С помощью неё добиваются качественности, прочности построений в ячейках матриц и тонких оболочках. Так что карма помогает строить человеку себя в том позитиве, о котором он не подозревает.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С какой целью карма наказывает ?

Если карма наказывает и наносит удары, то это делается с единственной целью - сделать человека человечней, направить его к Богу и разработать мышление.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли у кармы положительные функции ?

Функций у кармы несколько, есть и функция воздаяния за положительные поступки и жертвенность.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

На что направлен механизм действия кармы ?

Карма всегда направлена на энергетическое построение человека на закономерной основе, требуемой Законами развития нашего мироздания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

На каких стадиях развития используется механизм кармы ?

Карма превращается в методику построения души человека на тех стадиях развития, когда душе ещё не известны будущие тенденции своего совершенствования.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли душа самостоятельно определять свой путь развития ?

Душа не понимает, в каком направлении ей следует совершенствоваться с позиций требований космоса, поэтому её направляют Высшие через карму и программу в нужное русло.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Вписывается ли карма в программы всех людей ?

Карма вписывается в программы жизней положительных людей, то есть любая программа пишется на основе кармы. Исключение составляют программы, составляемые для людей Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как влияет покаяние и прощение на карму человека?

Покаяние очень ценится в церковной среде. Церковь всегда призывала человека к покаянию, придавая ему особый бытовой смысл, то есть покаяние - это признание человеком своих ошибок и неправильного поведения. В этом понимании оно применимо в любом обществе, заботящемся о высоконравственном воспитании своих членов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Думает ли человек о последствиях своих действий ?

Человек обычно не желает признаваться, что он сделал что - то не то, в чём - то ошибся. Он совершает действия, и ему бывает безразлично, каковы будут их последствия и влияния на других. Главное, что ему самому от этого стало лучше, или он получил от этого удовольствие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему способствует безразличие человека к последствиям своих действий ?

Такой подход к любому делу и своим действиям не способствует осмыслению содеянного. Это животный уровень поведения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что требуется от души бывшего животного, когда ее вселяют в тело человека ?

Когда душа бывшего животного приходит в мир людей и, тем самым, переводится на более высокий Уровень существования, она должна начать осмысливать своё поведение, поступки, желания. Она должна научиться самостоятельно пользоваться нормами человеческого образа жизни, а для этого требуется осознание всех своих действий : для чего делается то либо другое, каковы будут последствия этих действий и насколько верно в них использованы правила морали и законы существования общества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему призывают законы ?

Законы в большей своей части призваны охранять интересы и жизнь других людей при совершении действий одним каким - то лицом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков вариант последствий не соблюдения заповеди : " Не укради ! " ?

Например, заповедь "Не укради!" ориентирует индивида на то, что он не смеет лишать общество или частное лицо их имущества, части их собственности. Но человеку приятно приобрести, допустим, чужие деньги без собственного труда. Он пользуется чужими благами, покупая себе на эти деньги вкусную еду, красивую одежду. Легче украсть, чем заработать ту же сумму. В то же время труженик, оставшись без денег, может голодать и даже умереть. Это - как вариант последствий кражи.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков еще вариант последствия не соблюдения заповеди : " Не укради !" ?

Второй вариант последствий : труженик будет страдать, переживать, у него могут рухнуть какие-то личные планы (он не поедет по причине кражи в отпуск, не купит детям нужную одежду, не заплатит вовремя за свою учёбу и будет изгнан из учебного заведения). То есть одним своим неправильным действием человек может вызвать серию неприятностей у другого человека или общества. (Если он украл общественные деньги, а общество планировало пустить их на расширение производства, то теперь оно будет вынуждено этого не делать. А если украденные деньги предназначались для выплаты зарплаты другим лицам, то целый ряд людей недополучит средства существования, и у многих расстроятся личные планы). Это - пример, как отказ от одной нормы поведения способен повлиять на существование многих людей, нарушить цепочки связей взаимообмена.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что производит человек при нарушении законов общества ?

На тонком плане все эти связи способствуют производству тонких энергий определённого типа. Когда человек работает физически, он производит физическую энергию, но когда он совершает выбор в ситуациях, принимает какие-то решения, то производит энергию тонкого плана.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в душе человека при совершении им действий на физическом плане ?

Любые действия квалифицируются на положительные или отрицательные механизмами, заложенными в тонких оболочках. Поэтому при совершении одних действий в душе накапливаются положительные энергии, а при совершении других - отрицательные энергии.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда общество производит нужные энергии для Высших ?

При правильных взаимоотношениях в обществе реакции самих процессов взаимоотношений идут по одному плану и дают конкретный тип энергий, планируемых Свыше, а при нарушении закономерностей взаимообмена между членами общества реакции идут по другому пути и дают другой тип энергий, уже низкого качества, так как любые нарушения поведения понижают уровень взаимосвязей членов общества и соответственно уровень взаимообменных процессов внутри данного общества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что отражается во внешних и внутренних процессах общества ?

Внешне норма или закон выражают одно простое бытовое или социальное требование, а внутри жизни общества оно выражает течение определённых процессов, их правильное или неправильное формирование.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего человеку даются нормы поведения ?

Человеку даются элементарные нормы поведения, которые формируют цепочки энергопроцессов правильно при соблюдении правил человеком, так как человек не понимает, на что он влияет тем либо иным своим действием,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с человеком, если он из нескольких вариантов выбирает легкий вариант в ситуации ?

Если человек идёт по облегчённому варианту, выбирая то, что легче для него, то такие варианты ведут к нарушениям норм и правил жизни, вызывая появление кармических отработок для него самого и тяжёлые последствия для других.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает покаяние ?

Введение покаяния исправляет ситуации и учит человека мыслить о последствиях, а значит, учит не делать ошибок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает осмысление своих действий через покаяние ?

Осмысление своих неправильных действий через покаяние в целом помогает человеку сначала понять причинно - следственную связь любых своих действий, а при более высоком уровне его развития - учит осмысливать и те глубинные физические, химические и энергетические процессы, которые следуют за выполнением действия по нормам или при их нарушении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему способствует покаяние ?

Покаяние в способствует развитию мышления человека, умению признавать свои ошибки и исправлять их, так как понимание идёт от простого к сложному.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Задействована ли карма в процессе покаяния ?

В процессе покаяния тоже действует закон причинно - следственной связи. Сначала сделал что - то не так, т.е. нагрешил, затем покаялся. Как обязательное следствие дальше должно следовать совершение тех же действий, в которых была совершена ошибка, но по нормам и законам общества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях покаяние не приносит пользы ?

Если человек грешит, затем кается, и потом вновь грешит, то такое покаяние даёт нулевой эффект. Оно не приносит пользы ни самому человеку, ни обществу, с которым тот связан.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какова цель покаяния ?

Покаяние дано человеку низкого уровня развития с целью учиться соблюдать правила поведения в человеческой среде; осмысливать последствия собственных действий, учиться думать и иметь силу воли признавать свои ошибки, чтобы их исправлять и таким образом повышать свой уровень развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае исчезает карма ?

Покаяние с последующим исправлением действий человека в лучшую сторону ликвидирует карму от поступка.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен делать человек для того, чтобы карма была ликвидирована ?

Для этого обязательно, как итог осмысления и осознания своего греха, должно следовать изменение личного поведения в требуемую нормами сторону.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит, если человек кается, но продолжает грешить ?

Если человек кается и затем продолжает грешить, то он приобретает карму. А если кается и больше не грешит, то карму как наказание он себе не нарабатывает.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит на тонком плане в матрице человека и его тонких оболочках, когда человек кается и грешит снова ?

Человек совершил грех или какое - то неправомерное действие (стукнул другого, порвал чужую книгу, нарочно облил грязью костюм соседа и т.д.). При этом он произвёл через механические действия энергию низкого качества. Она через преобразования попадает во временные оболочки человека и там откладывается как незапланированные программой энергии. Этим человеку дают шанс исправить своё построение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Попадет ли низкая энергия в матрицу души человека после покаяния, если человек больше грешить не будет ?

Если человек покается в содеянном и больше подобного совершать не станет, то низкая энергия, когда временные оболочки будут сброшены, не попадёт в его матрицу души. Последующими законными действиями он будет строить себя правильно, а энергии от правильных действий проходят в матрицу, создавая высокое качество души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему может привести покаяние, после которого человек продолжает снова грешить ?

Когда же человек покаялся и продолжил грешить или дебоширить, то отрицательная энергия от действия к действию будет накапливаться в его тонких конструкциях. В оболочках имеются специальные механизмы, регулирующие пропуск энергий данного типа в ячейку матрицы при достижении ею определённого количества и энергопотенциала. При достижении определённого энергопотенциала отрицательные энергии начинают проходить в матрицу и строить качества в её ячейках. Временные оболочки прекращают играть роль защитных, так как человек упорно желает развиваться в отрицательном направлении. Поэтому индивид при продолжении своих неправомерных действий начинает строить себя отрицательно. Растёт отрицательная часть его души, что однажды может привести его под руководство Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли покаяние препятствовать тому, чтобы человек не перешел к Дьяволу ?

Покаяние имеет цель - вовремя остановить человека от неправильных действий и перевести его с пути, ведущего к Дьяволу, на путь, ведущий к Богу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что важно при покаянии ?

Важно истинное раскаяние человека в своих грехах и неправильных действиях, так как любое поведение, прежде всего, отражается на построении души человека, и об этом он должен не забывать никогда.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Дает ли что - то покаяние душе человека без осознания поступка, если он кается в церкви ?

Церковь тоже имеет в виду истинное покаяние человека с последующим изменением его поведения в лучшую сторону. А раскаяние, когда человек бьётся об пол лбом, стоя на коленях, но ничего не понимает в своих деяниях и продолжает при выходе за пределы церкви прежнее поведение, ничего не несёт душе.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли каяться дома и дает ли покаяние вне церкви что - то душе ?

Можно не ходить в церковь и не каяться перед иконой, а сидя дома, осмысливать свои действия, выявлять свои неблаговидные поступки и стараться их не повторять. Эффект будет тот же для души, что и от искреннего покаяния в церкви. Ведь при этом включается самосознательность человека, самоконтроль за своим поведением, то есть человек начинает осознанно строить себя положительно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что нужно Высшим Учителям от покаяния ?

Высшим Учителям нужен не разбитый об пол лоб раскаявшегося в грехах человека, а положительно построенная душа, для Высших Учителей это очень важно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дают душе слова прощения ?

Что касается прощения, то оно носит условный характер и даётся человеку как словесное поощрение для правильной ориентации молодой души в направлении движения её к Богу. Для молодой души, которая ещё не понимает сложных космических процессов, важны слова прощения и вера, что она попадёт к Богу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Все ли грехи прощаются ?

Высшие прощают небольшие грехи, совершаемые молодыми душами по неопытности, по незнанию. Прощают, если грехи невелики и не влияют на построение матрицы души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда грехи не прощают ?

Если эти грехи затрагивают коренные процессы построения самой матрицы, то ни о каком прощении речи быть не может.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что важно при прощении ?

Высшим важны построения матрицы. Нельзя прощать человеку то, что он строит себя отрицательно и идёт по дороге к Дьяволу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример наказания человека за незаполнение матрицы необходимой энергией ?

Например, человек ленится и не выполняет тех действий, которые способствуют заполнению ячеек матрицы нужными энергиями. Человеку предоставляется возможность учиться вокалу, и для этого ему даны соответствующие способности, а он пролёживает жизнь на диване и не использует программу творчества. То есть лень, как грех, остаётся им не осознанной.

Качества, запланированные программой для развития, остались не наработанными. А программа частично оказалась не выполненной. Грех, вроде бы, небольшой - подумаешь, не развил в себе вокал. Простить можно такой грех, как лень, боязнь трудностей, но матрица осталась не построенной, а энергия, данная ему на жизнь, частично была использована на пустое - отлёживание боков на диване. Прощай - не прощай, а матрица остаётся пустой.
 

Это можно сравнить с тем, как если бы человеку дали деньги и велели купить машину, а он эти деньги прокутил в ресторане : денег нет и машины тоже. Так же и с затратами энергии на жизнь человека: энергию можно потратить на удовлетворение своих удовольствий, а планируемое Высшими останется не исполненным. Поэтому растраты высших энергий при условии, что матрица души остаётся пустой, не могут прощаться. Человек должен себя строить, это обязательное условие его развития, поэтому в следующей жизни его заставят нарабатывать необходимые качества в жёстких условиях. Например, ему дадут сурового родителя, который станет заставлять его учиться музыке силой и за малейшие проступки будет его наказывать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что прощается человеку ?

Человеку прощается только то, что особо не влияет на построение матрицы и тонких оболочек, все прочие ошибки он отрабатывает через карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Дают ли человеку поблажки, если он осознал свои ошибки в конце жизни ?

Человеку, покаявшемуся в своих проступках или пороках в конце жизни, сумевшему всё - таки осмыслить их, осознать, если они, опять же, не столь велики, могут сделать некоторые приятные поблажки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие поблажки могут дать раскаявшемуся к концу жизни человеку ?

Его могут заставить отрабатывать карму не через отрицательные и жёсткие ситуации, а через положительные; не через страдания, а через стимул. Например, человек в конце жизни осознаёт, что ему столько раз в жизни подводили ситуации, в которых он мог бы бесплатно учиться музыке, а он не хотел этим заниматься, и теперь искренне раскаивается в этом и думает, что если бы повернуть время вспять, то он обязательно бы использовал эти ситуации себе во благо.
 

Если при этом человек учился чему - то другому, полезному, и во всём прочем проявил себя положительно, то раскаяние его учитывают, и в последующем воплощении могут опять предоставить ему ту же самую возможность (учиться музыке). Но в качестве стимула к учению могут дать хорошего товарища, который увлечёт его своим творчеством, и они вместе будут учиться игре на каком-то музыкальном инструменте. Могут в качестве стимула дать девушку.

Если молодому человеку нравится девушка, то, чтобы покорить её сердце, он начнёт учиться играть на гитаре или баяне только ради того, чтобы привлечь её внимание к себе. То есть покаяние смягчает карму и помогает направлять её не по пути страдания, а по положительному пути стимула, подражания другому и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли покаяние прийти поздно ?

Высшие учитывают всё, поэтому никогда не бывает поздно покаяться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли прощение другого человека способствовать выздоровлению простившего ?

Подобное утверждение может показаться нелепым, однако доля истины в нём есть.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как обида приводит к заболеванию ?

Каждый орган работает на своём типе энергий. В то же время и разные эмоции человека строятся из определённых типов энергий тоже. Поэтому однотипные энергии в организме всегда взаимосвязаны. Орган работает с частотами энергий, как клавиши пианино - со струнами, которые производят определённый звук, частоту вибраций. Эмоции берут энергии от соответствующих органов и строятся на них. Когда человек обижается, он производит как бы одну и ту же эмоцию, а она забирает постоянно от органа один и тот же тип энергии, что в итоге приводит к его опустошению, то есть к пробою его оболочки и заболеванию.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит выздоровление при прощении обиды ?

Если мы прощаем обидчика, то прекращаем строить эмоцию обиды, прекращаем откачивать энергию от органа. А это приводит к его выздоровлению, но не быстрому, а постепенному.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Все ли трудности в жизни являются наказанием ?

Не все трудности, происшествия, аварии, тяжёлые или лёгкие заболевания являются следствием кармических наказаний и отработки прошлых долгов. Многое даётся человеку как испытание, как поучение чему - то, как осмысление чего - то.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Правильно ли люди считают, что если у кого - то что - то случилось плохое в жизни, то этот человек плохой ?

Человек привык считать : " Раз у его знакомого случилась какая - то неприятность : он тяжело заболел, или попал в аварию, значит, его наказали " , а раз наказали, значит, этот человек плохой, порочный. Но этот вывод не всегда верен.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

По каким признакам можно распознать плохого человека ?

Плохой человек может проявить себя в любой мелочи, действии, слове, желании, и для этого не требуется его особо жестоко наказывать, чтобы другие прозрели и увидели, как он плох. Важнее увидеть его суть по еле заметным штрихам, чем по яркому проявлению.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Попадают ли хорошие люди в ситуации, аналогичные наказаниям ?

Ситуации, выглядящие как наказание, часто даются и хорошим людям.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем являются для положительного индивида сложные ситуации ?

Для положительного человека сложные ситуации явятся не наказанием за какие - то грехи, а испытанием.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем отличие наказания в виде кармы и испытания ?

Наказание в виде кармы исправляет прошлые огрехи, то есть это - возврат в прошлое; а испытание позволяет человеку продвинуться вперёд в будущее, подняться на следующую ступень развития. В этом их разница.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример испытания сложной ситуацией хорошего человека ?

Надо учиться отличать испытания от наказания. Например, хороший человек тяжело заболевает, попадает в больницу, долго лечится, преодолевает много трудностей. Но он не отчаивается, привлекает свою силу воли, терпение, чтобы бороться с болезнью, начинает изучать свой организм и те изменения, которые в нём происходят под влиянием болезни. Он анализирует всю систему медицинского обслуживания, начиная от поликлиники и кончая больничной палатой; выявляет в ней положительные стороны и недочёты. То есть, заболев, думающий человек может многое осмыслить не только в себе, но и в окружающей обстановке.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего болезнь может быть дана хорошему человеку ?

Болезнь может быть дана ему для анализа себя, местной системы здравоохранения, сравнения течения болезни в себе и других. Мысленно проанализировав всё, с чем он соприкасался, человек приобретает новый опыт, учится бороться за себя. Такое испытание также способствовало приобретению его душой новых качеств : сочувствия, сострадания к другим, укрепления силы воли, противостояния неприятностям и прочему.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример одинакового наказания плохого и хорошего человека ?

Такой пример. У хорошего человека внезапно в аварии погибает сын. У жадного и нечестного предпринимателя тоже погибает сын. Получается, что хорошего и плохого человека наказали одинаково. Но на самом деле это не так.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какой урок должен извлечь из трагедии хороший человек ?

Хорошему дано испытание - потеря любимого человека. Это - страшное горе. Оно ломает слабую душу. Если человек не обладает достаточной силой духа, чтобы справиться с горем, он опускается, начинает пить, теряет интерес к жизни. Всё это говорит, что человек не прошёл испытания, не наработал устойчивого качества противостояния ударам Судьбы. Но каждый индивид по мере развития должен прорабатывать эти качества (силы духа, противостояния невзгодам) и укреплять их всё больше и больше. Поэтому при недоработках указанных качеств у индивида в будущем удары Судьбы могут повторяться до тех пор, пока он или полностью не саморазрушит себя, деградируя, либо ни поднимется над своим горем, найдёт новый смысл жизни, перестанет зацикливаться на трагедии, а уважая и чтя погибшего до конца своих дней, продолжит прогрессировать, заботиться о других. В последнем случае повторений подобных ударов судьбы у этой души в качестве испытаний больше не будет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен извлечь из трагедии плохой человек ?

Что касается плохого человека, например, жадного и нечестного предпринимателя, то гибель его сына вызвана другими причинами. Он присвоил себе много денег, не принадлежащих ему, не соответствующих затратам его труда. То есть деятельность человека должна соответствовать получаемым доходам. Если он берёт больше (обычно во много раз) произведённой деятельности, то нарабатывает карму, за которую расплачивается в этой же жизни самым дорогим (своей жизнью или жизнью родных), или будет в последствии (если не осмыслит гибель и не изменит отношение к получению и распределению средств) передан под руководство отрицательного Иерарха.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Одинаковы ли причины трагедий у плохого и хорошего человека ?

В обоих случаях ситуация была одинакова - гибель родного человека. Но причины, породившие эту ситуацию, у двух разных людей были разными. У одного причиной послужила проверка качеств противостояния, силы воли, наработка качеств сочувствия и сострадания к другим. А у второго причиной послужила погоня за деньгами, неправильное распределение средств между его работниками, то есть вступление на негативный путь. И его ситуация - это была попытка Высших вернуть его к Богу. Из одной и той же ситуации люди могут выносить разные уроки жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит то, что люди не обращают внимание на знаки Свыше ?

Часто случается, что люди не обращают внимание на знаки Сверху, не переосмысливают своё поведение, а наоборот ещё больше устремляются к благам и бесчестной жизни, в результате чего попадают под руководство отрицательного Иерарха.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как и кому покровительствует Дьявол ?

Мы знаем, что Дьявол покровительствует таким, которые гребут к себе неограниченно. Дьявол берёт их под свою защиту, и у них долгое время всё идёт прекрасно. Дьявол продолжает их развращать вином, женщинами, интригами, подлостями, безнаказанностью, покрывая их грехи. У них, как говорится, всё сходит с рук. Но это длится до определённого времени.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Наказывает ли Система Бога порочных людей ?

Положительная Система старается бороться с элементами, дурно влияющими на молодые души Бога, подающими им плохой пример, разлагающими их. Поэтому она будет требовать определённого наказания, например, порочному предпринимателю, а так как положительная Система стоит выше отрицательной Системы, то та будет вынуждена считаться с этими требованиями и, в итоге, преуспевающий бизнесмен получит заслуженное наказание.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Все ли бизнесмены находятся под покровительством Дьявола ?

Имеется ещё много начинающих бизнесменов, которые пока не попали под власть Дьявола. Не понимая, что ведёт к Богу, а что к Дьяволу, они изо всех сил стремятся разбогатеть. Богатство становится модным, как и чрезмерные блага. Подражая успешным предпринимателям, которые, как говорится, купаются в благах и золоте, начинающие бизнесмены пытаются идти их путями.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как положительная Система Бога начинает бороться за души молодых предпринимателей ?

Положительная Система не желает отдавать их Дьяволу и начинает бороться за них, посылая им всяческие неудачи и происшествия. То у них машина ломается часто, то сам бизнесмен ногу ломает, то его на крупную сумму обманет партнёр, и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Надо ли обращать внимание на мелкие неприятности ?

Если что - то у человека постоянно случается по мелочам, на это стоит обратить внимание и пересмотреть свою деятельность, постараться выяснить, где он делает что - то не так. Если он не поймёт, что это положительная Система посылает ему какие - то знаки, то могут последовать более серьёзные наказания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что может произойти с начинающим предпринимателем, за которого борется положительная Система Бога ?

Такой предприниматель под натиском положительной Системы может попасть в тюрьму, аварию, стать инвалидом или изгнанником родины, а может однажды потерять всё в стихийном бедствии. В результате крупных неприятностей он пересматривает свою жизнь и становится другим человеком.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем могут являться крупные неприятности для начинающего предпринимателя ?

В случае крупных неприятностей бизнесмен пересмотрел свою жизнь и вернулся к Богу. То есть такие наказания не относятся к кармическим. Такими способами положительная Система старается вернуть человека к себе.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие функции несут в себе различные негативные случаи в жизни человека ?

Моменты всевозможных негативных случаев в жизни человека несут в себе функции наказания, испытания или предупреждения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем может явиться наказание бизнесмену за присвоение чужих денег ?

Бизнесмен, например, может получать наказания за присвоение себе чужих денег, но это явится предупреждением, что он отклонился от Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с человеком, если он не понимает знаков Судьбы и не хочет меняться в лучшую сторону ?

Если человек не понимает знаков Судьбы и выбирает отрицательный путь развития, не осмыслив свою деятельность, не изменив образ существования, то в итоге попадает под руководство Дьявола. Наказание не помогло ему измениться в лучшую строну.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеет ли человек право выбирать, в какую сторону ему развиваться ?

Это право человека - выбирать, в какую сторону двигаться в развитии : идти через трудности и лишения к Богу, или через удовольствия и чрезмерные материальные блага - к Дьяволу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли богатый человек попасть к Богу ?

Когда человек постоянно находится в погоне за деньгами и материальными благами, он набирает в матрицу души такие типы энергий, которые становятся несовместимы с энергиями Бога, при этом надо помнить, что каждым своим действием человек строит свою душу. По этим причинам богатый и киллер, выбравший добровольно своей профессией убийство других, не могут чисто физически попасть в мир Бога и там существовать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример разного подхода к понятию " наказание " ?

Приведём другой пример разного подхода людей к понятию " наказание ". Вспомним прошлый 20-ый век, комсомольские стройки. Добровольцы поднимали целину в Сибири, Казахстане. Молодые люди тысячами по доброй воле отправлялись в Сибирь навстречу трудностям жизни с песнями и огромным душевным подъёмом. А ранее, в 19-ом веке, туда отправляли людей в ссылку в качестве наказания.
 

Молодёжь вручную строила гидроэлектростанции, прокладывала железные дороги в тайге через непроходимые леса. Многое делалось вручную, с надрывом и могло бы сойти за каторжный труд, если бы не было другого отношения к происходящему : всё делалось с воодушевлением и радостью в сердце. То, что одни души в своё время принимали как грубое наказание (имеем в виду только греховные низкие души, а не декабристов и политических), другие души восприняли как воодушевлённый труд.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли быть у разных душ разный подход к одному и тому же ?

К одному и тому же у разных душ может быть противоположный подход. Одни трудности воспринимают с радостью и вдохновением, а другие - с отвращением и страхом. Сама работа для них воспринимается как непосильная каторга.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Даются ли одинаковые ситуации для людей разных Уровней развития и для каких целей ?

Здесь тоже в одной и той же ситуации одна группа людей проходила испытания, при чём на них они вызвались добровольно; а другая группа проходила наказание. Первые нарабатывали в свои матрицы положительные качества и прогрессировали, а вторые переделывали минусы на плюсы, возвращаясь к старому. Через одинаковые ситуации первые души устремлялись в будущее, а вторые возвращали кармические долги.
 

Таким образом, одна и та же ситуация может даваться и для успешно развивающихся, и для деградирующих, или пытающихся отклониться в сторону Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как отличить наказания от испытания?

Чтобы понять, карма это или испытание, надо знать хотя бы элементарные нормы поведения и морали, требуемой Высшими от людей, хотя бы - те же десять заповедей, данных Богом. А также необходимо разбираться в типах характера людей. Совокупность этих знаний позволит выявить сначала : положительный это человек или отрицательный, низкий Уровень или высокий. А далее необходимо проанализировать всё предшествующее поведение индивида до случившегося с ним.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как проявляется положительный человек, и чем являются в таком случае удары Судьбы для него ?

Если человек всегда старался поступать правильно, не обманывал других, был честен в деловых отношениях и т.д., то есть это тип положительного человека или стремящегося к праведному образу жизни, то все удары Судьбы являются для него испытанием, проверкой наработки каких - то качеств или продолжения их построения через негативные события жизни. У такого человека случающие трагедии, неприятности в жизни, удары Судьбы являются его испытанием.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример испытания хорошему человеку ?

Например, хорошей женщине даётся часто пьяница - муж, при том драчливый, не потому, что она себя когда - то так вела, а потому, что она должна научиться противостоять злу, научиться защищать себя и детей от него. Не всегда в жизни требуется терпение, иногда нужно принять жёсткое решение - развестись с пьяницей, не желающим вставать на путь исправления и дурно влияющим на детей, и самой взять на себя ответственность за сохранение своей семьи, научиться самостоятельно опекать её и снабжать всем необходимым. У неё таким образом идут испытания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является пьяница - муж для низкой женщины ?

Низкой женщине тоже могут дать пьяницу - мужа, так как они соответствуют друг другу по Уровню и должны в борьбе друг с другом стремиться к праведному образу жизни. И здесь у них возможны два варианта : или они оба будут деградировать, спившись, или хотя бы один из них будет стремиться к нормальному человеческому существованию. У них подобное будет идти и как наказание, и как испытание, так как это молодые души, у которых мало наработано качеств.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем могут являться испытания для человека среднего Уровня развития ?

Если это средний по развитию человек, и из анализа его поведения видно, что он склонен ко лжи, лицемерию, предательству, недобросовестному исполнению своих обязанностей, то этот человек тесно связан с кармой. И с помощью ударов Судьбы его пытаются направить на путь, ведущий к Богу. Поэтому его жизнь будет строиться не на испытаниях, а на кармических проработках.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какой результат получается после наказания душ разных Уровней развития ?

Наказание может быть у разных душ одно, но подходят к нему с разных сторон, и результаты отсюда души получают разные.

При испытаниях они или укрепляют свои качества, продолжая их достраивать до автоматизма, или деградируют, разрушая имеющиеся качества. (Но в этом случае они нарабатывают карму.)
 

При карме, как наказании, идёт жёсткая отработка появившихся долгов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Карма существует и в Высших мирах до определённого Уровня иерархии Бога. В иерархии Дьявола она отсутствует. Но в Высших мирах карма рассматривается несколько иначе, чем у людей.
Для человека в основном - это механизм наказания, а у Высших - это механизм корректировки действий личности с целью наиболее точного достижения цели. Карма, как наказание, у них используется крайне редко, хотя на нижних Уровнях иерархии всё имеет место.
 

В появляющихся ошибках, ведущих Высших к кармическим отработкам, надо видеть невозможность любой Личности знать абсолютно всё. Мироздание огромно и не одно. И знать в нём всё, чтобы направлять собственное развитие к требуемым вершинам, невозможно.

Взять хотя бы человека. Что он знает в своём мире?
 

Каждый индивид знает только какие - то крохи, и только в совокупности всё человечество знает его большую часть, при этом только физического мира, и совершенно не знакомо с его тонким строением. Эта относительность знаний существует в каждом мире, потому что чем Выше Личности, тем больше их мир, тем больше знаний таит он в себе. И соотносительность известного и неизвестного остаётся для личности такой же, как и в земном мире.
 

А если имеется непознанная часть мира, то соответственно будут существовать и ошибки в его познании, в ставящихся в нём целях развития.
Но если говорить конкретно, то карму на первых Уровнях иерархии Бога зарабатывают Личности, если допускают незапланированную гибель планет, звёзд, каких-либо миров. На первых Уровнях иерархии находится множество высоких Личностей, которые, например, управляют физическими объектами и мирами. Также здесь пребывают Определители, или иначе именуемые Небесными Учителями, которые ведут по жизни одного или несколько учеников на Земле. Преждевременная гибель ученика по недосмотру Определителя тоже является ошибкой, за которую тот расплачивается понижением своего Уровня или усилением дальнейшей работы.
 

Но обычно те Личности, которые работают с Землёй или материальными объектами вселенной, допускают незначительные ошибки, видят их и сами же во время исправляют.
Но поднимемся чуть выше первого Уровня иерархии. У Высших карма рассматривается в основном как механизм корректировки действий Личности с целью правильной её ориентации в развитии.
 

Высшие - бессмертны, поэтому неточности в их развитии не могут исправляться на основе реинкарнаций - временного прерывания функций существования в данном мире, как это происходит у человека. То есть у него в промежутке между двумя жизнями душу подправляют: лишнее, набранное в результате грехов и ошибок, удаляется в месте с временными оболочками. В душе остаются только те накопления, которые дали правильные построения. После такой очистки составляют новые программы, выправляющие развитие души человека и заставляющие её добирать недостающие ей для построения матрицы энергии. А программы направляют человека к набору новых энергий.
 

У Высших же по причине их вечного существования процесс совершенствования меняется. Временные оболочки у них отсутствуют, сброс "грязных" энергий отсутствует. У них все оболочки - постоянные, поэтому для их очистки существуют особые высшие технологии. (У физического тела человека, например, тоже имеется несколько систем самоочистки организма от шлаков.)
 

Для развития Высшим Личностям руководящие ими Уровни также составляют программы в соответствии с выбранными ими направлениями совершенствования. Программы даются на определённый период времени. Они несут задания на определённый период времени и при выполнении их, заменяются на другие.
 

Главным для Высших Личностей является достигнуть цель. Процесс совершенствования строится на том, что Личности даётся причина и цель, а между ними она (личность) должна построить правильно процессы, ведущие к цели, как к следствию, но при этом важно выбрать процессы, дающие высшее качество. То есть надо строить варианты достижения цели самому, и среди нескольких выбрать наиболее оптимальный вариант.
 

При выборе неоптимального варианта происходит перерасход энергии, а любой перерасход требуется компенсировать, что и является кармическими отработками. Экономичность достижения цели считается самым важным атрибутом выполнения программы. Оптимальный вариант позволяет достичь поставленную цель с минимальными (из возможных вариантов) затратами.
 

Программа связана с взаимообменными процессами с окружающим миром, и Личность должна способствовать этим процессам, а не прерывать их своими неправильными действиями и решениями. (Например, человек в результате неправильной организации своего взаимодействия с окружающей средой приводит её к загрязнению и уничтожению. Тем самым, своими действиями он прерывает нормальные мировые процессы, что в итоге однажды может ударить по нему самому.)
 

Высшие не должны допускать подобного, им важно при выполнении своей программы поддерживать равновесие внешнего и внутреннего миров, то есть среду существования и самой личности. Недопустимым считается для Неё брать от мира больше, чем может отдать Она сама.
 

Иногда Высшим программируется цель на весь Уровень, поэтому достижение цели ведёт Их к переходу на следующий Уровень иерархии Бога. Конец программы при условии её точного выполнения является причиной для перехода к новому, более высокому этапу развития.
Но чем выше Уровень Личности, тем понятие карма для неё становится архаичнее. В высших мирах меняются процессы, образ существования, поэтому не следует земные понятия переносить в те миры, которые непонятны человеку по своему строению и функционированию.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Была ли карма у Иисуса Христа ?

В данном понимании надо исходить от того, о какой карме говорится. Когда мы спрашиваем Высших о наличии у Христа человеческой кармы, пытаясь Его полностью сделать подобным человеку, то Высшие отвечают, что кармы у Христа не было. Дело в том, что Христос - это космическая душа, он жил на другой планете и был связан с инопланетной цивилизацией, подобной земной.
 

Иисус никогда ранее не воплощался на Земле. Это было его первое и последнее воплощение на нашей планете. По этой причине он не имел земной кармы, то есть кармы человеческой. И мы не имеем права говорить об однотипности карм на разных планетах, потому что жизнь на них хотя бывает и подобна земной, но все же существенно отличается от нашей. Там существуют другие ситуации, другие взаимоотношения, законы, поэтому то, что там является кармой, здесь может ею не являться. Но в чём - то главном ситуации жизни могут быть и подобными.
 

Поэтому когда на Землю посылают души личностей с других планет, то говорят, что у них отсутствует земная карма, но имеется космическая. И если ученик понятия не имеет, что такое космическая карма, то ему рано про неё говорить. В этом случае Высшие ограничиваются ответом, что кармы, какую несут все люди, у такой души нет. Но когда ученик познал, что помимо земных типов душ существуют и космические, то ему можно открывать следующий Уровень знаний, связанных с кармой других существ. Поэтому Высшие Учителя уже говорят, что Христос имел космическую карму, то есть таковую, которая отличается от земной.
 

Многоуровневость знаний способствует появлению в них кажущихся противоречий. И только полный объём иерархических знаний, где они все разложены по полочкам и эти "полочки" тоже соединяются определёнными закономерностями, позволяет стыковать одно с другим, воспроизведя их целостность и зависимость одних от других.
 

Когда знания спускаются свыше по Уровням, то возникает такая тенденция, что знания более высокого порядка сразу же начинают отвергать знания нижележащего Уровня. Здесь действует "Закон отрицание отрицания". Поэтому при познании получается следующее : человек познаёт знания первого Уровня и считает их абсолютно верными и точными. Затем он постигает знания более высокого, второго Уровня и обнаруживает для себя, что знания первого Уровня неправильны, а верными являются знания второго Уровня, так как они раскрывают всё полнее, глубже и шире. И это же он будет обнаруживать на каждом новом Уровне познания.
 

Так что это - естественный процесс познания. Чем выше человек будет подниматься в познании миров, тем больше будет видеть примитивности и искажений знаний высшего Уровня в нижележащем Уровне. Поэтому мы повторяем : не существует противоречий в информации, а есть непонимание отдельных моментов, и в частности, при переходе информации с одного Уровня на другой Уровень. Эти нестыковки надо учиться устранять самому логическими (т.е. правильными, разумными, обоснованными) рассуждениями и привлечением знаний другого Уровня.
 

Если интеллект будет идти по пути выискивания противоречий и нестыковок в информации, то это будет отрицательный путь развития мышления, ибо всё, что разъединяет, развивается в отрицательном направлении, угодном Дьяволу. Божественный положительный интеллект развивается на процессах единения. Он должен учиться воссоединять в единое целое самые противоречивые истины, ибо единение - это качество положительного совершенствования.
Благодаря воссоединению противоречивого и оппозиционного Богу удаётся удерживать свой мировой объём в целостной форме и подчинять себе силы оппозиции. То есть обязательно существует то, что объединяет в себе противоречивое и, казалось бы, не стыкующееся, и заставляет их обоих работать на целостный одухотворённый объём, обеспечивая его жизненные функции.
 

Приведём такой пример. Два человека смотрят на разноцветный многогранник. Один видит только его чёрную грань, второй - только белую. Они начинают спорить, доказывая, что прав один из них. Возникает противоречие. Но приходит третий, который видит многогранник в целостной форме и понимает, в чём суть разного видения одного и того же у смотрящих. Он объясняет, что каждый из них видит только фрагмент, только одну грань общего, поэтому они оба правы, но каждый прав по - своему. Это - частная истина. А полная истина заключается в целостной форме многогранника. Поэтому важно было в увиденном найти то, что объединяло белое и чёрное.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему музыка Моцарта и прочих классиков в этом жанре, хотя и написана несколько веков назад, а до сих пор так популярна и даже оказывает лечебный эффект на людей? Ведь всё изменилось, а музыка по-прежнему так актуальна и резонирует с душами?

Музыка - многоуровнева, то есть тоже имеет свою иерархию. Классика стоит на самом верхнем Уровне, а следовательно, включает в себя энергии всех прочих Уровней, а поэтому каждый слушатель может найти в ней энергии, созвучные своему Уровню, своей душе. Такое многоуровневое построение позволяет музыке удовлетворять самым разным уровням развития человека.
 

Если же взять, например, низкий Уровень - рок, то у многих душ этот Уровень давно пройден в развитии. Пусть тысячу лет назад не было рока, но была игра на инструментах, подобных там-тамам, барабанам, которые способствовали построениям ячеек на аналогичных грубых энергиях. Но раз ячейки уже построены и им не требуются эти энергии, то ячейки остаются для низких вибраций закрытыми. То, что не нужно, то есть уже накоплено в матрице, отвергается. Это выглядит как то, что данная музыка не интересна человеку.

Низкий Уровень звуков уже пройден многими людьми, он им не требуется для построения матрицы, а поэтому отвращает от себя. Те же Уровни музыки, которых матрице не хватает и которые строят её ячейки, будут притягивать к себе человека до тех пор, пока у него не будет построена полная иерархия музыкального качества.
 

Лечит же музыка Моцарта по той причине, что правильно построена и работает на частотах здоровых клеток. Её вибрации входят в резонанс с вибрациями органов и оздоровляют ослабленные и повреждённые клетки. С помощью некоторых музыкальных произведений происходит восстановление биологических полей органов, а через поля происходит уже воздействие на органы и тело в целом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что означает, когда день рождения человека стоит на стыке двух знаков?

То, что вы стоите на стыке двух астрологических знаков, например, Скорпиона и Стрельца - говорит о том, что перед вами стоит выбор : остаться в старом, занимаясь, как многие люди, старыми делами, или шагнуть в новое и осваивать новые энергии. (И для этого Судьба предоставила вам возможность - постигать нашу новую информацию). Выбор - за вами.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В астрологии 12 знаков зодиака и 12 типов людей. А почему не 5 или 7 ? С чем это связано?

Такая числовая закономерность была принята Высшими для Земли. Эта закономерность связана с образом жизни двенадцати типов людей, с устройством времён года и многим другим. У нас двенадцать месяцев в году, а они связаны с разными энергиями, которые находятся в обращении планеты. То есть 12 знаков Зодиака связаны с тонким строением планеты и теми процессами, которые в ней происходят. Сейчас тонкое строение планеты меняется, поэтому добавляется очередной знак. Он начнёт работать с новыми энергиями космоса. В Солнечной системе 12 планет. А в связи с тем, что Земля переходит на новый Уровень развития и ей добавляются новые тонкие оболочки, которые она должна будет заполнить более высокими типами энергий, добавляется 13 знак Зодиака, соответственно появятся и люди данного знака. А в Солнечной системе включится в работу тринадцатая планета.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Людей каких знаков сейчас рождается больше, а каких меньше, и почему?

Да, мы интересовались данным вопросом у Высших, поэтому можем поделиться с вами этими данными. В конце 20-го начале 21-го века больше всего на Земле рождается Козерогов. Причиной этому служит то, что в настоящий переходный период на Землю от Иерархических Систем спускается очень большое количество энергии для перевода её на новую орбиталь.

Но так как всё находится во взаимосвязи, то раз планета принимает большое количество энергии, то ей требуются и люди, которые принимали бы этот большой объём энергии на себя и перерабатывали его, отдавая ей положенное количество. То есть для переработки больших объёмов энергий требуются люди, построенные особым образом. А среди знаков Зодиака такими людьми являются по знаку Козероги. Они способны принимать и перерабаты-вать много энергии.
 

Меньше всего в указанный период рождается Водолеев. Им наоборот сейчас не додают энергии по причине, что в данный период они не должны быть активными. Они должны быть сосредоточены на творческих процессах. Но со временем это соотношение изменится. Каждый знак несёт для планеты особые типы энергий, и поэтому по времени требуется работать больше то одним знакам, то другим. То есть это связано с развитием Земли, с происходящими в ней процессами.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем отличаются по воздействию на человека такие практики, как Рейки, мудры и коды? Почему, например, мудры начинают действовать на организм в течение длительного времени, а рейки и коды - сразу ?

Мудры и рейки - старые техники, данные для пятой расы. Коды - это новые методики, и Высшие пока с кодами проводят эксперименты, поэтому полностью их ещё не вводят в практику. Высшие изучают их воздействие на человека.
 

Мудры и рейки имеют свои цели. То, что действует длительно, оказывает и более длительный эффект на организм, на его тонкую энергетику. А рейки дают быстрый эффект, но он - недолгий и также быстро проходит. Цель достижения быстрого эффекта - это для нетерпеливых, молодых душ. У них не хватает терпения заниматься чем-то долго, не видя результата, и поэтому они быстро бросают занятия, считая, что толку в них нет.
Но когда человек видит, что сразу что-то получается, у него просыпается Вера в свои возможности и в данную технику. Он начинает заниматься ею усиленно и постепенно, таким образом, его втягивают в определённую систему занятий. Человек учится работать над собой.
 

Что касается цифровых кодов, используемых для лечения человека, то коды на человеческом плане - это нововведения Высших. Они тоже заинтересованы в быстром излечении сейчас больных, так как в настоящий переходный период, когда души дорабатывают свои прошлые долги, заболевания, связанные с вырождением общего генного кода человечества, мешают людям выполнять свои программы и компенсировать прошлый долг. Поэтому Они решили использовать цифровые коды для быстрого восстановления здоровья человека с целью вовлечения его вновь в нормальный ритм жизни.
 

Каждый лечебный код построен на энергию конкретного органа, на его восстановление. Так как один орган имеет разные заболевания, то и коды будут разные, но каждый направлен на восстановление его нормального состояния, поэтому они более точны и эффективны при правильном их применении. Поэтому важно знать, как правильно их использовать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Некоторые экстрасенсы по - разному используют лечебные коды. Один, например, использует их сразу без предварительной подготовки и молитв, а другой перед использованием кода сначала трижды читает "Отче Наш ".
Когда я стала использовать коды Г., то моя душа воспротивилась, стала их отторгать. Значит ли это, что мне не надо применять коды от отрицательной Системы, а следует сконцентрироваться на кодах, даваемых положительной Системой ?

Экстрасенсы, занимающиеся лечением, могут работать от разных Систем, и ключ подключения к ним (к Системам) у каждого из них будет свой. У одного - через числовой код, у другого - через религиозный эгрегор, у третьего - через медицинскую Систему. И на лечение человека разные Системы будут использовать разную по качеству энергетику.
 

Религиозный эгрегор работает по-своему, и предназначен в основном для верующих людей. Медицинская Система обслуживает тех, кто идёт в развитии не через религию, а через познание мира. Отрицательные Системы тоже могут лечить любого человека, но за это они обязательно потребуют большой платы или могут заодно перекодировать больного в том плане, который им выгоден. Это не значит, что после смерти положительный человек попадёт в отрицательную Систему, но она получит от него ту энергию, которая ей нужна.
 

Когда отрицательная Система даёт человеку что-то полезное, она обязательно расставляет какие-то тайные ловушки. И именно этот момент душа может тонко чувствовать, так как у неё есть опыт прошлого, проявляющийся в интуиции. Человек многого может не помнить, но у души он остаётся в виде интуиции, предчувствия дурного, чувства опасности. Поэтому нужно прислушиваться к своей душе и учиться правильно использовать её подсказки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Будут ли во мне самой нарабатываться отрицательные качества, если я использую коды отрицательной Системы, но деньги за это не беру ?

Если человек использует коды от отрицательной Системы бескорыстно, то в нём отрицательные качества нарабатываться не будут, так как в лечении им движет не погоня за деньгами и славой целителя, а желание помочь больному, избавить его от боли, страданий.

Очень важно, какие цели преследует целитель в своей работе. Но за то, что целитель пользуется разработками отрицательной Системы, она (Система) может потребовать от него плату. А уж какую - Они решат сами. Это может быть тяжёлая болезнь самого целителя в конце жизни, его преждевременная гибель, смерть родного человека, потеря имущества и так далее.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Остановимся на животном мире, таком богатом и разнообразном. Иерархия их содержит множество видов, обитающих в самых разных климатических зонах планеты. Но человеком уже замечено, что существуют глупые и умные животные, добрые и злые.
Низкие и средние Уровни животных не имеют кармы тоже. Они живут и действуют по своим программам, задающим стиль поведения и бытия данного вида. Но, начиная со средних Уровней иерархии, животные начинают разрабатывать у себя мыслительные процессы, и для этого их вовлекают в специальные ситуации.
 

Например, когда идёт пьяный мужчина, и собака пытается понюхать его для личного знакомства, то она получает от пьяного обязательно хороший пинок или камнем по спине. Когда это повторится три - четыре раза, то собака уже начнёт соображать, что человек, от которого пахнет вином, для неё опасен, поэтому при виде пьяницы собака уже издали начинает его облаивать. Она уже через собственный опыт помнит, что шаткая походка принадлежит тому человеку, от которого исходит для неё угроза. А женщин и детей такая собака никогда не тронет, потому что они, наоборот, снабжают её вкусными костями, бросают куски хлеба.
 

Конечно, такие процессы анализа человека пока ещё и мышлением - то не назовёшь, однако через особые механизмы, включаемые в конструкцию тонких тел, животное начинает осмысливать некоторые ситуации, относящиеся к их бытию, делать свои выводы. Одна собака не реагирует на пьяных, а другая обязательно их облает, потому что у неё был негативный опыт встречи с ними. И у неё мыслительный процесс на её животном уровне уже заработал. Но всегда надо понимать, что мышление собаки будет идти не так, как у человека, а у человека, - не так, как у Высших Личностей, находящихся в иерархии Бога.
Наличие мыслительного процесса говорит и о возможности появления кармы у животного. То есть можно сказать, что животные, стоящие на высших Уровнях своей иерархии, обладают кармой. Они умеют уже по - своему мыслить и выбирать между поступками, а поэтому могут делать или не делать что - то плохое.
 

К высоким Уровням животных относятся домашние собаки, слоны, обезьяны, лошади, крысы. Им даётся выбор, и они могут действовать в соответствии со своими желаниями или прошлым опытом. Например, очень умны крысы. В основном они развиваются в ситуациях заботы о своём потомстве. Во время наводнения в одной деревне крыса, спасая своих крысят, нахально залезла в лодку к человеку и положила к его ногам сушёный гриб, чтобы снискать его милость, а затем притащила нескольких крысят. Конечно, это говорит о том, что она способна примитивно мыслить.
 

Те животные, которым в программах даётся выбор, даётся и карма, которая направляет их души в сторону положительного развития. Но среди животных, как и среди людей, имеются и положительные особи, и отрицательные.
 

Хищные животные - отрицательны и кармы не имеют. Они подчиняются отрицательным Определителям, следящим за их пребыванием на Земле и тоже, как и от человека, получающим от них свои типы энергий. Например, сейчас появились новые породы бойцовских собак. Они изначально относятся к отрицательной Системе Дьявола. Такая собака находится под управлением отрицательных Определителей, а поэтому от неё можно ждать, что угодно, как от всякой отрицательной личности. Именно поэтому вместо благодарности к своему хозяину за то, что он её поит и кормит, эти собаки перегрызают им горло, когда на это у них включается программа. Таких случаев было уже очень много. Так что прежде, чем завести себе слугу из отрицательной Системы, следует хорошо подумать, сумеешь ли ты справиться с его агрессией, которая может проявиться в любую минуту. И кто знает, что записано в программе такого животного : то ли тебя защищать, то ли, наоборот - тебя искусать, чтобы в следующий раз не было желания иметь дело с отрицательной сущностью.
 

Но, как мы уже знаем, все души, в том числе и души животных, принадлежащие отрицательной Системе, кармы не имеют. Положительные животные имеют карму, а агрессивные её не имеют, так как находятся под управлением Дьявола. То есть даже среди разумных животных существует разделение на тех, кто имеет карму, и кто её не имеет.

Поэтому число тех, кто обладает кармой на верхних Уровнях иерархии животных, значительно уменьшается.
 

Конечно, каждое животное следует рассматривать отдельно, чтобы понять, имеет оно карму или нет. Ведь если, допустим, взять один вид животных - собаку, то среди них имеются низкие Уровни развития, средние и высокие. Низкие Уровни собак чаще всего действуют по программе вида без выбора и не нарабатывают себе карму.
 

Например, дворняжка, всю жизнь сидящая на цепи, облаивает всех, кто не относится к данному двору, и, как говорится, других дел не имеет. Облаивать - это её программа, которую она исполняет правильно и поэтому вместе с качеством агрессии одновременно нарабатывает положительное качество исполнительности. Но карму она не заработает, потому что чётко выполняет свою программу.
 

Другой дворовый пёс, более высокого Уровня, живущий несколько в других ситуациях, способен понимать хозяина, выполнять его приказы и проявлять свои желания. Он может пожелать что-то сделать, а может и отказаться выполнять приказ хозяина, если тот не даст ему вкусной косточки. Такая собака способна поступать правильно (для уровня собаки данной породы) или неправильно по своему выбору, поэтому она способна зарабатывать какие-то кармические последствия. То есть среди данной породы могут быть животные, имеющие карму и не имеющие её.
 

Если же взять овчарку, относящуюся к высокому Уровню данного вида животного, то она имеет карму. Овчарка - это положительное, разумное животное, которому предоставляется на низшем уровне право выбора. Например, она может выбирать - принимать ли пищу из рук только своего хозяина или из рук постороннего тоже. Она может выполнить команду хозяина, а может и пренебречь ею и продолжить лежать на травке. А это есть послушание и непослушание, которое в космических масштабах имеет особое значение. То есть ценится послушание, и оно выведено даже на уровень Закона. (В книге "Законы Мироздания+" Богом дан Закон о послушании). Поэтому для животного это уже наказуемо, непослушание порождает кармические последствия.
 

Имеется и много других тонкостей в поведении высоких животных, которые порождают кармические последствия. На тонком плане их кар-ма, как и у человека, связана с построением матрицы их души, с наработкой качеств, необходимых для данной формы существования. Поэтому суть кармы, напоминаем, не в том, чтобы получить наказание за непослушание или невыполнение чего-либо, а в том, чтобы заставить животное строить себя прогрессивно в требуемых для данного Уровня и вида животного качествах. С этих позиций многие ситуации в их жизни будут повторяться. Но карму животных нельзя приравнивать к карме человека, а его карму - к карме Высших Личностей. Это - разные уровни существования и формы бытия, поэтому у них будут существенные различия.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Присутствует ли карма в животном мире ?

На Земле водится множество живых форм, начиная от бактерий, насекомых, рыб, птиц и кончая высшими животными. У многих из них карма отсутствует, они просто развиваются по программе. В связи с этим, если говорить обобщённо, можно сказать, что карма в животном мире отсутствует. И это будет верно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеется ли карма у высокоорганизованных животных ?

Если начинать разбирать поведение каждого вида, то можно обнаружить, что у некоторых высокоорганизованных животных карма всё - таки имеется. И это тоже будет верно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какой ответ Высших верен о карме животных ?

Когда Высшие в диалоге с нами на вопрос о карме отвечают, что у животных её нет, Они дают общий ответ, который соответствует ситуациям жизни большинства представителей животного мира. Но если мы начинаем уточнять и донимать их своими навязчивыми вопросами о странном поведении некоторых животных, Они в качестве дополнительной информации дают нам сведения, что карма всё - таки имеется у животных.которые поднялись на достаточно высокий Уровень в иерархии животных.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Души каких животных имеют карму ?

Души, которые поднялись на достаточно высокий Уровень в иерархии животных и готовы к переходу в форму человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Действуют ли на всех Уровнях одинаковые законы развития ?

Читатель всегда должен помнить, что невозможно говорить однозначно обо всём мире сразу или обо всей иерархии вида, потому что на нижних Уровнях той же иерархии животных действуют одни законы развития, на средних - другие, а на верхних Уровнях действуют высшие законы, которые могут входить в противоречие с законами той же иерархии нижних Уровней.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как относиться к информации о том, что у животных и нет кармы, и она может уже иметь место ?

Точная информация может относиться только к конкретному Уровню и конкретному типу животного или другого существа.
Такая информация выглядит уже как частность общей информации, она уточняет её и дополняет на высших Уровнях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему Высшие не дают конкретный ответ о карме животных ?

Человек пока многого ещё не осознаёт, и Учителя дают ему обобщённый ответ, который может выглядеть как "да" или "нет" в зависимости от того, что берёт перевес в данной теме.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Дают ли контактеры неверную информацию ?

Нельзя говорить о том, что те либо иные контактёры дают неверную или противоречивую информацию. Надо учиться её понимать как уровневую, т.е. частную, и как обобщающую.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каких животных можно отнести к видам, не имеющим кармы ?

Можно сказать, что у микробов, бактерий карма отсутствует, и они развиваются отрицательно по жёстким программам. Также жёстко по своим программам развиваются насекомые, пресмыкающиеся. Они тоже кармы не имеют. Сюда можно отнести и птиц. Если говорить об одном виде животных, то можно сказать точно - есть у данного вида карма или отсутствует, а если говорить в общем, то приходится склоняться к тому, что преобладает.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Делится ли поведение птиц на положительное и отрицательное ?

Само поведение птиц рассчитано на положительное и отрицательное. Такие птицы, как воробьи, жаворонки, трясогузки, канарейки, зяблики, ласточки, попугаи, колибри, а также домашняя птица : куры, утки, гуси, индюшки и т.д. - относятся к положительным формам. У них - программы, ориентирующие их на положительный тип поведения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существуют ли для развития птиц отрицательные программы ?

Птицы, относящиеся к классу хищных : вороны, ястребы, грифы, совы, соколы, коршуны - действуют по программам, ориентирующим их на отрицательный тип поведения. Соответственно два типа птиц будут набирать в матрицы противоположные энергии : одни - преобладающее количество положительных, другие - отрицательных.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему у птиц нет кармы ?

Кармы ни у положительных форм птиц, ни у хищных форм птиц не будет, потому что им ещё не дан выбор.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем определяются различия в поведении рыб ?

Если говорить о рыбах, то у них большая иерархия видов и соответственно наблюдается большая разница в поведении. Взять мелкую рыбу : кильку, салаку, мойву, или покрупнее, а следовательно, стоящую выше по Уровню иерархии : горбушу, скумбрию, рыбу молот, меч, щуку, карася - все они живут по программам, определяющим стиль их поведения, диктующим их форму бытия.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример формирования поведения живой формы под действием программы ?

Рыбы ничего не выбирают, они не думают, так как начальная форма мышления у них ещё не работает, но они действуют так, как велит им программа. А она предоставляет им набор их действий на различные раздражители : пищу, опасность, температуру. Программа же диктует им стиль поведения в период, отведённый для воспроизведения потомства.

Всё диктует программа, рыба ничего не выбирает, поэтому в период нереста, некоторые осетровые устремляются откладывать икру в верховья рек, сами погибая тысячами. Они повинуются жёстко своей личной программе даже перед лицом собственной смерти. При нересте рыба не думает - погибнет она или нет. Её цель - отложить икру в той среде, которая будет благоприятна для её будущих мальков. И осетровые не выбирают места для нереста.

Они записаны в их программе Высшими Программистами, которые знают, где данному виду рыб лучше нереститься. Составленная программа чётко ведёт косяки рыб в те места, которые будут способствовать жизни их по-томства.
 

Мы видим, что рыба вывелась из икринок и сразу же стала питаться тем, что положено ей в данном возрасте (и что опять же диктует программа). Затем она подрастает и устремляется в моря и океаны, в те места, которые определены опять же всё той же программой и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли появиться карма у живой формы, живущей строго по программе ?

При жёстком программировании поведения кармы быть не может.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Нарабатывает ли рыба что - нибудь в матрицу своей души ?

Проживая ситуации своей жизни, рыба через запланированные действия нарабатывает в свою матрицу нужные энергии, и таким образом душа её приобретает какой - то опыт, остающийся пока не осмысленным.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Из каких побуждений дельфины спасают тонущих людей ?

Например, дельфин спасает тонущего человека не из жалости к нему или пониманию, что тот может погибнуть, а по причине подчинения своей программе, которая аналогично планирует подталкивать своих детёнышей к поверхности воды, чтобы они имели возможность подышать воздухом. Дельфины считаются самыми высокоорганизованными морскими существами.

У них уже появился некоторый зачаточный разум, они способны по - своему осмысливать некоторые ситуации, но кармы у них тоже нет, как нет её и у акул, пираний. Рыбы тоже делятся на положительных, нарабатывающих один тип энергий, и отрицательных, нарабатывающих противоположный тип энергий. Они действуют чётко по своим программам и кармы не нарабатывают.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример действия животного по программе, но которое может показаться разумным ?

Такой пример : кинооператор заснял, как одна черепаха попыталась помочь другой, перевернувшейся на спину. Но ей это не удалось, не хватило сил. Тогда к ней подползла ещё одна черепаха, и они вдвоём стали толкать головами лежащую на спине, пока не перевернули её в нормальное положение.

Это могло бы показаться разумным поведением, и восхищает актом гуманности, но черепахи не относятся к мыслящим существам, и их поведение основано исключительно на действиях, планируемых программой их жизни. Так у них запрограммировано Свыше, и они выполняют свою программу, но это не является признаком наличия у них гуманности или сострадания к сотоварищу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как оценивается Высшими помощь одного человека другому ?

У человека помощь уже трактуется Высшими, как положительное действие, которое порождает положительную карму - карму воздаяния. Человека за помощь и спасение других вознаграждают чем - либо в настоящей или последующей жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Увязываются ли ситуации жизни с Уровнем развития человека ?

Программа обязательно учитывает Уровень человека, то есть ситуации жизни подбираются ему соответственно степени его развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит невыполнение программы человеком ?

Невыполнение человеком личной программы развития является причиной появления кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен осваивать человек на низком Уровне развития, только пришедший из животного мира ?

На низком Уровне, если человек недавно пришёл из животного мира, он осваивает одни нормы поведения, человеческое мировоззрение. Такая душа должна забыть о своей вольной и безотчётной жизни животного и начать осваивать требования той социальной прослойки человеческого общества, в которое помещена. Каждый Уровень содержит определённые нормы поведения и качества, которые человек должен приобрести.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда душа бывшего животного начинает зарабатывать карму ?

Когда душа свои желания и инстинкты ставит на первое место, не подчиняясь законам существования в новом мире, она нарабатывает карму.
В молодой душе продолжают действовать животные инстинкты и лень, и она вынуждена постоянно бороться с ними, потому что почти каждый шаг человека подчиняется законам определённого уклада жизни. Душа должна учиться выполнять эти законы и осваивать всё более и более высокий уровень человеческих взаимоотношений.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Выделяют ли Высшие Учителя на кармические или повторные ситуации такое же количество энергии, как на первичные ситуации ?

Высшие тратят на повторные, то есть кармические, ситуации вдвое больше энергии. В прошлой жизни человека Они затратили уже на конкретную ситуацию определённое количество энергии, а человек потратил её на свои ошибочные действия. Поэтому в следующем воплощении человека Они вынуждены снова выделить на повторную ситуацию такое же количество энергии.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему может привести затрата Высшими энергии на повторные ситуации ?

В результате повторных ситуаций получается двойная, а иногда и тройная растрата энергии для заполнения той же ячейки матрицы. Но затраты нужно отрабатывать. Поэтому человеку приходится отрабатывать уже их двойной объём, что и приводит к усложнению самой жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что получит человек, если не отработает прошлые качества ?

Для человека важно в первую очередь пройти те ситуации, по которым он не достроил какие - то прошлые качества, иначе его долги будут возрастать, а это уже может привести к ударам Судьбы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каким образом выглядит наработка кармы в простой жизни?

Рассмотрим несколько примеров наработки кармы человеком от деятельности в обществе. Возьмём труд обычного дворника. Есть ли у него карма, и каким образом он её может заработать?
 

Цель его профессии - наводить чистоту и порядок на вверенной ему территории, добросовестно выполнять данные обязанности. Линия поведения при данной деятельности очень проста - убирай вверенный тебе участок так, как это требуют нормы общежития. Всё должно быть чисто изо дня в день, и на работу ему положено выходить регулярно.
 

Требования - минимальны, и при их точном выполнении дворник не зарабатывает никакой кармы, а сам при этом нарабатывает такие качества своего уровня как : дисциплинированность (он каждый день выходит на работу), чувство ответственности (так как понимает, что если будет работать плохо, то люди начнут делать ему замечания). Также нарабатывается им качество любви к чистоте и порядку.
 

Когда человек добросовестно выполняет свои обязанности, то даже на такой примитивной работе он нарабатывает в матрицу как минимум три - четыре положительных качества. Но если он станет убирать мусор через два - три дня, решив, что если его никто не контролирует, то можно выгадывать себе для отдыха больше свободных дней, то это будет уже нарушением установленного обществом порядка.

И второе, он может махать метлой для вида, только чтобы все видели, что он работает. А качество в уборке территории его не будет интересовать. Для него важно только получать зарплату. При таком отношении к делу он обязательно заработает карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Получит ли дворник удары Судьбы за недобросовестное отношение к работе ?

Конечно, особо тяжёлого наказания и ударов Судьбы не последует, но его будут направлять на правильный путь начальство, жители двора, который он убирает. Ему могут сделать выговор раз, другой, третий. А если он не исправится, могут уволить. Также и от жителей ему будет неприятно выслушивать всякие замечания, которые начнут задевать его самолюбие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие реакции могут последовать от дворника при попытках вернуть его на путь исправления ?

Но раз он плохо работает, ленится, то на эти способы (выговора, замечания, увольнение) вернуть его в положительное русло он может реагировать двояко:
1. начнёт исправляться и улучшит свою работу;
2. или обозлится, начнёт огрызаться, мстить тому, кто делает ему замечания. А если его уволят, озлобится ещё больше и затаит обиду на всех.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Наработает ли дворник карму, если не захочет хорошо работать, и его за это уволят ?

Когда он не желает исправляться, он терпит уже наказание в виде увольнения, лишения работы. Фактически никакого другого наказания, никакой кармы как тяжёлого наказания он не зарабатывает.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в душе дворника при недобросовестном отношении к работе ?

При недобросовестном отношении к работе он, во - первых, не нарабатывает в матрицу энергии, положенные ему по программе (это не выполнение программы) за данную жизнь. Во - вторых, он нарабатывает энергии не того качества, то есть для него это будет бракованная энергия, так как она имеет Уровень ниже того, что требуется для построения соответствующей ступени в ячейке его матрицы. И эти энергии осядут во временных оболочках и затем будут сброшены.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приведет дворника недобросовестное отношение к работе и нежелание исправляться ?

Нужные ячейки матрицы души остались недостроенными, а это есть кармические недоработки. Поэтому такую душу придётся возвращать к подобным ситуациям, чтобы достроить ячейки. А возвращение в аналогичные ситуации при условии повтора наработки энергии того же Уровня - это уже кармические действия.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что произойдет с душой дворника после того, как он исправит свое отношение к работе с недобросовестного на добросовестное ?

Как только соответствующий Уровень в ячейке будет достроен, душу бывшего дворника переведут к ситуациям более высокого порядка, например, он станет прапорщиком в роте, и будет требовать чистоты от солдат, или станет медсестрой. Эти профессии тоже продолжают достраивать те же две ячейки в их качествах дисциплинированности, ответственности, стремлении к чистоте, но уже на следующем Уровне.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Будут ли в жизни бывшего дворника кармические ситуации, если он достроил качества Уровня дворника в душе и может перейти на более высокий Уровень ?

При переходе на следующий Уровень развития ситуации будут не кармическими, а плановыми, способствующими прогрессированию души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких качествах будет развиваться бывший дворник, если он добросовестно относится к работе ?

В случае, когда дворник добросовестно выполняет свои обязанности, повторные кармические ситуации у него отсутствуют, и в следующей жизни его переводят на ситуации следующего Уровня, но позволяющие достраивать те же ячейки на более высоких частотах энергий.
 

На данном примере мы для упрощения понимания рассмотрели развитие у дворника всего трёх - четырёх качеств. Однако на этом совершенствование его души не ограничивается, он развивается на бытовых ситуациях, в отношениях с родными, друзьями, соседями, сотрудниками по работе, на улице при взаимодействии с посторонними людьми; он развивается при просмотре телевизора, чтении газет и книг.
 

Всё это будет способствовать развитию в нём множество других качеств. Одни из них начнут только зарождаться, другие - продолжаться строиться. И для этого каждой душе будут подбираться специальные ситуации, производиться расчеты, составляться программы и строиться голограммы будущего на тонком плане. От ситуаций в быту и ситуаций обучения он может дополнительно заработать какие - то другие кармические последствия, которые будут перенесены ему на следующую жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

О чем говорит наработка качеств душой ?

Даже этот простой пример, когда мы пишем о наработке качеств душой довольно упрощённо и схематично, говорит о той неимоверной сложности, которая сопровождает развитие души. Если же рассказывать более точно и подробно, то получится очень сложный трактат, полное понимание которого будет закрыто для многих.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как нарабатывают карму медики ?

Рассмотрим пару примеров наработки человеком кармы, связанной с его профессиональной деятельностью. Взять деятельность врачей. В ней можно найти много всевозможных тонкостей, одни из которых способствуют наработке врачом кармы, другие не влияют на неё.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Становятся ли врачами молодые души ?

Врачами не бывают очень низкие души (до 20-го Уровня развития), то есть слишком молодые души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Сколько Уровней должна пройти душа, чтобы стать врачом ?

Чтобы работать в данной специальности, душа должна пройти достаточно много Уровней.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему врачом не может стать молодая душа ?

Многие профессии душа способна освоить только после того, как достигнет средних Уровней совершенствования. А это значит, что за плечами у неё остаётся множество жизней, значительный прошлый опыт, и при том - самый разнообразный, который привлекается в общении с другими людьми.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему помогает в профессии врача опыт прошлых жизней ?

Большой прошлый опыт помогает врачам принимать правильное решение в лечении больного, осмысливать процессы, происходящие в организме больного, действие лекарств и медицинской аппаратуры. Врач должен понимать очень многое, поэтому его душа обязана иметь значительный прошлый опыт.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли врач быть отрицательной личностью ?

Врачи бывают положительные и отрицательные, а поэтому у одних может быть карма за правонарушения, а у других никакой кармы за аналогичные ошибки не будет. Но и положительные врачи периодически могут развиваться в отдельных отрицательных качествах по своему выбору в результате своей тяги к чему - то конкретному : руководству другими людьми, чрезмерным материальным благам, интриганству.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как врач зарабатывает карму ?

Неправильное лечение больного, связанное с недостатком знаний врача, не даёт ему карму, если врач уверен, что это истинно правильное лечение, и он его по - своему обоснует. (Дело в том, что в самой медицине очень много методик неправильных, и требуется менять саму систему в целом.) Но как только врач узнает, что лечение неверно, но продолжит лечить старым способом дабы не потерять свой престиж, он тут же начинает нарабатывать карму, так как в работу включаются отрицательные качества : амбиции, гордыня, не способность признавать свои ошибки и вовремя их исправлять.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как врач может избежать наработку кармы ?

Если врач знает, что вредит здоровью больного, но не исправляет свои ошибочные действия, чтобы не упасть во мнении других. Тем самым он зарабатывает карму. Но если он тут же меняет курс лечения ради спасения больного, признав, что выбрал не тот путь, то карму он не зарабатывает, ибо сам находит свою ошибку и сам же её исправляет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Зарабатывает ли врач карму, если отказывает в помощи больному ?

Врач также зарабатывает карму, если отказывает в помощи обратившемуся к нему человеку. Он выбрал такую профессию, в которой по морально - этическим нормам вообще не должно быть отказа больным. Поэтому когда человек выбирает эту профессию, он обязан об этом знать. Отсюда, когда он отказывает, потому что устал, куда - то спешит или у него закончилось время приёма, он нарушает этику врача и зарабатывает карму. Он выбрал для себя эту специальность, чтобы помогать людям и, вдруг отказывает им в помощи! Конечно, это недопустимо.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие действия врачей приводят к наработке кармы ?

Некоторые нарушают свои обязанности в период праздничных дней : спешат праздновать, а у больных возникают осложнения или они погибают. Медперсонал при этом зарабатывает тяжёлую карму, так как смерть и ухудшение здоровья другого по их халатности и неисполнении своих служебных обязанностей не имеют оправдания. Они зарабатывают тяжёлую карму и в следующей жизни могут также потерять в аналогичной ситуации своих родных, чтобы с другой стороны взглянуть на ситуацию и прочувствовать её не как причину, а как следствие.
 

Для врача не должно быть праздничных дней, если дежурство совпадает с ними или его вызывают, отрывая от праздничного стола. Если он отказывается, то зарабатывает карму, так как из его отказа следует, что получение удовольствия и собственное спокойствие он ставит выше своего профессионального долга. Для врача это непростительно. Поэтому он зарабатывает карму, которая будет загонять его в сложные или трагические ситуации, заставляющие его отрабатывать качество долга перед другими.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Должен ли быть долг врача выше личных интересов ?

Профессиональный долг выше личных интересов. (Кроме ситуаций, касающихся смерти членов семьи врача или тяжёлого состояния его самого.) Это нормы поведения высоких Уровней развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как нарабатывается карма, связанная с профессиональной деятельностью человека ?

Аналогично во многих других профессиях. Человек, совершающий ошибки и сам же их исправляющий, не зарабатывает никакой кармы. Наоборот, такие люди вырабатывают в себе такие замечательные качества, как самоконтроль, самокритичность, самосознательность, справедливость по отношению к себе.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каковы примеры наработки кармы в различных профессиях ?

Также и любой руководитель или даже простой рабочий, отказавшийся по неуважительной причине выходить на работу в праздничные и другие дни, требуемые спецификой производства, тоже нарабатывают кармические последствия, которые будут втягивать их в ситуации, позволяющие нарабатывать качества сознательности, долга, ответственности, взаимовыручки и так далее. Но и злоупотребление чужим трудом с целью наживы или своей безопасности - это тоже преступление, которое имеет следственное наказание.
 

Таким образом, всевозможные нарушения в любой профессиональной деятельности - это уже " грехи " совершенно другого рода, чем Заповеди Бога; это грехи более высокого Уровня развития человека. Их даже нельзя назвать грехами, а следует отнести к категории ошибок человека, его неправильного поведения на более высокой ступени совершенствования. И хотя старые грехи тоже здесь продолжают ещё существовать (измены, убийства, интриги и т.д.), но появляются и нормы - ограничители на многие другие действия человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример наработки кармы редакторами издательств ?

Возьмём профессию редактора, определяющего, что издавать его издательству для широкой публики, а что нет. Они призваны доносить обществу всё передовое, новое, высокое.
Но трудности жизни и смена идеалов в обществе способствует потере их ориентации в донесении обществу нужных идей. Они начинают гнаться за прибылью и ставят материальные блага выше духовных ценностей. В результате они начинают идти на поводу у толпы, вместо того, чтобы вести её за собой, предлагая ей лучшие достижения человеческой мысли. Поэтому сложную информацию, в которой кроется суть и цели существования человечества, но которая остаётся востребованной единицами, они отказываются печатать, а низкий ширпотреб печатают миллионными тиражами. По этой причине большая часть ценной информации может быть потеряна для будущих поколений.
 

Безусловно, это неправильный выбор, делаемый издателями. Они не думают, что таким образом ведут общество к деградации. Они предпочитают при выборе деньги той духовной работе, которую должны производить среди населения. Редактора не должны идти на поводу низкого вкуса читателей, (с ним они должны бороться), они обязаны вести их к высокому, новому, обогащать их свежими идеями, повышать их духовность, способствовать развитию мысли. Одним словом, печататься должно не то, что ублажает и развлекает, а тем более развращает, а то, что способствует прогрессу души, её совершенствованию.
 

Но каждый редактор влияет на развитие определённой группы людей и от него зависит - ускорить его прогресс или замедлить. Неправильный подбор издаваемых произведений способствует наработке им кармы, связанной с задержкой развития определённой группы людей, влиянием на его деградацию. А это означает, что энергии Высших, отпущенные на создание данного издательства, были использованы не по назначению, а тоже в личных целях. Высшие выделили их для совершенствования душ, а редактор их использовал для собственного обогащения и деградации целой группы людей, пользующихся книгами данного издательства.
Таким образом, редактор нарабатывает социальную карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как может проявиться на физическом плане карма бывшей души редактора ?

Сейчас, например, появилось очень много детей с заторможенным развитием, с болезнью Дауна. Это души, отрабатывающие карму, связанную в прошлом с замедлением развития других людей. Они в прошлом замедлили - и их теперь в новом воплощении замедлили тоже, чтобы стало понятно, как тяжело душе находиться в низкой материи и быть недоразвитой, когда она могла бы уже наслаждаться лучшей долей в Высших мирах.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем кармическая суть болезни Дауна ?

Замедляя развитие, они удлиняют муки душ тем, что они вынуждены пребывать в страданиях в низких мирах. Но чем они быстрее усовершенствуют себя, тем быстрее перейдут в прекрасные миры иерархии Бога. Такова суть болезни Дауна, душа должна понять, что, задерживая развитие кого - то или себя, она продлевает свои мучения в низких мирах.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как видим, каждая профессия имеет свои нормы проявления, правила поведения и цели развития. Их соблюдение или несоблюдение ведёт к наработке человеком ошибок и кармических последствий.

Подведём итог, что способствует наработке кармы человеком?

1. Несоблюдение морально-нравственных норм поведения;
2. Несоблюдение законов развития общества, природы, мироздания;
3. Невыполнение собственной программы;
4. Погоня за удовольствиями, соблазнами, лень.
Каждому Уровню развития присущи свои ситуации бытия, свои нормы поведения и свои кармические отработки. Что допустимо для низшего Уровня, то становится недопустимо для высшего Уровня, так как требования к душе повышаются по мере её продвижения по ступеням Иерархии.
Свобода, даваемая человеку в определённые периоды развития, выявляет в нём негатив, порочные и слабые стороны, недоработанные качества и новые нежелательные устремления, а карма помогает всё это исправлять, возвращая его на положительный путь. Карма - это способ борьбы положительной Системы за развитие душ в Божественном направлении.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существует ли карма в мирах, находящихся по развитию ниже земного Уровня ?

Карма как наказание и воздаяние за свои поступки существует и в низких мирах, то есть мирах, расположенных ниже земного.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существует ли карма у существ, достигших Уровня развития, при котором они способны осознавать свои поступки ?

Карма как механизм причинно - следственной связи, ведущий к правильным эволюционным процессам, работает среди существ, уже достигших определённого Уровня развития и способных осознавать последствия своих действий и понимать, какая причина именно в их мире вызывает то либо иное следствие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли причины разных поступков иметь разные последствия для разных Уровней развития существ ?

Образ существования у разных существ не одинаков, поэтому и одна причина в разных планах существования может рассматриваться по - разному и приводить к разным последствиям.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример разной оценки одинаковых поступков у существ разного Уровня ?

Например, взять мир животных и человека. Волки уничтожают слабых и больных животных, и прекращение жизни одними существами других способствует естественному отбору, сохранению здоровых особей. Такое поведение волков не способствует наработке ими кармы. А убийство человека человеком является уже правонарушением, ибо Бог призывает : "Не убей!". Люди живут по другим законам, чем животные, и должны учиться взаимопомощи, взаимовыручке, любви, дружбе и т.д. Убийство другого человека наказуемо и при жизни (тюрьмой), и после смерти (Суд и карма на следующую жизнь).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеют ли разные планы существования существ одинаковые кармические последствия своих поступков ?

В любом плане бытия : что можно в одном мире, то не допустимо в другом; что вызывает кармические последствия в одном плане, не оказывает влияние на будущую судьбу в другом плане.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С каких позиций надо смотреть на жизнь инопланетян ?

На жизнь инопланетян надо смотреть не с позиций привычных для человека отношений и норм поведения. В данном случае мы говорим о тех инопланетянах, которые прилетают к нам на Землю, а следовательно, стоят по уровню развития намного выше человека, ибо ему предстоит ещё очень долго развиваться, чтобы на своём транспорте прилетать в гости к ним.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Совершают ли инопланетяне убийства себе подобных ?

У инопланетян понятия убийства себе подобных вообще отсутствует. Они понимают, что душа создана Творцом, что на её развитие в данной форме (форме инопланетянина) затрачены большие средства, поэтому, когда уничтожают внешнюю форму - то уничтожают средства Бога, что является наказуемым.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является уничтожение живого существа с точки зрения космоса ?

Прерывание жизни через уничтожение живого существа - это препятствование планам Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что известно инопланетянам о бессмысленности убийств себе подобных ?

Инопланетянам давно известно, что душа - вечна, и никаким оружием саму душу как личность не уничтожишь. Но самое главное, они знают, что любая жизнь развивается по программе, составленной Высшими, и потому имеет конкретную цель развития. То есть они понимают ничтожность подобной затеи по отношению к Богу и одновременно осмысливают, что устранение противника или нежелательного тебе лица через смерть вносит хаос в эволюцию мира, если это уничтожение носит массовый характер.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является убийство в сознании инопланетян по сравнению с сознанием человека ?

Уровень сознания инопланетян (прилетающих на нашу планету) так высок, что те вещи, которые человеку выглядят обыденным злом, в их миропонимании превращаются в причины, рушащие целые космические сооружения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Насколько различно понимание мира, вселенной человеком и инопланетянами ?

Некоторые типы инопланетян могут свободно проходить сквозь твёрдую материю, не считая её препятствием. Они проходят сквозь стены и железобетонные потолки, как человек - через воду или дым. Инопланетные космические корабли залетают в землю, проходя через толщи грунта, тоже как через воду, и эти слои смыкаются над ними, не оставляя десятиметровых тоннелей вслед за движением корабля. Для человека - это фантастично и нереально.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему консервативное мышление учёных не способно объяснить проявления инопланетян ?

Дело в том, что инопланетяне способны управлять физической материей в нужную им сторону, менять её структуру и качества. Кроме того, многие из них пребывают в другом измерении, а это - другое качество и свойства материи, поэтому они свободно проходят через закрытые двери и окна, не разрушая их и не оставляя следов.
Они осознают, что Земля - это живая планета, а человеку это кажется странным и нереальным, и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Соответствуют ли понятия инопланетян понятиям человека ?

Их понятия о построении мироздания никак не соответствуют понятиям человека, и по этой причине им трудно общаться с ним, выискивая единые образы, понимаемые обеими сторонами одинаково.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеется ли карма у высокоразвитых инопланетян ?

Разница в осмыслении мира и процессов мироздания у человека и инопланетян требует, естественно, и другого подхода к карме. Поэтому надо сказать сразу, что у высокоразвитых инопланетян карма отсутствует и как механизм наказания, и как механизм воздаяния за положительные поступки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что входит в основу развития инопланетян ?

Ввиду их высокого уровня развития и высокой степени понимания процессов мироздания в основе их развития лежат программы и самостоятельное регулирование их выполнения с включением моментов личной корректировки их (программ) при появлении каких - то отклонений в процессах существования и мира.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что предпринимают инопланетяне при нарушении у них процессов развития ?

Инопланетяне понимают не только процессы существования живых малых форм, но и влияние их на жизнь больших форм. Поэтому когда у них не ладится что - то в личной жизни, они видят влияния этих неполадок на процессы будущего и корректируют их в нужную сторону. То есть происходит саморегуляция процессов. Конечно, человеку это представить трудно, так как он с программами и многими высшими истинами только начинает знакомиться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Все ли инопланетяне живут одинаково ?

Не все инопланетяне живут одинаково. Некоторым даётся выбор путей развития в их частных программах. Но эти программы очень тесно связаны с общими программами их общества. Поэтому когда выбирается в личной программе один вариант, а следовательно, и цель достижения в общей программе, то посылается импульс в общую программу, блокирующий эту цель в других частных программах.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как надо понимать то, что частный вариант одного инопланетянина блокирует частный вариант другого в программе развития ?

Это бы выглядело как то, что данное место уже занято конкретным лицом, поэтому другие индивиды должны выбирать себе другие цели, данные в их личных программах и поставленных в общую программу как некий результат. По - другому ещё можно сказать : кто вперёд определился со своим будущим, тот и занимает первым цель в общей программе, а прочие вынуждены будут пользоваться уже оставшимся. Естественно, что личности с замедленным мышлением достанется то, что никому не нужно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что связывает общая программа развития ?

Общая программа связывает строго определённое число личностей, поэтому число целей в ней соответствует числу участников. А общая программа выражает какой - то определённый процесс мировых масштабов, связывающий индивидуальные программы планируемого числа инопланетян.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли к одной цели идти несколько инопланетян, и что происходит при достижении этой цели ?

К одной цели могут идти и несколько личностей, и тогда они после её достижения далее формируют совместно новые процессы или форму существования для определённых групп, достигших частных целей. Происходит переход с одних целей, уже достигнутых, на новые. В связи с таким построением программ и процессов развития карма у них отсутствует. А индивидуальное развитие способствует развитию всего их сообщества, работающего на конкретное качество мироздания или конкретный его процесс.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Возможны ли ошибки у инопланетян, и что позволяет им при этом избегать кармы ?

Ошибки, конечно, у них тоже возможны. Но так как они все в своей деятельности завязаны друг с другом, то контролируют деятельность своих "сотрудников", назовём их так. Ошибки выявляются на ранних стадиях и вовремя, пока они ещё не приобрели необратимых последствий, устраняются. Такая взаимопомощь и взаимовыручка тоже помогает избегать кармических последствий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли инопланетяне самостоятельно составлять себе программы развития ?

Очень высокие Уровни инопланетян сами составляют себе программы развития на основе использования Законов развития Мироздания. Им даётся от их Высшего руководства общая цель. Она может затрагивать мироздание или отдельный мир, и они в соответствии с этой целью и числом её исполнителей сами выбирают процессы, с помощью которых данная цель может быть достигнута, и на основе которых они сами будут совершенствоваться. В соответствии с общими и частными целями они составляют личные программы, т.е. планируют ход своих действий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что включают в себя программы развития инопланетян ?

Инопланетяне являются участниками мировых процессов на разных Уровнях их прохождения. Благодаря их высокому интеллекту и развитию собственной матрицы понятий они формируют свою жизнь сами по программам, которые ведут их в развитии от одной цели к другой.
 

А то, что цели могут быть достигнуты разными способами, меняет качественную структуру процесса, ведущего к её достижению. Один может достичь этой цели через развитие одного качества, второй - через развитие другого качества. Это способствует разнообразию процессов и их обновлению. А само понятие кармы при этом полностью исчезает в том смысле, в каком оно существует на Земле.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли провести аналогию деятельности инопланетян с деятельностью человека ?

Это можно понять, проведя следующую аналогию с деятельностью человека.
Допустим, когда человеку дают цель - построить дорогу к городу, он планирует свои действия : определяет, какие материалы и техника ему для этого потребуются, сколько рабочих исполнителей будет необходимо, и в какой срок это число сможет выполнить данный заказ.

Одновременно человек-руководитель планирует геодезические и проектные работы, так как без вычислений и чертежей настоящую дорогу сделать невозможно. Таким образом, данный руководитель тоже планирует ход своих будущих действий и в соответствии с этими планами организует данный процесс. Проще говоря - строится асфальтированная дорога с несколькими слоями покрытия грунта. Она соединяет один населённый пункт с другим.
Также и в мироздании, один процесс может соединять другой через определённую узловую точку, то есть через цель.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как человек достигает одной цели в разных качествах ?

Приведём пример из жизни человека, как в разных качествах можно добиться выполнения одной цели. Возьмём ту же дорогу между двумя населёнными пунктами. Один руководитель может предложить выполнить её из асфальта, второй - из бетона, а третий - из брусчатки. Общая цель будет достигнута в любом случае, но в зависимости от того, какой вариант будет выбран, изменится качественная основа выполнения этой работы, то есть изменится качество самого процесса.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чего касается выбор в программах развития инопланетян ?

У высших инопланетян при наличии программ имеется выбор, но он касается в основном качества процесса, а сама организация формы их жизни исключает низкие процессы, ведущие к деградации. Их процессы ведут лишь к разнообразию, поэтому ещё раз повторим, что подобная организация их существования исключает карму в целом. (Мы рассматриваем только высших личностей.)
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Все ли инопланетяне не имеют кармы ?

Если кто - то говорит о карме инопланетян вообще, то надо уточнять, к какому Уровню они относятся. Если это низкие материальные Уровни или средние, то они могут иметь карму, подобную человеческой. Всё зависит от Уровня их развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеются ли в нашей вселенной существа, подобные человеку ?

В нашей вселенной имеются материальные планеты с существами, подобными человеку и соответствующими его Уровню.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеют ли человекоподобные существа на других планетах карму, аналогичную карме человека ?

Они также обладают подобной человеку карме. Разнообразие живых форм свидетельствует и о разнообразии всевозможных кармических отработок ими. Но карма у каждой формы и каждого Уровня развития будет индивидуальной, то есть отличаться от карм других форм и Уровней.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существуют ли отрицательные инопланетяне ?

Есть ещё и отрицательные инопланетяне.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит совершенствование отрицательных инопланетян ?

Ввиду того, что они относятся к Системам Дьявола (мы говорим только о мирах и пространствах Бога, которому он всецело подчиняется), то совершенствуются по своим жёстким одновариантным программам, которые не предоставляют личности выбора, а поэтому исключают наличие у него кармы, то есть исправления каких - то ошибочных действий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие цели преследуют отрицательные инопланетяне ?

Отрицательные инопланетяне могут производить какие - то негативные действия в других мирах, в том числе и на Земле, но это делается в соответствии с целями, которые ставят их высшие Руководители. Поэтому их действия нельзя расценивать как кармические, требующие отработки или исправлений.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие действия производят отрицательные инопланетяне ?

Отрицательные осуществляют карму, приводят механизм возмездия в исполнение. Они совершенствуются в отрицательных деяниях, и для этого им выделяют те миры и тех существ Бога, которые как раз наработали себе карму и теперь через возмездие, несомое отрицательными инопланетянами, отрабатывают её. Так что не всё так просто, как кажется на первый взгляд.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С кем работают отрицательные инопланетяне на высоких Уровнях развития ?

На высоких Уровнях развития отрицательные инопланетяне работают уже не с низкими существами, зарабатывающими себе карму ошибками, а с высокими, у которых карма отсутствует.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как взаимодействуют отрицательные и положительные инопланетяне в высших мирах ?

В таких мирах и положительные, и отрицательные инопланетяне работают и живут строго по своим программам, которые всегда взаимоувязываются, а высшая сознательность, понимание процессов мироздания и знание законов развития Космоса способствуют тому, что они работают на одну цель Бога и взаимно совершенствуются, но каждый в своих качествах и процессах. Через одну и ту же ситуацию одни личности могут совершенствоваться в положительных качествах, а другие - в отрицательных.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволяет личности избавиться от кармы ?

Высшая сознательность и высокий Уровень развития избавляют личность от кармы как способа наказания, так как меняются механизмы развития и механизмы строения душ. У некоторых инопланетян сам процесс набора качеств и построения ячеек матрицы носит иной, чем у землян, характер.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

У каких существ имеется карма ?

Что касается кармы других существ, живущих в материальных мирах, подобных земному, но находящихся на несколько Уровней ниже него или несколько Уровней выше него, то у них карма имеется. Также она присуща и некоторым энергомирам определённых Уровней развития. (Для материальных миров, как и для тонких, карма существует в некотором интервале определённых этапов развития. Она начинается с конкретных Уровней и заканчивается определёнными Уровнями.)
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Соответствует ли карма образу жизни определенного мира ?

Карма соответствует образу жизни каждого мира и имеет свои особенности и отличия, но чтобы понимать её, необходимо понимать образ существования живых форм в них, ситуации бытия и их функции в мироздании.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли планета иметь карму ?

Некоторые одухотворённые планеты нарабатывают свою карму отказом от выращивания на себе других форм жизни. О карме таких форм жизни мы можем рассуждать довольно отдалённо. Это совершенно непонятный нам стиль жизни более высокой души, чем человеческой. Творческие процессы у неё тоже несколько иные, чем у нас.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему отказ планеты выращивать форму жизни может вызвать наработку кармы ?

Это очень большая ответственность - выращивать новую жизнь, и кропотливая работа. Поэтому не всякая планета желает взваливать на себя столько забот и хлопот. К тому же, само выращивание таит в себе вероятность многих ошибочных действий. Например, Высшие обвиняют нашу Землю в том, что она балует человека земными благами, прельщает их своими ресурсами, на основе которых люди создают материальные блага и развращаются под их влиянием. А планета могла бы скрывать от человека хотя бы часть своих ресурсов и богатств, таких, как золото, серебро, алмазы, драгоценные камни, нефть и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем планета может заработать карму ?

Если планета балует человека своими богатствами и развращает его этим, то она за это понесёт определённую карму. Карму планета может получать за мысли не того Уровня, которому соответствует её настоящее положение; за творческие процессы и многое другое, что остаётся вне поля понимания человека. К тому же, раз карма связана с процессом совершенствования души, заполнением матрицы планеты энергиями её Уровня развития, то у планеты появляется возможность некоторые процессы вести некачественно или не дорабатывать программу по заполнению ячеек. Это тоже ведёт к повторам процессов совершенствования, а значит, к карме.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как нарабатывают карму Сути времени ?

Сущность Времени - это тоже живое состояние, существующее в своём образе жизни, который человеку вообще не понятен. Хотя мы можем себе представить, что если низкие сущности Времени - малоразвиты, они управляют малыми физическими формами жизни, их программами и регулируют стыковку всех их жизненно важных процессов. (Это касается только физического мира, а на тонком плане стыковка процессов и реакций выполняется на другой основе).
 

Если они будут осуществлять данный контроль недостаточно точно, то сама форма может погибнуть или нарушатся какие - то другие очень важные её процессы. Начнутся разрушения, деградация и невыполнение программ другими существами или формами жизни, что и приведёт эти Сути Времени к наработке своей кармы. Но отрабатывать её они будут не через наказание, как человек, а через усиленную работу. Чтобы отточить свои функции управления жизнью других форм, Сутям Времени придётся работать очень много и интенсивно, ибо их качества зависят от количества проделанной работы. Поэтому они корректируются, укрепляются только через собственный труд. То есть карма Сутей Времени возможна только на начальных этапах их совершенствования.
 

Что касается Сутей Времени высших Уровней, то за счёт огромного опыта прошлого их существования они всегда выполняют свою работу очень точно, и поэтому карма исключается из их деятельности как механизм, точно направляющий форму жизни к развитию.
 

Кроме того, в космосе имеется множество других форм существования, о которых человек вообще не имеет никакого представления. Это например такие одухотворённые состояния как субстанция Единения, субстанция Трансмиссии, Мобилизации и другие. Они управляют всеми процессами в мироздании, контролируют их, являются ответственными за них. Они пребывают в таком плане существования, который остаётся за гранью человеческого понимания, поэтому о наличии их кармы мы не можем говорить.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли человека в качестве наказания вселить в форму животного, камня, растения ?

Некоторые авторы утверждают, что в качестве наказания многие нерадивые души людей в переходный период смены рас будут отрабатывать свою карму, будучи воплощёнными в камни, насекомых, растения, животных. Кто больше нагрешил, тот далее от человеческого Уровня будет воплощён.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Верно ли утверждение о том, что человека могут наказать путем вселения в более низкую форму существования ?

Карма не может идти по пути возвращения человека в ситуации жизни, которые не соответствуют его настоящему Уровню развития. Как бы человек ни ошибался в чём - то, его душу не могут отбросить на миллиарды лет назад. А воплощение в камне возвращает её именно на такой срок в прошлое. Карма даётся не с целью сделать человеку как можно больнее и как можно хуже, а продолжить построение качественных процессов внутри души, демонтируя в ней всё непрочное и некачественное.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему душу человека не могут вселить в более низкую форму развития ?

Надо понимать сам процесс развития души и обязательно увязывать его с матрицей, с законами построения в ней ячеек качеств. Человека не могут понизить сразу на несколько иерархий. А если его душу возвращают в форму камня, как утверждают некоторые лица, то это как раз является понижением его на иерархию животных, иерархию растений. (А некоторые души могут пройти ещё иерархии насекомых, птиц и т.д.) Это уничтожение по непонятным причинам всех качеств, наработанных душой при прохождении как минимум двух иерархий. Матрица построила в себе некоторые качества, соответствующие проходимым эволюционным направлениям развития минералов, растений, животного мира. Это прочные качества, которых не коснулась деградация, потому что они были построены по жёстким программам, соответствующим данным формам жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

До какого Уровня могут опускать душу человека при понижении Уровня развития ?

По законам совершенствования деградация способна опускаться только до крайнего, нижнего предела того Уровня развития, которого достигла душа на данный период времени. За этот нижний предел деградация не переходит, а следовательно, она не разрушает качества нижерасположенного Уровня, перешедшие в устойчивую форму. Поэтому такую душу не могут даже в качестве наказания опустить ниже того Уровня, которого она достигла на предыдущей стадии развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

До какого Уровня душа может себя разрушить при деградации ?

Душа сама при деградации разрушает себя до предшествующего Уровня, и поэтому её опускают чуть ниже до устойчивого слоя качеств, от которых она снова сможет начать подниматься вверх. Поэтому спуск может идти только последовательно по ступеням развития : с четвёртой - на третью, с третьей - на вторую, а не с пятой - сразу на первую. При этом надо уточнить, чтобы не было неправильного понимания : последовательное понижение не означает, что если душу опустили на ступень (Уровень) ниже, то так и далее будут продолжать понижать и понижать её. Нет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делают с душой, когда она опустилась на Уровень в результате деградации ?

После того, как она сама опустилась в результате деградации на Уровень, её стараются поднимать всеми возможными способами и стимулами развития. Поэтому нельзя так легко говорить : " Если ты будешь деградировать, тебя воплотят в песок, в ящерицу ". Ведь каждое развитие строится на настоящем Уровне так, что все прошлые слои качества уже построены прочно и не могут разрушаться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в душе после смерти человека при удалении неустойчивых качеств из ячеек матрицы души ?

После смерти человека все неустойчивые и непрочные элементы строения очищаются. Для этого душа проходит чистилище и " муки ада " - это всё способы избавления от всего некачественного в душе. Оставляются только те тонкие строения, которые соответствуют по прочности нормам построения или которые требуется достроить. В результате деградации могут разрушаться только те качества, которые не достигли своего уровневого завершения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример разрушения качеств души при жизни человека ?

Например, человек начал в прошлой жизни строить качество музыканта, и продолжил его строить в настоящей жизни, но потом спился, и у него пошли процессы саморазрушения. Через какое - то время он уже не вспомнит, как играть на музыкальном инструменте, а ещё через какое - то время забудет, какая нота на какой линии пишется. Разрушение данного качества у него может произойти полностью, то есть до нижнего предела, но дальше не пойдёт, потому что дальше у него находятся другие качества, которые уже полностью построены до своего завершающего цикла. Разрушаются недостроенные качества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что является целью кармы при понижении Уровня человека ?

Цель кармы - не столько сурово наказать, сколько восстановить разрушенные в ячейке матрицы построения. Если душа в прошлом находилась в форме животного, а в теле человека после ряда воплощений деградировала, то её будут возвращать к ситуациям того Уровня, до которого она разрушила свои качества, то есть Уровня животного.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли душа человека разрушить себя до Уровня камня или растения ?

Душа, пребывая в теле человека, не может разрушить себя до Уровня камня или растения. Для этого она должна жить в ситуациях минералов или растений. А у человека такие ситуации, которые разрушали бы эти качества по Уровням, просто отсутствуют.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

До какого Уровня может опуститься душа при деградации ?

Любая деградация способна опустить душу только на один Уровень. А в иерархии минералов и растений существует по сто Уровней. Надо представить, насколько бы опустили такую душу вниз, если бы наказание соответствовало словам легкомысленных авторов. То есть - это уже противозаконно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли понизить душу бывшего животного до Уровня животного снова ?

Душу человека, недавно пришедшую из мира животных, если она будет деградировать в самом начале своего существования в человеческом мире, могут понизить до Уровня животного. Однако это бывает крайне редко, в единичных случаях, поэтому мы не можем говорить вообще о наличии такого наказания у человека.

Если это делалось три - пять раз за всю историю человечества, то только в воспитательных целях, как устрашение ленивого и избалованного. Единичные эксперименты, как исключения существуют, но их не следует распространять на большее число душ.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли остановить деградацию души бывшего животного и как ?

Придя из мира животных, душа проходит первый Уровень человеческой иерархии очень медленно, качества строятся ею с большим трудом, потому что она работает с энергиями более мощного диапазона, чем при её существовании в животном мире, поэтому ей тяжело проходить ситуации нового для неё существования.

Чтобы пройти первый Уровень и подняться на второй, душе, порой, требуются десятки жизней. (Но, конечно, всё зависит от способностей самой души). Так что разрушить ячейки качеств до животного уровня удаётся не каждому деградирующему индивиду. Его останавливают через другие наказания человеческого плана бытия, или, если считают душу не способной к положительному развитию, раскодируют (или передают Дьяволу, а это тоже наказание).

Раскодирование применяют по причине, чтобы не слишком усилить позиции Дьявола большим притоком к нему новых душ. Каждая душа добавляет её владельцу силу и мощь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делается для того, чтобы мощь Бога превышала мощь Дьявола ?

Чтобы выдержать мощностное превосходство Бога над Дьяволом, все деградирующие души, не способные к прогрессу в положительном направлении, приходится раскодировать как личностные единицы, а их матрицы затем пускать в оборот снова как создание новых личностей.

И именно этот момент полного раскодирования и возвращения матрицы к нулевой точке отсчёта некоторые авторы и воспринимают как кармическое наказание с вселением в минералы, насекомых и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли раскодирование кармическим наказанием ?

В случае раскодирования нельзя, однако, говорить о кармическом наказании у души. При раскодировании, как уничтожении брака, не подлежащего восстановлению, матрицу души очищают полностью от всех наработанных личностью энергий и личность уничтожается вместе с разрушением всех своих качеств.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем становится матрица после раскодирования ?

Матрица становится пустой, как начальная душа. И её пускают повторно в цикл развития с нуля.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что присходит с матрицей после раскодирования ?

В этом случае, как новую матрицу, её могут поместить в минерал или форму насекомого. Но данный этап для этой матрицы будет считаться началом нового эволюционного развития. Здесь уже идут не кармические отработки, а начальные стадии нового этапа развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли человек отрабатывать наказание в другой форме существования ?

Все наказания человек будет проходить в человеческих ситуациях. Любое наказание форма проходит в границах ситуаций бытия, предназначенного для неё на данном этапе совершенствования.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Любые ли души могут раскодировать до нуля ?

В мире людей одни души начинают развитие с уровня человека, а другие приходят из мира животных, то соответственно, одни души могут раскодировать до нуля, и у них будут полностью чистые матрицы, а другие могут раскодировать до состояния животного, т.е. до качеств, наработанных душой в животном мире.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Куда вселяют душу, раскодированную до Уровня животного ?

Такую душу вновь вселяют в тело человека, и она по - новому, с нуля начинает развитие в новом для неё плане бытия. Это могло вызвать неправильное понимание людьми того факта, будто бы наказание человека происходит через вселение его в форму животного. Повторяем, что единичные случаи нельзя относить к способу перевоспитания, к кармическим отработкам. Единичные случаи носят экспериментальный характер и имеют свои цели.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Следует ли бояться противоречивой информации ?

Не следует бояться противоречий в информации, а следует научиться воссоединять один её уровень с другим. Любые уточнения в информации относятся к различным Уровням, поэтому важно знать, к какому Уровню какая информация относится. Одна может относиться к такому - то Уровню, а другая, противоречащая ей, - к другому Уровню.

Как мы уже неоднократно писали, все нестыковки в голове читателя появляются только от одного - не владения полным объёмом понятий по данной тематике. Из чего следует, что он должен не кричать возмущённо, почему это не стыкуется с тем - то, а учиться самому воссоединять одно с другим.

Критиканы от отрицательной Системы любят всё разъединять, запутывая человека. Суть развития человеческого сознания сводится к тому, чтобы научить его воссоединять самые, казалось бы, не воссоединимые явления и процессы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как зависит восприятие информации от души человека? И существуют ли в мироздании какие - либо законы восприятия информации?

Восприятие информации связано с Уровнем человека. Чем выше он, тем больше человек понимает, потому что в его матрице сформировано больше всевозможных понятий. Кроме того, имеет значение качественное наполнение души. Один индивид за свои воплощения познавал положительные процессы, творчество, добро, а другой - отрицательные, и поэтому их внутренние накопления будут разными, а отсюда и восприятия будут неодинаковыми, можно сказать - противоположными.
 

Человек с отрицательными накоплениями не поймёт, что такое жалость, а с положительными накоплениями не поймёт, что такое агрессия. Духовный человек будет тянуться к духовной информации, к познанию тонких миров, Божественной иерархии; а материалист, постигающий только земные знания и идущий через доказательства, будет скептически относиться к информации контактёров и не поймёт многих явлений, связанных с тонким миром. Их души качественно отличаются друг от друга, поэтому каждый из них будет иметь своё мировоззрение, противоположное другому.
 

От внутренних накоплений души зависит взгляд человека на различные явления и действия другого человека. Например, злой индивид во всём видит плохое, а добрый везде видит добро и даже в плохом пытается найти что-то хорошее. Их взгляды формируются на основе внутренних накоплений матрицы. При этом мало развитый человек воспримет информацию своего Уровня, средний - своего, а высокий - своего. Отсюда, один читает только детективы, второй начинает интересоваться научными журналами и художественной классикой, а третий будет читать только сложную философию и трактаты учёных. А для первого индивида эти трактаты явятся китайской грамотой, которую он не сможет понять.
 

То есть душа одного человека ввиду его низкого Уровня не может понять информацию высокого Уровня. И причина этого в том, что прохождение каждого Уровня способствует приобретению душой человека определённых накоплений. Чем больше Уровней он проходит, т.е. чем выше поднимается, тем больше понятий будет накоплено его душой, и именно эти накопления позволяют ему понимать то, что не способен понять низкий Уровень.
 

Таким образом, законом восприятия информации является Уровень души. Чем он выше, тем выше степень осмысливаемой ею информации. Даже у планеты восприятие информации её плана существования зависит от её Уровня.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Бесконечна ли эволюция Духа и материи или имеет какие-то пределы?

Эволюции материи конечна. Она ограничивается границами самой физической материи. Как мы писали в книге "Новая модель Мироздания", материя составляет всего три процента от объёма энергетических миров мироздания. Материя развивается только до определённого Уровня, а затем всё равно переходит в энергетическое состояние. И дальше она продолжает развиваться в тонком состоянии. То есть эволюция Духа бесконечна, а материи - конечна.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли такая проблема в Космосе, как искушение властью?

Есть в отрицательных Системах : и материальных, и энергетических определённых Уровней. Души, идущие по отрицательному пути, проходят подобные искушения специально, так как они при этом нарабатывают в матрицу определённые отрицательные качества, необходимые их Системе. Ведь чем больше отрицательного в них, тем выше они поднимаются по своей шкале ценностей.
 

А если душа идёт по положительному пути, то ей подобное искушение не нужно, ей сама власть ради престижа, славы, благополучия не нужна. Если ей власть и даётся, то как необходимость вести за собой другие души. То есть положительный не рвётся к власти, а вынужден в силу определённых обстоятельств возглавить что-то. И при этом у него в матрице будут нарабатываться иные качества, чем у рвущегося к власти любыми путями, потому что из чувства долга или в силу необходимости он вынужден отказаться от того, к чему истинно тянется его душа ради того, чтобы организовать правильно жизнь или деятельность какой - то группы людей или целого народа.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Считаете ли вы данное вами число Законов конечным, если они относятся ко всему мирозданию ?

Мы уже писали в одной из наших книг, что данное число не является конечным. Вы или не читали данную информацию или отнеслись к ней невнимательно. Мы повторяем, что Законов в мироздании - бесчисленное множество, и Бог даёт их людям в соответствии со степенью их развития. Эти Законы даны для пятой расы. Четвёртая цивилизация, например, знала больше и была более продвинута в развитии.
Мы не говорим, что Бог даёт Законы по мере их освоения, потому что время не ждёт, когда ленивый или непослушный освоит их. Время, выделенное на усвоение Законов, проходит, и все, не усвоившие их, или раскодируются, или отбрасываются на тысячи лет назад, будучи отправленными в другие миры, стоящие на Уровень ниже. А преуспевшим в познании дают возможность осваивать новые Законы. Чем выше будет развиваться душа, тем большее число Законов мироздания ей будет открываться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как воспринимает карму человек ?

Человек воспринимает карму как самостоятельный механизм, который срабатывает автоматически : ты лишил кого-то покоя - и тебя лишит кто-то; ты обманул кого-то - и тебя обманут обязательно; ты придумал сплетню о ком-то - и тут же кто-то пустил сплетню о тебе самом. И в этом точно проявляется Закон причинно-следственной связи, данный в книге "Законы Мироздания или основы существования Божественной иерархии".
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли карма самостоятельным механизмом ?

Карма не являет собой самостоятельный механизм. Она строится искусственно Высшими Учителями во всей сложности своей конструктивной формы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что требуется для построения кармы ?

Любая карма вписывается в программу жизни человека и является следствием её проявления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков механизм формирования кармы ?

Чтобы сформировать карму, Высшие рассматривают предшествующую жизнь человека, её сюжетную канву и видят, где он поступил правильно, а где нет. Ошибочные ситуации все фиксируются и переносятся на следующую жизнь как недоработки, требующие исправления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В результате чего у человека появляются энергодолги ?

В результате многих недоработок в тех либо иных ситуациях жизни программа получается не выполненной. Но так как через любые действия жизни человек перерабатывает одни виды энергий в другие не только с целью пополнения своей матрицы, но и производства прибыльной энергии для высших Систем, то понятно, что недоработки приводят к недостаче планируемой для Высших энергий, появляются энергодолги.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что учитывается в программе человека помимо сюжетной линии жизни ?

Помимо сюжетной линии определяется ещё количественная сторона энергопотерь и недоработок человека по разным качествам; определяется, сколько энергии индивид не доработал по той либо иной ситуации, и сколько он должен наработать в будущей жизни, чтобы продолжить построения в матрице души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен делать человек, чтобы продвинуться по пути прогресса в настоящем воплощении ?

Человек должен компенсировать долг моральный перед людьми и энергетический перед Высшими, чтобы продвинуться в настоящем воплощении и получить прогрессирующие тенденции, которые связаны с нарастанием личных энергетических накоплений человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кто чаще всего совершает ошибки в жизни ?

Обычно у молодых и средних душ бывает в жизни много недоработок, ошибочных действий в решении тех либо иных ситуаций. И все они будут переноситься на последующую жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем связана моральная сторона кармы ?

Моральная, нравственная сторона кармы, связана с неправильным поведением человека в среде себе подобных.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем связана энергетическая сторона кармы ?

Энергетическая сторона кармы связана с недоработкой человеком нужных энергий. То есть ему Высшие предоставляют энергию на осуществление определённых действий по законам общества, а человек эти энергии тратит на себя, на свои удовольствия, желания, на ошибочные действия.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае человек не зарабатывает карму ?

При оптимальном прохождении своей программы, когда все ситуации решаются правильно, человек производит через действия в ситуациях запланированные типы энергий и определённое их количество. Каждая ситуация даёт строго конкретное количество энергии. В этом случае он не зарабатывает карму и энергодолги у него отсутствуют.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Из чего состоит энергетический долг человека ?

Количество энергии, не полученной по оптимальному варианту развития в программе, составляет энергетический долг человека, который он должен будет обязательно компенсировать в следующей жизни в кармических отработках.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как человек зарабатывает энергетические долги ?

Ошибочное решение проблем, поставленных перед человеком задач, погоня за удовольствиями, соблазнами, впадение в греховность - всё это заставляет человека через ошибочные и низкие действия производить незапланированные, " бракованные " энергии.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что учитывается при подсчете энергетических долгов человека ?

При этом обязательно учитываются типы недоработанных энергий, и у каждого человека они будут индивидуальны.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда человеку пишут новую сюжетную линию на следующую жизнь ?

Когда все типы энергий, недоработанных человеком, подсчитаны, ему пишется новая сюжетная линия программы на следующую жизнь, которая будет протекать в совершенно новых условиях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что учитывают в сюжете программы на следующую жизнь человека ?

В общий сюжет программы Высшие вставляют ситуации с кармическими отработками, что усложняет жизнь человека, делает его Судьбу сложной, а во многих случаях и трагичной.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем являются удары Судьбы ?

Все удары Судьбы - это какие-то кармические последствия прошлого воплощения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каждая ли кармическая ситуация несет роковые удары Судьбы ?

Говоря о кармических ситуациях, надо помнить, что не каждая из них несёт жестокие, роковые удары Судьбы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Одинаковы ли по степени сложности кармические ситуации ?

Кармические ситуации бывают разные по степени своей сложности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что влияет на степень сложности кармических ситуаций ?

Это определяется прошлыми наработками человека и степенью его греховности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что включают в себя кармические ситуации ?

Кармические ситуации включают исправление обычных ошибок, поощрения за добрые дела, а также удары Судьбы (злой Рок), связанные с преступлениями человека или его тяжёлыми испытаниями.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Управляет ли карма человеком ?

Управляет человеком не карма, а программа. Это важно понять.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является карма в программе человека ?

Карма является лишь частными фрагментами в общей программе жизни человека. У одних людей кармических включений в программу может быть больше, у других - меньше.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какова связь кармы и программы у людей с короткими жизнями ?

Люди с короткими жизнями (до семнадцати лет) имеют полностью кармическую программу : вся их жизнь, а следовательно, и программа, полностью подчиняется карме - отработке энергодолгов за прошлую жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как начнут свою жизнь люди новой, шестой, расы ?

Люди новой расы начнут свои первые воплощения без кармических отработок вообще, так как все свои долги они отработают в прошлой пятой расе. Ими будет руководить только программа.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Появится карма у людей шестой расы в их следующих воплощениях ?

В следующих воплощениях у них уже появятся кармические включения в программу в виде определённых повторных ситуаций. Однако, усердные и особо стремящиеся жить праведно и правильно могут и во второе воплощение прийти чистыми без кармических долгов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли человек быть вовлечен в какую - то ситуацию без своей воли ?

Программа включает в себя механизмы исполнения, которые помимо воли и желания человека вовлекают его в ситуации жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чувствует ли человек свою программу ?

Человек, не желая того, делает то, что записано в программе, не чувствуя, что подчиняется чему - то, а не своей воле.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем можно сравнить действие программы на человека ?

Это можно было бы сравнить с телепатическим внушением действия человеку гипнотизёром. Но тот делает это, загипнотизировав человека, отключив его волю и сознание, а программа выполняет это несколько другим способом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем отличие действия программы человека от влияния гипнотизера ?

Программа оставляет сознание для осмысления происходящего и волю - для принятия решений в отдельных точках программы, а в остальных местах вовлекает личность жёстко, как робота, в события, и человек вынужден в них или принимать решения, привлекая разум и волю, или кармически отрабатывать свои долги, уже без воли, не в силах повлиять на события.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем проявляется выбор человека в программе ?

Выбор проявляется в соблюдении норм и законов, то есть человек выбирает - действовать ему по закону или нарушить его в угоду своего желания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

При каких условиях человек мог бы жить без потрясений ?

Если бы человек жил правильно, соблюдая все законы морали и нравственности, а также прочие Законы общества (например, законы движения транспорта, законы строительства, творчества и так далее), - его жизнь была бы гармонична, текла размеренно, без потрясений и без кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

О чем можно судить по человеку, если он живет спокойно ?

По тому, насколько спокойно живёт человек, можно судить, что в прошлом он не наделал больших грехов и ошибок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен стараться делать человек в актуальной жизни ?

Человеку надо стараться и в настоящем жить правильно, соблюдая все общественные и прочие законы и нормы существования.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит человека соблюдение законов ?

Все законы направлены на быстрое и правильное построение матрицы души и определённых процессов тонкого плана во вселенной, поэтому соблюдение их приводит индивида к правильному и точному построению своей души и всех сопутствующих ей матриц и тонких энерготел, а также и матрицы пространства.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Много ли душ, живущих правильно ?

Очень много душ, которые стараются жить правильно и праведно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Встречаются ли трудности у душ, старающихся жить правильно ?

У них почти отсутствует карма и их программы составляют программы развития соответствующих Уровней, они включают трудности, которые индивид учится преодолевать. Некоторым из них удаётся одно или несколько воплощений проходить без серьёзных ошибок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Соответствуют ли трудности уровню человека ?

Трудности даются соответственно Уровню человека. Но как только человек нарушает закон, он тут же включает механизм кармы и получает удар Судьбы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как человек строит трагедии в своей жизни?

Рассмотрим современные примеры, понятные большинству читателей.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему, например, приводит нарушение правил дорожного движения и как это может отражаться на карме человека в его программе ?

Водитель мчится по шоссе с превышением допустимой скорости. Он не справляется с управлением, выезжает на встречную полосу и врезается во встречную машину. Люди погибают в обоих автомобилях. Или возможен подвариант : водитель в черте города не включает вовремя сигнал поворота и поэтому наезжает на пешехода, который продолжает идти прямо. В обоих случаях водитель не соблюдает правила движения, которые он изучал в автошколе, и это вызвало ряд негативных последствий.
Безусловно, в последующей жизни он будет сам отрабатывать порождённую им карму : в будущем уже кто-то другой может явиться причиной его гибели на дороге.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли изменить карму в целях лучшего воспитания души ?

Карма может видоизмениться в целях лучшего воспитания души, и удар для большей наглядности понесёт не сам человек, а кто-то из его родных : в катастрофу могут попасть его дочь или сын. В этом случае подбирают тоже кармические души, то есть убившие кого - то другого в своём прошлом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем выражается наглядность ситуации, при которой человека наказывают через гибель близких ?

Наглядность ситуаций заключается в том, что человеку дают возможность со стороны взглянуть на то, как нарушение норм и правил поведения приводит к большой трагедии. Человек будет испытывать от неё боль и страдания на многие годы. Но после перенесённого он сам начнёт старательно соблюдать все правила дорожного движения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему может научить водителя авария на дороге ?

Учить соблюдению норм вождения грешного водителя могут с помощью аварии, в которой пострадает только он сам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что будет в программе у водителя, который постоянно нарушает правила дорожного движения ?

Такому человеку Свыше впишут в программу индивидуальную аварию : машина врежется в дерево или кувыркнётся в кювет, и пострадавшим будет он сам. Водитель может сломать ногу, шею и будет долго лечиться. Однако травма заставит его ездить осторожней и соблюдать все правила. Если это низкая душа, она постоянно будет стремиться нарушать правила дорожного движения. Это - в её характере.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Дается ли наказание в настоящем воплощении ?

Часто наказание не переносится на следующую жизнь, а даётся в этом же воплощении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как Высшие предвидят действия молодой души ?

Когда Высшие составляют программу жизни человека, Они изучают характер личности. Кроме того, Они прекрасно знают, как ведут себя в одних и тех же ситуациях низкие души, средние и высокие. Поэтому Они уже заранее могут предвидеть, что в такой -то ситуации данная низкая душа будет стремиться идти на поводу своих желаний и в угоду им начнёт нарушать законы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как ведут себя молодые души за рулем автомобиля ?

Если молодой душе дают возможность выучиться на водителя и купить автомобиль, то она обязательно через какое - то время решит ездить не так, как положено, а так, как ей нравится, ибо любой водитель считает себя бессмертным и эгоистично ставит себя на первое место по отношению к другим : водителям и пешеходам. Уж если он несётся по дороге сломя голову, это они должны уступать ему место и быть осторожными. Такова психология всякой молодой души. Здесь и предвидеть даже ничего не надо, ибо поведение таких душ общеизвестно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что включают Высшие Учителя в программу молодой души, нарушающей правила дорожного движения ?

Высшие заранее включают в их программу проверочные ситуации вроде встреч с пешеходами, велосипедистами, ситуации, когда водитель спешит куда - то, когда на перекрёстке среди пустых улиц обязательно встречаются вместе несколько машин, и они должны разъехаться по правилам, и так далее. И если водитель во всех этих ситуациях делает выбор в сторону нарушения правил, то другие ситуации программы поведут его обязательно к той трагедии, в которую он попадёт уже по воле Рока сам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что проявляется в варианте, когда человек соблюдает все правила движения, но в него все равно кто - то врезается ?

Если же проявится у кого - то вариант, когда человек соблюдает все правила, а в него врезается кто - то другой и разбивает его машину, то в такой ситуации первый водитель может отдавать свой долг в денежной сумме за то, что когда - то из - за него другой человек тоже лишился определённой суммы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие качества человека проверяются в ситуации, когда водитель соблюдает правила движения, а в него кто - то врезается ?

В такой ситуации проверяют порядочность человека, его реакцию на обидчика. А реакция может быть самой разной : один человек сдержанно и спокойно постарается разобраться в происшедшем, а другой начнёт ругаться и угрожать. Это всё - экстремальные ситуации, и только в них человек проявляет своё истинное лицо.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Связаны ли ситуации проверок с кармой ?

Ситуации проверок, связанные с разными профессиями и соответствующие поведению индивида в этих профессиях, обязательно включаются в программы, и они являются не кармическими, а проверочными,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему человек зарабатывает карму после проверочных ситуаций ?

Карму зарабатывают люди уже после прохождения проверочных ситуаций в зависимости от того, как их пройдут. Человеку часто дают испытания, а он, неправильно проходя их, зарабатывает себе карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что показывают данные примеры ?

В данных примерах мы видим, как сам человек строит трагедии в своей судьбе, не желая следовать законам общежития. То же самое происходит и при нарушении законов совершенствования души, то есть человек нарабатывает себе карму как причинно - следственную связь событий. Но так как он участвует в бытовой, социальной, производственной и космической деятельности, то карма его усложняется.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему помогает карма в программе ?

Карма, вписываемая в программу, помогает человеку одновременно отрабатывать свои долги перед людьми, Высшими и перед самим собой, так как не заполнение ячеек матрицы нужной по программе энергией - это уже долг перед собой.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что надо делать, чтобы избежать трудной Судьбы в будущем ?

Чтобы избежать трудной Судьбы в будущем, следует добросовестно трудиться в настоящем, следуя законам существования общества и природы. Человек мог бы заполнить ячейки матрицы, но он ленился или получал удовольствия вместо того, чтобы совершенствоваться самому, поэтому ячейки остались пусты и их заполнение потребует теперь двойной или даже тройной работы души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Куда вставляется индивидуальная программа человека ?

После того, как программа полностью готова для внедрения, она вставляется в каузальную оболочку человека, соединяется со всеми его тонкими оболочками и начинает управлять индивидуумом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае программа сработает жестко ?

Если от человека пострадал кто - то другой, то механизм программы сработает жёстко, то есть индивид не сможет повлиять на события, и он в них явится щепкой, которую закрутит водоворот жизни. Ситуация сделает с ним то, что запланировано в ней Высшими. В кармические события человек вовлекается принудительно, но в самой ситуации ему предоставляется часто выбор, но это уже зависит от степени его прегрешений.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда кармические отработки даются с правом выбора ?

Если карма связана с какими - то незначительными неправильными действиями, ошибками, влияющими только на собственную жизнь индивида (например, выбрал не ту жену : вместо доброй и порядочной - богатую и непорядочную; выбрал не ту профессию и т.д.), то это связывают с недостаточным развитием интеллекта человека. Поэтому такие кармические отработки даются ему с правом выбора.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существуют ли разные типы кармических отработок ?

Необходимо различать два типа кармических отработок : одни действуют жёстко, принудительно, как Рок; и вторые даются с предоставлением права выбора.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает человеку возможность выбора в программе ?

Выбор даёт возможность человеку переходить с одного варианта своей программы на другой и, тем самым, менять свою Судьбу в лучшую или худшую сторону. Можно сделать одно неправомерное действие - и вся жизнь, как говорится, полетит под откос. (Например, убил кого-то - и сел в тюрьму, лишился любимой и остался совершенно один.) А сдержался - значит, совершил выбор в положительном направлении, и жизнь вскоре пошла в лучшую сторону.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как выглядит на тонком плане выбор человека в ситуациях ?

На тонком плане выбор выглядит как переход человека с одних голограммных ситуаций на другие, то есть в работу включаются одни события, их начинает разворачивать личное время индивида (матрица его времени), а другие события голограммных построений его жизни остаются не задействованными и продолжают оставаться на тонком плане. Это - не проявленные возможные события его жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит на тонком плане при реализации кармы ?

При реализации кармы, обрушивающейся на человека в форме Рока, единичная программа индивида соединяется с голографической ситуацией той общественной группы людей, с которыми переплетается его личная программа.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как вовлекают человека в ситуации общества ?

Потенциал общей программы группы всегда по мощи превышает потенциал любой частной программы. Это сделано с целью управления частными программами по принципу : больший потенциал управляет меньшим. Поэтому общественные ситуации вовлекают все требуемые единицы в социальные события без их желания участвовать в них.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему Рок вовлекает человека в ситуации, которым он не может противостоять ?

Рок идёт от общественной программы, поэтому несёт в себе такой мощный энергопотенциал, которому не способен противостоять ни один человек. Рок вовлекает его в голограммные ситуации, которые, проявляясь фактором времени, неотвратимо несут его к тому событию, которое наносит трагический удар. Человек получает его как расплату за свои грехи, за большие ошибки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что такое Рок судьбы ?

Рок судьбы - это расплата за неспособность осознать свои неправильные действия и признать свои низкие поступки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволяет программа для выполнения кармических отработок ?

Программа позволяет через наличие жёсткого механизма исполнения, или точнее управления человеком, строго отрабатывать все кармические задолженности с учётом количественной стороны производства, набора и перераспределения энергий, так как человек вовлекается ещё в астрологический цикл обмена энергий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

При каких условиях взаимообмен энергиями между людьми и планетами солнечной системы осуществлялся бы идеально ?

Если бы поведение человека было идеальным, а это соответствует исполнению им всех законов своего Уровня жизни, то есть он не зарабатывал бы себе кармы, то точно работал бы механизм взаимообмена энергиями между людьми и планетами солнечной системы. А это означало бы идеальную работу некоего тонкого механизма, связывающего в единое производство всю солнечную систему.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях планы Высших по обмену энергиями нарушается ?

Но когда один человек делает что - то неправильно, второй, третий и таких набираются миллиарды, то соответственно и энергии не того качества, что планируются по высшему уровню, набирается много. Планеты, Земля не дополучают нужную энергию. Это всё сказывается на планах Высших.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в энергетических процессах космоса и человеческом обществе при помощи механизма кармы ?

Когда с помощью кармы, записанной в программе (а это - регулирование количества и качества энергий, производимых людьми) каждого человека, направляют в нужное русло, то происходит выравнивание процесса производства энергий для космических нужд и налаживается взаимообмен. В человеческом обществе регулирование энергообменных процессов осуществляется с помощью программы и кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли карма только лишь личным делом человека ?

Карма - это не только личное дело человека, но и корректировка определённого космического процесса в его огромных масштабах. Программа является регулятором энергий как в микрокосмосе, так и в макрокосмосе. А карма человека, включаемая в неё, помогает всем процессам держаться в дозволенных пределах, не выходить за допустимые нормы отклонений. Так что отработка кармы человеком нужна не только его душе, но и всей солнечной системе.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что нового дают в понимании кармы знания, данные Высшими Учителями?

Прежде всего, карма связана с программой человека, правильным или неправильным её выполнением.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Составляется ли программа жизни каждому человеку ?

Каждому человеку при его воплощении на Земле Высшими программистами составляется программа жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что включает в себя программа жизни ?

Она включает сюжетную линию, т.е. картины бытия, из которых будет слагаться жизнь человека; а также энергетическую часть, обеспечивающую человека энергией для выполнения ситуаций жизни; и техническую часть, "заставляющую" индивида следовать строго тому, что написано в его Судьбе, и не выходить за рамки личной программы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что рассчитывает программа жизни ?

Программа рассчитывает, сколько энергии и какого типа человек потребляет на данную ситуацию и сколько энергии более высокого порядка и каких типов конкретно он должен произвести для Высших Систем Бога. Если человек выбирает пути деградации, он производит не те энергии, которые требует его прогрессирование, а более низкие. Высшие Системы недополучают энергии, а это означает, что человек нарабатывает энергетические долги, которые он может отработать только через карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что подсчитывается при подведении итогов выполнения программы жизни ?

Будет подсчитано, сколько энергий и каких типов человек не доработал в прошлой жизни, и этот долг включат ему в программу в виде проработки дополнительных ситуаций. Это будут кармические ситуации, а поэтому они не несут ничего хорошего, так как являются наказанием за прошлые недоработки и преступления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае человека бы не наказали после подведения итогов жизни по программе ?

Если бы индивид выполнил предлагаемые ему для решения ситуации жизни правильно, то наказание отсутствовало бы. В этом случае он произвёл бы для Высших те энергии, что Им требовались, и в нужном объёме. Но раз он в своей программе выбрал вариант жизни полегче или неправильный, то считается, что он не прошёл тестирование, и ему требуется повторить урок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему аналогичны не выполненные ситуации жизни ?

Это всё равно, что не решённая школьником задача. А чтобы он его лучше усвоил, этот урок повторяют несколько раз и делают сложнее, чем в предыдущей жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему наказывают человека более сложными ситуациями ?

Сложность зависит не только от "желания" Высших наказать нерадивого ученика, а от того, что жизнь идёт вперёд и всегда ситуации будущего времени будут сложнее и насыщеннее ситуаций прошлого времени.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Будет ли человек отрабатывать карму всегда только через аналогичные ситуации ?

Подобная карма (от энергодолгов) может отрабатываться не только через подобные (одинаковые) ситуации, повторяемые несколько раз, но и другими способами, которые Высшие посчитают на данный момент времени наиболее эффективными.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример отработки кармы через ситуации, отличные от ситуаций предыдущей жизни ?

Допустим, человек в прошлом выбрал вариант жизни, где он спивается. В этом варианте индивид станет пить сначала с сотрудниками по работе, будет дебоширить дома, нервировать членов своей семьи; затем будет лечиться от алкоголизма и снова срываться, и в итоге, зимой замёрзнет пьяным где-нибудь под забором. Такой вариант жизни он себе выбрал, хотя был и другой путь, в котором при отказе от алкоголя он продолжил бы повышать свою производственную квалификацию, затем возглавил бы бригаду работников на заводе, а в отпуске стал бы путешествовать с женой и детьми.
 

Такой вариант помогал бы наработать ему самому положительные качества добропорядочного человека, и для Высших данный путь способствовал бы выработке нужных Им энергий, так как человек для своего Уровня развития шёл по высшему пути.

Его поведение в данном варианте соответствовало бы высшим нормам именно его Уровня совершенствования. В этом случае он не заработал бы кармы перед своими Небесными Учителями, так как выполнил программу по оптимальному варианту. Высший Уровень не даёт энергетических долгов, а исполнение низшего варианта программы как раз создаёт такие энергодолги.
 

Но отрабатывать их человек будет в будущем, ситуации которого могут быть совершенно другими : может измениться быт, стиль поведения общества, алкоголь вообще может исчезнуть как вид соблазна из жизни общества, поэтому для отработки таких энергодолгов человеку могут предложить участвовать в других ситуациях, а не подобных прежним.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как может человек погасить энергодолги перед Высшими Учителями ?

Такой человек может прожить короткую жизнь, и в 11 лет или 18 умереть. Короткие жизни связаны в основном все с погашением энергетических долгов прошлой жизни. Человек должен энергию Высшим, а Им важно, чтобы этот долг был погашен как можно быстрее в последующем воплощении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем может быть виноват человек, умирающий в молодом возрасте ?

Для человека это выглядит жестоким : он умирает ребёнком или в молодом возрасте, не успев пожить и, казалось бы, не успев наделать грехов, а на самом деле все эти грехи тянутся из прошлой жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как рассчитываются энергодолги человека, который должен умереть в молодом возрасте, и в каких ситуациях их придется отрабатывать ?

При погашении энергодолга рассчитывается, сколько энергии человек произведёт за 11 лет. Если за такое время он не успевает произвести нужный объём, ему дадут программу на 18 лет жизни. Чтобы уложиться в соответствующий срок, ему могут усложнить ситуации существования.

Допустим, он не будет отрабатывать долги 25 лет, а ему составят программу жизни на 18 лет, но она будет насыщена всякими сложными для него ситуациями. Детство у него пройдёт в семье пьяниц, среди материальных лишений и побоев, а затем его направят в армию, где его будут притеснять старшие, и в итоге он погибнет, что сейчас случается очень часто.

Таковыми оказались его кармические отработки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеется ли у Высших механизм регулирования выполнения человеком программы ?

Для регулирования отработки плохо выполненной программы у Высших имеются три рычага:
 

1) специальные короткие жизни, которые не несут никакой цели развития, кроме одной - возвращения энергетического долга;
 

2) рост интенсивности ситуаций;
 

3) усложнение их.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Заставляют ли человека повторять ситуации для отработки кармических долгов ?

При этом отработка таких долгов не обязательно проходит через повторы аналогичных ситуаций, если действия индивида не связаны с построением его матрицы души, а имеют цель - произвести энергию для определённых Систем или Земли.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда карму отрабатывают через прохождение повторных ситуаций ?

Когда карма человека связана с его личным построением, то эта карма обычно ведётся через повторы ситуаций или создание аналогичных им.
 

Это - личная карма человека. Причиной её существования является неправильное построение себя или отклонение в сторону отрицательного пути.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит неправильное построение матрицы или отклонение в сторону отрицательного пути ?

Преобладание в наборе матрицы отрицательных качеств, а значит, отрицательных энергий определённого типа, ведёт душу в иерархию Дьявола; преобладание положительных качеств, а соответственно и положительных энергий, ведёт душу в иерархию Бога. Мы знаем, что программа позволяет человеку строить ячейки собственной матрицы в положительном или отрицательном направлении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

За что борется Бог ?

Бог создаёт матрицы, то есть души, и Он борется за то, чтобы в процессе их совершенствования большая часть их перешла к Нему, своему Создателю. Меньшую часть их он отдаёт Дьяволу за неугодное Ему развитие душ.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делает Бог для того, чтобы меньше душ перешло к Дьяволу ?

Чтобы меньшее число душ отошло Дьяволу, Бог пропускает свои души через механизм кармы, то есть очистительные и корректирующие процессы и продолжение наработки душой энергий, требуемых Ему.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какое значение кармы для направления по пути к Богу ?

С этих позиций карма превращается в способ перевоспитания индивидов и принудительного возврата их с пути, ведущего в отрицательную иерархию, на путь в положительную иерархию.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Откуда появляются грехи ?

Личная карма человека - это набор им энергий в свои тонкие конструкции не тех типов и не того уровня, что требуется для его прогрессирования. Отсюда появляются и грехи. Грех - это совершение низкого действия, способствующего наработке душой энергий или низкого уровня, или отрицательных типов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что означает набор человеком энергий не того Уровня ?

Набор человеком энергий не того уровня (или низкого уровня) означает, что личности по её степени развития положено набирать в ячейку матрицы души энергию того же типа, что он набрал в прошлой жизни, но на Уровень выше.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как строится качество в ячейке матрицы ?

Качество ячейки в матрице строится из энергий одного типа, но из разных её Уровней, что позволяет построить внутри ячейки иерархию определённого качества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример наработки энергии более низкого Уровня, чем положено по программе ?

Допустим, человеку положено по программе наработать в ячейку своей матрицы энергию девяностого Уровня, выбрав для этого высокую ситуацию, а он набирает в тонкую оболочку энергию восемьдесят девятого Уровня, выбрав низкую ситуацию (возможно, более лёгкую для него).

Так как энергия этого Уровня уже имеется у него в ячейке матрицы, то она туда не поступит, а останется во временной оболочке (астральной, ментальной или каузальной) и будет там достраивать то, что не достроено, если таковое имеется; или будет сброшена вместе с временной оболочкой, если она вообще не пригодна для построений. (Это делается в случае, когда временная оболочка ещё не перешла в постоянные конструкции души человека).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит человека неправильный выбор в ситуациях ?

Выбирая не те действия в ситуациях и не те пути развития, которые способствуют его прогрессированию, человек тем самым деградирует, что в техническом отношении выражает наработку им энергий более низкого качества, чем требуется для продолжения совершенствования души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как появляется карма ?

Жизнь прожита, на ситуации её Высшими затрачена энергия, а, допустим, некоторые качества не получили продолжения развития, отсюда у человека появилась карма, т.е. необходимость вновь отработать в настоящей жизни то, что он не доработал в прошлом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как карма заставляет человека строить свои ячейки матрицы ?

Карма возвращает его к недоработанным в прошлых воплощениях качествам, и таким образом она заставляет человека строить свои ячейки матрицы последовательно и качественно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как выглядит отработка кармы на бытовом плане через повтор ситуаций ?

Человека постоянно возвращали к одной и той же ситуации с той целью, чтобы однажды он решил её правильно. Например, он должен был предугадать некоторые события, чтобы спасти другого человека от смерти. Правильно решил ситуацию - и человек остался жив, неправильно решил - он погиб. Так выглядит ситуация на бытовом плане.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как выглядит в техническом отношении отработка кармы ?

В техническом отношении все эти действия сводятся к тому, что когда человек решает ситуацию неправильно, он нарабатывает энергию не того уровня, что способствует достраиванию ячейки какого-то его качества. Если же делает правильный выбор, то достраивание состоится.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему Высшие все время возвращают людей к одинаковым ситуациям ?

Высшие всё время возвращают людей к нерешённым проблемам и задачам не из-за своей прихоти или только жажды наказания, а чтобы достроить в матрице ученика определённую ячейку. Фактически Они заставляют человека строить себя правильно, потому что сам он ввиду своей низкой сознательности не думает о построении какого-то качества в себе, а старается идти на поводу желаний и удовольствий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каких людей постоянно возвращают к одинаковым ситуациям ?

Это относится к людям низких и средних Уровней развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда человек начинает задумываться о своем совершенствовании ?

Начиная уже со средних Уровней, люди пробуют задумываться о собственном совершенствовании и стараются в жизни решать ситуации максимально правильно, согласно известным им нормам морали и нравственности или используя другие законы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каковы примеры правильного совершенствования ?

Например, законы овладения мастерством модельера помогают человеку добиться совершенства в моде; законы построения конструкций позволяют ему возводить на земле грандиозные сооружения; использование законов природы позволяет ему выращивать богатые урожаи и сохранять среду обитания и т.д. Соблюдение всех этих законов помогает человеку строить ячейки своей матрицы правильно и тем самым не нарабатывать кармических последствий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит при нарушении законов совершенствования ?

Стоит нарушить законы, начнёт разрушаться гармония, конструкции будут выглядеть нелепыми, будет вырождаться природа, а у человека внутри матрицы не произойдёт нужных построений ячеек.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как будет внешне выражаться нарушение законов гармонии ?

Внешне неумение использовать правильно законы того же построения будет выражаться в том, что у токаря вместо втулки получится стержень, а у модельера - уродливый костюм. А внутри души человека этому будут соответствовать едва заполненные энергиями ячейки матрицы. И только когда человек многократными действиями отточит своё мастерство, что будет соответствовать полностью заполненным нужными энергиями ячейкам, его работами станут восхищаться другие, так как они примут гармоничные формы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем связана личная карма человека ?

Личная карма связана с неправильным построением человеком себя, своих тонких конструкций. Карма в новом понимании этого процесса связана с построением матрицы души. Именно благодаря процессу кармы человека заставляют строить её правильно, создавая тем самым вечные и неуничтожимые формирования.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является грех на бытовом плане ?

Грех на бытовом плане выражает неправильное поведение человека, нарушение норм морали.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является грех на тонком плане ?

На тонком плане - неправильные действия, ошибки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что заставляет Высших Учителей возвращать человека к повторению пройденных ситуаций ?

Грехи сопровождаются наработкой человеком не тех энергий, которые планируются программой при его прогрессивном развитии, что и заставляет Высших возвращать человека через механизм кармы к тем действиям, которые продолжают правильное построение его матрицы души и прочих матриц, составляющих его тонкое строение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как строится личная карма ?

Такая карма строится через возвращение его (человека) к подобным или одинаковым ситуациям, в которых он совершил ошибочный выбор, чтобы выполнить правильные действия и построить ячейку матрицы души последовательно по восходящей, создав в ней иерархию определённого качества. В случае с личной кармой (в отличие от кармы, связанной с энергодолгами Высшим) человек оказывается должником перед самим собой.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли повторяться ситуации в настоящей жизни ?

Повторение неправильно пройденных ситуаций может происходить в настоящей жизни, то есть Высшие предусматривают заранее, что данная ситуация может быть пройдена неправильно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что предусматривают Высшие Учителя на случай, если человек неправильно проходит ситуации ?

На этот случай в данном варианте включают в последующих событиях ещё две или три подобные ситуации, но не более. При таком построении сюжета человек уже в настоящей жизни при наличии памяти происходящего может задуматься, почему ситуации в его жизни повторяются.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит прохождение повторных ситуаций чаще всего ?

Чаще всего всё - таки повторные ситуации переносятся на следующую жизнь или даже рассредоточиваются на несколько жизней.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит прохождение ситуации из прошлой жизни при закрытии памяти прошлого ?

В этом случае память прошлого у человека закрывается, и индивид не помнит, что повторяется, а что нет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает для человека закрытие памяти прошлого ?

Закрытие памяти позволяет человеку проходить ситуации чисто, то есть качество проявляется в своём автоматическом режиме при разрешении какой-либо проблемы, человек не завуалирует его специально, чтобы что-то скрыть. Он будет действовать так, как велит его душа, то есть качество.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае повтор ситуаций прекращается ?

Если индивид правильно решает ситуацию, он обрывает цепь повторных ситуаций данного Уровня.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Способен ли человек сам построить качество в ячейке матрицы за одну жизнь ?

Человек не способен построить качество в ячейке матрицы души или других матрицах (времени, законов, качества, понятий) за одну или даже две жизни, так как само качество строится сложно и по Уровням до формирования полной иерархии данного качества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Знает ли сам человек цель своего развития ?

Сам человек не знает цели своего развития, не понимает, куда ему необходимо стремиться, не знает, какие качества он уже начал строить, а какие следует приступить строить, чтобы перейти на следующий Уровень развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кому известно предназначение человека ?

Это всё в полной мере известно только Высшим Учителям, поэтому Они задают направления совершенствования души, закладывая их в программы жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

На что ориентируют личность программы на жизнь ?

Программы ориентируют личность на набор энергий, соответствующих её уровню развития. Всё это знают только Высшие, заботящиеся о прогрессировании души человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какую продолжительность жизни задают человеку Высшие для реализации программы ?

Высшие составляют программы и дают человеку кратковременные жизни, которые позволяют эти программы реализовать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему человеку не дают длительные жизни, например, в несколько сотен лет?

Человек, не знает, как правильно жить и поэтому совершает очень много ошибок даже за короткое существование. Если эти ошибки он будет делать в течение длительной жизни, он сделает такие сумбурные построения в тонких конструкциях, что их уже будет невозможно исправить.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно было бы человеку исправить ошибки, сделанные за длинную жизнь в несколько сотен лет ?

Такую душу проще будет раскодировать, а не исправлять, то есть придётся полностью очищать все ячейки матрицы от неправильных построений. К тому же и во внешнем мире он может натворить такое за длительное существование, что потребуются большие средства на исправления его деятельности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего человеку дают короткие жизни ?

Короткие жизни даны для того, чтобы вовремя корректировать действия человека. Они (короткие жизни) позволяют человеку сделать меньше ошибок и внести вовремя нужные исправления в его тонкое строение и в окружающую среду. Это помогает человеку строить фундамент своей души маленькими порциями, правильно и прочно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какова главная причина коротких жизней человека ?

Короткие жизни даны человеку только по одной причине - его неспособности правильно совершенствоваться в требуемом для Высших Учителей направлении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что является следствием неправильных действий человека ?

Причиной порождения кармы служит невозможность личности правильно развиваться до определённого Уровня. Именно это и породило реинкарнации, множественные перевоплощения души на Земле.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда душа человека достигнет необходимой степени равития ?

Данной степени развития душа достигает только в иерархии Бога. С этого Уровня сам механизм построения матрицы переходит в автоматический режим, так как для него уже сделаны прошедшим развитием все необходимые построения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что меняет механизм развития личности в иерархии Бога ?

Добавляется Высшая сознательность и высокий уровень понимания процессов совершенствования. Всё это меняет механизм развития Личности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какая особенность есть у кармы ?

Есть у кармы одна особенность : обычно её (карму) переносят на следующую жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего карму переносят на следующую жизнь ?

Это помогает проверять само качество, степень его автоматизма. Если человек, ничего не помня о своём поведении в прошлом в аналогичных ситуациях, поступает систематически одинаково (например, чисто автоматически открывает перед женщиной дверь, пропуская её вперёд, когда она оказывается рядом), то понятно, что качество построено и достигло совершенства. Именно автоматизма добиваются Высшие в проявлении любых качеств.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли автоматизм действий человека причиной переноса кармических отработок на следующую жизнь ?

По этой причине кармические отработки переносятся на следующую жизнь, чтобы человек, забыв о том, как он вёл себя в прошлом, начинал действовать так, как велит ему душа, а не логика физического мозга и рассуждения о том, что стоит выбрать в своих интересах.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чего добиваются Высшие от человека, когда переносят отработку кармических ситуаций на следующую жизнь ?

При переносе кармических ситуаций на следующую жизнь добиваются, чтобы при отключении памяти себя проявлял не интеллект человека, а матрица его души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что важно при переносе кармических отработок на следующую жизнь ?

Важно, чтобы человек проявлял качества своей души, а не качество ума, обеспеченного работой физического мозга, и позволяющего рассуждать о том, что ему выгодно, а что нет. Чистота эксперимента возможна только при отключенной памяти.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему должен человек научиться при отработке кармических ситуаций ?

При кармических отработках также важно, чтобы человек научился осмысливать сложные ситуации, понимать - наказание это или испытание. Он сам должен анализировать качества своей души и определять : мог ли он совершить подобное зло, чтобы за него так расплачиваться через настоящую ситуацию.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как перенос кармы на следующую жизнь помогает выявлять в людях порочность ?

Перенос кармы на следующую жизнь позволяет думать некоторым индивидам о безнаказанности поступков человека. Этот приём помогает людям раскрывать свою порочность, жестокость, свои недостатки, ибо ничто так не проявляет отрицательные стороны человека, как чувство безнаказанности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как Высшие наблюдают за человеком ?

Высшим удобно записывать существование человека на "плёнку жизни" на тонком плане, чтобы затем, как говорится, не спеша, самим проанализировать его поведение, каждый поступок, сопоставить с его поведением в предшествующей жизни, выявить изменения в лучшую и худшую сторону.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли человека заставить отказаться от низкого поведения, если за ним наблюдать ?

Наблюдения позволяют одни качества усилить, а другие ослабить; придумать что - то в духе веяния нового времени, чтобы заставить человека самому отказаться от низкого поведения ввиду осознания им непрактичности и мелочности своих устремлений.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример неправильного осознания цели жизни человеком ?

Например, человеку кажется, что стать знаменитым певцом - это верх возможностей души человека, и это - та цель, ради которой можно пойти на всё. Но наличие осознания помогает понять, что это - ничтожная цель, которая развивает в личности только одно положительное качество - вокал, но может наработать попутно много отрицательных качеств: зазнайство, гордыню, транжирство деньгами, интриганство. Такие люди часто бывают плохими родителями. Они теряют те качества, которые даёт семья, по причине постоянных вояжей и гастролей по разным городам.
 

То есть прежде, чем стать певцом, надо положить на чашу весов, каких качеств больше добавит человеку эта профессия : положительных или отрицательных. К тому же, чаще всего, выбирая себе такую профессию, человек ставит как цель достижение не лучших качеств души, а погоню за благами : деньгами, славой, путешествиями по другим странам с гастролями, наличие кучи поклонников и т.д. Таким образом, он подменяет высокие цели на низкие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что Высшие могут предпринять, чтобы направить человека к правильной цели в жизни ?

Небесным Учителям приходится разбираться после смерти индивида, изучая внутренние мотивы тех либо иных его поступков и выбора, делаемого в ситуациях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как разные люди поступают в одинаковых ситуациях, но из разных побуждений ?

Бывает так : одно и то же действие выполнено двумя людьми одинаково, но на основе разных побуждений. Так два человека подают нищему деньги. Действия совершают одинаковые, но один подаёт ему из жалости, по доброте душевной, а второй - из опасения за своё будущее : вдруг однажды он окажется в такой же трудной ситуации, и никто ему не поможет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делают Высшие для совершенствования души человека ?

Высшие - это, прежде всего, Учителя, поэтому они обязаны всё учитывать, рассчитывать, должны видеть и понимать то, что остаётся скрыто от глаз, чтобы оттачивать души до совершенства.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".