Книги Авторов в вопросах и ответах

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Cеклитова Л. А., Стрельникова Л. Л. "Кармические уроки судьбы".

Карма.

Что такое карма ?

Карма - это механизм воздаяния за прошлые грехи человека, это возмездие, наказание за прошлые поступки, мысли, слова. Но в этом перечне надо сделать разграничение. Для низких людей карма несёт возмездие и наказания, для средних - в основном расплату за ошибки; для высоких людей карма несёт воздаяние за хорошие поступки как какое-то поощрение, интересную судьбу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие типы кармы бывают ?

Типы кармы, с которыми соприкасается каждый человек, - два основных типа.
1а. Карма бытовая.
1б. Карма родовая (разновидность бытовой кармы).
2. Карма социальная или общественная.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

КАРМА БЫТОВАЯ.

КАРМА БЫТОВАЯ.

Какая карма самая понятная для всех ?

Это карма бытовая.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем выражается бытовая карма ?

Изначально Высшими Учителями запланировано, что человек должен жить семьёй, иметь потомство, которое он обязан обеспечивать материально и воспитывать. Пара в лице мужа и жены обязана хранить верность друг другу и всячески помогать один другому в трудные минуты жизни. В случае болезни или если один из супругов становится калекой, недееспособным, то второй супруг обязан его содержать до конца жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли бытовая карма фактически Божьими Заповедями ?

Таковы Божьи Заповеди, и о них напоминает всегда священник при венчании пары. Когда же пара регистрируется через государственные органы, то хотя подобные заповеди не напоминаются, но они продолжают действовать негласно в любом цивилизованном обществе, живущем по Божественным законам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Должно ли общество поддерживать высокую мораль ?

Общество всегда поддерживает высокую мораль и нравственность. Без них приходит полное разложение социальных слоёв, деградация населения и затем его гибель.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему в обществе происходит разложение морали ?

Если отдельные общественные инстанции, к власти которых приходят недобропорядочные люди или служители Отрицательного Иерарха, начинают выдвигать другие цели, например, что человеку важнее быть самому счастливым, чем выполнять свой долг перед другими, то это не является новым веянием времени, а является провокацией Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова ЛЛ. " Кармические уроки судьбы ".

Каким образом действует Дьявол на разложение морали ?

Ставя перед личностью якобы новые цели, Дьявол стремится к тому, чтобы человек наделал как можно больше ошибок, а следовательно, наработал себе в данной жизни большую карму, которую затем будет отрабатывать в последующем. Но, зарабатывая карму, человек зарабатывает минусы. И чем больше он их наберёт, тем труднее ему будет в дальнейшем с ними справиться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли будет отработать ошибки через карму ?

Никакая карма не сможет переработать отрицательные качества (жестокости, мстительности, жадности, ненависти и т.д.) в положительные, если они (отрицательные качества) достигнут автоматизма действия, то есть вершины своего совершенства.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли у человека шанс отработать карму ?

Это поправимо только на ранних стадиях развития души. Но когда она воплотится десять раз на Земле, то преобладание отрицательных накоплений в матрице над положительными становится чревато для индивида необратимыми последствиями.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему отработать карму нельзя будет после десяти воплощений ?

В этом случае такого человека передают в отрицательную Иерархию, откуда обратного хода для него не будет. Всегда имеются нормативные показатели, превышение которых влечёт необратимые для души процессы, поэтому важно человека вовремя уметь остановить от нежелательных действий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л." Кармические уроки судьбы ".

Какова цель кармы ?

Подчеркнём ещё раз : цель кармы - переработать минусы в плюсы и вернуть человека с пути, ведущего к Дьяволу, на путь, ведущий к Богу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Из чего состоит обычная бытовая жизнь людей ?

Бытовое течение жизни человека построено из высших норм поведения и низших.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что относится к Высшим нормам поведения ?

Высшие нормы - это стиль поведения, который душа должна приобрести в ходе развития в форме человека в течение положенного этапа развития, после которого душа должна перейти на следующий Уровень совершенствования.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что является низшей нормой поведения ?

Низшие нормы - это стиль поведения души на начальной стадии развития в форме человека. Низшие нормы учат душу быть человеком, вести себя, как человек, думать, как человек, но при этом допускают совершение человеком ошибок, неправильного поведения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит следование только низшим нормам поведения ?

Неправильное поведение - это поведение, не соответствующее высшим нормам, и, следовательно, допускающее карму, которая призвана формировать из низшего высшее.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему сейчас так мало счастливых семей ?

Потому что люди забыли заповеди Бога и в погоне за мнимым счастьем зарабатывают себе сейчас такую карму, которую сложно будет отработать и в трёх воплощениях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Приведём интересный факт. Журналисты провели опрос среди прохожих, могут ли они назвать Божьи Заповеди. И люди не смогли назвать больше двух из них, таких как "Не убей" и "Не укради", хотя названные Заповеди главными не являются. Поэтому считаем необходимым привести полный перечень всех десяти Божественных Заповедей.
1. Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, всей душой твоею, всем разумением твоим и всею крепостию твоею.
2. Возлюби ближнего твоего, как самого себя.
3. Не убивай.
4. Не прелюбодействуй.
5. Не кради.
6. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
7. Почитай отца твоего и мать твою.
8. Не делай себе кумира, не поклоняйся им и не служи им.
9. Не произноси имени Господа, Бога твоего напрасно.
10. Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего твоего, ни раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его, ничего, что у ближнего твоего.

Почему люди не живут по Божьим Заповедям ?

Люди знают об их существовании, но не помнят конкретно, о чём в них говорится, а это приводит к тому, что они действуют и живут не по Заповедям, а по своему разумению.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит несоблюдение Божьих Заповедей в быту ?

Жёны не хотят терпеть выходки мужей, мужья - жён. Супруги не хотят прислушаться к требованиям друг друга, каждый желает подмять другого под себя, сделать его послушным исполнителем своих прихотей, желаний, потребностей. Возникающие разногласия решают ссорой, дракой.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что необходимо делать с момента построения семьи ?

С момента построения семьи супруги должны разделить свои обязанности и каждый обязан выполнять их чётко, без чьих-то напоминаний.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Должна ли быть у каждого члена семьи своя линия поведения ?

У каждого в семье должна быть своя линия поведения : может быть и так, что один берётся зарабатывать деньги, так как это у него лучше получается, а другой тогда берёт на себя все домашние дела и воспитание детей. Вот эти разграничения обязанностей должно быть добровольным и взаимовыгодным.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как влияет разделение обязанностей в семье на развитие души ?

Одному супругу нравиться создавать домашний уют, воспитывать детей, готовить вкусные обеды (совершенствование идёт в поварском искусстве, дизайне квартиры, в умении воспитывать других), а другому нравится завязывать деловые отношения с социумом, налаживать производство и т.д., то есть в таком случае каждый совершенствуется по своему выбору в том качестве, которое ему наиболее приятно для души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях карма в семейной жизни не появляется ?

При варианте нормальных отношений в семье карма не появляется. Каждый из супругов добросовестно ведёт свою часть и поддерживает семью по мере своих физических и умственных способностей. Надо сказать, что и конфликтные ситуации такая семья решает мирно и быстро.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие последствия для людей, поддерживающих нормальные отношения в семье ?

Дальше такой паре, в следующей жизни, будут даваться такие же хорошие партнёры, чтобы шло закрепление новых качеств до перехода их в устойчивое состояние. Человек воспитывается в качествах хорошего семьянина, умеющего держать в своём подчинении маленькое общество - семью, умеющего обеспечивать его существование и развитие. Это важные качества, нарабатываемые душой для того, чтобы постепенно они переросли в качества, аналогичные Божественным, на основе которых Бог держит в единстве множество миров, образующих его Иерархию.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли семья у Бога ?

У Бога семья - это Его иерархия, в которой все одухотворённые существа - Его дети. И к каждому Он должен найти подход и каждого стремится воспитывать на своём Уровне развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли семья важной с Божественной точки зрения ?

Семья важна для Бога, и поэтому Он через свои Заповеди и моральные нормы учит людей нарабатывать те качества души, которые помогут им в будущем управлять аналогичными иерархиями и различными сообществами Высших Сутей.
Секлитова Л. А., Стрельникова Л. Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какова высшая цель семьи ?

Семья - это прототип иерархии Бога в будущем.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен делать человек, чтобы наработать с помощью семьи необходимые качества ?

Чтобы нарабатывать с помощью семьи качества, нужные Богу, человек должен неукоснительно подчиняться множеству норм и правил поведения, которые хорошо известны нам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие нормы и правила должен соблюдать человек при жизни в семье ?

Это - любить друг друга, помогать один другому, не изменять, заботиться о благополучии и здоровье всех членов семьи, обучать их. Старшие должны помогать младшим, молодые должны заботиться о стариках. Каждый обязан уважать интересы другого и считаться с его пожеланиями. Никто не имеет права наносить вред здоровью или душевную боль другому.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит нарушение простых бытовых истин ?

Любое из нарушений этих простых бытовых истин приводит к наработке кармы человеком.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример наработки кармы в семье ?

Разберём неблагополучную семью. Если один из родителей необоснованно наказывает за каждую провинность детей, то сам он превращается в домашнего деспота, в матрице у него накапливаются отрицательные качества. А это значит, что сам он развивается в отрицательном направлении. Зато дети у него при этом могут развиваться в положительном направлении из страха перед наказанием.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли исправить сурового родителя ?

Богу желательно, чтобы человек (суровый родитель) развивался в положительном направлении, поэтому Высшие программисты исправляют его с помощью кармы. То есть Они ставят его в положение, аналогичное тому, в котором находились его дети.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как накажут в следующей жизни строгого родителя ?

При следующем рождении ему дают властного и жёсткого родителя. Он с детства начинает испытывать на себе побои, ругань. У него появляется возможность на себе испытать всё то зло, что он нанёс когда - то в прошлой жизни своим детям и задуматься, стоит ли кого-то воспитывать такими кардинальными мерами или стоит найти другие, более лояльные методы воспитания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как должен воспитывать детей нормальный родитель, чтобы не наработать карму ?

Это разговор по душам, нравоучение с примерами последствий непослушания и т.д. Ребёнка можно оставить в качестве наказания без какого-либо удовольствия : не разрешить ходить к другу, пока не исправится, отказать в посещении футбола, кино (того, что он любит), лишить его на время сладостей и т.д. Это будут уже наказания цивилизованного человека, за которые он не приобретёт карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какой родитель достанется бывшему суровому родителю ?

Родитель для наказания в таком случае может быть специально выбран из числа душ, развивающихся в отрицательном направлении. То есть это будет человек, уже перешедший в иерархию Дьявола, под власть отрицательного Иерарха. Такой индивид развивается в отрицательном направлении и суровое или даже жестокое обращение с детьми для него является естественным.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как бывший суровый родитель будет отрабатывать карму ?

Ребёнок, душа личности человека, развивающегося положительно, находится в притеснении отрицательного родителя и отрабатывает все те неправомерные действия, которые сам совершил по отношении к своему ребёнку в прошлом воплощении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Через каких родителей можно отрабатывать карму ?

Отработка кармы может идти как через положительного родителя, так и через отрицательного. В последнем случае, когда родитель даётся положительный, то данную душу (родителя) учат Свыше направлять нерадивого ребёнка на путь истинный и не мириться с его проделками, хулиганством, плохой учёбой и прочими недостатками.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему должен учиться положительный родитель ?

Положительный родитель тоже должен научиться, используя правильные методы воспитания, направлять своё дитя на истинный путь развития и не давать ему поблажек, которые только затягивают путь его прогрессивного развития. В наказании первый учится одному, а второй - другому : родитель учится воспитывать, а ребёнок учится послушанию и правильному поведению, осваивает начальные моральные нормы. Это пример, когда оба они (отец и сын) идут по положительному пути.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с кармой, когда родитель отрицательный, а ребенок - положительный ?

Когда родитель отрицательный, а ребёнок - положительный, то родитель через жестокое обращение с сыном или дочерью продолжает развиваться в отрицательном направлении и никакой кармы не нарабатывает (о чём мы напомним ниже), а дети, зато, на основе сурового воспитания приобретают много положительных качеств. Например, учатся дисциплинированности, послушанию, приобретают музыкальные или другие способности, учатся лучше в школе и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в ситуациях воспитания детей ?

В ситуации воспитания детей каждая душа нарабатывает свои качества, одновременно при этом отрабатывая карму. Для отработки кармы строят специальные ситуации определённых зависимостей между будущими людьми, реализующими эти события, и подбирают соответствующие души. Все они объединяются общей программой, которая стыкует их в различных ситуациях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример из реальной жизни наработки кармы в семье ?

Рассмотрим пример, взятый из жизни. Муж и жена живут нормально пятнадцать лет, но как только в обществе появилась свобода, муж начал деградировать. Ему было дано всё, чтобы держаться нормально при любых невзгодах : это - красивая жена, умная, весёлая. На праздники стол богатый накроет, одна десятки блюд приготовит, гостей и мужа накормит, сама сыграет на пианино, споёт. Одним словом - золотая жена и лучше быть не может. Но муж как - то перестал это ценить, пьяные компании на работе стали ему нравиться больше. Сначала он приходил просто пьяным по праздникам, затем - и в будни, а потом стал пропадать на всю ночь. Допивался так, что не мог дойти до дома, и валялся где - нибудь под забором.

Жена долго боролась за него, но всё напрасно. Видя, что он ничего не ценит, она отправила его на перевоспитание к матери. Но и там он продолжил пить, а так как его теперь ругали меньше, то ему эта свобода, уничтожающая его как личность, понравилась, и он не вернулся домой, а продолжил пить.

Жена одна подняла двух детей, но так как средств еле хватало на существование, они были вынуждены отказаться от учёбы в высших учебных учреждениях и пойти работать. То есть деградация отца повлияла и на развитие детей : они пошли по низшему пути развития. Мать тоже перестала музицировать, так как у неё пошла депрессия, она потеряла интерес к жизни. А если бы отец оставался в семье и работал нормально, бросив пить, нашлись бы средства детям на учёбу, и вся семья поднялась бы на Уровень в развитии выше, так как учёба детей подтягивала бы и родителей, мобилизовала бы их интеллектуальную деятельность, так как они постарались бы соответствовать интеллекту детей.
Это пример, как поведение одного родителя привело к деградации всю семью.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какая карма ждёт отца - алкоголика ?

В следующей жизни его могут сделать увечным, дадут страшную и злую жену. Раз не сумел оценить хорошее, будет под игом злой и страшной супруги, которая не станет петь ему песни, а будет постоянно ругать его.
Свыше смогут поставить его в такое зависимое материальное положение от неё, что в силу своей увечности он не сможет уйти от неё, и ему придётся терпеть все её выходки и постоянную брань. Высшие не любят, когда Они дают человеку благо, а он, быстро зажирев, начинает пренебрегать им. За это всегда следует суровое наказание.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Будет ли у каждого человека аналогичное наказание в следующей жизни ?

Карма у любого человека - индивидуальна, и по одному примеру трудно судить, каким будет наказание тому либо другому человеку, но оно обязательно будет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

По каким причинам может не ладиться семейная жизнь ?

Если у кого-то в настоящем не ладится семейная жизнь, то причины этого следует искать в прошлом человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие действия относятся к бытовой карме ?

К бытовой карме относятся действия, связанные с изменой супругов, притеснением одного другим, отказом заботиться о болящем или искалеченном, отказом от ухода за престарелыми родителями.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К каким последствиям приводит бытовая карма ?

Это вызывает тяжёлую судьбу, множество несчастий в последующих воплощениях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как строится сюжет кармы ?

Карма строится сюжетно так : то зло, которое породил человек, он должен испытать на себе, пропустить через свои чувства и осознание, чтобы понять - хорошо это или плохо. Карма воспитывает в человеке сочувствие к другим, сострадание, сознательность, самокритичность и прочее.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какой будет карма супругов, бросивших свою половину ?

Например, явной становится карма супругов, бросающих свою вторую половину. Бог призывает жить паре вместе до конца их жизни, в какое бы тяжёлое физическое состояние они ни попали. То есть человек не имеет права бросать больного, искалеченного супруга и должен заботиться о нём также до конца его или своих дней. Бросает ли человек здорового или больного, немощного, он зарабатывает карму, и в следующей жизни сам будет поставлен в такое положение, когда его, больного и немощного, бросит кто-то другой. И он испытает страдания и немыслимые тяготы жизни беспомощного человека, брошенного на произвол судьбы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что приводит к карме ?

К карме приводит человека неправильная постановка цели.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример наработки кармы при неправильной постановке цели ?

Например, фильм, в котором показали, как женщина боролась за своё счастье. (Подобных кинокартин очень много, поэтому не будем упоминать его название.)
Главная героиня имела дочь и вполне нормального мужа, который якобы не подходил ей по интересам. Как обычно она встретила другого человека и увлеклась им. Вполне банальная и общераспространённая в последнее время история.

Дочь сначала стала бороться против нового увлечения матери, за сохранение семьи, но в итоге, по замыслу режиссера этот ребёнок делает вывод: "Я не буду мешать их отношениям, потому что я поняла, что моя мама имеет право на счастье." Женщина борется за то, чтобы быть счастливой, и ребёнок её поддерживает, а что при этом будет с отцом, остаётся непонятно. Два человека жаждут счастья, отбрасывая, как ненужную вещь, другого человека. Это и есть извращение цели - погоня за счастьем любой ценой. Подобная борьба ведёт к наработке кармы человеком.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с позиции Высших при неправильной постановке цели человеком ?

Высшие послали душу в жизнь для приобретения правильного опыта, душа должна научиться выполнять Божественные Законы, так как их никто ещё не отменял. (Они отменены только в мирах Дьявола. Это там можно бесконечно менять партнёров по браку, уничтожать их разными способами, когда они надоедают, и главным в жизни ставить собственное счастье и благополучие. Подчёркиваем - это эгоистичные цели, ведущие в Систему Дьявола.)

По указанному сценарию фильма происходит нарушение четвёртой и десятой Заповеди Бога : не прелюбодействуй, так как погоня за другим мужчиной приводит именно к этому; и " не пожелай себе жены другого человека ". А если женщина (или мужчина), состоя в законном браке, начинает засматриваться на кого-то другого, то это уже нарушение Божественных законов, ибо Бог указывал в "Евангелие" - Да прилепится жена к мужу". (Мы не заботимся о точности воспроизведения этих текстов, а приводим их основной смысл.)

Искажение цели человеком состоит в том, что в данном случае любовь к другому человеку становится искушением для женщины. За цель принимают искушение, соблазн. Женщина идёт против Божественного Закона, потому что своё счастье ставит превыше всего (а это уже развитие эгоизма у неё). Счастье - это удовольствие, которое она стремится достичь любыми путями. Это - упоительное состояние блаженства, к которому стремится её душа. И одновременно - это иллюзорная цель, которая увлекает человека на путь соблазна, но не на путь высокого совершенствования.

На самом же деле - это обычная погоня человека за удовольствиями, только теперь он пытается прикрыться какими - то светлыми идеалами " высокой " любви.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что такое высокая любовь с точки зрения Божьих Заповедей ?

Высокая любовь - это всеобъемлющая, и она подразумевает любовь к любому партнёру и существу, любить - это значит не причинять любимому боль и страдания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как можно назвать действие, когда одного человека бросают ради любви к другому ?

Когда бросают одного ради любви к другому - это правонарушение не просто общественных норм построения и развития семьи, но нарушение Божественных основ воспитания личности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что является подтекстом поисков " настоящей " любви ?

Некоторые в поисках " настоящей " любви бросают десятки женщин и, наконец, якобы, находят. Но подтекстом таких действий является внутренняя развращённость или недостаток в высоких качествах, стремление к обновлению своих удовольствий в лице нового партнёра, так как старый партнёр быстро надоедает или по сравнению с другим кажется скучным, неинтересным.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с матрицей души человека, который постоянно ищет новых партнеров ?

В погоне за иллюзией счастья человек не строит свою матрицу так, как это нужно Высшим положительной Системы. Он начинает строить в себе отрицательные качества, угодные Дьяволу, так как ему постоянно приходится кого-то обманывать, нарушать моральные нормы, изворачиваться и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К каким последствиям приводит постоянные поиски новых партнеров ?

Погоня за личным счастьем в лице нового любимого в данной жизни в итоге оборачивается тяжёлыми кармическими последствиями в следующем воплощении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как человек должен понимать, что такое любовь ?

Человек неправильно понимает понятие "любовь". Если Бог желает человека научить истинной и искренней любви, то это означает, что он должен научиться любить любого партнёра, данного ему Высшими по программе жизни : косого, кривого, толстого, глупого. В этом кроется суть всеобъемлющей любви.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли у человека выбор объекта любви ?

Выбор даётся каждому до бракосочетания, выбирай сколько хочешь, но опять же в рамках дозволенных действий. А как только узаконил свои отношения, обязан забыть о существовании противоположного пола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие качества строит жизнь в браке ?

Супружество строит качества любви, единения, очень важного для мироздания качества, чувство долга, ответственности, жертвенности во имя других, взаимовыручки. Семья должна изживать качества эгоизма и постановки себя на первое место.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит наработка качеств души при постоянной смене партнеров ?

Когда человек начинает скакать от одного партнёра к другому, то нарушается сам процесс наработки положительных качеств, что для Божественной Системы превращается в кармические отработки. Так что погоня за личным счастьем в итоге может обернуться тяжёлыми последствиями в следующей жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что надо делать человеку, чтобы быть счастливым в семье ?

Если жаждешь счастья, добейся, чтобы оно было у тебя в семье, и им наслаждался каждый член твоего законного коллектива. Это будет счастье, заслуженное, построенное самим тобой.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с человеком, когда он разрушает чужую семью ?

Когда человек добивается счастья за счёт каких - то разрушений в своей или чужой семье, то в будущем его ждут удары Судьбы, глубокое разочарование, а счастье вновь превратится в призрачный мираж.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Стоит ли добиваться счастья за счет разрушения чужой семьи ?

Никогда нельзя добиваться личного счастья за счёт несчастий других или причинения кому-то боли и страданий. Это всё порождает кармические последствия. Об этом приходится говорить неоднократно, потому что поражаешься нежеланию человека понять элементарные истины. Поэтому приходишь к выводу, что их надо вдалбливать в сознание многократным повторением.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Относятся ли к бытовой карме действия, связанные с наследством ?

К бытовой карме можно отнести действия, связанные с наследством человеком имущества родственника.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каким образом зарабатывает карму человек, завладевший имуществом родственника ?

Если один родственник пытается завладеть каким-то имуществом другого родственника, используя хитрость, ложь и прочие неправомерные действия, включая устранение соперников физически, то он тоже зарабатывает большую карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что может ожидать человека, завладевшего нечестным путем имуществом родственника ?

В следующей жизни его могут ждать неожиданные потери, внезапное разорение, а также его самого могут убить, уничтожить теми же способами, которые он применил в отношении кого-то другого.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что может породить бытовую карму ?

Бытовую карму порождают обычные драки между знакомыми, друзьями, соседям, с которыми человека не связывают деловые отношения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какую карму может заработать человек, который связан со множеством других людей ?

Если человек связан с другим деловыми, производственными отношениями, т.е. такими взаимодействиями, которые выводят его на связь с множеством других людей, создающих общественные коалиции, то такие отношения будут социальными, а нарушение их приведёт к появлению социальной кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие действия порождают аналогичную реакцию на них другими людьми ?

Обычные драки, оскорбления, ругань, подстраивание всяких подлостей и пакостей друг другу, интриги - это те действия, которые порождают аналогичные действия по отношению к лицу, их осуществившему. Побил кого-то - и тебя побьют, поругал кого-то - и тебя отругают с той же степенью силы или даже более и т.д. Но это будет повторяться не один раз, а до тех пор, пока у низкого человека не придёт осознание, что поднимать бурю из-за пустяка не следует и что надо находить другие способы взаимодействия с людьми, и пока он не поймёт, что абсолютно все вопросы, разногласия можно решать мирным путём.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Оцениваются ли поступки людей одинаково людьми и Высшими Учителями ?

Поступки человека оцениваются по-разному самими людьми и Высшими Учителями.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем причина разной оценки поступков людьми и Высшими учителями ?

Причина разной оценки кроется в недостаточно высокой нравственности общества, которое в угоду своим корыстным интересам пытается подтасовать нормы поведения, понизить их, подстроить под свои понятия.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К каким последствиям приводит подтасовка норм поведения обществом ?

Этим оно запутывает многие слои населения, сея безнравственность. Но карма - неумолима.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем неумолимость кармы ?

Что прощают люди друг другу, не прощает карма. У неё - свои цели : воспитать человека высоконравственным, а следовательно, безгрешным.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чего добиваются Высшие Учителя через действие кармы ?

Через кармические последствия Высшие добиваются развития сознательности человека, понимания своих и чужих поступков.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какова связь кармы и матрицы души ?

С технической стороны Высшие с помощью кармы строят ячейки матрицы каждого человека так, как это положено по его Уровню развития,
кроме того, Высшие Учителя через карму добиваются понимания другого человека, попавшего в беду, учат душу сопереживать, а также заставляют её возвращать свои долги другим.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Карма родовая.

Что такое родовая карма ?

Родовая карма - это карма отработки многими душами какого-то одного или нескольких однотипных грехов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

До каких пор происходит отработка родовой кармы ?

Люди живут в подобных ситуациях, совершают подобные ошибки, поэтому Высшие создали такие рода, где отработка одинаковых грехов передаётся из поколения в поколение, пока по эволюции человека данный тип проступков не прекратит своё существование и люди не начнут жить в новых бытовых и общественных ситуациях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда прекратится появление родов с одинаковыми грехами ?

Это начнётся уже в шестой расе человечества. Люди будут более высокого Уровня развития, начнут набирать новые качества в матрице души, поэтому они будут жить в других ситуациях, чем современный человек, и карма рода изменится.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Будут ли в будущем другие причины для появления кармы, чем в настоящее время ?

Карму будут вызывать другие причины.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Перейдет ли карма в шестую расу ?

Родовая карма людей пятой расы не перейдёт в шестую, потому что карма не передаётся от одной цивилизации к другой, она обрывается на их границе.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему карма пятой расы не перейдет в шестую расу ?

Этому служат ещё изменения в материальной и тонких оболочках человека. В каждой расе человек работает с новым, более высоким диапазоном энергий, а это требует изменений в некоторых процессах переработки космических энергий, поэтому старые технологии не могут быть использованы для работы с новыми более высокими типами энергий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли частично карма из пятой расы перейти в шестую ?

Некоторые доработки старой кармы в новых условиях могут продолжаться какое-то время на границе смены рас.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем заключается техническая суть родовой кармы ?

Техническая суть родовой кармы заключается в том, что поколения, связанные друг с другом единым биологическим генным кодом, прорабатывают одни и те же типы энергий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

На что влияет единый биологический генный код одного рода ?

В результате этого биология формы человеческого тела постоянно работает на одних типах энергий, что позволяет ей строить себя отлично от биологии других родов (род колдунов или вояк будет иметь отличия от рода художников или писателей).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Обнаружены ли учеными отличия на уровне генного кода одного рода от другого ?

Люди ещё не научились находить эти отличия, но они существуют, и будущее откроет их. Так же и на тонком плане идут особые построения тонких оболочек.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что получается в результате соединения генного кода физического тела с качествами души ?

Качества души (определяющие характер человека), приобретённые в ходе эволюционного совершенствования, в соединении с генным кодом физического тела дают изменения общего характера телом, а точнее его генным кодом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Влияет ли строение тела на характер души ?

Строение тела влияет на характер души : если эту же матрицу, допустим, поместить в другое родовое тело, общий характер изменится, но будет отличным от того характера, который душа имела бы в первом родовом теле.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что влияет на характер человека ?

На характер человека влияют не только качества его матрицы, но и качества физического тела, имеющего свои особенности. Ведь строение физического тела влияет на возможность души проявлять себя. Отсюда появляется способность действовать, но по-новому, чем допустим в теле другого рода. Душа сможет по-новому ощущать себя, чувствовать, прогрессировать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как душа получает родовую карму ?

С приобретаемым телом рода, содержащим особую информацию в своих хромосомах - хранилищах памяти физического тела - душа получает и карму этого рода, то есть особое построение тела даёт возможность душе работать особым образом с энергиями, производить особые энергии, требуемые для отработки данным родом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример родовой кармы ?

В бытовом отношении родовая карма заключается в том, что родственники по жизни проходят через одинаковые или подобные ситуации. Например, бабушку бросает муж, и она выращивает детей одна, другого мужчины для неё не находится. То же самое происходит и в жизни её дочери, и внучки. Это значит, что в данный род собрали души, которые в своих прошлых жизнях бросали также свою вторую половину, или у них имеется долг перед душами детей, которых они должны воспитать сами, преодолевая трудности. В последнем случае в карме рода они нарабатывают те качества самостоятельности и терпимости, которых им не хватает.
 

Может быть, что бабушке достался муж - пьяница, такой же - дочери и внучке. То есть женщины выходят замуж вроде бы за нормальных молодых людей, но проходит время, и они спиваются. Женщины восклицают: "И за что же нам такое наказание?" По первому варианту причина этого кроется в том, что в каких-то прошлых жизнях они были мужчинами и также спивались.

 

По второму варианту при такой карме они должны выработать в себе терпимость, должны научиться бороться за человека или наоборот - перестать возмущаться тем, что невозможно исправить.
 

В одной родовой карме души могут нарабатывать разные качественные характеристики, а не только отрабатывать какой-то свой прошлый проступок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Настигает ли кармическое наказание человека сразу ?

Наказание может настигать человека не сразу, а спустя две или четыре жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает наказание через несколько жизней для осмысления кармы человеком ?

Изменённое за эти воплощения сознание в положительном направлении будет уже воспринимать, например, то же пьянство супруга как злую кару, будет осмысливать происходящее и видеть, как это отражается на её жизни, на жизни детей и ближайших родственников.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что помогает человеку осознавать наказание из прошлых жизней ?

Наработанные за несколько жизней интеллект и другие качества при переносе наказания на несколько воплощений в будущее помогают человеку совершенно по - новому воспринимать старые ситуации и видеть то, что они не увидели бы, если бы наказание последовало сразу же в следующей жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С какой целью наказание переносят на следующие несколько жизней ?

Наказание переносят часто на последующие жизни с целью, чтобы человек достаточно развил свои понятия и был способен понять то, что ранее было недоступно для его понимания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает жене, у которой развитая душа, совместное проживание с мужем - пьяницей ?

Души страдалиц - жён, которым даются мужья - пьяницы, смогут анализировать дурное поведение мужей, изучать это поведение и приобретать свой опыт деградации человека и борьбы за него.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что помогает женам в борьбе с деградацией мужей - пьяниц ?

Развитое сознание жен уже не может оставаться равнодушным к падению любимого человека, они начнут бороться за него, начнут задумываться, как победить данное зло. Они будут учиться бороться за человека : за отца семейства и за детей.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Содействуют ли мужья - пьяницы чему - либо ?

Пьяницы - мужья будут содействовать развитию самих жен в положительном направлении. А при удачных методах борьбы, возможно, им удастся спасти от полной деградации и своего супруга, за что их души получат дополнительный плюс.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли прервать родовую карму, если муж - алкоголик, и как ?

Чтобы перебороть ситуацию родовой кармы, жена пьяницы должна добиться, чтобы муж вступил на трезвый путь. Для этого она может воспользоваться услугами современной медицины, силой своей воли, особым подходом к супругу, какими-то воспитательными методиками и т.д. Если ей удастся спасти заблудшую душу, то она может прервать родовую карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли прерывать родовую карму ?

Женщина может прервать родовую карму, если до конца своей жизни вытерпит все те испытания, которые Высшие посылают ей через пьяницу. По программе она должна терпеть его до конца своей или его жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что будет с кармой жены пьяницы, если она не захочет терпеть выходки мужа ?

Если она его выгонит или сбежит от него, найдя себе лучшего мужа, то карма её остаётся не отработанной и автоматически переходит на дочь или внучку, то есть родовая карма продолжает своё шествие далее через следующие поколения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как человек может искупить родовую карму ?

Родовую карму человек обязан искупать через действия, он обязательно должен что-то делать или хотя бы стремиться что-то исправить, изменить. Без действия и осознание происходящего карма не искупается.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существует ли положительная карма рода ?

Помимо отрицательной кармы рода существует и положительная, которая позволяет человеку приобрести новые качества или усовершенствовать имеющиеся.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем может выражаться положительная карма художников, писателей, ученых ?

Положительная карма художников или писателей, учёных, поэтов может состоять в том, что они будут развиваться в положительном качестве, в творчестве, но при этом будут одиноки и бедны.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему многие художники, писатели, ученые должны жить в бедности и одиночестве ?

В этом случае за развитие в себе какого - либо таланта они будут платить страданиями одиночества и нищеты, потому что когда - то в прошлых жизнях, когда им предоставляли возможность развивать эти же способности во благе и в хорошей семье, они пренебрегли этой возможностью и свободное время потратили на ублажение своих прихотей и желаний, т.е. потратили свободное время впустую.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

За что конкретно расплачиваются ученые, писатели, художники, живущие в нищете и одиночестве ?

На жизнь человека Высшие тратят определённые средства, в частности свою энергетику. Получается, что они затратили средства для развития человека, а он их потратил на безделицу. Это как если бы мать послала сына купить учебник, а он на эти деньги купил и съел мороженое. Тогда она заставила бы сына отработать эти деньги мытьём полов и посуды, копанием грядок. И он понял, что деньги зарабатывать тяжело, а поэтому и тратить их следует разумно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Заставляют ли высшие Учителя отрабатывать долги ?

Высшие заставляют отрабатывать долги, но в других ситуациях. Они определяют их у каждого человека и вычисляют, сколько энергий он должен выделить при такой - то ситуации и такой - то, сколько их должно быть на протяжении данного воплощения, чтобы компенсировать долг. В итоге у некоторых людей эта компенсация растягивается на целую жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существует ли карма, связанная с наличием таланта ?

Существует ещё карма, связанная с наработкой какого-либо таланта. Иногда, чтобы развить до определённого совершенства какое-то качество, то есть талант, свойство, человека преднамеренно уродуют. Например, слепой музыкант или слепая певица хорошо развиваются в одном качестве. Человек, который не имеет рук, начинает вдруг рисовать ногами. Глухонемой прекрасно осваивает компьютер и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кем являются талантливые люди с врожденными уродствами ?

Это всё - люди, которые в прошлом отказались использовать возможность для своего совершенствования в определённом качестве при благоприятных условиях. Когда они не захотели этого сделать по доброй воле, их заставляют делать это принудительно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем причина уродств у талантливых людей ?

Причина этого в том, что возможно, у кого-то из них данное качество уже находилось в развитии и требовалось его достроить, но человек поленился.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли что - либо общее в родовой карме разных людей ?

Одни могут нарабатывать талант, компенсируя долг личными страданиями от бедности, одиночества, отказом в любви; а другие будут отрабатывать более сурово - в дефектном теле. У всех будет отработка индивидуальна, но в то же время у них можно выделить много общего, похожего.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существует ли родовая карма воров ?

Взять родовую карму воров. Дед воровал, отец воровал, а также - сын и внук. И все они отбывали наказание в тюрьмах. Это несчастные семьи. В них собирают очень низкие Уровни душ, т.е. это молодые души, которые не хотят жить своим трудом, а предпочитают пользоваться средствами, заработанными другими.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего воров собирают в одну семью ?

Воров собрали в одном роду не для того, чтобы они научились воровать и усовершенствовали это качество, а для того, чтобы на судьбе деда, отца сыновья и внуки отучились от этого.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли направить души воров на путь истинный ?

Для того, чтобы такие души направить на путь истинный, их начинают наказывать уже в настоящей жизни : их бьют за воровство при поимке пострадавшие, они отбывают срок в тюрьме, в быту они проходят всевозможные сложности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Будут ли воры наказаны в последующих жизнях, если в актуальной жизни начали задумываться о прекращении воровать ?

Если они начнут задумываться о том, что пора бы начать зарабатывать честным трудом, это уже - достижение. Но всё равно в последующих воплощениях души бывших воров пройдут много всяких сложных ситуаций, цель которых - направить их на праведный путь, а мысль о завладении имуществом другого сделать невозможной.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что может произойти с бывшим вором, если он в следующей жизни будет жить честно ?

Когда воры, наконец, станут зарабатывать деньги честным трудом, их начнёт постигать Божья кара : может сгореть дом с имуществом, у них может разбиться машина или её могут украсть. Периодически они будут нести материальные потери. Но расплата может происходить и самым дорогим - жизнью любимых людей. У них могут внезапно умирать или погибать члены семьи или те, кто им очень дорог. При этом погибающие отрабатывают свою карму, а остающиеся в живых - свою. В таких ситуациях объединяют разные кармы, а каждая душа получает свой урок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

 

Что такое кармическая судьба ?

Кармическая Судьба - это очень дорогая расплата за прошлые грехи. Искупая их, человек много страдает и производит для Высших те типы энергий, которые он должен был производить раньше в прошлых жизнях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как Высшие наказывают через потерю любимых людей ?

Высшие, особенно отрицательный Иерарх Дьявол, часто заставляют человека расплачиваться за свои грехи потерей любимых людей. Отрицательный царь в сказке о царевиче, которому он оказал услугу, попросил за свою услугу отдать ему то, что царевич найдет по возвращении домой, о чем царевич и сам еще не знал. Этим таинственным " нечто " оказался родившийся ребенок, о котором царевич еще не знал.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли наказание через потерю любимых людей методикой воспитания ?

Это тоже входит в методики воспитания нерадивых душ. Кто не хочет развиваться в положительном направлении добровольно, тех пытаются вернуть к Богу, проводя их путём страданий и потерь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Зачем наказывать через потерю любимых людей ?

Таков уж человек, сам он не желает праведно жить, его надо заставлять, пока в нём не проснётся сознательность, а точнее, пока эта сознательность не наработается через те же страдания и лишения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли человека направить через родовую карму к Богу ?

Родовая карма, таким образом, делится на положительную, в которой человек нарабатывает какие-то способности, таланты, и отрицательную, в которой людей наказывают однотипно, но в обоих случаях стараются направить их к Богу, заставить их прогрессировать и добиться совершенства души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Сколько видов родовой кармы существует ?

Типов родовой кармы существует множество, рассмотренные примеры дают возможность понять суть происходящих процессов и зависимостей в бытовом понимании взаимосвязей людей.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Перестанет ли существовать родовая карма ?

Родовая карма перестанет существовать, когда люди перестанут совершать одинаковые ошибки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Относятся ли родовые проклятия к карме рода ?

Родовые проклятия тоже объединяют в карме рода, т.е. в воплощениях душ ряда поколений. Родовые проклятия связывают поколениями души, которые должны проходить одинаковые ситуации наказания. Это значит, что все они в прошлых жизнях совершили одинаковые проступки, все были кем - то прокляты и должны отбывать подобные наказания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является родовое проклятие ?

Родовое проклятие - это печать Дьявола, то есть Он получает право вмешиваться в жизнь людей данного рода и забирать энергию, данную на то, чего проклятием лишают человека.

 

Например, когда проклинают: " Чтоб тебе гореть в аду! ", это сводится к тому, что после смерти данная душа действительно попадёт в низкий мир Дьявола, и будет там гореть. При этом сама душа ничего не потеряет, так как она бессмертна, но так как всё это происходит в тонком астральном мире, то она будет находиться в тонких оболочках, позволяющих ей испытывать те страдания, на которые её обрекло проклятие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Всякое ли проклятие сбывается ?

Конечно, не всякое проклятие исполняется, т.е. не любому из них Высшие позволят сбыться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях проклятие не сбывается ?

Если человек сам по себе хороший, а отрицательный индивид проклял его за то, что тот отобрал у него ворованное и вернул хозяину, то по такому поводу проклятие не сработает. Человек совершил хорошее дело и за это он не может быть наказан.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Любого ли человека можно проклясть ?

Чистую душу невозможно проклясть.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях проклятие сбывается ?

Для того, чтобы проклятие сбылось, тот человек, которого проклинают, сам должен иметь какую - то большую провинность. Тогда Высшие Учителя совмещают отработку его кармы с родовым проклятием, посылают душу в тот род, который его отрабатывает под надзором Дьявола. А уж он - мастер на всякие ухищрения по поводу преследований человека и всяких издевательств над ним.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие последствия могут быть после проклятия ?

Проклятием человека чего-то лишают, и на этой основе Дьявол забирает себе от этого проклятого человека те энергии, которых его лишают.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как действует проклятие на человека ?

Проклятие делает человека несчастным. Допустим, его прокляли, чтоб у него не было детей.

 

Когда дети имеются, душа родителя получает от них чистые энергии обновления, радости, счастья.

 

А если её лишили детей, то она будет по жизни не дополучать этих энергий (Дьявол отсосёт их себе), а человек на протяжении жизни будет испытывать дискомфорт, депрессию, тоску одиночества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Затрагиваются ли все члены семьи проклятием ?

Родовая карма и родовые проклятия не всегда затрагивают всех членов данного рода.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие души не затрагивает родовая карма ?

В помощь отбывающим карму в данный род могут внедряться души - помощники, которые или помогают грешникам осознать свои грехи, или помогают им бороться и прервать карму или проклятие рода.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какими должны быть души, которые не затрагивает карма, в семье с родовым проклятием ?

Это - чистые души, которые учат других противостоять негативу и побеждать его.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Распространяется ли родовая карма за пределы одной расы ?

Любая подобная карма не распространяется на существование рода за пределами одной цивилизации или расы. Эти кармы обрываются на границе рас.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему карма обрывается на границе рас ?

Существуют определённые временные ограничения, за пределами которых эта карма прекращает своё существование.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем связано прекращение кармы на границе двух рас ?

Это связано с прекращением существования одинаковых или подобных ситуаций, на которых развиваются души в одной цивилизации.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему отработка кармы прекращается в пределах одной цивилизации ?

Человечество от цивилизации к цивилизации переходит к новым ситуациям существования, поэтому меняются картины жизни и способы воспитания душ.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Карма социальная или общественная.

Что такое социальная карма ?

Социальная карма связана с взаимодействием с обществом. Это связи человека с другими людьми, связи, выходящие за пределы родственных.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Меняются ли правила поведения в разные периоды времени ?

Социум в каждый период времени создаёт определённые правила поведения и взаимодействия друг с другом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Нужны ли в обществе правила ?

Производственные, экономические, культурные, духовные связи человека с человеком невозможны без определённых правил, иначе будет хаос.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что является целью правил в обществе ?

Цель любых правил - упорядочить процесс и привести его к заданной цели.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какова цель культурных связей ?

Культурные связи имеют цель - привести каждого члена общества к духовному совершенству, поднять душу к Божественным высотам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие действия общества могут быть наказуемы ?

Все действия, которые способствуют понижению уровня развития, т.е. ведут к деградации, или запутывают молодую душу, кармически становятся наказуемы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Наказывают ли за отрицательные действия по отношению к произведениям культуры ?

Наказывают за всякие низкие действия по отношению к произведениям другого человека, или за то, что один человек пытается нанести вред творению другого, препятствует выходу в свет произведения, полезного обществу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем связано наказание за отрицательные действия к произведениям культуры ?

Это связано с тем, что любое творение человека, более или менее совершенное, не принадлежит одному автору; оно всегда принадлежит обществу, является его достоянием, его культурным наследием, его духовной ценностью. Поэтому когда кто-то эту ценность старается уничтожить, создаёт препятствия в её обнародовании, он наживает карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каковы примеры нарабатывания социальной кармы ?

Вот несколько примеров. Допустим, молодой художник нарисовал картину не столь совершенную, как зрелый художник. И администратор, организующий выставку, отказывает молодому человеку выставить её на всеобщее обозрение наряду с картинами зрелого художника. Тем самым, он нарушает права свободной личности творить произведения не для себя, а для народа. Ведь это важно, что молодой художник желает, чтобы его произведение принадлежало всему народу, чтобы другие видели его, задумывались о том, что он им преподнёс, чтобы увидели мир его глазами. В его душе много прекрасных порывов, которые обрывает сухой администратор. И, конечно, последний заработает себе карму : однажды и его не будут пускать на мероприятия, которые для него будут очень важны.
 

Чтобы не наработать карму в таких случаях администратор, понимающий, что уровень одной картины намного выше другой, может, например, организовать выставки произведений разных уровней и отдельно друг от друга. Это будет выглядеть так, что один месяц идёт выставка таких-то художников или художника, а следующий месяц идёт выставка другого художника. Также есть вариант, когда выставка предоставляет картины мастеров разных уровней, которые распределяются по секторам. Это разнообразит выставку, а общество не лишается возможности изучать произведения, написанные в разной манере и с разным мастерством.
 

Или другой пример из жизни. Один меценат решил продвинуть больного молодого поэта. Напечатал книгу его стихов сам и в компьютерном варианте уже полностью готовый макет книги отнёс в типографию, предложив издать его за свои деньги небольшим тиражом. Он хотел сделать добро и порадовать больного поэта. Правда, он не стал говорить, что этот поэт тяжело болен, надеясь на нормальное отношение к заказу редакторши. Но она оказалась бюрократом. И начались хождения мецената по мукам. Каждую неделю в течение полугода он приходил к редакторше и каждый раз слышал, что она сейчас очень занята, ей некогда, а когда начнёт работать с этой книгой, то обязательно ему позвонит.
 

За это время молодому поэту сделали операцию, и меценат помог ему справиться с болезнью, но пробить бюрократа ему было просто невозможно. Наоборот, частые его визиты в типографию с вопросом : "Начата ли работа?", вызывало озлобление редакторши. Она холодно и с раздражением отвечала ему : " Что вы ходите? Когда надо, я позвоню ".
После операции поэта меценат решил воззвать к сочувствию сотрудницы и признался, что данный поэт тяжело заболел и перенёс операцию. Но и это не растопило сердце бюрократа : редакторша как всегда пообещала скоро начать и бросила ту же фразу : " Я вам позвоню ". И меценат продолжал ждать ещё три месяца. Точнее он не ждал, а по нескольку раз в месяц захаживал к ней, и слышал всю ту же фразу: "Я вам позвоню".
 

Наконец, через полгода она взялась за этот макет. Работы ей было ровно на один день, так как сборник был не толстый. То есть огромный бюрократический механизм, сидевший в этой женщине, превратил пустяковую работу в сложное волокитное дело. Но самое главное, что эта бюрократка превратила добро в зло. Она помешала сделать доброе дело хорошему человеку. А молодой поэт мог умереть, так и не дождавшись выхода сборника своих стихов. К тому же, пока он ждал его, он страдал, переживал, а бюрократка холодно глумилась над его чувствами.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какая карма ждёт людей, участвующих в ситуации по продвижению работы молодого художника или писателя ?

Меценат получит большой плюс, так как он не только напечатал эту книгу, он заплатил свои деньги за её издание, он полгода терпеливо обивал пороги бюрократа, стараясь не ругаться, потому что если бы он стал ругаться, она бы вообще отказалась делать. Так что в настоящей жизни или в последующей его постигнет карма воздаяния, то есть ему может крупно повести в каком - то деле, он может выиграть крупную сумму денег или получить большое наследство. Надо не забывать, что карма бывает и положительной - когда человека поощряют за добрые дела и слова в адрес другого.
 

А вот бюрократка заработала себе тяжёлую карму не на одну жизнь. Почему не на одну? Потому что в ней отсутствует элементарное сочувствие к больному человеку, отсутствует порядочность в исполнении своих трудовых обязанностей, а такие качества у неё будут нарабатываться десятки жизней, пока не приобретут стадии совершенства. Ситуация проявила в ней чёрствость и отсутствие элементарного сострадания. Поэтому ситуация бумерангом вернётся к ней, где в качестве несчастного просителя будет сама она. От жизни к жизни она аналогично будет обивать чьи - то пороги по каким - то важным для неё вопросам, превратившись в вечную просительницу, и уже другие бюрократы (возможно, от отрицательной Системы) станут отказывать ей в исполнении просьбы, и будут мотать ей нервы и испытывать её терпение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что будет происходить в ситуациях отказа способствовать развитию творчества молодых душ ?

В ситуациях отказа молодым творческим душам, будь то художники, музыкант, певец или поэт, равнодушные администраторы получат кару воздаяния за то, что не содействовали прогрессированию чьей-то души, а наоборот, мешали ей, а значит, мешали претворению планов Бога, цель которых - всячески содействовать совершенствованию душ в положительном направлении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем оборачивается бюрократическое отношение к творчеству молодых душ ?

Простое равнодушие в итоге оборачивается большим злом и для души человека, и для Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что следует делать, чтобы не наработать карму при взаимодействии с молодыми творческим душами ?

Чтобы не нарабатывать подобную карму, следует помнить, что в интересах Бога следует оказывать всяческое содействие развитию молодых душ.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволит творческим людям реализовывать себя ?

Для выхода в свет произведения не требуется часто больших затрат, достаточно бывает наличия одного зала, в котором творческие люди могут выставлять свои работы и получать отзывы в " Книге предложений ". Выставки, встречи с людьми, интересующимися данным жанром, дружеский обмен опытом, - всё это позволяет творческим людям реализовываться, а административным работникам - не зарабатывать себе кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как объяснить тот факт, когда творческому человеку не удается продвинуть свое произведение ?

Если у кого-то начинаются проблемы с продвижением, это или отработка его собственных кармических долгов, или нарабатывание кем - то другим его личных долгов. Одни люди создают творения, другие их продвигают в массы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какое наказание получит человек, который должен продвигать творческие произведения, но не делает этого ?

Надо всегда помнить, что если есть люди - творцы, то должны быть и люди - толкачи, которые сами ничего не создают, но должны продвигать их работы. Если они не выполняют этих обязательств, то нарабатывают себе карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Мешает ли отрицательная Система Дьявола продвижению творческих произведений ?

Конечно, отрицательная Система Дьявола выставляет ещё людей, которые мешают всем положительным и продвигают своих отрицательных, чтобы мешать развиваться молодым душам и направлять их к своему покровителю ( Дьяволу ).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как надо противостоять действиям отрицательной Системы Дьявола ?

Чтобы разбираться во всём этом, надо изучать приёмы представителей положительных Систем и отрицательных. Эти же знания помогут избежать наработки собственной кармы при помещении вас на место работника, от которого будут зависеть чьи - то творческие или другие судьбы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что надо иметь ввиду при продвижении произведений творчества ?

В продвижении чужих работ надо иметь ввиду, что творческие произведения, как и любые вновь созданные работы, следует делить по уровням мастерства или совершенства.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как надо определять уровень мастерства произведения искусства ?

Работы начинающего художника не сравнить с работами художника, достигшего высшего мастерства, поэтому и выставки, как и продвижение работ, должны происходить соответственно их уровню. Одни работы могут участвовать только в городских выставках, другие могут уже попадать на областные и краевые, третьи - на всесоюзные и мировые.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Все ли произведения искусства являются достоянием общества ?

Все они являются достоянием общества и оцениваются им сообразно своему мастерству.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволит людям - толкачам произведений творчества избежать наработки социальной кармы ?

Правильная организация подобных мероприятий( выставок ) позволяет людям - толкачам избегать социальной кармы, так как все эти мероприятия способствуют воспитанию молодых поколений в положительном направлении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что приводит к наработке социальной кармы ?

Нарушения его ( воспитания ) приводят к формированию социальной кармы человека, кармы перед обществом, так как развитие культуры часто бывает связано с воспитанием молодых душ,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему служат экономические связи ?

Экономические связи ведут к удовлетворению определённых потребностей общества в средствах обеспечения энергией, деньгами, продуктами питания и жизнеобеспечения, средствами существования.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что приводит к кармическим проблемам в обществе ?

Присвоение части общего частной единицей несёт большие кармические проблемы, так как частная единица в данном случае посягает не на частную собственность другого лица, а на то, что должно принадлежать обществу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит посягательство частного лица на общественную собственность ?

От содеянного зависит жизнь многих людей. При этом нарушается ход нормальных взаимодействий в обществе, нарушаются планируемые Высшими процессы данного социального круга людей, а это влечёт за собой производство обществом энергий не того качества, что планировалось Свыше.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с единичными членами общества, присваивающими себе общественные средства ?

Когда большая часть средств присваивается единичными членами общества, они превращаются в паразитов, сосущих всё лучшее и обескровливающих само тело общества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с обществом, когда общественные средства присваиваются единичными членами общества ?

У общества развивается дистрофия, а у этих частных единиц нормальный ход развития тоже нарушается, так как они не могут правильно переваривать отобранное у других, направляют его на развитие не тех процессов, которые планировались обществом. В результате происходит деградация определённой социальной группы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Куда тратят излишки средств некоторые крупные бизнесмены?

На развращение населения. Они открывают казино, игровые и стриптиз клубы, сауны и кафе - бары, где идёт развращение посетителей, их направление на отрицательный путь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Куда следует направлять в обществе излишки средств ?

Высшие Учителя всегда планируют излишки средств по общественным программам направлять на создание музеев, спортивных школ, выставочных залов, открытие школ искусств, различных учебных заведений, вовлекающих массы в творческие и учебные процессы, способствующие поднятию их культурного и духовного уровня, но отдельные индивиды по своему выбору эти средства присваивают себе и направляют на противоположные цели.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с обществом, которое расходует общественные средства не по назначению ?

Если средства общества расходуются не на то, что способствует его прогрессу, а на то, что несёт молодым душам деградацию, всё общество в итоге приходит в упадок. А люди, которые расходуют эти средства не по назначению, зарабатывают социальную карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как отрабатывают социальную карму люди, которые использовали общественные средства для личных целей ?

Если это положительный индивид, и он впервые совершает прегрешения подобного рода, то он просто получает пулю в лоб. То есть он выбрал вариант развития в программе своей жизни, который ведёт его в отрицательную систему Дьявола. Но раз Свыше такой вариант даётся человеку как испытание его на честность или испытание богатством, то Высшие программисты учитывают в данном же варианте и меры пресечения движения этого положительного человека в сторону Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какая мера пресечения деградации положительного индивида может быть ?

Крайней мерой пресечения оказывается пуля, обрывающая его жизнь. То есть этот же вариант программы предусматривает, как остановить человека. Останавливают его, когда можно ещё исправить энергетику в тонких конструкциях души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что пресекается путем обрыва жизни положительного индивида ?

Идя по негативному варианту, человек набирает в тонкие оболочки отрицательные энергии. И когда они достигают определённой величины, опасной для души, то есть создающей предпосылки для перехода её в отрицательную Систему, то искусственно этот процесс набора отрицательных энергий пресекают.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каковы способы пресечения деградации человека, идущего по пути к Дьяволу ?

Такого человека убивают с помощью киллера, или убирают через автомобильную аварию, или каким - то другим способом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Связаны ли многочисленные смерти предпринимателей с пресечением деградации людей ?

Сейчас много предпринимателей и прочих деловых людей погибает в расцвете лет. Так Свыше не дают им возможности попасть в подданные Дьявола на основе своей социальной деятельности. Это суровые, но вынужденные, меры пресечения их движения в сторону отрицательной Системы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Нужно ли будет индивидам отрабатывать присвоенные общественные средства ?

Денежные средства и материальные блага, которые они накапливают у себя, нужно будет отрабатывать в будущем.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Любую ли присвоенную сумму можно будет отработать ?

Не всякую величину можно отработать, точнее, не каждую по силам отработать. Отрабатывается только определённая величина заимствованной энергии. А когда эта заимствованная не по Божественным законам энергия превышает установленный для данных трудозатрат предел, то душа передаётся в вечное подчинение Дьяволу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как еще происходит отработка излишков средств ?

Отработка же может происходить через ряд коротких жизней, обрываемых трагическими смертями.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как отрабатываются энергетические долги ?

Смерть даёт такой выплеск энергии, который человек не способен произвести за полжизни нормальной длительности, поэтому их смерти компенсируют их энергодолги. Свои долги индивиды могут отрабатывать также через тяжёлые болезни, инвалидные тела, даваемые их душам, через потрясения в жизни и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с предпринимателями, которые уже принадлежат отрицательной Системе Дьявола ?

Предприниматели, души которых уже принадлежат отрицательной Системе, продолжают развиваться в отрицательном направлении и процветают, являются часто успешными в делах. Им всё можно и всё доступно, потому что им покровительствует Дьявол.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Стоит ли завидовать успешным в материальном отношении людям ?

Не следует завидовать тем, которым материально очень везёт : возможно, они уже перешли под покровительство отрицательного Иерарха Дьявола, а именно он старается осыпать своих людей благами, чтобы совращать в погоне за ними молодые неопытные души, подражающие им, и вовлекать их в правонарушения, грехи, соблазн, чтобы способствовать наработке ими кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существуют ли честные предприниматели ?

Есть ещё категория честных предпринимателей, которые не присваивают себе общественных средств, а накапливают средства путём честного расчёта прибыли и честных операций. У них - всё без обмана.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Куда направляют излишки средств честные предприниматели ?

Все излишки они направляют на общественные нужды : строительство или ремонт школ, создание школ искусств, строительство и восстановление церквей. В общем, они используют излишки или на благотворительные цели, или для прогрессивного развития населения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Нарабатывается ли карма при честном ведении бизнеса ?

При такой деятельности предприниматели не нарабатывают кармы, а учатся правильно распределять имеющиеся средства на нужды и развитие окружающих членов общества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что ценного для души в честном ведении бизнеса ?

В этом кроются зачатки развития будущего Управителя планет с живыми существами на них, будущих руководителей Иерархий Бога. Поэтому очень важно, как распределяются получаемые предпринимателями прибыли.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем занимается Управитель нашей Земли ?

 

Он владеет большими энергоресурсами, которые тратит на развитие Земли, животного мира на ней, человечества. Он распределяет, кому и сколько требуется для существования и развития. А Бог, например, владея ещё большими энергоресурсами, тратит их на создание новых миров и на развитие существующих. У Него всё находится под расчетом и контролем.

 

Он тоже большой предприниматель, который производит новое, создаёт прибыль, расширяя постоянно своё производство, и распределяет свои средства на развитие того, что принадлежит Ему.
 

Важно понять, что всё должно тратиться разумно, а это значит - способствовать жизни и процветанию других. Иначе человек сначала превращается в сосущего паразита и поэтому его передают в Систему Дьявола, где он уже начинает развиваться под руководством отрицательной Системы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как человек может наработать социальную карму ?

Энергия, деньги, ресурсы планеты, материальные блага - это относится к экономическим связям и распределениям, которые нарабатывают человеку социальную карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае человек эволюционирует и идет к Богу ?

Если человек правильно понимает экономическое развитие общества и способствует ему, он идёт к Богу и дальше эволюционирует под его руководством.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с человеком, который совершает экономические правонарушения ?

Если он совершает экономические правонарушения, которые невозможно отработать через карму, он идёт к Дьяволу и дальше прогрессирует в отрицательном направлении под его началом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Происходит ли развитие человека в случае нарушения экономических законов ?

Развитие продолжается в обоих случаях. Поэтому часто встречаются очень умные и хитрые производственники, которые создают себе многомиллионные состояния и чувствуют себя неуязвимыми на Земле под покровительством отрицательной Системы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Несет ли человек ответственность за подчиненных, если он начальник ?

Если человек занимает какую - либо руководящую должность, то он становится ответственным за жизнь и обеспечение тех людей, которые находятся у него в подчинении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли отношения на производстве между начальником и подчиненными вызывать социальную карму ?

Если начальник наказывает нерадивого подчинённого справедливо за плохую работу или недисциплинированность, не ворует общественные средства, то он не зарабатывает никакой кармы, а успешно развивается на руководящем посту. Если же он несправедливо распределяет прибыль между работниками и своим карманом, несправедливо наказывает подчинённых, то происходит наработка им социальной кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли варианты нарабатывания социальной кармы ?

Бывают и такие варианты : человек не зарабатывает социальную карму, но приобретает бытовую; а может в должной мере наработать все типы карм.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какое наказание начальником подчиненного является несправедливым ?

Несправедливое наказание начальством подчинённого, к примеру, заключается в том, что из-за одного опоздания на работу рабочего могут лишать премии за квартал, хотя до этого должны следовать устные или письменные выговора и только после этого уже - материальное взыскание.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что получит начальник, который строго наказывает подчиненного за мелкое нарушение ?

Нарушение прозаичных норм дисциплины становится кармически наказуемым для самого начальника. Он сам может нести материальные потери : его могут подставить в деле партнёры; банк, в котором лежит его денежный вклад, может обанкротиться; на него может наехать налоговая полиция и т.д. Пойдёт серия неприятностей как предупреждение, что человек делает что-то не то, поэтому ему следует задуматься о своём поведении и что - то подправить в действиях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли неприятности несправедливому начальнику переноситься на следующие жизни ?

Эти же неприятности могут переноситься на следующую жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что лучше : когда наказание переносится на следующую жизнь или отрабатывается в этой жизни ?

Лучше когда карма отрабатывается по ситуациям в этой же жизни. То есть человеку дают ситуацию, в которой его провоцируют на совершение какого - то проступка, и в случае его свершения сразу же программой предусматривается наказание за него. В данном случае такой душе после смерти предстоит пройти менее суровое очищение, и его последующая жизнь (при осознании своих проступков) сложится благоприятно и без "участия злой судьбы".
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Истоки низкого поведения.

Что порождает низкое поведение?

Многие души пришли из мира животных или из других миров (параллельных или с других планет), где они вели себя не так, как люди, ибо у всякой формы существования имеется свой стиль поведения. Но раз они пребывают в новой форме, а именно в форме человека, то они должны вести себя соответствующим образом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему человек не может сразу научиться высшему поведению и тем самым снизить свою карму до минимума?

Душе даётся детский возраст, чтобы она научилась элементарным нормам поведения в человеческой среде.
 

Представим себе такую картину : допустим, что душу осла вложили в форму человека без специальной подготовки. Будет ли бывший осёл знать, как он должен себя вести в обществе людей : дома, в детском саду, школе, на заводе? Если он сразу увидит завод, улицы, переполненные гудящими машинами, то будет в шоке. Откуда он знает, что ослиное упрямство у людей считается пороком, и его надо перерабатывать в другие качества? Откуда он будет знать, что надо не лежать всё время на диване (как он лежал в сарае на сене), а постоянно работать, ибо в основу поведения человека труд входит как фундаментальная база существования?
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Достаточно ли молодой душе бывшего животного детства, чтобы научиться поведению человека ?

Этого недостаточно, и без специальной программы вжиться в новую форму существования очень тяжело и почти невозможно. То есть душе бывшего животного (или другого существа) даётся специальная программа - обучающая. Она содержит авансом элементарные нормы поведения данной формы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример действия обучающей программы животного ?

Так, например, только что вылупившиеся утята сразу начинают плавать, котята прячутся от посторонних в укромные места, птенцы открывают рот при виде родителей, прося еду. Это не рефлексы, а этот стиль поведения им диктует программа их существования в данной форме жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как молодые души постигают поведение в человеческом обществе ?

Молодым душам авансом даётся стиль поведения человека, некоторые его основные действия. Программа - самообучающая.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как действуют самообучающая программа ?

Она заставляет душу подражать тем формам, которые её окружают, и, подражая, учиться самому поведению. (Например, недавно видели, как идёт молодой папа, сильно хромающий на левую ногу, с палочкой, а рядом - его трёхлетний сынишка. Он совершенно здоров, но подстраивается под отца и хромает на ту же левую ногу точно так же, как и тот. А когда отвлекается на что - то интересное на улице, то идёт нормально. Такое сильное подражание уже говорит о том, что у этого малыша очень молодая душа, и он учится походке через подражание своему отцу.)
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что важно для молодой души в процессе подражания ?

В данном процессе подражания большое значение имеет стремление самой души быть такой, как окружение, и желание достичь высшего уровня человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что хочется каждой молодой душе ?

Каждой молодой душе хочется быть умной (стать уважаемым учёным, физиком, капитаном дальнего плавания), талантливой, много уметь (стать знаменитым футболистом, певцом, режиссером); быть красивой - и поэтому с помощью одежды она учится формировать свою внешнюю красоту в облике человека. (А сейчас к этому добавилась ещё косметика и пластическая хирургия).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Понимает ли молодая душа, кому надо подражать ?

Молодая душа может не понимать, что высоко, а что низко, и если рядом будет низкое окружение, она начнёт подражать низкому и начнёт совершать одну ошибку за другой, нарабатывая себе карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как учится душа ребенка ?

Детский возраст даётся молодым душам для усвоения стиля поведения человека. То, чему душа ребёнка учится, записывается на специальную самообучающую программу и помогает затем ему во взрослом состоянии.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что важно закладывать в воспитание молодой душе ?

Важно изначально закладывать хорошие манеры, правильные нормы поведения и ориентировать душу на высшее. А это значит, что душе нужно дать понять, что хорошо, а что плохо, что есть добро, а что - зло.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как молодая душа начинает зарабатывать карму ?

Истины усваиваются душой очень тяжело, потому что в матрице её прошлых понятий у неё отсутствуют понятия нового уровня развития, то их (понятия) душа будет усваивать очень долго. А пока будет усваивать, начнёт ошибаться, сбиваться на низкие нормы, совершать проступки, одним словом, будет наживать себе карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему молодые души легче усваивают низкий стиль поведения ?

Низкий стиль поведения, то есть низкие действия обладают малым энергопотенциалом и приближены к физическим энергиям животного, а следовательно, низкого мира, поэтому они проще и легче усваиваются душой, имеющей аналогичный потенциал.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему молодые души не могут сразу осваивать высокие нормы поведения ?

Высший стиль поведения человека несёт более мощный потенциал, и поэтому молодой душе сразу освоить такие действия трудно. Это всё равно, что попробовать толкнуть штангу весом в сто двадцать килограммов без подготовки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что надо делать, чтобы молодая душа осваивала высокие нормы поведения ?

На всё нужна подготовка и постепенность освоения. Поэтому молодой душе требуется тысячу раз сказать " нет ", чтобы она стала осознавать, что это плохое действие, нежелательное для поведения человека. Надо понять, как идёт построение любого качества в ячейке матрицы человека, чтобы научить молодую душу чему - то полезному и хорошим манерам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример поведения молодой души в быту ?

Например, бытовая сцена : мать требует от ребёнка, чтобы он дома не шумел и не бегал по комнатам сломя голову. Если это молодая душа, у которой короткая память, то минут через десять он забудет о требованиях матери и начнёт бегать и шуметь. Качество послушания у него ещё не наработано, а прошлые качества свободного животного, будут заставлять его вести себя так, как он вёл бы себя в лесу или другом свободном пространстве.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как проходит наработка качеств поведения человека молодой душой ?

Наработка новых качеств поведения у молодой души может идти : через подражание, через слово (когда душа послушная и старается делать то, что от неё требуют другие, более высокие учителя); и через наказание (когда душа не желает подчиняться и идёт на поводу своих прошлых инстинктов и новых низких желаний).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что проявляется у молодых душ, начинающих свое развитие ?

У некоторых молодых душ (так мы называем души только что начинающие своё развитие в форме человека) периодически будут проявляться качества прошлого существования, именуемые учёными "инстинктами".
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему животные инстинкты проявляются у молодых душ ?

Обычно многие отрицательные инстинкты закрываются при воплощении в форму человека. Но случается, что у некоторых душ эти наработанные качества - инстинкты бывают такими мощными, что вскрывают блокировку и тогда периодически способны проявляться у человека. И он вынужден с ними бороться, так как перед ним общество поставило теперь другие ориентиры развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли качества животного оставаться не заблокированными ?

Иногда Высшие Учителя могут какое - то качество животного специально не заблокировать, чтобы построить на нём ситуации, в которых многие люди начинают бороться с его низостью, проявляемой как порочность.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример не заблокированных инстинктов животного поведения ?

Например, большая сексуальность у душ бывших кошек или кроликов, оставленная открытой (т.е. она открывается в программе у ребёнка с определённого возраста), порождает человека лёгкого поведения : появляются проститутки и аналогичные мужчины. Ближайшее окружение начинает бороться с их порочностью. И в человеческом обществе создаётся система (принудительная, наказующая и т.д.), которая старается перевести данную душу с низких норм поведения на высокие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему некоторые души ведут себя неправильно и нарабатывают карму ?

Карма появляется от нежелания души бывшего животного встать на правильный путь, исполнять нормы поведения, установленные обществом; от недопонимания некоторых процессов развития и существования, от погони за удовольствиями и подчинению соблазнам. Так что причин для кармы очень много.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что порождает низкое поведение человека ?

 

Таким образом, низшее поведение порождает низкие качества души, приобретённые в нижележащем мире и продолжающие управлять поведением души в настоящем в новой форме. А так как качества в ячейках матрицы строятся постепенно, то душа не может их приобрести за одну жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Карма общества или нации.

Существует ли карма общества ?

Есть ещё одна карма, касающаяся не одного человека, а целого сообщества. Её можно разделить на два подвида кармы : карму общества и карму нации.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Живут ли народы разных стран по - разному ?

Если сравнивать жизнь различных народов, наций, то можно увидеть, что все они живут по - разному, даже будучи цивилизованными и достаточно развитыми.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Американцы (имеются в виду Соединённые Штаты) - это процветающая нация, развивающаяся без войн на своей территории длительный период времени (около двухсот лет).
 

Японцы, относящиеся тоже к высокоразвитой нации, живут довольно стеснённо территориально, у них были Хиросима и Нагасаки, их преследуют разрушительные землетрясения и цунами.
 

Россия тоже одна из ведущих держав в мире, но в отличие от американцев её народ постоянно страдает, постоянно пребывает в бедности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чём причина различий в разном уровне жизни и разной судьбе стран?

Причина одна - в карме, которую нарабатывает народ, общество.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каким образом целое общество способно зарабатывать себе кармические последствия?

Большую роль в этом играют, конечно, руководители и вожди, выбирающие для своего народа те либо иные пути.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как наработала карму общества Япония ?

Японцы жили в жестоких ситуациях в прошлом, у них было много войн друг с другом и с другими народами. Япония воспитывала безжалостных убийц - самураев, и с такой же лёгкостью делающих себе харакири. У них царили долго жестокие нравы, которые воспитывали бесчувственных вояк и поставляли прекрасных слуг Дьяволу, ведь самураи - это фактически роботы, не обладающие качествами положительной Системы Бога.
 

Поэтому за свою жестокость данная нация расплачиваются сейчас стеснёнными условиями жизни и постоянными потрясениями, посылаемыми Свыше в виде землетрясений, ураганных ветров. Нацию учат бороться с другими врагами, которые порождают силы природы. А через стеснённые жилищные условия их учат единству с другими, поддержке и взаимовыручке, учат считаться с интересами других. Короче, нацию учат человечности, гуманности, состраданию.
 

Общество наработало в прошлом множество отрицательных энергий и теперь погашает их страданиями и неудобствами жизни своего народа. Придёт время и многие из них уйдут в Высшие сферы, а четверть их нации останется в России, будучи воплощёнными в шестую расу для продолжения своего эволюционного движения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как зарабатывает карму Россия ?

Россия тоже наработала большую отрицательную карму частыми войнами, распрями княжеств, бунтами и революциями. Русские не способны были жить тихо и мирно, так как всегда кому - то из знати хотелось завоевать чужие земли, завладеть чужими городами. На территории России постоянно вспыхивали войны, мятежи, шли притеснения своего народа в форме крепостного права. Руководители и вожди отдельных слоёв населения сталкивали народ друг с другом, поэтому имели место гражданские войны. Единство достигалось с большим трудом.
 

То есть руководители русского народа или вожди тоже делали не тот выбор, который был угоден Богу, а Ему угоден всегда мир, братство, единство всех народов и гуманное сотрудничество на благо каждого члена общества. То есть русские вожди народа делали не тот выбор : надо было не завоёвывать другие города, а учиться объединяться мирным путём на экономической, культурной и духовной основе, на основе братской взаимовыручки и сотрудничества.
 

Поэтому Россию продолжают беспокоить всякие потрясения как следствие неправильно выбираемых вариантов путей развития. Её телега жизни катится по ухабистой дороге, а русский народ испытывает постоянные преобразования своей жизни. У нас нет поколений, которые бы не участвовали в какой-либо войне или революции, в каких либо перестройках и реформах, а это всё - от неправильного управления.
 

Только за 20 - ый век в России прошли : гражданская война; первая, вторая мировые войны, октябрьская революция, августовский путч 1991 года. Россияне участвовали в афганской, чеченской войнах, не считая таких военных действий внутри страны как подавление частных выступлений шахтёров в ростовской области и расправах Берии над лучшими людьми нации. Прямо либо косвенно Россию всегда затрагивают военные действия, разруха, голод.
Выбирая руководителей, общество тоже выбирает свою судьбу, потому что один руководитель выберет мир, а другой - войну, один заработает для своего народа новую карму, а другой развяжет старые кармические узлы.
 

Но как сам народ нарабатывает карму нации, ведь не только же одни руководители в этом участвуют? Конечно, нет. Народ нарабатывает свою карму многими неправильными действиями, когда отрицательные поступки намного превышают положительные. Например, рассмотрим, как Россия уклонилась с духовного пути на путь деградации, и каким образом она заработала себе карму нации.
 

После второй мировой войны русскому народу и народам, входящим в Союз социалистических государств, были даны Свыше передовые методики воспитания, позволяющие охватить широкие слои населения прогрессивными идеями и устремить их души к высокому и прекрасному. Этим орудием воспитания служила мощная пресса : газеты, журналы, радио; было изобретено телевидение. Любое событие, случившееся в одном конце страны или мира, в кратчайшие сроки становилось известно в самом отдалённом селении нашей страны. То, что раньше шло к людям годами, становилось известно им за какие-то считанные часы (если учесть время на обработку данной информации) или даже минуты.
 

Радио, телевидение, газеты, журналы, книги были даны человеку не для того, чтобы бороться с его скукой. Главная цель их была - воспитывать поколения в высокой нравственности, ускорить несение новых знаний массам, привлечь их к духовной работе над собой. Телевидение должно было учить, воспитывать, ставить перед молодыми поколениями высокие цели, помогать делать выбор в положительном направлении, а не отрицательном.
 

Но все эти Высшие замыслы, которые должны были способствовать прогрессу душ, были извращены человеком на местах и повели его по отрицательному пути. Где на телевидении передачи, которые учат человека правильно жить, решать верно проблемы, познавать новое?

 

Телевидение должно было превратиться в источник Высших знаний, в школу, обучающую азам духовности. А вместо этого оно является разносчиком зла и разврата, агрессии и жестокости, так как постоянно демонстрирует фильмы ужасов, борьбы одних группировок с другими, низкой морали. На экранах - бесконечные постельные сцены, легко доступность женщин; разврат возведён в ранг нормальных и естественных отношений между мужчиной и женщиной. Вся красота их отношений сводится к обжорству в ресторанах и дрыганьем на дискотеках.
 

У низких авторов не хватает фантазии создать прекрасный сюжет возвышенных и чистых отношений между любящими людьми и столь же прекрасными дружескими отношениями между другими членами общества.
 

Радио, отдельные его станции, вообще невозможно слушать, так как там говорят только о сексе, смакуя его со всех сторон, обсуждают сплетни об артистах и даже ругаются матом.

 

Это, по их мнению, признак величайшей свободы, демократии и сближения с народом. Хотя на самом деле это признак убогости интеллекта и низости развития. Всё идёт в угоду того, что разлагает и воспитывает в человеке безнравственность, а это в целом ведёт всё общество к деградации.
 

То есть, получается, что всё то, что должно было служить прогрессу, стало служить регрессу миллионов душ. Это есть извращение Высших идей обществом и служит наработке им кармы нации, потому что в это разложение своего народа вовлекаются многочисленные писатели, поэты, артисты, целая плеяда телевизионщиков. Конкретно: писатели вместо того, чтобы создавать высоко духовные произведения, пишут низкие детективы, романы о развратной любви, об убийствах и насилии. Поэты сочиняют пошлые стихи, и кроме как о любви у них других тем нет. Они не способны писать философские или эзотерические оды, не умеют умно рассуждать о высоком, в стихах - низость и пошлость, потому что она (пошлость) в моде.
 

Артисты вынуждены играть сцены разврата, ибо за всё это им хорошо платят, разыгрывать пошлые сцены, изображать низкие характеры. Телевизионщики подбирают передачи очень низкого и грязного плана, воспитывая маньяков, убийц, преступников, уча людей подставлять вместо себя других и скрывать следы своих преступлений.
 

Уже в детском саду известно, что отпечатки пальцев после совершения преступления надо обязательно стирать. Если раньше один маньяк появлялся на всё человечество, то теперь каждый город имеет своего маньяка или даже нескольких. И это называется - мы довоспитывались. То есть абсолютно всё, что должно было служить развитию личности в положительном направлении, стало служить развитию их в отрицательном направлении. Всё поставлено в угоду денег и делается ради них. Произошло извращение целей развития, высокое было подменено низким. И каждый, кто этому содействовал, нарабатывал собственную социальную карму. А те, кто бездумно следовал их идеям и целям, нарабатывали в совокупности карму своего народа.
 

 

Таким образом, как мы видим, в разложение общества вовлекается огромная масса людей, хотя все они, уж если имеют влияние на общество, должны были поднимать его Вверх. Это - непременное условие их собственного развития (поднимая другого в развитии, поднимаешься сам), а они выбрали путь вовлечения общества в процессы деградации. То есть большинство людей выбрало в личных программах пути регресса, и, сделав сами неправильный выбор, способствовали также регрессу определённой группы людей, связанной с ними. Они, с одной стороны, сами наработали себе личную карму и, с другой стороны, способствовали наработке социальной кармы нации.
 

На тонком плане при этом происходит накапливание отрицательных энергий. Сложение минусовых энергий, произведённых разными людьми, членами общества, порождают отрицательную карму общества только в том случае, если суммарный объём отрицательной энергии начинает превосходить суммарную положительную энергию, произведённую этим же обществом. Наработка идёт от действий, в которых участвуют массы населения (любые группы, сообщества, работающие на общую цель), а также от их низких эмоций, чувств, мыслей.
 

Например, если человек не отдаёт деньги своей жене, а тратит их на пьянство, он зарабатывает личную карму; но если он, находясь на руководящем посту, не выплачивает заработную плату рабочим, то он участвует в наработке социальной кармы. Но при этом одновременно нарабатывает и собственную карму, так как вовлекает многих людей в нищету и страдания.
 

Наработка социальной кармы - это сложный процесс. Но каждый человек своим участием в общих процессах способствует накоплению обществом положительных или отрицательных энергий, а следовательно, участвует в наработке положительной или отрицательной кармы своего народа. В результате все участники отрицательных наработок будут втянуты впоследствии в отработку социальной кармы, порождённой ими же. Например, они могут попасть в зону военных конфликтов, в зону наводнений, землетрясений, ураганов, сметающих с лица земли всё подряд. И таким образом они лишаются всего и остаются в том, что на них.
 

Чтобы люди отрабатывали определённые социальные кармы, которые они сами породили в прошлом, изначально их собирают в конкретных местах, где они все вместе отрабатывают общую карму. Мы сейчас наблюдаем с экранов телевизоров, как огонь сжигает целые селения, наводнения смывают и разрушают деревни, ураганы разрушают города. Люди, живущие в них, лишаются всего, остаются без крыши над головой и без имущества. А другие люди остаются в стороне от этих катастрофических событий и наблюдают за ними с экранов телевизоров.
 

То есть Высшие разделили всех людей на две категории: виновных и невиновных, на породивших злую карму, и на борющихся за её светлое начало. Однако в эту среду могут попасть и отдельные невинные души для приобретения некоторых знаний и опыта по данным явлениям природы, с целью познания их изнутри.
 

Также и в военных действиях участвуют те души, которые кармически это заработали своими прошлыми действиями, и те, кто должен наработать определённый опыт в подобных ситуациях; понять, что они несут душе; прочувствовать все тонкости, нелепости и трагичности подобных действий среди людей, чтобы затем учить их обходить подобные ситуации.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как нарабатывает карму Америка ?

Что касается американской нации, то она не подвергалась нашествию завоевателей ввиду своей территориальной удалённости от прочих. Сами американцы умели жить довольно длительное время мирно и не разрушали то, что строили, как это имело место в России в период гражданских войн, бунтов и перестроек. Одна перестройка разрушила все наши производства и экономику страны, как гражданская война.
 

Американцам долгое время удавалось беречь достигнутое благополучие, и уровень их жизни считался самым высоким. Их карма как карма воздаяния была положительной до определённого времени. Но некоторые президенты стали разжигать войны на чужих территориях, пошли против других народов, забыв о Законе Невмешательства, поэтому заработали карму своему народу. К тому же положительная карма, жизнь в постоянном благополучии породила духовную деградацию общества. И за это ему предстоит расплачиваться в ближайшем будущем катастрофическими событиями, которые, кстати, уже начали потрясать Америку.
 

Так что и положительная карма воздаяния при неправильном её использовании может привести к тяжёлым катастрофическим последствиям. Если бы американцы, имеющиеся блага использовали постоянно на духовное совершенствование своего общества, то народу не пришлось бы стать свидетелями катастрофических событий и превратиться в жертву обстоятельств.
 

Но раз общество в лице президентов и прочих руководителей, умеющих влиять на ход политических событий, сделало выбор в отрицательную сторону, то карма будет проявляться в трагических последствиях. Их ждёт страшный конец.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как можно сопоставить карму Америки и России ?

Здесь можно сопоставить американцев с россиянами. Если Россия страдала, можно сказать, всегда, то у американцев это всё впереди. Времена меняются и переворачивают всё с ног на голову. Грядут огромные катастрофы как возмездие, как кара за неправильные действия, мысли. Многие американцы погибнут в этих катастрофах, но не все. Однако оставшиеся в живых будут жить и мучиться. Россия, например, начала со страданий (говорим о ближайшем времени - начале 2I-го века), но потом пришла к нормальной жизни как некоторому благополучию. США ожидает обратный процесс : из нормы жизни им предстоит окунуться в разруху и мучения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как нарабатывались духовные качества в России ?

У россиян духовные качества набирались изначально, так как трудности жизни обычно способствуют росту духовности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как должны были нарабатываться духовные качества в Америке ?

У американцев технический прогресс способствовал развитию такого качества как интеллектуальность. И поэтому в США на основе интеллектуально - технического прогресса должен был произойти набор духовных качеств. Но этого не произошло.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как в России нарабатывается интеллект ?

В России, на фоне имеющихся духовных качеств, у человека набирается интеллект, который вынуждает развивать технику.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что ждет Россию за долгие годы мучений народа ?

Россию ждёт карма воздаяния за прошлые мучения и страдания, поэтому она не будет разрушена и останется в будущем.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Откуда начнется возрождение человечества ?

Отсюда, из центра материка, из России, пойдёт всеобщее возрождение человечества, и все нации обновятся в ней, войдя в единую общечеловеческую расу,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что влияет на карму народа ?

На карму народа, нации влияет Уровень развития тех душ, которые формируют данную нацию.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как связаны уровни развития душ и карма народа ?

Есть нации, в которых собирают молодые эволюционно души; есть, в которых объединяют средние по развитию души; а есть нации, в которых собирают высокоразвитые души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример нации, в которую собраны развитые души ?

Например, такова еврейская нация. Она собирает высокоразвитые души, прошедшие большое число воплощений и поэтому построивших в ячейках своей матрицы много всевозможных качеств - талантов и свойств. А тем, у кого пока имеются только зачатки их, предоставляется самим построением генного кода возможность совершенствовать их и доводить до высшего мастерства.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходило формирование еврейской нации ?

Подобное формирование нации обуславливает отработку ею своей кармы, связанной с Христом. Эта нация удостоена чести : её представитель явился проводником заветов Бога и Его указаний. Но так как Христос пострадал и был убит в молодые годы, то, как положительную карму - воздаяние, души, пребывающие в данной нации, получили возможность совершенствоваться во множестве всяких талантов. Это очень талантливый и умный народ. Но это им дано за муки Иисуса. (А как строится эта талантливая нация, мы уже сказали, т.е. на основе внедрения в данную нацию высокоразвитых и способных душ плюс особое тонкое строение оболочек).
 

С этой целью в еврейскую нацию собирали души, уже начавшие строить в себе какие - то таланты, но до полного завершения им не хватало ещё нескольких деталей построения, так сказать, нескольких штрихов. Эти завершающие элементы построения они получали уже при работе в данной нации. Конечно, здесь много душ со средними талантами. В данной нации они повышают свою квалификацию до определённого Уровня, а завершать построение качества будут в другой нации.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как нарабатывался интеллект у еврейского народа ?

Что касается их высокого интеллекта, то это - искусственный подбор душ с развитыми ментальными оболочками. У многих душ эти качества из временных энерготел уже перешли в постоянные тонкие конструкции души. Это была показательная нация, поэтому осуществлялся такой искусственный подбор спецкачеств.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Должны ли были другие нации развивать в себе таланты, аналогичные талантам еврейского народа ?

Другие нации должны были стремиться развивать в себе аналогичные таланты. Подражание высокому и интересному должно было явиться движущей силой развития у других народов. Всё делалось в целях воспитания человека и пробуждения в нём сознательности, которая помогает ему правильно ориентироваться в развитии.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Наработала ли еврейская нация отрицательную карму ?

Получив благо в виде талантов, нация иудеев получила и отрицательную карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кто был виноват в отрицательной карме еврейского народа ?

В отрицательной карме виноваты многие представители данной нации.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что получили иудеи от Высших Учителей ?

Иудеи получили новые знания от Высших Учителей человечества, которые должны были стать достоянием всех землян, и переданы им в том точном варианте, который дали им Высшие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что произошло со знаниями, полученными евреями от Высших Учителей ?

Евреи с самого начала допустили много неточностей в принятых ими религиозных знаниях, не желая особо вникать в их суть, а некоторые знания они подстроили под свои интересы, тем самым, исказив преднамеренно их в личных целях. К тому же, они дали человечеству неполный объём учений. Некоторые знания были ими скрыты и использовались только для развития своей нации.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие знания получили евреи от Высших Учителей ?

Им были даны прогрессивные методики развития интеллекта и талантов, эти методики позволяли развивать разные качества одновременно, совершенствование шло сразу во многих направлениях. За счёт этих знаний они стали интеллектуально продвинутыми и одарёнными во многих отношениях. Одних высокоразвитых душ для создания такой талантливой нации не хватило бы. Если бы эти души пользовались только старыми знаниями, они не продвинулись бы вперёд, а могли регрессировать за счёт консерватизма. Знания же Высших позволили каждому второму продвинуться за короткий срок во многих качествах.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Сохранились ли знания, полученные евреями от Высших учителей ?

К сожалению, сейчас этих знаний уже нет, они были уничтожены теми, кому были предоставлены для хранения. По этой причине (что они не были переданы другим) произошло отставание землян в духовном развитии в целом, а евреи стали терпеть наказания в виде постоянных преследований и геноцида.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как долго евреи будут отрабатывать свою карму ?

Свою кару они будут нести до всеобщего их конца, пока их души не перейдут в шестую расу вместе с душами прочих народов, образовав на Земле единую золотую расу человечества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Сколько наций будет на Земле ?

На планете будет преобладать одна раса и религия. Все нации исчезнут с земного плана.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кто составит ядро новой, золотой расы ?

Достойные представители от каждой из них составят ядро золотой расы, создав новое прогрессивное человечество, новую шестую цивилизацию с неординарными способностями своих членов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какими качествами будет обладать человек будущего ?

То, что сейчас поражает наше воображение, станет естественным и повсеместным. Но каждый индивид будет обладать разным набором сверх качеств, которые сделают всех индивидов разными и придадут каждому множество индивидуальных особенностей.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволит народу отработка кармы ?

Карму народа, нации нарабатывает сам народ какими - то своими преобладающими действиями, и сам потом её отрабатывает. Но только отработка кармы позволит им превратиться однажды в сверх людей, в сверх богов. Так что карма трудно отрабатывается, но зато она помогает воспитывать сверхлюдей.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Доработка кармы душами в конце пятой расы.

Что поясняет закон кармы ?

Закон кармы объясняет судьбу человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как проявляется закон кармы ?

Каждый получает то, что заслуживает по своим деяниям в прошлой жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример проявления закона кармы ?

Если человек в прошлом ленился, то в новом воплощении ему создадут такие условия, что он будет вынужден работать, как каторжный, так как его могут посадить в тюрьму, где всех заставляют работать ежедневно, и где лени нет места. Если он помешал кому - то продвигаться по служебной лестнице, то и ему помешают занять долгожданный пост. Но если он кому-то помогал, то и ему помогут в трудную минуту. Это - карма воздаяния.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Бывают ли ситуации в жизни людей, когда можно думать, что это проявление кармы ?

Однако помимо этого существуют ещё и ситуации, предназначенные для разных Уровней человека, которые заставляют его жить определённым образом и не позволяют существовать по - другому, как бы хотелось.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существует ли связь между Уровнем развития человека и ситуациями жизни ?

Ситуации каждого Уровня развития человека построены из действий, которые позволяют его душе нарабатывать в матрицу энергии своего Уровня. Поэтому индивида низкого Уровня никогда не поставят в ситуации человека высокого Уровня, иначе будет нарушено построение ячеек, требующих закладки уровней качества по восходящей от низких частот к высоким.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существует ли Уровневая карма ?

Отработка кармы протекает в пределах того Уровня, в котором эта карма была порождена. То есть можно ещё говорить об Уровневой карме. А в связи с этим карма человека низкого Уровня будет не такой, как у человека среднего Уровня и тем более высокого.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какова зависимость ситуаций жизни и Уровней ?

Программы строятся по ситуациям.
Одинаковые ситуации даются для людей до десятого Уровня. То есть люди, находящиеся на Уровнях с первого по десятый, будут жить в подобных ситуациях и отрабатывать карму также в аналогичных ситуациях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Сколько Уровней объединяют одинаковые ситуации ?

Люди следующих десяти Уровней будут жить уже несколько в других ситуациях и в них же отрабатывать карму, и так далее. Соответственно и у людей каждой группы в интервале в десять Уровней карма будет одинаковой за просчёты в одинаковых событиях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример ситуаций одного Уровня ?

Например, сколько слышишь жалоб, что муж пьёт, денег не хватает, а дети учатся плохо и ничего понимать не хотят. В таких ситуациях низкого Уровня живёт множество людей. Их жизнь состоит из семейных отношений, воспитания детей, работы в качестве исполнителей (это рабочие и крестьяне). Всё разнообразие их жизни сводится к ссорам между супругами, пьянству мужа (или жены), копанию грядок на даче или огороде : возможны измены одного из партнёров. Они даже не ездят в другие города, не путешествуют. Путешествия заменяют походы за грибами, ягодами, рыбалка.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К какому Уровню относятся описываемые выше ситуации ?

Это ситуации, в которых существуют низкие Уровни, и в них соответственно наказывают подобно. Для этого у Высших существует определённая система наказаний, указывающая проступок по Уровню развития человека - и соответствующую ему меру наказания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем заключается карма для низкого Уровня развития ?

Карма для этого Уровня сводится в случае нарушений их нормативных отношений к применению наказания к тому супругу, который являлся зачинщиком неправомерных действий : ссор, скандалов, драк и прочего. Второй супруг остаётся ненаказуем, так как он является пострадавшей стороной. И отработка кармы первым супругом будет происходить в таких же картинах бытия.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Живут ли люди среднего Уровня в таких же ситуациях, как и люди низкого Уровня ?

Человек среднего Уровня живёт несколько в других ситуациях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Много ли людей среднего Уровня развития ?

Это довольно многочисленный слой, в котором существует разброс в возможностях человека и проявлении себя.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему стремятся люди среднего Уровня ?

Средние Уровни стремятся к образованию, развитию в себе каких-либо способностей. Они могут управлять людьми, и занимают руководящие посты, как на малых предприятиях, так и на средних.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чего позволяет добиться в жизни средний Уровень развития ?

Средний Уровень развития позволяет им быть хорошими профессионалами в какой - либо области, специалистами высокого класса, поэтому они хорошо зарабатывают и семьи их живут в достатке. Они редко опускаются до пьянства, потому что набрали за прошлые жизни качества, которые дают осознание меры употребления алкоголя и умение контролировать себя.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие злоупотребления встречаются у людей среднего Уровня ?

У них появляются злоупотребления другого рода. Стремление к красивой жизни заставляет их посещать рестораны, гоняться за благами жизни : машинами, коттеджами, дорогими вещами.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие недостатки низкого Уровня присутствуют у людей среднего Уровня ?

Но человек среднего Уровня, как нижнего его предела, так и верхнего, может изменять жене, может злоупотреблять служебным положением, брать взятки. То есть низкие Уровни воруют, а средние уже не воруют, а находят другие способы приобретения средств, не принадлежащих им : они могут подделывать счета, присваивать себе средства предприятия, которым руководят, под предлогом получения прибылей, дивидендов, каких-то премий, способны получать зарплату за подставных лиц, как за "мёртвые души" и т.д. Их воровство становится изощрённее.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит изощренные злоупотребления людей среднего Уровня ?

Это ведёт их совершенствование по отрицательному пути. Не всякое развитие уберегает человека от соблазна и погоней за удовольствиями.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как наказывают людей среднего Уровня ?

Чтобы не отдать их души Дьяволу, положительной Системе приходится включать в их инкарнации механизм кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Совершают ли люди среднего Уровня такие же правонарушения, как и люди низкого Уровня ?

Люди средних Уровней живут в другом плане бытия, чем низкие Уровни, совершают правонарушения, которые низкие Уровни не делают ввиду пребывания в других ситуациях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример сравнения людей низкого Уровня и среднего ?

Например, низкий человек способен украсть, но у него не хватит ума, чтобы совершить экономическое преступление на предприятии. Он может сделать брак на работе преднамеренно или случайно, но управлять этим предприятием не способен. А если возьмётся за это, то всё развалит.

Хотя в плане быта средний Уровень продолжает кармически совершать те же ошибки, что и низкие : измены, ревность, смена партнёров. Но они становятся изобретательней в своих изменах, обманах, предательствах. И карма по отношению к ним работает утончённей, разнообразней, так как они способны больше чувствовать и понимать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему может привести изобретательность людей среднего Уровня при правонарушениях ?

Средний Уровень - это уже человек думающий, изобретательный, поэтому он придумывает для себя всякие новые способы вымогательств и получения чужих денег, вплоть до того, как снимать деньги с чужих счетов по банковской карте. Но подобным образом они развивают отрицательные качества, угодные Дьяволу. Поэтому у них уже не будет кармы за пьянство, но будет карма за присвоение себе чужих средств.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие последствия могут ожидать людей среднего Уровня за экономические преступления ?

Это карается и в настоящей жизни, и в следующей различными крупными потерями : их тоже могут обворовать, разрушится от урагана их коттедж, сгорит дача. Конечно, арсенал наказаний небогатый, и они одинаковы для разных правонарушений (как тюрьма одна за все виды преступлений), но эти наказания дают возможность во всей своей силе прочувствовать глубину внезапных потерь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему сейчас многие люди несут большое количество потерь?

Настало время отработки прошлых долгов представителями пятой расы. Поэтому безжалостные ураганы, землетрясения сносят целые города.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Только в мае 2008 г. произошли следующие катастрофы.
 

Ураган обрушился на Мьянма, страну в Юго-Восточной Азии, разрушены многие города, число погибших составило 20 тысяч человек. Более 40 тысяч пропало без вести, тысячи людей остались без домов и имущества.

 

В США торнадо разрушил несколько штатов, за неделю зафиксировано 32 смерча. В штате Калифорния бушуют пожары.

 

В Китае 13 мая произошло мощное землетрясение. Насчитывается более 70 тысяч погибших, более 60 тысяч пропало без вести, миллионы лишились жилья и имущества.

 

В Барселоне (Испания) засуха такая, что до дна высыхают реки и водоёмы.

 

А у нас в Сибири опять полностью выгорела деревня, люди тоже остались без домов и имущества. В другом месте залило несколько деревень, погиб скот, пострадали постройки.
 

Одновременно в Чили извергается вулкан. Жители города, расположенного недалеко от его подножия, вынуждены покинуть родные дома. Ещё немного - и лава поглотит город и всё, что любили эти люди.

А в конце мая мощные ливни затопили города Франции, юга Германии.

 

Безусловно, что среди тех, кто лишился таким образом привычного уклада жизни и своего имущества, были души с кармическими отработками. Такие люди с экономическими кармами (присвоением себе средств других людей или средств какого-либо предприятия в прошлой жизни) вселили в те народы и поместили в те места, которые были запланированы к подобным кармическим отработкам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какой урок должен извлечь человек после получения наказания ?

Способы наказаний за разные проступки не столь разнообразны, но важно, чтобы человек понял, что хорошо, а что плохо, и самое главное - что всё наказуемо, ничего не может быть укрыто от глаз Высших. Расплата однажды обязательно настигнет нарушителя и больно ударит по нему.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что относится к высокому Уровню развития ?

Высокий Уровень развития человека включает в себя наиболее зрелые души, набравшие большой жизненный опыт.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кто может относиться к высокому Уровню развития ?

Это политики, руководители крупных предприятий, учёные, крупные деятели искусства, изобретатели и конструктора, которые перестраивают миры, создают новые инфраструктуры, запускают космические корабли, проектируют города, самолёты, корабли дальнего плавания, то есть те, которые управляют народами и формируют для них среду обитания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких ситуациях живут люди высокого Уровня ?

Они живут в совершенно других ситуациях, чем низкие и средние Уровни, мыслят другими категориями и масштабами.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какая карма может быть у людей высокого уровня ?

У них почти отсутствует бытовая карма (за небольшим исключением), так как они её давно отработали в прошлых воплощениях. Зато у них есть социальная карма.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит развитие людей высокого Уровня ?

Развитие многих их качеств происходит не как отработка ошибок, а как последовательное и планомерное развитие через трудности и испытания жизни в соответствии с набором качеств высокого Уровня.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Отрабатывает ли все человечество карму ?

Существует отработка кармы расой, цивилизацией. Прежде, чем человечество совершает переход на следующую ступень, оно отрабатывает в своей совокупности, то, что не доработало ввиду деградации многих своих членов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит отработка кармы расы или цивилизации ?

Мы можем пронаблюдать в настоящее время, так как являемся свидетелями этого переходного периода.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит сейчас с отработкой кармы ?

Сейчас, в конце 20-го века и начале 21-го, идут кармические отработки душ, входивших в пятую расу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как именно происходит сейчас отработка кармы человечеством ?

Круговорот душ в связи с этим очень интенсивен. Люди будут умирать большими партиями и быстро (даже через 3-5 лет) возвращаться в физический мир.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем связан интенсивный круговорот душ ?

Это связано с отработкой душами кармических долгов всей их расы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как связаны между собой природные катастрофы и перестройка планеты ?

Перестройку планеты Высшие используют для наказания многих душ, направляя их в те места Земли, которые через какое-то время будут подвергнуты разрушениям.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должны пробудить в людях природные катастрофы ?

В ураганах, землетрясениях, наводнениях души потеряют всё, даже родных и будут страдать, будут осмысливать происходящее. Увиденные масштабы трагедий сожмут их сердца болью, а в сердцах проснётся сочувствие и сострадание, желание помогать другим.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Изменится ли человек после пережитой катастрофы ?

Кто переживёт ужас катастроф, вернётся из пекла другим человеком и будет смотреть на мир другими глазами. Он станет человечнее и встанет на положительный путь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что может получиться впоследствии из душ, переживших природные катаклизмы ?

Впоследствии из таких душ могут получиться прекрасные помощники Бога. Люди, осмыслившие и прочувствовавшие землетрясения, наводнения, извержения вулканов, разрушительные воздействия ураганов, смерчей, океанических цунами, смывающих всё с побережья, - становятся другими, сознание их меняется.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего души людей посылают в такие места, которые впоследствии разрушатся от катастрофы ?

Многие души из пятой расы посылают в такие места для приобретения определённого опыта.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Производится ли отработка кармы только через стихийные бедствия ?

Карму в конце завершения цикла развития цивилизации или смены рас души отрабатывают не только через стихийные бедствия, но и через те действия, которые раньше бы как раз способствовали наработке ими новых кармических следствий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что означает отработка кармы через действия, которые бы ранее способствовали ее наработке ?

Чтобы ускорить процессы развития душ, убирают многие запреты через введение механизма свободы. Что раньше было запрещено, теперь временно разрешается.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример отработки кармы через действия, которые бы при других условиях способствовали ее наработке ?

Например, для некоторых душ (но не для всех) сейчас повторные браки не несут кармических последствий. Если первый опыт у них имел негативный характер : молодому человеку досталась гулящая жена, а хорошей девушке - пьяница муж, то им предоставляется возможность второго брака. С первыми партнёрами семья изначально была обречена на развал.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему могут научить браки с неподходящими партнерами ?

Высшие, сводя такие несоответствующие пары вместе, учат молодые души лучше разбираться в своих партнёрах в момент выбора.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как определить правильного партнера для брака ?

Что значит хороший партнёр, люди лучше поймут, получив некоторый отрицательный опыт с плохим партнёром.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Разрешен ли сейчас развод с точки зрения Высших ?

Высшие позволяют разводиться и искать себе новую пару.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Будет ли повторный брак удачнее предыдущего ?

Второй брак обычно бывает удачней, так как человек становится более разборчивым, начинает рассматривать своего будущего партнёра с разных сторон, подмечает те черты характера, которые ранее бы, без опыта первого брака, не заметил.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что может дать человеку для развития повторный брак ?

Опыт, который человек приобрёл бы за две или даже четыре жизни, он приобретает ускоренным темпом за одну жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Это всё - противоречивые действия, которые могут показаться непонятными людям : то Высшие не разрешают что-то и наказывают за нарушение установленных запретов; то наоборот, снимают эти запреты и утверждают, что теперь они способствуют не деградации, а прогрессу. Как же разобраться во всём этом?
 

Мораль, нравственность - это вообще всегда балансирование на канате над пропастью. Надо знать все их нюансы, чтобы не сорваться вниз и не разбиться. Только точное исполнение законов поведения позволит человеку уверенно шагать над пропастью, ни разу не покачнувшись.
Теперь поясним, почему те действия, что раньше нарабатывали карму, в переходный период смены рас не нарабатывают её, а способствуют завершению цикла развития человечества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего сейчас сняты многие старые запреты ?

Сняты многие запреты в целях ускорения приобретения опыта и достраивания матриц энергиями нужного диапазона. Цивилизация дорабатывает качества в душах, являющихся её представителями, поэтому то, что раньше запрещалось, становится возможным.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему равносильны повторные браки ?

Иной человек женится пять раз, а это равносильно тому, как если бы он прожил в ускоренном темпе пять жизней. И каждый брак обогатит его каким-то своим опытом, достроит в матрице те качества, которые душа не успела приобрести по причине того, что была поздно воплощена в жизнь на место какой-то другой раскодированной души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что может произойти с душами в период смены рас ?

В период смены рас очень много душ попадает под уничтожение - раскодирование. А это означает, что Иерархия Бога недополучит нужное число душ.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какими душами заменяют раскодированные души ?

На смену раскодированным душам запускают в мир человека новые души из мира животных.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Успевают ли души бывших животных пройти необходимые стадии развития ?

Эволюционно души бывших животных приходят в мир с запозданием, не успевают наработать необходимые им качества к концу намеченного для цивилизации цикла развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что приходится делать душам бывших животных ?

В конце этого цикла или уже в начале нового цикла следующей расы таким душам приходится навёрстывать отставание.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делают Высшие для того, чтобы души бывших животных быстрее развивались ?

Для них Высшие временно убирают законы и ограничения в некоторых действиях, вовлекая их таким образом в интенсивный круговорот жизни. За счёт этого у них происходит достраивание качеств, необходимых для душ данной расы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делают Высшие для ускорения развития молодых душ помимо снятия запретов на некоторые действия ?

К этому относится введение в процесс ускоренного развития душ множества новых программ, позволяющих каждой душе дорабатывать качества или быстро выстраивать новые, чтобы набрать нужный энергетический потенциал, переводящий душу на следующий Уровень развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что конкретно делается Высшими для ускорения развития молодых душ ?

Для этого, в частности, появляются такие программы на телевидении, как : " Фабрика звёзд ", "Две звезды ", " Минута славы ", "Ледовое шоу ", " Цирк со звёздами ", многосерийные сериалы и так далее. Все они позволяют душам : и непосредственным участникам, и зрителям - добирать какие-то недостающие их матрицам энергии и одновременно устремляют их к определённым целям, пусть маленьким и незначительным, но позволяющим совершенствоваться, а не стоять на месте.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как долго будут послабления в морали ?

После того, как качества будут наработаны и набрано требуемое число душ, вновь из обращения цивилизации уберут все послабления и свободы. Законы и мораль поднимутся на должный уровень. Общество начнёт жить по строгим законам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кто дорабатывает карму в данный момент времени ?

Дорабатывают свою человеческую карму и те 144 тысячи душ, которые по Библии поднимутся Вверх, т.е. пополнят команду избранных помощников Бога. Они уже никогда не вернутся на Землю, получив бессмертные тела, и далее продолжат своё развитие в Высшем мире.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем обусловлено количество душ ( 144 000 ), которые никогда больше не вернутся на Землю ?

Данное число запланировано циклом развития настоящей цивилизации, увязанной с циклом развития иерархии Бога, требующей обновления новыми кадрами.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

За счет чего пополняется количество людей на Земле ?

У нас на Земле число людей, необходимых планете, пополняется за счёт прихода в форму человека душ животных,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

За счет чего пополняются Высшие миры ?

Число Высших представителей пополняется за счёт перехода в их состав душ, достигших требуемого Уровня совершенства в других мирах.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

За счет чего пополняется иерархия Дьявола ?

Одновременно иерархия Дьявола пополняется бракованными душами, то есть теми, которые забраковал Бог.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Сколько душ передаются Дьяволу ?

Число передаваемых душ задаётся Богом из условия сохранения постоянного своего силового превосходства над Дьяволом. Всё это определяется расчётным путём, соблюдаются определённые числовые соотношения мощи двух иерархий - Бога и Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему отработка кармы в переходный период происходит через катастрофы ?

Доработка кармы через сложные и катастрофические ситуации в переходный период развития от пятой расы к шестой происходит ещё и
потому, что души, составляющие новую шестую расу, должны существовать уже в других ситуациях бытия, чем современный человек. Поэтому свою старую карму члены бывшей пятой расы должны доработать в старых ситуациях, иначе говоря, уровневых.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как будет развиваться новая раса ?

Новая раса, из которой будут удалены низкие и недостойные (души грешников будут раскодированы или переведены в другие соответствующие им миры), продолжит своё эволюционное шествие, привлекая к развитию интеллект, сознание, свои высшие качества души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие законы для своего развития будут использовать представители шестой расы ?

Представители шестой расы будут использовать законы совершенствования, и у каждого сознательного члена общества появится естественное желание - развиваться как можно лучше и быстрее.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеет ли кто - то в данный момент желание развиваться с использованием законов совершенствования ?

Подобное похвальное желание имеется уже сейчас у многих наших читателей, старающихся познать как можно больше и стать достойными великих планов Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что ускорит совершенствование шестой расы ?

В новой расе подобные устремления будут присущи массам, что ускорит общее продвижение цивилизации по пути прогресса.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кто дорабатывает сейчас карму ?

 

Каждый из представителей пятой расы, прошедший достаточно длительный путь развития и достойный для воплощения в шестую расу, дорабатывает сейчас карму, или будет дорабатывать её в ближайшем воплощении. Все мы оставим её в настоящем переходном периоде, никто из новых членов золотой расы не будет в первых воплощениях иметь карму, он её отработает в прошлом. (Но в последующих воплощениях он может наработать новую.) Стать совершеннее и попасть в золотую расу человечества ему поможет именно карма. Она является Магией Совершенствования, так как на основе кармы все качества души человека будут откорректированы и достигнут своего высшего совершенства.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Положительные и отрицательные души.

Существует ли карма только у положительных индивидов ?

Карма существует только у положительных индивидов, развивающихся в Системе Бога. Она отсутствует у отрицательных душ, развивающихся под руководством отрицательного Иерарха, т.е. Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как определяется принадлежность к Дьяволу у молодой души ?

Когда молодая душа после ряда жизней (конкретно - после 10 воплощений) набирает в своей матрице преобладающее количество отрицательных энергий, то она из Системы Бога передаётся в Систему Дьявола. Ей прощаются все её грехи, и именно поэтому с неё снимается карма.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему молодой душе, переданной в отрицательную Систему Дьявола, прощают все грехи ?

Грехи прощаются потому, что всё то, что было грехом у Бога, для Дьявола явилось благом, ибо любые грехи строят душу отрицательно, в качествах, угодных князю Тьмы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему Дьяволу выгодно, когда человек грешит ?

Совершение грехов человеком всегда выгодно Дьяволу, они построили душу таким образом, что данный человек стал пригоден для отрицательной иерархии, через грехопадение человек строит себя для иерархии Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Являются ли грехи механизмом совершенствования души ?

Грехи - это методики отрицательного совершенствования души для иерархии Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Отличается ли грех от ошибки ?

Грехи надо отличать от ошибок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях ошибка является ошибкой , а не грехом ?

Имеются ошибки в неправильном решении ситуации, в неправильном мышлении или понимании чего-то. Ошибкой является и то, когда человек низкое принимает за высокое.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример подмены низких понятий высокими ?

Например, у артистов принято играть сцены любви страстно, то есть очень эмоционально, с громкими криками, спорами. Они считают, что такое выражение чувств является высоким искусством. А на самом деле - это проявление низкого развития человека. Это является ошибкой в понимании проявления своего отношения к другому человеку.
Шум, крики, взрывы настроений и эмоций, дикие страсти в любви - это животный уровень чувств человека, недавно пришедшего из животного мира.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как проявляет себя высокая душа в любви ?

Высокая душа всегда сдержанна, никогда не повышает голоса и тем более руку на кого - то. Она очень тонко чувствует и находит другие способы проявления своих высоких чувств: не в эгоистичных, страстных постельных сценах, а в заботе о другом, в помощи ему, в красивом ухаживании и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволяют Высшие человеку при совершении ошибок ?

Ошибки человеку позволяют исправлять и добиваются, чтобы он осознал их и сам постарался исправить.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем отличие ошибки от греха ?

Это выбор вместо высокого - низкого, это нарушение моральных и нравственных законов общества, это постоянный поворот в сторону своих низких желаний. Грехи - это нечто посерьёзнее.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли у человека возможность самому исправлять свои ошибки ?

Бог в борьбе за свои души предоставляет человеку в ряде воплощений осознать ошибки тоже и самому встать на путь исправления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делается Высшими для того, чтобы человек не попал к Дьяволу ?

Для этого в программу ему включаются соответствующие ситуации, в которых даётся возможность самому отказаться от грехопадения и пойти по пути восхождения, ему включают механизм кармы, который помогает отрицательное переработать в положительное или переработать часть отрицательного, но так, чтобы в душе наступил перевес положительной части над отрицательной.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

За какие качества попадают к Дьяволу души после первых десяти воплощений ?

К Дьяволу попадают души, набравшие за десять жизней в свою матрицу через грехи, злобу, агрессивные действия большое количество отрицательных энергий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли у молодой души, еще не попавшей к Дьяволу, шанс попасть к Богу ?

Души, которые перешагнули через рубеж в 10 жизней и перешли под покровительство Бога, ввиду недостаточного своего развития продолжают периодически грешить и совершать ошибки. Они борются со своими недостатками, и общество старается с помощью усвоения морали и нравственности бороться за них и направлять их в положительном направлении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Передадут ли душу Дьяволу через большее, чем десять, число воплощений ?

Если через какое - то число жизней отрицательная часть в триединой душе превысит положительную часть, то такая душа и через сто жизней на Земле будет передана отрицательному Иерарху Дьяволу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем опасны грехи и ошибки человека ?

Грехи и ошибки человека - это методики, которые на любом Уровне развития человеческой иерархии могут перевести душу в иерархию Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли человека на любом Уровне земной иерархии передать Дьяволу ?

Вплоть до сотого Уровня земной иерархии человека могут передавать Дьяволу на той основе, что душа начинает строить себя так, что отрицательные процессы в ней начинают возобладать над положительными. Происходит перерождение личности из положительной в отрицательную, и это существует на любом Уровне земной иерархии.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда душе человека уже не грозит опасность попасть к Дьяволу ?

Когда душа человека переходит в иерархию Бога, то Дьявол окончательно теряет над ней власть и не может уже получить оттуда ни одной души, потому что там механизмы совершенствования совсем другие, чем на Земле.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Совершает ли душа ошибки, если она перешла в иерархию Бога ?

Грехи и ошибки, которые существуют для человечества для совращения душ, не переходят в иерархию Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему душа не совершает ошибок в иерархии Бога ?

В иерархии Бога меняется сам образ существования душ. Дьявол имеет возможность отлавливать для себя души по своим методикам только на земном плане, а также из других низких миров нашей вселенной, и других вселенных Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делает Дьявол для того, чтобы совращать души ?

Дьявол ловит души через грехи и ошибки, поэтому он почти к каждой положительной душе приставляет своего совратителя или соблазнителя. У некоторых из них миссией является - соблазнить чем-то конкретного человека, заставить его совершить ошибку.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводят человека ошибки и грехи ?

Это удлиняет кармический путь развития человека, что выгодно Дьяволу, так как чем дольше человек благодаря карме задерживается на Земле, тем больше у Дьявола шансов завладеть его душой.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит при удлинении пути развития человека ?

В каждой жизни человек будет грешить понемногу или ошибаться, а это в итоге приведёт к перевесу в нём отрицательных качеств, после чего данная душа достанется ему.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему у людей Дьявола нет кармы ?

У всякой души, переходящей к Дьяволу, карма снимается, потому что, с одной стороны, человек себя уже построил отрицательно, так, как нужно главному Иерарху отрицательной Системы; а с другой стороны, здесь отрабатывать ничего не надо.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему индивиды Дьявола не совершают ошибок ?

Индивиды Дьявола развиваются без ошибок, как роботы, точно выполняя свою программу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем заключается суть отсутствия кармы у индивидов Дьявола ?

Суть отсутствия кармы у душ, принадлежащих Дьяволу не в том, что он им позволяет делать всё, что угодно и не наказывает за это, а в том, что построение матрицы души происходит совершенно по другому принципу, чем это делается в положительной Системе Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как Дьявол добивается того, чтобы душа строила себя так, как Ему нужно ?

Дьявол не предоставляет своим подчинённым свободы выбора между добром и злом, а заставляет их принудительно строить себя в качествах, угодных только ему. У Дьявола душам не дают возможности набирать качества, которые могли бы их вернуть к Богу, а карма возвращает души к положительным качествам и к Богу,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Дает ли Бог человеку возможность совершать ошибки ?

Бог даёт человеку свободу выбора и возможность совершать ошибки, что впоследствии исправляется через карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли у человека свобода выбора, если он перешел к Дьяволу ?

Дьявол не даёт человеку никакой свободы выбора. Он строит программу жизни человеку так, что она полностью подчиняет его себе, заставляя строго выполнять то, что в ней записано.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему люди Дьявола всегда уверены в своей правоте ?

Раз у Дьявола нет выбора, то не будет и ошибок, потому что человек выполняет только те действия, которые записали Высшие программисты отрицательной Системы в ситуациях его жизни, а Высшие не ошибаются.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему у людей Дьявола нет кармы ?

Люди, перешедшие к Дьяволу, не ошибаются, а раз нет ошибок, то нечего исправлять. Следовательно, карма здесь не нужна.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему люди, перешедшие к Дьяволу, становятся фактически роботами ?

Высшие личности из отрицательной Системы Дьявола ведут своего подчинённого кратчайшим путём к заветной цели развития. Они превращают его в робота, который не способен внести в свою работу какие - то самостоятельные действия, а это сокращает время на развитие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

На каких стадиях идет быстрее развитие у отрицательных личностей ?

Он теряет время на начальных стадиях своего развития, но строит себя качественней в направлении, угодном Богу. Допустим, отрицательный индивид перейдёт на вышестоящий Уровень через 10 жизней, а положительному индивиду для такого перехода потребуется 20 жизней, так как постоянно ошибается и вынужден исправляться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Постоянно ли отрицательный индивид опережает положительного индивида в развитии ?

Опережение и ускорения отрицательных индивидов на низших этапах развития - временное явление, так как с определённого Уровня развития в иерархии Бога у индивида начинается ускорение в совершенствовании, и он резко опережает эволюционное движение отрицательных личностей, начавших с ним эволюционный старт одновременно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит развитие душ Дьявола без кармы ?

Развитие отрицательных душ без кармы происходит следующим образом. Души рассматриваются перед воплощением на Землю Высшими отрицательными Сутями и определяется, какие качества у них уже строятся, а какие необходимо начать строить. Каждый Уровень развития содержит набор строго конкретных качеств, которые личность должна развивать в себе при прохождении данного Уровня.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Увязываются ли качества, необходимые для развития отрицательного индивида, с целями Дьявола на Земле ?

Эти качества обязательно увязываются с целями Дьявола на Земле и с его личными целями в собственной иерархии (иерархии Дьявола).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Должен ли Дьявол свои цели на Земле согласовывать с Богом ?

Цели в иерархии Дьявола могут не совпадать с целями на Земле, потому что сама Земля принадлежит Богу, а Дьявол подчиняется полностью на его территории Ему и поэтому вынужден свои цели здесь тоже подчинять целям Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Учитываются ли в программах Дьявола все детали поведения отрицательного индивида?

Индивид Дьявола получает программу, которая конкретно намечает, какие энергии и в каком объёме он должен набрать на Земле при своём настоящем Уровне развития. Программа строго рассчитывает все мельчайшие детали поведения, ситуации и вращающиеся в них энергии. От каждой ситуации индивид при её выполнении получает столько энергии на построение качества в ячейке матрицы, сколько планирует программа.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли быть у индивида Дьявола просчеты в поведении ?

Никаких потерь или просчётов здесь быть не может, потому что отрицательная Система Дьявола специализируется на расчетах и программировании.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

По каким причинам индивидам Дьявола не требуется повторение кармических ситуаций ?

Кармические повторы ситуаций для каких - то достраиваний ячеек здесь не требуются потому, что с каждой ситуацией, с каждым действием отрицательная личность строит ячейки своей матрицы так точно, как это планирует программа его жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли индивид Дьявола выбрать профессию по своему усмотрению ?

Индивид Дьявола даже собственную профессию не может выбрать для себя, а будет от жизни к жизни осваивать те профессии, которые подготовит для него Хозяин. Индивид развивается только в тех качествах, которые угодны Дьяволу,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример сравнений в выборе профессий у Бога и Дьявола ?

Человек Бога имеет право по своему выбору стать художником или химиком, артистом или конструктором. Личности Дьявола такой возможности не имеют. Если Дьяволу не хватает специалистов по раскодированию душ, он будет в подобном качестве развивать столько своих душ, сколько Ему требуется.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как Дьявол отбирает души будущих террористов - комикадзе ?

Если Дьяволу нужны террористы - камикадзе, то он составляет определённому числу своих душ такие программы. И когда в требуемый момент времени им нужно что - то взорвать, они идут на это и, не колеблясь, без страха и эмоций взрывают себя, а вместе с собой убирают то число душ, которое требуется по программе развития данного общества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Куда попадают души террористов - смертников ?

Некоторые люди утверждают, что эти души летят сразу к "Богу", только у них этим "Богом" оказывается Дьявол.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кому польза от мести при терроризме ?

Отомстить кому - то - это сделать угодное для Дьявола дело. Такой террорист не будет проходить никаких очистительных слоёв, не будет проходить Божий Суд и Распределитель, и у него действительно отсутствует карма.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае о душах Бога можно сказать, что у них нет кармы ?

О душах Бога тоже можно сказать, что у них отсутствует карма, если рассматривать их поступательное развитие как причинно - следственную связь. Карма - это старое понятие, но если перейти на новое осмысление механизма построения ячеек матрицы души положительного человека, то они тоже ведь заполняются и строятся строго по законам построения матрицы и по программам Бога, только на это уходит больше времени.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем заключается разница в построении матриц душ у Бога и Дьявола ?

Разница при построении матриц у душ Бога и Дьявола заключается во внешних механизмах проявления действий душ : одна в ситуациях жизни обладает правом выбора, а другая - не обладает.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях прав человек, утверждающий, что кармы нет ?

Когда люди начинают спорить, есть у человека карма или нет, нужно обратить внимание, с какой точки зрения они рассматривают развитие человека, какие механизмы учитывают, а какие - нет, что имеют в виду, говоря об отсутствии кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли использовать карму во вред человеку ?

Можно говорить, что кармы нет, чтобы заставить кого - то грешить и не бояться быть наказанным за это.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

О чем может свидетельствовать отсутствие кармы ?

Можно говорить об отсутствии кармы, имея в виду наличие у каждой души программы, которая принуждает любую душу следовать тому сюжету жизни, который в ней записан и набирать те энергии, которые угодны в обоих случаях Высшим.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Насколько велик выбор человека, развивающегося положительно ?

Небесные Учителя предоставляют человеку выбор, но в тех качествах, которые нужны Им, а не Дьяволу. Ведь и положительные души заставляют строить себя в качествах, угодных положительной Системе. Так что всё относительно, и спор людей о том, есть карма или нет, зависит от точки зрения спорящего и от того, что он в итоге желает доказать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли утверждать, что наказание есть только в положительной Системе Бога ?

Можно спорить и о том, есть наказание в отрицательной Системе Дьявола или нет, или оно существует только в положительной Системе. Всё будет зависеть от точки зрения человека, от того, можно ли считать определённые ситуации наказанием или их следует рассматривать как обычное прохождение этапов развития для построения конкретных качеств.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример вынужденной наработки качеств положительной Системы, которые можно спутать с наказанием ?

Например, положительный индивид проходит кармические ситуации и в них вырабатывает определённые качества, нужные положительной Системе. Для этого в одной жизни он тонет в подводной лодке, в другой - взрывается в самолёте, в третьей жизни погибает в автокатастрофе. Это всё - карма, наказывающая его за что - то в прошлом, но на её основе индивид строит себя так, как нужно положительным Учителям.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как борется отрицательная Система Дьявола за то, чтобы индивид наработал необходимые для своего развития качества ?

Отрицательная Система Дьявола точно так же борется за то, чтобы принадлежащие ей души наработали определённые качества, например, были смелыми и не боялись смерти. Поэтому их ставят в аналогичные ситуации, и они тоже погибают в авиа- и автокатастрофах, тонут также вместе с положительными индивидами в тех же подводных лодках и кораблях. Фактически и положительные и отрицательные умирают одинаково.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем отличие причин смертей отрицательных и положительных индивидов ?

Положительные индивиды умирают на основе кармы, а отрицательные - ради приобретения определённых качеств. Но и карма тоже способствует приобретению требуемых качеств, как и жёсткое выполнение программы. Конечно, в данных процессах много нюансов, делающих их разными, но можно найти и кое - что общее.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли карма самым важным элементом развития ?

Самым важным остаётся не то, есть карма или нет, а то, в каком направлении развиваться, используя на Земле нормы морали и нравственности, а также - законы Мироздания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволяет душе развиваться без кармы в положительном направлении ?

Только на основе правильного использования Законов можно формировать свою душу в положительном направлении тоже без кармы, ибо знание Законов мироздания позволяет решать ситуации жизни правильно, без ошибок и не впадая в грех.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Способен ли положительный индивид ускорить свое развитие на Земле без возвращения к пройденным ситуациям ?

Человек Бога способен ускорить своё совершенствование даже на Земле и не возвращаться к старым ситуациям.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков путь к ускорению развития положительного индивида ?

Ускорение лежит через правильное выполнение личной программы, верное решение жизненных ситуаций, а это становится возможным только при использовании законов морали и нравственности, данных Высшими обществу, и Законов Мироздания, дающих осмысление своих действий и понимание цели своего развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Влияние кармы на мышление.

Когда у живого существа появляется карма ?

Карма отсутствует у минералов, растений, насекомых, птиц, рыб, пресмыкающихся, земноводных и у всех уровней животных, кроме высших для своей иерархии (иерархии животных). А у животных, стоящих на последних к вершине Уровням иерархии, она уже появляется.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда появляется основная карма ?

Основная карма начинается с первого Уровня иерархии человека, поэтому можно сказать, что человек порождает карму. (Изречение относится только к земному миру).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

По какой причине возникает карма ?

Человек - это мыслящее существо. Обратим внимание, что и карма у высоких животных имеется только у тех, кто начинает мыслить на своём уровне и на основе своих понятий. Следовательно, карма связана ещё с процессом мышления, и это важно подчеркнуть тоже:
кармы нет у тех живых существ, у кого отсутствует мышление, но карма появляется у тех, кто начинает самостоятельно мыслить.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеются ли у кармы дополнительные функции ?

Ещё одна функция кармы - она способствует развитию мышления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

У кого кармы нет ?

Души, развивающиеся под управлением отрицательного Иерарха - Дьявола, то есть совершенствующиеся в отрицательных качествах, тоже кармой не обладают, так как у Дьявола программы жизни строятся иначе, чем у положительных душ.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает для мышления отработка кармы через повторение одинаковых ситуаций ?

Карма заставляет человека, развивающегося положительно и соответственно предназначенного для иерархии Бога, прорабатывать одни и те же ситуации. Если человек понимает ситуацию неправильно и соответственно принимает ошибочное решение, то его мышление не может строиться правильно. В астральной оболочке задерживаются энергии, которые не соответствуют нормам построения процессов мышления на тонком плане.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему в астральной оболочке задерживаются энергии, которые не соответствуют нормам ?

Все построения в ментальной оболочке происходят на основе законов, предназначенных для данного энерготела. Поэтому всё, что не соответствует этим нормам, отбрасывается как мусор, как шлаки в нижележащую по Уровню оболочку.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в ментальной оболочке человека, когда он принимает неправильные решения ?

Когда человек принимает ошибочные решения, в ментальной оболочке не происходит нужных построений, так как не хватает нужного материала (в данном случае энергии) для формирования процесса мышления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в ментальной оболочке человека, когда он принимает правильные решения ?

Когда в ментальное тело поступает нужный материал ( правильное решение, принятое человеком ) в виде энергии требуемого типа, то из неё в оболочке производятся соответствующие построения. (Это также, как в физическом теле ребёнка по законам генного кода на основе постепенного поступления в организм продуктов питания строятся и растут все органы до состояния взрослого человека.)
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как строится мышление и наработка интеллекта ?

Мышление обязательно строится по Уровням. Происходит наработка интеллекта. Цепочка процесса от простого к сложному строится только тогда, когда поступает требуемый элемент, то есть энергия конкретного типа и Уровня.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является интеллект ?

Интеллект - это не только память с запоминанием готовых знаний, но и определённые построения в ментальной оболочке, дающие способность сопоставлять, анализировать, думать самостоятельно, принимать решения, логически рассуждать и т.д. Без построений в ментальной оболочке это становится невозможно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего Высшие заставляют человека проходить одни и те же ситуации ?

Высшие добиваются от человека, чтобы он делал нужные построения в ментальной оболочке, и для этого Они направляют его в одну и ту же ситуацию до тех пор, пока тот не примет в ней правильное решение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что означает, когда человек производит нужный тип ментальной энергии ?

Это означает, что он произвёл при этом нужный тип ментальной энергии, которая достроила в процессе ментального мышления нужный механизм. Это как бы сверху кладётся нужный кирпичик, и конструкция возводится по законам строительства, разработанным для данного материала (кирпича). А если будет другой материал - бетон, то конструкция будет строиться по другим законам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Строит ли каждый тип энергии свои процессы на своей законодательной основе ?

Каждый тип энергии, как и каждый материал, строит конструкции, или процессы, строго на своей закономерной основе. Поэтому нельзя один энергопроцесс, рассчитанный на конкретный тип энергии, в данном случае ментальной определённого Уровня, достраивать другим её типом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что человек должен сделать, чтобы процесс правильного построения в ментальной оболочке состоялся ?

Чтобы процесс построения состоялся, человек должен произвести этот тип энергии через правильное решение проблемы, правильный выбор в ситуации.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

До каких пор человека будут направлять в одну и ту же ситуацию ?

Человека будут направлять в одну и ту же ситуацию до тех пор, пока он не научится правильно осмысливать происходящее и принимать верные решения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему способствует прохождение человеком одних и тех же ситуаций ?

Работа мысли при прохождении одинаковых ситуаций как раз и способствует правильному построению процесса мышления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает человеку постижение знаний ?

Постижение знаний даёт потенциальные знания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему способствует постижение жизненных обстоятельств ?

Постижение жизненных обстоятельств с практическим принятием решений по различным вопросам и ситуациям способствует наработке динамического мышления, мышления действия и способности быстро оценивать происходящее и направлять ситуацию себе во благо или во спасение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие качества мышления бывают ?

Умение анализировать - это одно качество мышления, логически рассуждать - другое, сравнивать, сопоставлять - третье, принимать решения по ситуациям в определённых действиях - четвёртое и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каковы примеры различных качеств мышления, и чему они учат человека ?

Например, во время полёта самолёта у лётчика ситуации будут другие, чем у капитана, ведущего корабль в море. А ситуации спасателя из службы " Спасения " будут отличаться от ситуаций егеря, борющегося с браконьерами, но каждый их них в " своих " ситуациях должен научиться принимать правильные решения, и каждый будет нарабатывать индивидуальные качества, отличные от качеств другого. Хотя имеются и общие качества, которые они будут нарабатывать от разных ситуаций : это решительность, смелость.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему способствует карма в случаях, когда человека возвращают к одинаковым ситуациям ?

Карма, которая возвращает человека постоянно к одному и тому же, способствует наработке не только качества характера человека, но и способствует разработке динамического мышления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как осуществляется разработка мышления ?

Разработка мышления осуществляется через выбор, когда индивид сравнивает какие - то факты, свой прошлый опыт, и уж из множества фактов и знаний выбирает то, что подходит для решения настоящей задачи или проблемы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях ментальная оболочка человека строится правильно ?

При неправильном выборе действий производятся "бракованные" энергии, которые попадают в специальные отсеки астральной оболочки на временное хранение и затем сбрасываются вместе с нею как ненужное. Если же человек правильно подбирает факты и действия, то задача считается выполненной, а ментальная оболочка получает правильное построение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему помогает карма ?

Карма помогает строить правильно процессы внутри матриц сознания, подсознания, матриц качеств, понятий, слова.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как проверяется правильность построений процессов в матрице души ?

Любой процесс не только строится, но ещё и проверяется на прочность, а следовательно, на устойчивость качеств. Возвращение человека к исходной точке, к той, от которой он должен продолжить уровневое построение соответствующих ячеек матриц, составляет множество кармических действий,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чего Высшие добиваются от человека с помощью кармы ?

С помощью неё добиваются качественности, прочности построений в ячейках матриц и тонких оболочках. Так что карма помогает строить человеку себя в том позитиве, о котором он не подозревает.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С какой целью карма наказывает ?

Если карма наказывает и наносит удары, то это делается с единственной целью - сделать человека человечней, направить его к Богу и разработать мышление.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли у кармы положительные функции ?

Функций у кармы несколько, есть и функция воздаяния за положительные поступки и жертвенность.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

На что направлен механизм действия кармы ?

Карма всегда направлена на энергетическое построение человека на закономерной основе, требуемой Законами развития нашего мироздания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

На каких стадиях развития используется механизм кармы ?

Карма превращается в методику построения души человека на тех стадиях развития, когда душе ещё не известны будущие тенденции своего совершенствования.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли душа самостоятельно определять свой путь развития ?

Душа не понимает, в каком направлении ей следует совершенствоваться с позиций требований космоса, поэтому её направляют Высшие через карму и программу в нужное русло.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Вписывается ли карма в программы всех людей ?

Карма вписывается в программы жизней положительных людей, то есть любая программа пишется на основе кармы. Исключение составляют программы, составляемые для людей Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Влияние покаяния и прощения на карму.

Как влияет покаяние и прощение на карму человека?

Покаяние очень ценится в церковной среде. Церковь всегда призывала человека к покаянию, придавая ему особый бытовой смысл, то есть покаяние - это признание человеком своих ошибок и неправильного поведения. В этом понимании оно применимо в любом обществе, заботящемся о высоконравственном воспитании своих членов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Думает ли человек о последствиях своих действий ?

Человек обычно не желает признаваться, что он сделал что - то не то, в чём - то ошибся. Он совершает действия, и ему бывает безразлично, каковы будут их последствия и влияния на других. Главное, что ему самому от этого стало лучше, или он получил от этого удовольствие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему способствует безразличие человека к последствиям своих действий ?

Такой подход к любому делу и своим действиям не способствует осмыслению содеянного. Это животный уровень поведения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что требуется от души бывшего животного, когда ее вселяют в тело человека ?

Когда душа бывшего животного приходит в мир людей и, тем самым, переводится на более высокий Уровень существования, она должна начать осмысливать своё поведение, поступки, желания. Она должна научиться самостоятельно пользоваться нормами человеческого образа жизни, а для этого требуется осознание всех своих действий : для чего делается то либо другое, каковы будут последствия этих действий и насколько верно в них использованы правила морали и законы существования общества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему призывают законы ?

Законы в большей своей части призваны охранять интересы и жизнь других людей при совершении действий одним каким - то лицом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков вариант последствий не соблюдения заповеди : " Не укради ! " ?

Например, заповедь "Не укради!" ориентирует индивида на то, что он не смеет лишать общество или частное лицо их имущества, части их собственности. Но человеку приятно приобрести, допустим, чужие деньги без собственного труда. Он пользуется чужими благами, покупая себе на эти деньги вкусную еду, красивую одежду. Легче украсть, чем заработать ту же сумму. В то же время труженик, оставшись без денег, может голодать и даже умереть. Это - как вариант последствий кражи.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков еще вариант последствия не соблюдения заповеди : " Не укради !" ?

Второй вариант последствий : труженик будет страдать, переживать, у него могут рухнуть какие-то личные планы (он не поедет по причине кражи в отпуск, не купит детям нужную одежду, не заплатит вовремя за свою учёбу и будет изгнан из учебного заведения). То есть одним своим неправильным действием человек может вызвать серию неприятностей у другого человека или общества. (Если он украл общественные деньги, а общество планировало пустить их на расширение производства, то теперь оно будет вынуждено этого не делать. А если украденные деньги предназначались для выплаты зарплаты другим лицам, то целый ряд людей недополучит средства существования, и у многих расстроятся личные планы). Это - пример, как отказ от одной нормы поведения способен повлиять на существование многих людей, нарушить цепочки связей взаимообмена.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что производит человек при нарушении законов общества ?

На тонком плане все эти связи способствуют производству тонких энергий определённого типа. Когда человек работает физически, он производит физическую энергию, но когда он совершает выбор в ситуациях, принимает какие-то решения, то производит энергию тонкого плана.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в душе человека при совершении им действий на физическом плане ?

Любые действия квалифицируются на положительные или отрицательные механизмами, заложенными в тонких оболочках. Поэтому при совершении одних действий в душе накапливаются положительные энергии, а при совершении других - отрицательные энергии.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда общество производит нужные энергии для Высших ?

При правильных взаимоотношениях в обществе реакции самих процессов взаимоотношений идут по одному плану и дают конкретный тип энергий, планируемых Свыше, а при нарушении закономерностей взаимообмена между членами общества реакции идут по другому пути и дают другой тип энергий, уже низкого качества, так как любые нарушения поведения понижают уровень взаимосвязей членов общества и соответственно уровень взаимообменных процессов внутри данного общества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что отражается во внешних и внутренних процессах общества ?

Внешне норма или закон выражают одно простое бытовое или социальное требование, а внутри жизни общества оно выражает течение определённых процессов, их правильное или неправильное формирование.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего человеку даются нормы поведения ?

Человеку даются элементарные нормы поведения, которые формируют цепочки энергопроцессов правильно при соблюдении правил человеком, так как человек не понимает, на что он влияет тем либо иным своим действием,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с человеком, если он из нескольких вариантов выбирает легкий вариант в ситуации ?

Если человек идёт по облегчённому варианту, выбирая то, что легче для него, то такие варианты ведут к нарушениям норм и правил жизни, вызывая появление кармических отработок для него самого и тяжёлые последствия для других.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает покаяние ?

Введение покаяния исправляет ситуации и учит человека мыслить о последствиях, а значит, учит не делать ошибок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает осмысление своих действий через покаяние ?

Осмысление своих неправильных действий через покаяние в целом помогает человеку сначала понять причинно - следственную связь любых своих действий, а при более высоком уровне его развития - учит осмысливать и те глубинные физические, химические и энергетические процессы, которые следуют за выполнением действия по нормам или при их нарушении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему способствует покаяние ?

Покаяние в способствует развитию мышления человека, умению признавать свои ошибки и исправлять их, так как понимание идёт от простого к сложному.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Задействована ли карма в процессе покаяния ?

В процессе покаяния тоже действует закон причинно - следственной связи. Сначала сделал что - то не так, т.е. нагрешил, затем покаялся. Как обязательное следствие дальше должно следовать совершение тех же действий, в которых была совершена ошибка, но по нормам и законам общества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях покаяние не приносит пользы ?

Если человек грешит, затем кается, и потом вновь грешит, то такое покаяние даёт нулевой эффект. Оно не приносит пользы ни самому человеку, ни обществу, с которым тот связан.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какова цель покаяния ?

Покаяние дано человеку низкого уровня развития с целью учиться соблюдать правила поведения в человеческой среде; осмысливать последствия собственных действий, учиться думать и иметь силу воли признавать свои ошибки, чтобы их исправлять и таким образом повышать свой уровень развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае исчезает карма ?

Покаяние с последующим исправлением действий человека в лучшую сторону ликвидирует карму от поступка.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен делать человек для того, чтобы карма была ликвидирована ?

Для этого обязательно, как итог осмысления и осознания своего греха, должно следовать изменение личного поведения в требуемую нормами сторону.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит, если человек кается, но продолжает грешить ?

Если человек кается и затем продолжает грешить, то он приобретает карму. А если кается и больше не грешит, то карму как наказание он себе не нарабатывает.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит на тонком плане в матрице человека и его тонких оболочках, когда человек кается и грешит снова ?

Человек совершил грех или какое - то неправомерное действие (стукнул другого, порвал чужую книгу, нарочно облил грязью костюм соседа и т.д.). При этом он произвёл через механические действия энергию низкого качества. Она через преобразования попадает во временные оболочки человека и там откладывается как незапланированные программой энергии. Этим человеку дают шанс исправить своё построение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Попадет ли низкая энергия в матрицу души человека после покаяния, если человек больше грешить не будет ?

Если человек покается в содеянном и больше подобного совершать не станет, то низкая энергия, когда временные оболочки будут сброшены, не попадёт в его матрицу души. Последующими законными действиями он будет строить себя правильно, а энергии от правильных действий проходят в матрицу, создавая высокое качество души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему может привести покаяние, после которого человек продолжает снова грешить ?

Когда же человек покаялся и продолжил грешить или дебоширить, то отрицательная энергия от действия к действию будет накапливаться в его тонких конструкциях. В оболочках имеются специальные механизмы, регулирующие пропуск энергий данного типа в ячейку матрицы при достижении ею определённого количества и энергопотенциала. При достижении определённого энергопотенциала отрицательные энергии начинают проходить в матрицу и строить качества в её ячейках. Временные оболочки прекращают играть роль защитных, так как человек упорно желает развиваться в отрицательном направлении. Поэтому индивид при продолжении своих неправомерных действий начинает строить себя отрицательно. Растёт отрицательная часть его души, что однажды может привести его под руководство Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли покаяние препятствовать тому, чтобы человек не перешел к Дьяволу ?

Покаяние имеет цель - вовремя остановить человека от неправильных действий и перевести его с пути, ведущего к Дьяволу, на путь, ведущий к Богу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что важно при покаянии ?

Важно истинное раскаяние человека в своих грехах и неправильных действиях, так как любое поведение, прежде всего, отражается на построении души человека, и об этом он должен не забывать никогда.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Дает ли что - то покаяние душе человека без осознания поступка, если он кается в церкви ?

Церковь тоже имеет в виду истинное покаяние человека с последующим изменением его поведения в лучшую сторону. А раскаяние, когда человек бьётся об пол лбом, стоя на коленях, но ничего не понимает в своих деяниях и продолжает при выходе за пределы церкви прежнее поведение, ничего не несёт душе.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли каяться дома и дает ли покаяние вне церкви что - то душе ?

Можно не ходить в церковь и не каяться перед иконой, а сидя дома, осмысливать свои действия, выявлять свои неблаговидные поступки и стараться их не повторять. Эффект будет тот же для души, что и от искреннего покаяния в церкви. Ведь при этом включается самосознательность человека, самоконтроль за своим поведением, то есть человек начинает осознанно строить себя положительно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что нужно Высшим Учителям от покаяния ?

Высшим Учителям нужен не разбитый об пол лоб раскаявшегося в грехах человека, а положительно построенная душа, для Высших Учителей это очень важно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дают душе слова прощения ?

Что касается прощения, то оно носит условный характер и даётся человеку как словесное поощрение для правильной ориентации молодой души в направлении движения её к Богу. Для молодой души, которая ещё не понимает сложных космических процессов, важны слова прощения и вера, что она попадёт к Богу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Все ли грехи прощаются ?

Высшие прощают небольшие грехи, совершаемые молодыми душами по неопытности, по незнанию. Прощают, если грехи невелики и не влияют на построение матрицы души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда грехи не прощают ?

Если эти грехи затрагивают коренные процессы построения самой матрицы, то ни о каком прощении речи быть не может.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что важно при прощении ?

Высшим важны построения матрицы. Нельзя прощать человеку то, что он строит себя отрицательно и идёт по дороге к Дьяволу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример наказания человека за незаполнение матрицы необходимой энергией ?

Например, человек ленится и не выполняет тех действий, которые способствуют заполнению ячеек матрицы нужными энергиями. Человеку предоставляется возможность учиться вокалу, и для этого ему даны соответствующие способности, а он пролёживает жизнь на диване и не использует программу творчества. То есть лень, как грех, остаётся им не осознанной.

 

Качества, запланированные программой для развития, остались не наработанными. А программа частично оказалась не выполненной. Грех, вроде бы, небольшой - подумаешь, не развил в себе вокал. Простить можно такой грех, как лень, боязнь трудностей, но матрица осталась не построенной, а энергия, данная ему на жизнь, частично была использована на пустое - отлёживание боков на диване. Прощай - не прощай, а матрица остаётся пустой.
 

Это можно сравнить с тем, как если бы человеку дали деньги и велели купить машину, а он эти деньги прокутил в ресторане : денег нет и машины тоже. Так же и с затратами энергии на жизнь человека: энергию можно потратить на удовлетворение своих удовольствий, а планируемое Высшими останется не исполненным. Поэтому растраты высших энергий при условии, что матрица души остаётся пустой, не могут прощаться. Человек должен себя строить, это обязательное условие его развития, поэтому в следующей жизни его заставят нарабатывать необходимые качества в жёстких условиях. Например, ему дадут сурового родителя, который станет заставлять его учиться музыке силой и за малейшие проступки будет его наказывать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что прощается человеку ?

Человеку прощается только то, что особо не влияет на построение матрицы и тонких оболочек, все прочие ошибки он отрабатывает через карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Дают ли человеку поблажки, если он осознал свои ошибки в конце жизни ?

Человеку, покаявшемуся в своих проступках или пороках в конце жизни, сумевшему всё - таки осмыслить их, осознать, если они, опять же, не столь велики, могут сделать некоторые приятные поблажки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие поблажки могут дать раскаявшемуся к концу жизни человеку ?

Его могут заставить отрабатывать карму не через отрицательные и жёсткие ситуации, а через положительные; не через страдания, а через стимул. Например, человек в конце жизни осознаёт, что ему столько раз в жизни подводили ситуации, в которых он мог бы бесплатно учиться музыке, а он не хотел этим заниматься, и теперь искренне раскаивается в этом и думает, что если бы повернуть время вспять, то он обязательно бы использовал эти ситуации себе во благо.
 

Если при этом человек учился чему - то другому, полезному, и во всём прочем проявил себя положительно, то раскаяние его учитывают, и в последующем воплощении могут опять предоставить ему ту же самую возможность (учиться музыке). Но в качестве стимула к учению могут дать хорошего товарища, который увлечёт его своим творчеством, и они вместе будут учиться игре на каком-то музыкальном инструменте. Могут в качестве стимула дать девушку.

 

Если молодому человеку нравится девушка, то, чтобы покорить её сердце, он начнёт учиться играть на гитаре или баяне только ради того, чтобы привлечь её внимание к себе. То есть покаяние смягчает карму и помогает направлять её не по пути страдания, а по положительному пути стимула, подражания другому и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли покаяние прийти поздно ?

Высшие учитывают всё, поэтому никогда не бывает поздно покаяться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли прощение другого человека способствовать выздоровлению простившего ?

Подобное утверждение может показаться нелепым, однако доля истины в нём есть.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как обида приводит к заболеванию ?

Каждый орган работает на своём типе энергий. В то же время и разные эмоции человека строятся из определённых типов энергий тоже. Поэтому однотипные энергии в организме всегда взаимосвязаны. Орган работает с частотами энергий, как клавиши пианино - со струнами, которые производят определённый звук, частоту вибраций. Эмоции берут энергии от соответствующих органов и строятся на них. Когда человек обижается, он производит как бы одну и ту же эмоцию, а она забирает постоянно от органа один и тот же тип энергии, что в итоге приводит к его опустошению, то есть к пробою его оболочки и заболеванию.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит выздоровление при прощении обиды ?

Если мы прощаем обидчика, то прекращаем строить эмоцию обиды, прекращаем откачивать энергию от органа. А это приводит к его выздоровлению, но не быстрому, а постепенному.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Испытание или карма ?

Все ли трудности в жизни являются наказанием ?

Не все трудности, происшествия, аварии, тяжёлые или лёгкие заболевания являются следствием кармических наказаний и отработки прошлых долгов. Многое даётся человеку как испытание, как поучение чему - то, как осмысление чего - то.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Правильно ли люди считают, что если у кого - то что - то случилось плохое в жизни, то этот человек плохой ?

Человек привык считать : " Раз у его знакомого случилась какая - то неприятность : он тяжело заболел, или попал в аварию, значит, его наказали " , а раз наказали, значит, этот человек плохой, порочный. Но этот вывод не всегда верен.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

По каким признакам можно распознать плохого человека ?

Плохой человек может проявить себя в любой мелочи, действии, слове, желании, и для этого не требуется его особо жестоко наказывать, чтобы другие прозрели и увидели, как он плох. Важнее увидеть его суть по еле заметным штрихам, чем по яркому проявлению.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Попадают ли хорошие люди в ситуации, аналогичные наказаниям ?

Ситуации, выглядящие как наказание, часто даются и хорошим людям.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем являются для положительного индивида сложные ситуации ?

Для положительного человека сложные ситуации явятся не наказанием за какие - то грехи, а испытанием.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем отличие наказания в виде кармы и испытания ?

Наказание в виде кармы исправляет прошлые огрехи, то есть это - возврат в прошлое; а испытание позволяет человеку продвинуться вперёд в будущее, подняться на следующую ступень развития. В этом их разница.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример испытания сложной ситуацией хорошего человека ?

Надо учиться отличать испытания от наказания. Например, хороший человек тяжело заболевает, попадает в больницу, долго лечится, преодолевает много трудностей. Но он не отчаивается, привлекает свою силу воли, терпение, чтобы бороться с болезнью, начинает изучать свой организм и те изменения, которые в нём происходят под влиянием болезни. Он анализирует всю систему медицинского обслуживания, начиная от поликлиники и кончая больничной палатой; выявляет в ней положительные стороны и недочёты. То есть, заболев, думающий человек может многое осмыслить не только в себе, но и в окружающей обстановке.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего болезнь может быть дана хорошему человеку ?

Болезнь может быть дана ему для анализа себя, местной системы здравоохранения, сравнения течения болезни в себе и других. Мысленно проанализировав всё, с чем он соприкасался, человек приобретает новый опыт, учится бороться за себя. Такое испытание также способствовало приобретению его душой новых качеств : сочувствия, сострадания к другим, укрепления силы воли, противостояния неприятностям и прочему.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример одинакового наказания плохого и хорошего человека ?

Такой пример. У хорошего человека внезапно в аварии погибает сын. У жадного и нечестного предпринимателя тоже погибает сын. Получается, что хорошего и плохого человека наказали одинаково. Но на самом деле это не так.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какой урок должен извлечь из трагедии хороший человек ?

Хорошему дано испытание - потеря любимого человека. Это - страшное горе. Оно ломает слабую душу. Если человек не обладает достаточной силой духа, чтобы справиться с горем, он опускается, начинает пить, теряет интерес к жизни. Всё это говорит, что человек не прошёл испытания, не наработал устойчивого качества противостояния ударам Судьбы. Но каждый индивид по мере развития должен прорабатывать эти качества (силы духа, противостояния невзгодам) и укреплять их всё больше и больше. Поэтому при недоработках указанных качеств у индивида в будущем удары Судьбы могут повторяться до тех пор, пока он или полностью не саморазрушит себя, деградируя, либо ни поднимется над своим горем, найдёт новый смысл жизни, перестанет зацикливаться на трагедии, а уважая и чтя погибшего до конца своих дней, продолжит прогрессировать, заботиться о других. В последнем случае повторений подобных ударов судьбы у этой души в качестве испытаний больше не будет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен извлечь из трагедии плохой человек ?

Что касается плохого человека, например, жадного и нечестного предпринимателя, то гибель его сына вызвана другими причинами. Он присвоил себе много денег, не принадлежащих ему, не соответствующих затратам его труда. То есть деятельность человека должна соответствовать получаемым доходам. Если он берёт больше (обычно во много раз) произведённой деятельности, то нарабатывает карму, за которую расплачивается в этой же жизни самым дорогим (своей жизнью или жизнью родных), или будет в последствии (если не осмыслит гибель и не изменит отношение к получению и распределению средств) передан под руководство отрицательного Иерарха.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Одинаковы ли причины трагедий у плохого и хорошего человека ?

В обоих случаях ситуация была одинакова - гибель родного человека. Но причины, породившие эту ситуацию, у двух разных людей были разными. У одного причиной послужила проверка качеств противостояния, силы воли, наработка качеств сочувствия и сострадания к другим. А у второго причиной послужила погоня за деньгами, неправильное распределение средств между его работниками, то есть вступление на негативный путь. И его ситуация - это была попытка Высших вернуть его к Богу. Из одной и той же ситуации люди могут выносить разные уроки жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит то, что люди не обращают внимание на знаки Свыше ?

Часто случается, что люди не обращают внимание на знаки Сверху, не переосмысливают своё поведение, а наоборот ещё больше устремляются к благам и бесчестной жизни, в результате чего попадают под руководство отрицательного Иерарха.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как и кому покровительствует Дьявол ?

Мы знаем, что Дьявол покровительствует таким, которые гребут к себе неограниченно. Дьявол берёт их под свою защиту, и у них долгое время всё идёт прекрасно. Дьявол продолжает их развращать вином, женщинами, интригами, подлостями, безнаказанностью, покрывая их грехи. У них, как говорится, всё сходит с рук. Но это длится до определённого времени.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Наказывает ли Система Бога порочных людей ?

Положительная Система старается бороться с элементами, дурно влияющими на молодые души Бога, подающими им плохой пример, разлагающими их. Поэтому она будет требовать определённого наказания, например, порочному предпринимателю, а так как положительная Система стоит выше отрицательной Системы, то та будет вынуждена считаться с этими требованиями и, в итоге, преуспевающий бизнесмен получит заслуженное наказание.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Все ли бизнесмены находятся под покровительством Дьявола ?

Имеется ещё много начинающих бизнесменов, которые пока не попали под власть Дьявола. Не понимая, что ведёт к Богу, а что к Дьяволу, они изо всех сил стремятся разбогатеть. Богатство становится модным, как и чрезмерные блага. Подражая успешным предпринимателям, которые, как говорится, купаются в благах и золоте, начинающие бизнесмены пытаются идти их путями.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как положительная Система Бога начинает бороться за души молодых предпринимателей ?

Положительная Система не желает отдавать их Дьяволу и начинает бороться за них, посылая им всяческие неудачи и происшествия. То у них машина ломается часто, то сам бизнесмен ногу ломает, то его на крупную сумму обманет партнёр, и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Надо ли обращать внимание на мелкие неприятности ?

Если что - то у человека постоянно случается по мелочам, на это стоит обратить внимание и пересмотреть свою деятельность, постараться выяснить, где он делает что - то не так. Если он не поймёт, что это положительная Система посылает ему какие - то знаки, то могут последовать более серьёзные наказания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что может произойти с начинающим предпринимателем, за которого борется положительная Система Бога ?

Такой предприниматель под натиском положительной Системы может попасть в тюрьму, аварию, стать инвалидом или изгнанником родины, а может однажды потерять всё в стихийном бедствии. В результате крупных неприятностей он пересматривает свою жизнь и становится другим человеком.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем могут являться крупные неприятности для начинающего предпринимателя ?

В случае крупных неприятностей бизнесмен пересмотрел свою жизнь и вернулся к Богу. То есть такие наказания не относятся к кармическим. Такими способами положительная Система старается вернуть человека к себе.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие функции несут в себе различные негативные случаи в жизни человека ?

Моменты всевозможных негативных случаев в жизни человека несут в себе функции наказания, испытания или предупреждения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем может явиться наказание бизнесмену за присвоение чужих денег ?

Бизнесмен, например, может получать наказания за присвоение себе чужих денег, но это явится предупреждением, что он отклонился от Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит с человеком, если он не понимает знаков Судьбы и не хочет меняться в лучшую сторону ?

Если человек не понимает знаков Судьбы и выбирает отрицательный путь развития, не осмыслив свою деятельность, не изменив образ существования, то в итоге попадает под руководство Дьявола. Наказание не помогло ему измениться в лучшую строну.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеет ли человек право выбирать, в какую сторону ему развиваться ?

Это право человека - выбирать, в какую сторону двигаться в развитии : идти через трудности и лишения к Богу, или через удовольствия и чрезмерные материальные блага - к Дьяволу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли богатый человек попасть к Богу ?

Когда человек постоянно находится в погоне за деньгами и материальными благами, он набирает в матрицу души такие типы энергий, которые становятся несовместимы с энергиями Бога, при этом надо помнить, что каждым своим действием человек строит свою душу. По этим причинам богатый и киллер, выбравший добровольно своей профессией убийство других, не могут чисто физически попасть в мир Бога и там существовать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример разного подхода к понятию " наказание " ?

Приведём другой пример разного подхода людей к понятию " наказание ". Вспомним прошлый 20-ый век, комсомольские стройки. Добровольцы поднимали целину в Сибири, Казахстане. Молодые люди тысячами по доброй воле отправлялись в Сибирь навстречу трудностям жизни с песнями и огромным душевным подъёмом. А ранее, в 19-ом веке, туда отправляли людей в ссылку в качестве наказания.
 

Молодёжь вручную строила гидроэлектростанции, прокладывала железные дороги в тайге через непроходимые леса. Многое делалось вручную, с надрывом и могло бы сойти за каторжный труд, если бы не было другого отношения к происходящему : всё делалось с воодушевлением и радостью в сердце. То, что одни души в своё время принимали как грубое наказание (имеем в виду только греховные низкие души, а не декабристов и политических), другие души восприняли как воодушевлённый труд.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли быть у разных душ разный подход к одному и тому же ?

К одному и тому же у разных душ может быть противоположный подход. Одни трудности воспринимают с радостью и вдохновением, а другие - с отвращением и страхом. Сама работа для них воспринимается как непосильная каторга.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

 

 

Даются ли одинаковые ситуации для людей разных Уровней развития и для каких целей ?

 

Здесь тоже в одной и той же ситуации одна группа людей проходила испытания, при чём на них они вызвались добровольно; а другая группа проходила наказание. Первые нарабатывали в свои матрицы положительные качества и прогрессировали, а вторые переделывали минусы на плюсы, возвращаясь к старому. Через одинаковые ситуации первые души устремлялись в будущее, а вторые возвращали кармические долги.
 

Таким образом, одна и та же ситуация может даваться и для успешно развивающихся, и для деградирующих, или пытающихся отклониться в сторону Дьявола.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как отличить наказания от испытания?

Чтобы понять, карма это или испытание, надо знать хотя бы элементарные нормы поведения и морали, требуемой Высшими от людей, хотя бы - те же десять заповедей, данных Богом. А также необходимо разбираться в типах характера людей. Совокупность этих знаний позволит выявить сначала : положительный это человек или отрицательный, низкий Уровень или высокий. А далее необходимо проанализировать всё предшествующее поведение индивида до случившегося с ним.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как проявляется положительный человек, и чем являются в таком случае удары Судьбы для него ?

Если человек всегда старался поступать правильно, не обманывал других, был честен в деловых отношениях и т.д., то есть это тип положительного человека или стремящегося к праведному образу жизни, то все удары Судьбы являются для него испытанием, проверкой наработки каких - то качеств или продолжения их построения через негативные события жизни. У такого человека случающие трагедии, неприятности в жизни, удары Судьбы являются его испытанием.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример испытания хорошему человеку ?

Например, хорошей женщине даётся часто пьяница - муж, при том драчливый, не потому, что она себя когда - то так вела, а потому, что она должна научиться противостоять злу, научиться защищать себя и детей от него. Не всегда в жизни требуется терпение, иногда нужно принять жёсткое решение - развестись с пьяницей, не желающим вставать на путь исправления и дурно влияющим на детей, и самой взять на себя ответственность за сохранение своей семьи, научиться самостоятельно опекать её и снабжать всем необходимым. У неё таким образом идут испытания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является пьяница - муж для низкой женщины ?

Низкой женщине тоже могут дать пьяницу - мужа, так как они соответствуют друг другу по Уровню и должны в борьбе друг с другом стремиться к праведному образу жизни. И здесь у них возможны два варианта : или они оба будут деградировать, спившись, или хотя бы один из них будет стремиться к нормальному человеческому существованию. У них подобное будет идти и как наказание, и как испытание, так как это молодые души, у которых мало наработано качеств.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем могут являться испытания для человека среднего Уровня развития ?

Если это средний по развитию человек, и из анализа его поведения видно, что он склонен ко лжи, лицемерию, предательству, недобросовестному исполнению своих обязанностей, то этот человек тесно связан с кармой. И с помощью ударов Судьбы его пытаются направить на путь, ведущий к Богу. Поэтому его жизнь будет строиться не на испытаниях, а на кармических проработках.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какой результат получается после наказания душ разных Уровней развития ?

Наказание может быть у разных душ одно, но подходят к нему с разных сторон, и результаты отсюда души получают разные.

При испытаниях они или укрепляют свои качества, продолжая их достраивать до автоматизма, или деградируют, разрушая имеющиеся качества. (Но в этом случае они нарабатывают карму.)
 

При карме, как наказании, идёт жёсткая отработка появившихся долгов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Карма Высших.

Карма существует и в Высших мирах до определённого Уровня иерархии Бога. В иерархии Дьявола она отсутствует. Но в Высших мирах карма рассматривается несколько иначе, чем у людей.
Для человека в основном - это механизм наказания, а у Высших - это механизм корректировки действий личности с целью наиболее точного достижения цели. Карма, как наказание, у них используется крайне редко, хотя на нижних Уровнях иерархии всё имеет место.
 

В появляющихся ошибках, ведущих Высших к кармическим отработкам, надо видеть невозможность любой Личности знать абсолютно всё. Мироздание огромно и не одно. И знать в нём всё, чтобы направлять собственное развитие к требуемым вершинам, невозможно.

 

Взять хотя бы человека. Что он знает в своём мире?
 

Каждый индивид знает только какие - то крохи, и только в совокупности всё человечество знает его большую часть, при этом только физического мира, и совершенно не знакомо с его тонким строением. Эта относительность знаний существует в каждом мире, потому что чем Выше Личности, тем больше их мир, тем больше знаний таит он в себе. И соотносительность известного и неизвестного остаётся для личности такой же, как и в земном мире.
 

А если имеется непознанная часть мира, то соответственно будут существовать и ошибки в его познании, в ставящихся в нём целях развития.
Но если говорить конкретно, то карму на первых Уровнях иерархии Бога зарабатывают Личности, если допускают незапланированную гибель планет, звёзд, каких-либо миров. На первых Уровнях иерархии находится множество высоких Личностей, которые, например, управляют физическими объектами и мирами. Также здесь пребывают Определители, или иначе именуемые Небесными Учителями, которые ведут по жизни одного или несколько учеников на Земле. Преждевременная гибель ученика по недосмотру Определителя тоже является ошибкой, за которую тот расплачивается понижением своего Уровня или усилением дальнейшей работы.
 

Но обычно те Личности, которые работают с Землёй или материальными объектами вселенной, допускают незначительные ошибки, видят их и сами же во время исправляют.
Но поднимемся чуть выше первого Уровня иерархии. У Высших карма рассматривается в основном как механизм корректировки действий Личности с целью правильной её ориентации в развитии.
 

Высшие - бессмертны, поэтому неточности в их развитии не могут исправляться на основе реинкарнаций - временного прерывания функций существования в данном мире, как это происходит у человека. То есть у него в промежутке между двумя жизнями душу подправляют: лишнее, набранное в результате грехов и ошибок, удаляется в месте с временными оболочками. В душе остаются только те накопления, которые дали правильные построения. После такой очистки составляют новые программы, выправляющие развитие души человека и заставляющие её добирать недостающие ей для построения матрицы энергии. А программы направляют человека к набору новых энергий.
 

У Высших же по причине их вечного существования процесс совершенствования меняется. Временные оболочки у них отсутствуют, сброс "грязных" энергий отсутствует. У них все оболочки - постоянные, поэтому для их очистки существуют особые высшие технологии. (У физического тела человека, например, тоже имеется несколько систем самоочистки организма от шлаков.)
 

Для развития Высшим Личностям руководящие ими Уровни также составляют программы в соответствии с выбранными ими направлениями совершенствования. Программы даются на определённый период времени. Они несут задания на определённый период времени и при выполнении их, заменяются на другие.
 

Главным для Высших Личностей является достигнуть цель. Процесс совершенствования строится на том, что Личности даётся причина и цель, а между ними она (личность) должна построить правильно процессы, ведущие к цели, как к следствию, но при этом важно выбрать процессы, дающие высшее качество. То есть надо строить варианты достижения цели самому, и среди нескольких выбрать наиболее оптимальный вариант.
 

При выборе неоптимального варианта происходит перерасход энергии, а любой перерасход требуется компенсировать, что и является кармическими отработками. Экономичность достижения цели считается самым важным атрибутом выполнения программы. Оптимальный вариант позволяет достичь поставленную цель с минимальными (из возможных вариантов) затратами.
 

Программа связана с взаимообменными процессами с окружающим миром, и Личность должна способствовать этим процессам, а не прерывать их своими неправильными действиями и решениями. (Например, человек в результате неправильной организации своего взаимодействия с окружающей средой приводит её к загрязнению и уничтожению. Тем самым, своими действиями он прерывает нормальные мировые процессы, что в итоге однажды может ударить по нему самому.)
 

Высшие не должны допускать подобного, им важно при выполнении своей программы поддерживать равновесие внешнего и внутреннего миров, то есть среду существования и самой личности. Недопустимым считается для Неё брать от мира больше, чем может отдать Она сама.
 

Иногда Высшим программируется цель на весь Уровень, поэтому достижение цели ведёт Их к переходу на следующий Уровень иерархии Бога. Конец программы при условии её точного выполнения является причиной для перехода к новому, более высокому этапу развития.
Но чем выше Уровень Личности, тем понятие карма для неё становится архаичнее. В высших мирах меняются процессы, образ существования, поэтому не следует земные понятия переносить в те миры, которые непонятны человеку по своему строению и функционированию.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Была ли карма у Иисуса Христа ?

В данном понимании надо исходить от того, о какой карме говорится. Когда мы спрашиваем Высших о наличии у Христа человеческой кармы, пытаясь Его полностью сделать подобным человеку, то Высшие отвечают, что кармы у Христа не было. Дело в том, что Христос - это космическая душа, он жил на другой планете и был связан с инопланетной цивилизацией, подобной земной.
 

Иисус никогда ранее не воплощался на Земле. Это было его первое и последнее воплощение на нашей планете. По этой причине он не имел земной кармы, то есть кармы человеческой. И мы не имеем права говорить об однотипности карм на разных планетах, потому что жизнь на них хотя бывает и подобна земной, но все же существенно отличается от нашей. Там существуют другие ситуации, другие взаимоотношения, законы, поэтому то, что там является кармой, здесь может ею не являться. Но в чём - то главном ситуации жизни могут быть и подобными.
 

Поэтому когда на Землю посылают души личностей с других планет, то говорят, что у них отсутствует земная карма, но имеется космическая. И если ученик понятия не имеет, что такое космическая карма, то ему рано про неё говорить. В этом случае Высшие ограничиваются ответом, что кармы, какую несут все люди, у такой души нет. Но когда ученик познал, что помимо земных типов душ существуют и космические, то ему можно открывать следующий Уровень знаний, связанных с кармой других существ. Поэтому Высшие Учителя уже говорят, что Христос имел космическую карму, то есть таковую, которая отличается от земной.
 

Многоуровневость знаний способствует появлению в них кажущихся противоречий. И только полный объём иерархических знаний, где они все разложены по полочкам и эти "полочки" тоже соединяются определёнными закономерностями, позволяет стыковать одно с другим, воспроизведя их целостность и зависимость одних от других.
 

Когда знания спускаются свыше по Уровням, то возникает такая тенденция, что знания более высокого порядка сразу же начинают отвергать знания нижележащего Уровня. Здесь действует "Закон отрицание отрицания". Поэтому при познании получается следующее : человек познаёт знания первого Уровня и считает их абсолютно верными и точными. Затем он постигает знания более высокого, второго Уровня и обнаруживает для себя, что знания первого Уровня неправильны, а верными являются знания второго Уровня, так как они раскрывают всё полнее, глубже и шире. И это же он будет обнаруживать на каждом новом Уровне познания.
 

Так что это - естественный процесс познания. Чем выше человек будет подниматься в познании миров, тем больше будет видеть примитивности и искажений знаний высшего Уровня в нижележащем Уровне. Поэтому мы повторяем : не существует противоречий в информации, а есть непонимание отдельных моментов, и в частности, при переходе информации с одного Уровня на другой Уровень. Эти нестыковки надо учиться устранять самому логическими (т.е. правильными, разумными, обоснованными) рассуждениями и привлечением знаний другого Уровня.
 

Если интеллект будет идти по пути выискивания противоречий и нестыковок в информации, то это будет отрицательный путь развития мышления, ибо всё, что разъединяет, развивается в отрицательном направлении, угодном Дьяволу. Божественный положительный интеллект развивается на процессах единения. Он должен учиться воссоединять в единое целое самые противоречивые истины, ибо единение - это качество положительного совершенствования.
Благодаря воссоединению противоречивого и оппозиционного Богу удаётся удерживать свой мировой объём в целостной форме и подчинять себе силы оппозиции. То есть обязательно существует то, что объединяет в себе противоречивое и, казалось бы, не стыкующееся, и заставляет их обоих работать на целостный одухотворённый объём, обеспечивая его жизненные функции.
 

Приведём такой пример. Два человека смотрят на разноцветный многогранник. Один видит только его чёрную грань, второй - только белую. Они начинают спорить, доказывая, что прав один из них. Возникает противоречие. Но приходит третий, который видит многогранник в целостной форме и понимает, в чём суть разного видения одного и того же у смотрящих. Он объясняет, что каждый из них видит только фрагмент, только одну грань общего, поэтому они оба правы, но каждый прав по - своему. Это - частная истина. А полная истина заключается в целостной форме многогранника. Поэтому важно было в увиденном найти то, что объединяло белое и чёрное.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему музыка Моцарта и прочих классиков в этом жанре, хотя и написана несколько веков назад, а до сих пор так популярна и даже оказывает лечебный эффект на людей? Ведь всё изменилось, а музыка по-прежнему так актуальна и резонирует с душами?

Музыка - многоуровнева, то есть тоже имеет свою иерархию. Классика стоит на самом верхнем Уровне, а следовательно, включает в себя энергии всех прочих Уровней, а поэтому каждый слушатель может найти в ней энергии, созвучные своему Уровню, своей душе. Такое многоуровневое построение позволяет музыке удовлетворять самым разным уровням развития человека.
 

Если же взять, например, низкий Уровень - рок, то у многих душ этот Уровень давно пройден в развитии. Пусть тысячу лет назад не было рока, но была игра на инструментах, подобных там-тамам, барабанам, которые способствовали построениям ячеек на аналогичных грубых энергиях. Но раз ячейки уже построены и им не требуются эти энергии, то ячейки остаются для низких вибраций закрытыми. То, что не нужно, то есть уже накоплено в матрице, отвергается. Это выглядит как то, что данная музыка не интересна человеку.

 

Низкий Уровень звуков уже пройден многими людьми, он им не требуется для построения матрицы, а поэтому отвращает от себя. Те же Уровни музыки, которых матрице не хватает и которые строят её ячейки, будут притягивать к себе человека до тех пор, пока у него не будет построена полная иерархия музыкального качества.
 

Лечит же музыка Моцарта по той причине, что правильно построена и работает на частотах здоровых клеток. Её вибрации входят в резонанс с вибрациями органов и оздоровляют ослабленные и повреждённые клетки. С помощью некоторых музыкальных произведений происходит восстановление биологических полей органов, а через поля происходит уже воздействие на органы и тело в целом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что означает, когда день рождения человека стоит на стыке двух знаков?

То, что вы стоите на стыке двух астрологических знаков, например, Скорпиона и Стрельца - говорит о том, что перед вами стоит выбор : остаться в старом, занимаясь, как многие люди, старыми делами, или шагнуть в новое и осваивать новые энергии. (И для этого Судьба предоставила вам возможность - постигать нашу новую информацию). Выбор - за вами.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В астрологии 12 знаков зодиака и 12 типов людей. А почему не 5 или 7 ? С чем это связано?

Такая числовая закономерность была принята Высшими для Земли. Эта закономерность связана с образом жизни двенадцати типов людей, с устройством времён года и многим другим. У нас двенадцать месяцев в году, а они связаны с разными энергиями, которые находятся в обращении планеты. То есть 12 знаков Зодиака связаны с тонким строением планеты и теми процессами, которые в ней происходят. Сейчас тонкое строение планеты меняется, поэтому добавляется очередной знак. Он начнёт работать с новыми энергиями космоса. В Солнечной системе 12 планет. А в связи с тем, что Земля переходит на новый Уровень развития и ей добавляются новые тонкие оболочки, которые она должна будет заполнить более высокими типами энергий, добавляется 13 знак Зодиака, соответственно появятся и люди данного знака. А в Солнечной системе включится в работу тринадцатая планета.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Людей каких знаков сейчас рождается больше, а каких меньше, и почему?

Да, мы интересовались данным вопросом у Высших, поэтому можем поделиться с вами этими данными. В конце 20-го начале 21-го века больше всего на Земле рождается Козерогов. Причиной этому служит то, что в настоящий переходный период на Землю от Иерархических Систем спускается очень большое количество энергии для перевода её на новую орбиталь.

 

Но так как всё находится во взаимосвязи, то раз планета принимает большое количество энергии, то ей требуются и люди, которые принимали бы этот большой объём энергии на себя и перерабатывали его, отдавая ей положенное количество. То есть для переработки больших объёмов энергий требуются люди, построенные особым образом. А среди знаков Зодиака такими людьми являются по знаку Козероги. Они способны принимать и перерабаты-вать много энергии.
 

Меньше всего в указанный период рождается Водолеев. Им наоборот сейчас не додают энергии по причине, что в данный период они не должны быть активными. Они должны быть сосредоточены на творческих процессах. Но со временем это соотношение изменится. Каждый знак несёт для планеты особые типы энергий, и поэтому по времени требуется работать больше то одним знакам, то другим. То есть это связано с развитием Земли, с происходящими в ней процессами.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем отличаются по воздействию на человека такие практики, как Рейки, мудры и коды? Почему, например, мудры начинают действовать на организм в течение длительного времени, а рейки и коды - сразу ?

Мудры и рейки - старые техники, данные для пятой расы. Коды - это новые методики, и Высшие пока с кодами проводят эксперименты, поэтому полностью их ещё не вводят в практику. Высшие изучают их воздействие на человека.
 

Мудры и рейки имеют свои цели. То, что действует длительно, оказывает и более длительный эффект на организм, на его тонкую энергетику. А рейки дают быстрый эффект, но он - недолгий и также быстро проходит. Цель достижения быстрого эффекта - это для нетерпеливых, молодых душ. У них не хватает терпения заниматься чем-то долго, не видя результата, и поэтому они быстро бросают занятия, считая, что толку в них нет.
Но когда человек видит, что сразу что-то получается, у него просыпается Вера в свои возможности и в данную технику. Он начинает заниматься ею усиленно и постепенно, таким образом, его втягивают в определённую систему занятий. Человек учится работать над собой.
 

Что касается цифровых кодов, используемых для лечения человека, то коды на человеческом плане - это нововведения Высших. Они тоже заинтересованы в быстром излечении сейчас больных, так как в настоящий переходный период, когда души дорабатывают свои прошлые долги, заболевания, связанные с вырождением общего генного кода человечества, мешают людям выполнять свои программы и компенсировать прошлый долг. Поэтому Они решили использовать цифровые коды для быстрого восстановления здоровья человека с целью вовлечения его вновь в нормальный ритм жизни.
 

Каждый лечебный код построен на энергию конкретного органа, на его восстановление. Так как один орган имеет разные заболевания, то и коды будут разные, но каждый направлен на восстановление его нормального состояния, поэтому они более точны и эффективны при правильном их применении. Поэтому важно знать, как правильно их использовать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Некоторые экстрасенсы по - разному используют лечебные коды. Один, например, использует их сразу без предварительной подготовки и молитв, а другой перед использованием кода сначала трижды читает "Отче Наш ".
Когда я стала использовать коды Г., то моя душа воспротивилась, стала их отторгать. Значит ли это, что мне не надо применять коды от отрицательной Системы, а следует сконцентрироваться на кодах, даваемых положительной Системой ?

Экстрасенсы, занимающиеся лечением, могут работать от разных Систем, и ключ подключения к ним (к Системам) у каждого из них будет свой. У одного - через числовой код, у другого - через религиозный эгрегор, у третьего - через медицинскую Систему. И на лечение человека разные Системы будут использовать разную по качеству энергетику.
 

Религиозный эгрегор работает по-своему, и предназначен в основном для верующих людей. Медицинская Система обслуживает тех, кто идёт в развитии не через религию, а через познание мира. Отрицательные Системы тоже могут лечить любого человека, но за это они обязательно потребуют большой платы или могут заодно перекодировать больного в том плане, который им выгоден. Это не значит, что после смерти положительный человек попадёт в отрицательную Систему, но она получит от него ту энергию, которая ей нужна.
 

Когда отрицательная Система даёт человеку что-то полезное, она обязательно расставляет какие-то тайные ловушки. И именно этот момент душа может тонко чувствовать, так как у неё есть опыт прошлого, проявляющийся в интуиции. Человек многого может не помнить, но у души он остаётся в виде интуиции, предчувствия дурного, чувства опасности. Поэтому нужно прислушиваться к своей душе и учиться правильно использовать её подсказки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Будут ли во мне самой нарабатываться отрицательные качества, если я использую коды отрицательной Системы, но деньги за это не беру ?

Если человек использует коды от отрицательной Системы бескорыстно, то в нём отрицательные качества нарабатываться не будут, так как в лечении им движет не погоня за деньгами и славой целителя, а желание помочь больному, избавить его от боли, страданий.

 

Очень важно, какие цели преследует целитель в своей работе. Но за то, что целитель пользуется разработками отрицательной Системы, она (Система) может потребовать от него плату. А уж какую - Они решат сами. Это может быть тяжёлая болезнь самого целителя в конце жизни, его преждевременная гибель, смерть родного человека, потеря имущества и так далее.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Карма в животном мире.

Остановимся на животном мире, таком богатом и разнообразном. Иерархия их содержит множество видов, обитающих в самых разных климатических зонах планеты. Но человеком уже замечено, что существуют глупые и умные животные, добрые и злые.
Низкие и средние Уровни животных не имеют кармы тоже. Они живут и действуют по своим программам, задающим стиль поведения и бытия данного вида. Но, начиная со средних Уровней иерархии, животные начинают разрабатывать у себя мыслительные процессы, и для этого их вовлекают в специальные ситуации.
 

Например, когда идёт пьяный мужчина, и собака пытается понюхать его для личного знакомства, то она получает от пьяного обязательно хороший пинок или камнем по спине. Когда это повторится три - четыре раза, то собака уже начнёт соображать, что человек, от которого пахнет вином, для неё опасен, поэтому при виде пьяницы собака уже издали начинает его облаивать. Она уже через собственный опыт помнит, что шаткая походка принадлежит тому человеку, от которого исходит для неё угроза. А женщин и детей такая собака никогда не тронет, потому что они, наоборот, снабжают её вкусными костями, бросают куски хлеба.
 

Конечно, такие процессы анализа человека пока ещё и мышлением - то не назовёшь, однако через особые механизмы, включаемые в конструкцию тонких тел, животное начинает осмысливать некоторые ситуации, относящиеся к их бытию, делать свои выводы. Одна собака не реагирует на пьяных, а другая обязательно их облает, потому что у неё был негативный опыт встречи с ними. И у неё мыслительный процесс на её животном уровне уже заработал. Но всегда надо понимать, что мышление собаки будет идти не так, как у человека, а у человека, - не так, как у Высших Личностей, находящихся в иерархии Бога.
Наличие мыслительного процесса говорит и о возможности появления кармы у животного. То есть можно сказать, что животные, стоящие на высших Уровнях своей иерархии, обладают кармой. Они умеют уже по - своему мыслить и выбирать между поступками, а поэтому могут делать или не делать что - то плохое.
 

К высоким Уровням животных относятся домашние собаки, слоны, обезьяны, лошади, крысы. Им даётся выбор, и они могут действовать в соответствии со своими желаниями или прошлым опытом. Например, очень умны крысы. В основном они развиваются в ситуациях заботы о своём потомстве. Во время наводнения в одной деревне крыса, спасая своих крысят, нахально залезла в лодку к человеку и положила к его ногам сушёный гриб, чтобы снискать его милость, а затем притащила нескольких крысят. Конечно, это говорит о том, что она способна примитивно мыслить.
 

Те животные, которым в программах даётся выбор, даётся и карма, которая направляет их души в сторону положительного развития. Но среди животных, как и среди людей, имеются и положительные особи, и отрицательные.
 

Хищные животные - отрицательны и кармы не имеют. Они подчиняются отрицательным Определителям, следящим за их пребыванием на Земле и тоже, как и от человека, получающим от них свои типы энергий. Например, сейчас появились новые породы бойцовских собак. Они изначально относятся к отрицательной Системе Дьявола. Такая собака находится под управлением отрицательных Определителей, а поэтому от неё можно ждать, что угодно, как от всякой отрицательной личности. Именно поэтому вместо благодарности к своему хозяину за то, что он её поит и кормит, эти собаки перегрызают им горло, когда на это у них включается программа. Таких случаев было уже очень много. Так что прежде, чем завести себе слугу из отрицательной Системы, следует хорошо подумать, сумеешь ли ты справиться с его агрессией, которая может проявиться в любую минуту. И кто знает, что записано в программе такого животного : то ли тебя защищать, то ли, наоборот - тебя искусать, чтобы в следующий раз не было желания иметь дело с отрицательной сущностью.
 

Но, как мы уже знаем, все души, в том числе и души животных, принадлежащие отрицательной Системе, кармы не имеют. Положительные животные имеют карму, а агрессивные её не имеют, так как находятся под управлением Дьявола. То есть даже среди разумных животных существует разделение на тех, кто имеет карму, и кто её не имеет.

 

Поэтому число тех, кто обладает кармой на верхних Уровнях иерархии животных, значительно уменьшается.
 

Конечно, каждое животное следует рассматривать отдельно, чтобы понять, имеет оно карму или нет. Ведь если, допустим, взять один вид животных - собаку, то среди них имеются низкие Уровни развития, средние и высокие. Низкие Уровни собак чаще всего действуют по программе вида без выбора и не нарабатывают себе карму.
 

Например, дворняжка, всю жизнь сидящая на цепи, облаивает всех, кто не относится к данному двору, и, как говорится, других дел не имеет. Облаивать - это её программа, которую она исполняет правильно и поэтому вместе с качеством агрессии одновременно нарабатывает положительное качество исполнительности. Но карму она не заработает, потому что чётко выполняет свою программу.
 

Другой дворовый пёс, более высокого Уровня, живущий несколько в других ситуациях, способен понимать хозяина, выполнять его приказы и проявлять свои желания. Он может пожелать что-то сделать, а может и отказаться выполнять приказ хозяина, если тот не даст ему вкусной косточки. Такая собака способна поступать правильно (для уровня собаки данной породы) или неправильно по своему выбору, поэтому она способна зарабатывать какие-то кармические последствия. То есть среди данной породы могут быть животные, имеющие карму и не имеющие её.
 

Если же взять овчарку, относящуюся к высокому Уровню данного вида животного, то она имеет карму. Овчарка - это положительное, разумное животное, которому предоставляется на низшем уровне право выбора. Например, она может выбирать - принимать ли пищу из рук только своего хозяина или из рук постороннего тоже. Она может выполнить команду хозяина, а может и пренебречь ею и продолжить лежать на травке. А это есть послушание и непослушание, которое в космических масштабах имеет особое значение. То есть ценится послушание, и оно выведено даже на уровень Закона. (В книге "Законы Мироздания+" Богом дан Закон о послушании). Поэтому для животного это уже наказуемо, непослушание порождает кармические последствия.
 

Имеется и много других тонкостей в поведении высоких животных, которые порождают кармические последствия. На тонком плане их кар-ма, как и у человека, связана с построением матрицы их души, с наработкой качеств, необходимых для данной формы существования. Поэтому суть кармы, напоминаем, не в том, чтобы получить наказание за непослушание или невыполнение чего-либо, а в том, чтобы заставить животное строить себя прогрессивно в требуемых для данного Уровня и вида животного качествах. С этих позиций многие ситуации в их жизни будут повторяться. Но карму животных нельзя приравнивать к карме человека, а его карму - к карме Высших Личностей. Это - разные уровни существования и формы бытия, поэтому у них будут существенные различия.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Присутствует ли карма в животном мире ?

На Земле водится множество живых форм, начиная от бактерий, насекомых, рыб, птиц и кончая высшими животными. У многих из них карма отсутствует, они просто развиваются по программе. В связи с этим, если говорить обобщённо, можно сказать, что карма в животном мире отсутствует. И это будет верно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеется ли карма у высокоорганизованных животных ?

Если начинать разбирать поведение каждого вида, то можно обнаружить, что у некоторых высокоорганизованных животных карма всё - таки имеется. И это тоже будет верно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какой ответ Высших верен о карме животных ?

Когда Высшие в диалоге с нами на вопрос о карме отвечают, что у животных её нет, Они дают общий ответ, который соответствует ситуациям жизни большинства представителей животного мира. Но если мы начинаем уточнять и донимать их своими навязчивыми вопросами о странном поведении некоторых животных, Они в качестве дополнительной информации дают нам сведения, что карма всё - таки имеется у животных.которые поднялись на достаточно высокий Уровень в иерархии животных.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Души каких животных имеют карму ?

Души, которые поднялись на достаточно высокий Уровень в иерархии животных и готовы к переходу в форму человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Действуют ли на всех Уровнях одинаковые законы развития ?

Читатель всегда должен помнить, что невозможно говорить однозначно обо всём мире сразу или обо всей иерархии вида, потому что на нижних Уровнях той же иерархии животных действуют одни законы развития, на средних - другие, а на верхних Уровнях действуют высшие законы, которые могут входить в противоречие с законами той же иерархии нижних Уровней.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как относиться к информации о том, что у животных и нет кармы, и она может уже иметь место ?

Точная информация может относиться только к конкретному Уровню и конкретному типу животного или другого существа.
Такая информация выглядит уже как частность общей информации, она уточняет её и дополняет на высших Уровнях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему Высшие не дают конкретный ответ о карме животных ?

Человек пока многого ещё не осознаёт, и Учителя дают ему обобщённый ответ, который может выглядеть как "да" или "нет" в зависимости от того, что берёт перевес в данной теме.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Дают ли контактеры неверную информацию ?

Нельзя говорить о том, что те либо иные контактёры дают неверную или противоречивую информацию. Надо учиться её понимать как уровневую, т.е. частную, и как обобщающую.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каких животных можно отнести к видам, не имеющим кармы ?

Можно сказать, что у микробов, бактерий карма отсутствует, и они развиваются отрицательно по жёстким программам. Также жёстко по своим программам развиваются насекомые, пресмыкающиеся. Они тоже кармы не имеют. Сюда можно отнести и птиц. Если говорить об одном виде животных, то можно сказать точно - есть у данного вида карма или отсутствует, а если говорить в общем, то приходится склоняться к тому, что преобладает.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Делится ли поведение птиц на положительное и отрицательное ?

Само поведение птиц рассчитано на положительное и отрицательное. Такие птицы, как воробьи, жаворонки, трясогузки, канарейки, зяблики, ласточки, попугаи, колибри, а также домашняя птица : куры, утки, гуси, индюшки и т.д. - относятся к положительным формам. У них - программы, ориентирующие их на положительный тип поведения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существуют ли для развития птиц отрицательные программы ?

Птицы, относящиеся к классу хищных : вороны, ястребы, грифы, совы, соколы, коршуны - действуют по программам, ориентирующим их на отрицательный тип поведения. Соответственно два типа птиц будут набирать в матрицы противоположные энергии : одни - преобладающее количество положительных, другие - отрицательных.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему у птиц нет кармы ?

Кармы ни у положительных форм птиц, ни у хищных форм птиц не будет, потому что им ещё не дан выбор.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем определяются различия в поведении рыб ?

Если говорить о рыбах, то у них большая иерархия видов и соответственно наблюдается большая разница в поведении. Взять мелкую рыбу : кильку, салаку, мойву, или покрупнее, а следовательно, стоящую выше по Уровню иерархии : горбушу, скумбрию, рыбу молот, меч, щуку, карася - все они живут по программам, определяющим стиль их поведения, диктующим их форму бытия.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример формирования поведения живой формы под действием программы ?

Рыбы ничего не выбирают, они не думают, так как начальная форма мышления у них ещё не работает, но они действуют так, как велит им программа. А она предоставляет им набор их действий на различные раздражители : пищу, опасность, температуру. Программа же диктует им стиль поведения в период, отведённый для воспроизведения потомства.

 

Всё диктует программа, рыба ничего не выбирает, поэтому в период нереста, некоторые осетровые устремляются откладывать икру в верховья рек, сами погибая тысячами. Они повинуются жёстко своей личной программе даже перед лицом собственной смерти. При нересте рыба не думает - погибнет она или нет. Её цель - отложить икру в той среде, которая будет благоприятна для её будущих мальков. И осетровые не выбирают места для нереста.

 

Они записаны в их программе Высшими Программистами, которые знают, где данному виду рыб лучше нереститься. Составленная программа чётко ведёт косяки рыб в те места, которые будут способствовать жизни их по-томства.
 

Мы видим, что рыба вывелась из икринок и сразу же стала питаться тем, что положено ей в данном возрасте (и что опять же диктует программа). Затем она подрастает и устремляется в моря и океаны, в те места, которые определены опять же всё той же программой и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли появиться карма у живой формы, живущей строго по программе ?

При жёстком программировании поведения кармы быть не может.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Нарабатывает ли рыба что - нибудь в матрицу своей души ?

Проживая ситуации своей жизни, рыба через запланированные действия нарабатывает в свою матрицу нужные энергии, и таким образом душа её приобретает какой - то опыт, остающийся пока не осмысленным.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Из каких побуждений дельфины спасают тонущих людей ?

Например, дельфин спасает тонущего человека не из жалости к нему или пониманию, что тот может погибнуть, а по причине подчинения своей программе, которая аналогично планирует подталкивать своих детёнышей к поверхности воды, чтобы они имели возможность подышать воздухом. Дельфины считаются самыми высокоорганизованными морскими существами.

 

У них уже появился некоторый зачаточный разум, они способны по - своему осмысливать некоторые ситуации, но кармы у них тоже нет, как нет её и у акул, пираний. Рыбы тоже делятся на положительных, нарабатывающих один тип энергий, и отрицательных, нарабатывающих противоположный тип энергий. Они действуют чётко по своим программам и кармы не нарабатывают.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример действия животного по программе, но которое может показаться разумным ?

Такой пример : кинооператор заснял, как одна черепаха попыталась помочь другой, перевернувшейся на спину. Но ей это не удалось, не хватило сил. Тогда к ней подползла ещё одна черепаха, и они вдвоём стали толкать головами лежащую на спине, пока не перевернули её в нормальное положение.

 

Это могло бы показаться разумным поведением, и восхищает актом гуманности, но черепахи не относятся к мыслящим существам, и их поведение основано исключительно на действиях, планируемых программой их жизни. Так у них запрограммировано Свыше, и они выполняют свою программу, но это не является признаком наличия у них гуманности или сострадания к сотоварищу.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как оценивается Высшими помощь одного человека другому ?

У человека помощь уже трактуется Высшими, как положительное действие, которое порождает положительную карму - карму воздаяния. Человека за помощь и спасение других вознаграждают чем - либо в настоящей или последующей жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Карма дворника и других.

Увязываются ли ситуации жизни с Уровнем развития человека ?

Программа обязательно учитывает Уровень человека, то есть ситуации жизни подбираются ему соответственно степени его развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит невыполнение программы человеком ?

Невыполнение человеком личной программы развития является причиной появления кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен осваивать человек на низком Уровне развития, только пришедший из животного мира ?

На низком Уровне, если человек недавно пришёл из животного мира, он осваивает одни нормы поведения, человеческое мировоззрение. Такая душа должна забыть о своей вольной и безотчётной жизни животного и начать осваивать требования той социальной прослойки человеческого общества, в которое помещена. Каждый Уровень содержит определённые нормы поведения и качества, которые человек должен приобрести.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда душа бывшего животного начинает зарабатывать карму ?

Когда душа свои желания и инстинкты ставит на первое место, не подчиняясь законам существования в новом мире, она нарабатывает карму.
В молодой душе продолжают действовать животные инстинкты и лень, и она вынуждена постоянно бороться с ними, потому что почти каждый шаг человека подчиняется законам определённого уклада жизни. Душа должна учиться выполнять эти законы и осваивать всё более и более высокий уровень человеческих взаимоотношений.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Выделяют ли Высшие Учителя на кармические или повторные ситуации такое же количество энергии, как на первичные ситуации ?

Высшие тратят на повторные, то есть кармические, ситуации вдвое больше энергии. В прошлой жизни человека Они затратили уже на конкретную ситуацию определённое количество энергии, а человек потратил её на свои ошибочные действия. Поэтому в следующем воплощении человека Они вынуждены снова выделить на повторную ситуацию такое же количество энергии.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему может привести затрата Высшими энергии на повторные ситуации ?

В результате повторных ситуаций получается двойная, а иногда и тройная растрата энергии для заполнения той же ячейки матрицы. Но затраты нужно отрабатывать. Поэтому человеку приходится отрабатывать уже их двойной объём, что и приводит к усложнению самой жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что получит человек, если не отработает прошлые качества ?

Для человека важно в первую очередь пройти те ситуации, по которым он не достроил какие - то прошлые качества, иначе его долги будут возрастать, а это уже может привести к ударам Судьбы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каким образом выглядит наработка кармы в простой жизни?

Рассмотрим несколько примеров наработки кармы человеком от деятельности в обществе. Возьмём труд обычного дворника. Есть ли у него карма, и каким образом он её может заработать?
 

Цель его профессии - наводить чистоту и порядок на вверенной ему территории, добросовестно выполнять данные обязанности. Линия поведения при данной деятельности очень проста - убирай вверенный тебе участок так, как это требуют нормы общежития. Всё должно быть чисто изо дня в день, и на работу ему положено выходить регулярно.
 

Требования - минимальны, и при их точном выполнении дворник не зарабатывает никакой кармы, а сам при этом нарабатывает такие качества своего уровня как : дисциплинированность (он каждый день выходит на работу), чувство ответственности (так как понимает, что если будет работать плохо, то люди начнут делать ему замечания). Также нарабатывается им качество любви к чистоте и порядку.
 

Когда человек добросовестно выполняет свои обязанности, то даже на такой примитивной работе он нарабатывает в матрицу как минимум три - четыре положительных качества. Но если он станет убирать мусор через два - три дня, решив, что если его никто не контролирует, то можно выгадывать себе для отдыха больше свободных дней, то это будет уже нарушением установленного обществом порядка.

 

И второе, он может махать метлой для вида, только чтобы все видели, что он работает. А качество в уборке территории его не будет интересовать. Для него важно только получать зарплату. При таком отношении к делу он обязательно заработает карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Получит ли дворник удары Судьбы за недобросовестное отношение к работе ?

Конечно, особо тяжёлого наказания и ударов Судьбы не последует, но его будут направлять на правильный путь начальство, жители двора, который он убирает. Ему могут сделать выговор раз, другой, третий. А если он не исправится, могут уволить. Также и от жителей ему будет неприятно выслушивать всякие замечания, которые начнут задевать его самолюбие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие реакции могут последовать от дворника при попытках вернуть его на путь исправления ?

Но раз он плохо работает, ленится, то на эти способы (выговора, замечания, увольнение) вернуть его в положительное русло он может реагировать двояко:
1. начнёт исправляться и улучшит свою работу;
2. или обозлится, начнёт огрызаться, мстить тому, кто делает ему замечания. А если его уволят, озлобится ещё больше и затаит обиду на всех.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Наработает ли дворник карму, если не захочет хорошо работать, и его за это уволят ?

Когда он не желает исправляться, он терпит уже наказание в виде увольнения, лишения работы. Фактически никакого другого наказания, никакой кармы как тяжёлого наказания он не зарабатывает.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в душе дворника при недобросовестном отношении к работе ?

При недобросовестном отношении к работе он, во - первых, не нарабатывает в матрицу энергии, положенные ему по программе (это не выполнение программы) за данную жизнь. Во - вторых, он нарабатывает энергии не того качества, то есть для него это будет бракованная энергия, так как она имеет Уровень ниже того, что требуется для построения соответствующей ступени в ячейке его матрицы. И эти энергии осядут во временных оболочках и затем будут сброшены.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приведет дворника недобросовестное отношение к работе и нежелание исправляться ?

Нужные ячейки матрицы души остались недостроенными, а это есть кармические недоработки. Поэтому такую душу придётся возвращать к подобным ситуациям, чтобы достроить ячейки. А возвращение в аналогичные ситуации при условии повтора наработки энергии того же Уровня - это уже кармические действия.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что произойдет с душой дворника после того, как он исправит свое отношение к работе с недобросовестного на добросовестное ?

Как только соответствующий Уровень в ячейке будет достроен, душу бывшего дворника переведут к ситуациям более высокого порядка, например, он станет прапорщиком в роте, и будет требовать чистоты от солдат, или станет медсестрой. Эти профессии тоже продолжают достраивать те же две ячейки в их качествах дисциплинированности, ответственности, стремлении к чистоте, но уже на следующем Уровне.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Будут ли в жизни бывшего дворника кармические ситуации, если он достроил качества Уровня дворника в душе и может перейти на более высокий Уровень ?

При переходе на следующий Уровень развития ситуации будут не кармическими, а плановыми, способствующими прогрессированию души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких качествах будет развиваться бывший дворник, если он добросовестно относится к работе ?

В случае, когда дворник добросовестно выполняет свои обязанности, повторные кармические ситуации у него отсутствуют, и в следующей жизни его переводят на ситуации следующего Уровня, но позволяющие достраивать те же ячейки на более высоких частотах энергий.
 

На данном примере мы для упрощения понимания рассмотрели развитие у дворника всего трёх - четырёх качеств. Однако на этом совершенствование его души не ограничивается, он развивается на бытовых ситуациях, в отношениях с родными, друзьями, соседями, сотрудниками по работе, на улице при взаимодействии с посторонними людьми; он развивается при просмотре телевизора, чтении газет и книг.
 

Всё это будет способствовать развитию в нём множество других качеств. Одни из них начнут только зарождаться, другие - продолжаться строиться. И для этого каждой душе будут подбираться специальные ситуации, производиться расчеты, составляться программы и строиться голограммы будущего на тонком плане. От ситуаций в быту и ситуаций обучения он может дополнительно заработать какие - то другие кармические последствия, которые будут перенесены ему на следующую жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

О чем говорит наработка качеств душой ?

Даже этот простой пример, когда мы пишем о наработке качеств душой довольно упрощённо и схематично, говорит о той неимоверной сложности, которая сопровождает развитие души. Если же рассказывать более точно и подробно, то получится очень сложный трактат, полное понимание которого будет закрыто для многих.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как нарабатывают карму медики ?

Рассмотрим пару примеров наработки человеком кармы, связанной с его профессиональной деятельностью. Взять деятельность врачей. В ней можно найти много всевозможных тонкостей, одни из которых способствуют наработке врачом кармы, другие не влияют на неё.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Становятся ли врачами молодые души ?

Врачами не бывают очень низкие души (до 20-го Уровня развития), то есть слишком молодые души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Сколько Уровней должна пройти душа, чтобы стать врачом ?

Чтобы работать в данной специальности, душа должна пройти достаточно много Уровней.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему врачом не может стать молодая душа ?

Многие профессии душа способна освоить только после того, как достигнет средних Уровней совершенствования. А это значит, что за плечами у неё остаётся множество жизней, значительный прошлый опыт, и при том - самый разнообразный, который привлекается в общении с другими людьми.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему помогает в профессии врача опыт прошлых жизней ?

Большой прошлый опыт помогает врачам принимать правильное решение в лечении больного, осмысливать процессы, происходящие в организме больного, действие лекарств и медицинской аппаратуры. Врач должен понимать очень многое, поэтому его душа обязана иметь значительный прошлый опыт.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли врач быть отрицательной личностью ?

Врачи бывают положительные и отрицательные, а поэтому у одних может быть карма за правонарушения, а у других никакой кармы за аналогичные ошибки не будет. Но и положительные врачи периодически могут развиваться в отдельных отрицательных качествах по своему выбору в результате своей тяги к чему - то конкретному : руководству другими людьми, чрезмерным материальным благам, интриганству.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как врач зарабатывает карму ?

Неправильное лечение больного, связанное с недостатком знаний врача, не даёт ему карму, если врач уверен, что это истинно правильное лечение, и он его по - своему обоснует. (Дело в том, что в самой медицине очень много методик неправильных, и требуется менять саму систему в целом.) Но как только врач узнает, что лечение неверно, но продолжит лечить старым способом дабы не потерять свой престиж, он тут же начинает нарабатывать карму, так как в работу включаются отрицательные качества : амбиции, гордыня, не способность признавать свои ошибки и вовремя их исправлять.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как врач может избежать наработку кармы ?

Если врач знает, что вредит здоровью больного, но не исправляет свои ошибочные действия, чтобы не упасть во мнении других. Тем самым он зарабатывает карму. Но если он тут же меняет курс лечения ради спасения больного, признав, что выбрал не тот путь, то карму он не зарабатывает, ибо сам находит свою ошибку и сам же её исправляет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Зарабатывает ли врач карму, если отказывает в помощи больному ?

Врач также зарабатывает карму, если отказывает в помощи обратившемуся к нему человеку. Он выбрал такую профессию, в которой по морально - этическим нормам вообще не должно быть отказа больным. Поэтому когда человек выбирает эту профессию, он обязан об этом знать. Отсюда, когда он отказывает, потому что устал, куда - то спешит или у него закончилось время приёма, он нарушает этику врача и зарабатывает карму. Он выбрал для себя эту специальность, чтобы помогать людям и, вдруг отказывает им в помощи! Конечно, это недопустимо.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие действия врачей приводят к наработке кармы ?

Некоторые нарушают свои обязанности в период праздничных дней : спешат праздновать, а у больных возникают осложнения или они погибают. Медперсонал при этом зарабатывает тяжёлую карму, так как смерть и ухудшение здоровья другого по их халатности и неисполнении своих служебных обязанностей не имеют оправдания. Они зарабатывают тяжёлую карму и в следующей жизни могут также потерять в аналогичной ситуации своих родных, чтобы с другой стороны взглянуть на ситуацию и прочувствовать её не как причину, а как следствие.
 

Для врача не должно быть праздничных дней, если дежурство совпадает с ними или его вызывают, отрывая от праздничного стола. Если он отказывается, то зарабатывает карму, так как из его отказа следует, что получение удовольствия и собственное спокойствие он ставит выше своего профессионального долга. Для врача это непростительно. Поэтому он зарабатывает карму, которая будет загонять его в сложные или трагические ситуации, заставляющие его отрабатывать качество долга перед другими.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Должен ли быть долг врача выше личных интересов ?

Профессиональный долг выше личных интересов. (Кроме ситуаций, касающихся смерти членов семьи врача или тяжёлого состояния его самого.) Это нормы поведения высоких Уровней развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как нарабатывается карма, связанная с профессиональной деятельностью человека ?

Аналогично во многих других профессиях. Человек, совершающий ошибки и сам же их исправляющий, не зарабатывает никакой кармы. Наоборот, такие люди вырабатывают в себе такие замечательные качества, как самоконтроль, самокритичность, самосознательность, справедливость по отношению к себе.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каковы примеры наработки кармы в различных профессиях ?

Также и любой руководитель или даже простой рабочий, отказавшийся по неуважительной причине выходить на работу в праздничные и другие дни, требуемые спецификой производства, тоже нарабатывают кармические последствия, которые будут втягивать их в ситуации, позволяющие нарабатывать качества сознательности, долга, ответственности, взаимовыручки и так далее. Но и злоупотребление чужим трудом с целью наживы или своей безопасности - это тоже преступление, которое имеет следственное наказание.
 

Таким образом, всевозможные нарушения в любой профессиональной деятельности - это уже " грехи " совершенно другого рода, чем Заповеди Бога; это грехи более высокого Уровня развития человека. Их даже нельзя назвать грехами, а следует отнести к категории ошибок человека, его неправильного поведения на более высокой ступени совершенствования. И хотя старые грехи тоже здесь продолжают ещё существовать (измены, убийства, интриги и т.д.), но появляются и нормы - ограничители на многие другие действия человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример наработки кармы редакторами издательств ?

Возьмём профессию редактора, определяющего, что издавать его издательству для широкой публики, а что нет. Они призваны доносить обществу всё передовое, новое, высокое.
Но трудности жизни и смена идеалов в обществе способствует потере их ориентации в донесении обществу нужных идей. Они начинают гнаться за прибылью и ставят материальные блага выше духовных ценностей. В результате они начинают идти на поводу у толпы, вместо того, чтобы вести её за собой, предлагая ей лучшие достижения человеческой мысли. Поэтому сложную информацию, в которой кроется суть и цели существования человечества, но которая остаётся востребованной единицами, они отказываются печатать, а низкий ширпотреб печатают миллионными тиражами. По этой причине большая часть ценной информации может быть потеряна для будущих поколений.
 

Безусловно, это неправильный выбор, делаемый издателями. Они не думают, что таким образом ведут общество к деградации. Они предпочитают при выборе деньги той духовной работе, которую должны производить среди населения. Редактора не должны идти на поводу низкого вкуса читателей, (с ним они должны бороться), они обязаны вести их к высокому, новому, обогащать их свежими идеями, повышать их духовность, способствовать развитию мысли. Одним словом, печататься должно не то, что ублажает и развлекает, а тем более развращает, а то, что способствует прогрессу души, её совершенствованию.
 

Но каждый редактор влияет на развитие определённой группы людей и от него зависит - ускорить его прогресс или замедлить. Неправильный подбор издаваемых произведений способствует наработке им кармы, связанной с задержкой развития определённой группы людей, влиянием на его деградацию. А это означает, что энергии Высших, отпущенные на создание данного издательства, были использованы не по назначению, а тоже в личных целях. Высшие выделили их для совершенствования душ, а редактор их использовал для собственного обогащения и деградации целой группы людей, пользующихся книгами данного издательства.
Таким образом, редактор нарабатывает социальную карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как может проявиться на физическом плане карма бывшей души редактора ?

Сейчас, например, появилось очень много детей с заторможенным развитием, с болезнью Дауна. Это души, отрабатывающие карму, связанную в прошлом с замедлением развития других людей. Они в прошлом замедлили - и их теперь в новом воплощении замедлили тоже, чтобы стало понятно, как тяжело душе находиться в низкой материи и быть недоразвитой, когда она могла бы уже наслаждаться лучшей долей в Высших мирах.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем кармическая суть болезни Дауна ?

Замедляя развитие, они удлиняют муки душ тем, что они вынуждены пребывать в страданиях в низких мирах. Но чем они быстрее усовершенствуют себя, тем быстрее перейдут в прекрасные миры иерархии Бога. Такова суть болезни Дауна, душа должна понять, что, задерживая развитие кого - то или себя, она продлевает свои мучения в низких мирах.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как видим, каждая профессия имеет свои нормы проявления, правила поведения и цели развития. Их соблюдение или несоблюдение ведёт к наработке человеком ошибок и кармических последствий.

 

Подведём итог, что способствует наработке кармы человеком?

1. Несоблюдение морально-нравственных норм поведения;
2. Несоблюдение законов развития общества, природы, мироздания;
3. Невыполнение собственной программы;
4. Погоня за удовольствиями, соблазнами, лень.
Каждому Уровню развития присущи свои ситуации бытия, свои нормы поведения и свои кармические отработки. Что допустимо для низшего Уровня, то становится недопустимо для высшего Уровня, так как требования к душе повышаются по мере её продвижения по ступеням Иерархии.
Свобода, даваемая человеку в определённые периоды развития, выявляет в нём негатив, порочные и слабые стороны, недоработанные качества и новые нежелательные устремления, а карма помогает всё это исправлять, возвращая его на положительный путь. Карма - это способ борьбы положительной Системы за развитие душ в Божественном направлении.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Карма инопланетян и других существ.

Существует ли карма в мирах, находящихся по развитию ниже земного Уровня ?

Карма как наказание и воздаяние за свои поступки существует и в низких мирах, то есть мирах, расположенных ниже земного.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существует ли карма у существ, достигших Уровня развития, при котором они способны осознавать свои поступки ?

Карма как механизм причинно - следственной связи, ведущий к правильным эволюционным процессам, работает среди существ, уже достигших определённого Уровня развития и способных осознавать последствия своих действий и понимать, какая причина именно в их мире вызывает то либо иное следствие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли причины разных поступков иметь разные последствия для разных Уровней развития существ ?

Образ существования у разных существ не одинаков, поэтому и одна причина в разных планах существования может рассматриваться по - разному и приводить к разным последствиям.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример разной оценки одинаковых поступков у существ разного Уровня ?

Например, взять мир животных и человека. Волки уничтожают слабых и больных животных, и прекращение жизни одними существами других способствует естественному отбору, сохранению здоровых особей. Такое поведение волков не способствует наработке ими кармы. А убийство человека человеком является уже правонарушением, ибо Бог призывает : "Не убей!". Люди живут по другим законам, чем животные, и должны учиться взаимопомощи, взаимовыручке, любви, дружбе и т.д. Убийство другого человека наказуемо и при жизни (тюрьмой), и после смерти (Суд и карма на следующую жизнь).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеют ли разные планы существования существ одинаковые кармические последствия своих поступков ?

В любом плане бытия : что можно в одном мире, то не допустимо в другом; что вызывает кармические последствия в одном плане, не оказывает влияние на будущую судьбу в другом плане.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С каких позиций надо смотреть на жизнь инопланетян ?

На жизнь инопланетян надо смотреть не с позиций привычных для человека отношений и норм поведения. В данном случае мы говорим о тех инопланетянах, которые прилетают к нам на Землю, а следовательно, стоят по уровню развития намного выше человека, ибо ему предстоит ещё очень долго развиваться, чтобы на своём транспорте прилетать в гости к ним.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Совершают ли инопланетяне убийства себе подобных ?

У инопланетян понятия убийства себе подобных вообще отсутствует. Они понимают, что душа создана Творцом, что на её развитие в данной форме (форме инопланетянина) затрачены большие средства, поэтому, когда уничтожают внешнюю форму - то уничтожают средства Бога, что является наказуемым.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является уничтожение живого существа с точки зрения космоса ?

Прерывание жизни через уничтожение живого существа - это препятствование планам Бога.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что известно инопланетянам о бессмысленности убийств себе подобных ?

Инопланетянам давно известно, что душа - вечна, и никаким оружием саму душу как личность не уничтожишь. Но самое главное, они знают, что любая жизнь развивается по программе, составленной Высшими, и потому имеет конкретную цель развития. То есть они понимают ничтожность подобной затеи по отношению к Богу и одновременно осмысливают, что устранение противника или нежелательного тебе лица через смерть вносит хаос в эволюцию мира, если это уничтожение носит массовый характер.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является убийство в сознании инопланетян по сравнению с сознанием человека ?

Уровень сознания инопланетян (прилетающих на нашу планету) так высок, что те вещи, которые человеку выглядят обыденным злом, в их миропонимании превращаются в причины, рушащие целые космические сооружения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Насколько различно понимание мира, вселенной человеком и инопланетянами ?

Некоторые типы инопланетян могут свободно проходить сквозь твёрдую материю, не считая её препятствием. Они проходят сквозь стены и железобетонные потолки, как человек - через воду или дым. Инопланетные космические корабли залетают в землю, проходя через толщи грунта, тоже как через воду, и эти слои смыкаются над ними, не оставляя десятиметровых тоннелей вслед за движением корабля. Для человека - это фантастично и нереально.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему консервативное мышление учёных не способно объяснить проявления инопланетян ?

Дело в том, что инопланетяне способны управлять физической материей в нужную им сторону, менять её структуру и качества. Кроме того, многие из них пребывают в другом измерении, а это - другое качество и свойства материи, поэтому они свободно проходят через закрытые двери и окна, не разрушая их и не оставляя следов.
Они осознают, что Земля - это живая планета, а человеку это кажется странным и нереальным, и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Соответствуют ли понятия инопланетян понятиям человека ?

Их понятия о построении мироздания никак не соответствуют понятиям человека, и по этой причине им трудно общаться с ним, выискивая единые образы, понимаемые обеими сторонами одинаково.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеется ли карма у высокоразвитых инопланетян ?

Разница в осмыслении мира и процессов мироздания у человека и инопланетян требует, естественно, и другого подхода к карме. Поэтому надо сказать сразу, что у высокоразвитых инопланетян карма отсутствует и как механизм наказания, и как механизм воздаяния за положительные поступки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что входит в основу развития инопланетян ?

Ввиду их высокого уровня развития и высокой степени понимания процессов мироздания в основе их развития лежат программы и самостоятельное регулирование их выполнения с включением моментов личной корректировки их (программ) при появлении каких - то отклонений в процессах существования и мира.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что предпринимают инопланетяне при нарушении у них процессов развития ?

Инопланетяне понимают не только процессы существования живых малых форм, но и влияние их на жизнь больших форм. Поэтому когда у них не ладится что - то в личной жизни, они видят влияния этих неполадок на процессы будущего и корректируют их в нужную сторону. То есть происходит саморегуляция процессов. Конечно, человеку это представить трудно, так как он с программами и многими высшими истинами только начинает знакомиться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Все ли инопланетяне живут одинаково ?

Не все инопланетяне живут одинаково. Некоторым даётся выбор путей развития в их частных программах. Но эти программы очень тесно связаны с общими программами их общества. Поэтому когда выбирается в личной программе один вариант, а следовательно, и цель достижения в общей программе, то посылается импульс в общую программу, блокирующий эту цель в других частных программах.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как надо понимать то, что частный вариант одного инопланетянина блокирует частный вариант другого в программе развития ?

Это бы выглядело как то, что данное место уже занято конкретным лицом, поэтому другие индивиды должны выбирать себе другие цели, данные в их личных программах и поставленных в общую программу как некий результат. По - другому ещё можно сказать : кто вперёд определился со своим будущим, тот и занимает первым цель в общей программе, а прочие вынуждены будут пользоваться уже оставшимся. Естественно, что личности с замедленным мышлением достанется то, что никому не нужно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что связывает общая программа развития ?

Общая программа связывает строго определённое число личностей, поэтому число целей в ней соответствует числу участников. А общая программа выражает какой - то определённый процесс мировых масштабов, связывающий индивидуальные программы планируемого числа инопланетян.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли к одной цели идти несколько инопланетян, и что происходит при достижении этой цели ?

К одной цели могут идти и несколько личностей, и тогда они после её достижения далее формируют совместно новые процессы или форму существования для определённых групп, достигших частных целей. Происходит переход с одних целей, уже достигнутых, на новые. В связи с таким построением программ и процессов развития карма у них отсутствует. А индивидуальное развитие способствует развитию всего их сообщества, работающего на конкретное качество мироздания или конкретный его процесс.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Возможны ли ошибки у инопланетян, и что позволяет им при этом избегать кармы ?

Ошибки, конечно, у них тоже возможны. Но так как они все в своей деятельности завязаны друг с другом, то контролируют деятельность своих "сотрудников", назовём их так. Ошибки выявляются на ранних стадиях и вовремя, пока они ещё не приобрели необратимых последствий, устраняются. Такая взаимопомощь и взаимовыручка тоже помогает избегать кармических последствий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли инопланетяне самостоятельно составлять себе программы развития ?

Очень высокие Уровни инопланетян сами составляют себе программы развития на основе использования Законов развития Мироздания. Им даётся от их Высшего руководства общая цель. Она может затрагивать мироздание или отдельный мир, и они в соответствии с этой целью и числом её исполнителей сами выбирают процессы, с помощью которых данная цель может быть достигнута, и на основе которых они сами будут совершенствоваться. В соответствии с общими и частными целями они составляют личные программы, т.е. планируют ход своих действий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что включают в себя программы развития инопланетян ?

Инопланетяне являются участниками мировых процессов на разных Уровнях их прохождения. Благодаря их высокому интеллекту и развитию собственной матрицы понятий они формируют свою жизнь сами по программам, которые ведут их в развитии от одной цели к другой.
 

А то, что цели могут быть достигнуты разными способами, меняет качественную структуру процесса, ведущего к её достижению. Один может достичь этой цели через развитие одного качества, второй - через развитие другого качества. Это способствует разнообразию процессов и их обновлению. А само понятие кармы при этом полностью исчезает в том смысле, в каком оно существует на Земле.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли провести аналогию деятельности инопланетян с деятельностью человека ?

Это можно понять, проведя следующую аналогию с деятельностью человека.
Допустим, когда человеку дают цель - построить дорогу к городу, он планирует свои действия : определяет, какие материалы и техника ему для этого потребуются, сколько рабочих исполнителей будет необходимо, и в какой срок это число сможет выполнить данный заказ.

 

Одновременно человек-руководитель планирует геодезические и проектные работы, так как без вычислений и чертежей настоящую дорогу сделать невозможно. Таким образом, данный руководитель тоже планирует ход своих будущих действий и в соответствии с этими планами организует данный процесс. Проще говоря - строится асфальтированная дорога с несколькими слоями покрытия грунта. Она соединяет один населённый пункт с другим.
Также и в мироздании, один процесс может соединять другой через определённую узловую точку, то есть через цель.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как человек достигает одной цели в разных качествах ?

Приведём пример из жизни человека, как в разных качествах можно добиться выполнения одной цели. Возьмём ту же дорогу между двумя населёнными пунктами. Один руководитель может предложить выполнить её из асфальта, второй - из бетона, а третий - из брусчатки. Общая цель будет достигнута в любом случае, но в зависимости от того, какой вариант будет выбран, изменится качественная основа выполнения этой работы, то есть изменится качество самого процесса.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чего касается выбор в программах развития инопланетян ?

У высших инопланетян при наличии программ имеется выбор, но он касается в основном качества процесса, а сама организация формы их жизни исключает низкие процессы, ведущие к деградации. Их процессы ведут лишь к разнообразию, поэтому ещё раз повторим, что подобная организация их существования исключает карму в целом. (Мы рассматриваем только высших личностей.)
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Все ли инопланетяне не имеют кармы ?

Если кто - то говорит о карме инопланетян вообще, то надо уточнять, к какому Уровню они относятся. Если это низкие материальные Уровни или средние, то они могут иметь карму, подобную человеческой. Всё зависит от Уровня их развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеются ли в нашей вселенной существа, подобные человеку ?

В нашей вселенной имеются материальные планеты с существами, подобными человеку и соответствующими его Уровню.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеют ли человекоподобные существа на других планетах карму, аналогичную карме человека ?

Они также обладают подобной человеку карме. Разнообразие живых форм свидетельствует и о разнообразии всевозможных кармических отработок ими. Но карма у каждой формы и каждого Уровня развития будет индивидуальной, то есть отличаться от карм других форм и Уровней.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существуют ли отрицательные инопланетяне ?

Есть ещё и отрицательные инопланетяне.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит совершенствование отрицательных инопланетян ?

Ввиду того, что они относятся к Системам Дьявола (мы говорим только о мирах и пространствах Бога, которому он всецело подчиняется), то совершенствуются по своим жёстким одновариантным программам, которые не предоставляют личности выбора, а поэтому исключают наличие у него кармы, то есть исправления каких - то ошибочных действий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие цели преследуют отрицательные инопланетяне ?

Отрицательные инопланетяне могут производить какие - то негативные действия в других мирах, в том числе и на Земле, но это делается в соответствии с целями, которые ставят их высшие Руководители. Поэтому их действия нельзя расценивать как кармические, требующие отработки или исправлений.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие действия производят отрицательные инопланетяне ?

Отрицательные осуществляют карму, приводят механизм возмездия в исполнение. Они совершенствуются в отрицательных деяниях, и для этого им выделяют те миры и тех существ Бога, которые как раз наработали себе карму и теперь через возмездие, несомое отрицательными инопланетянами, отрабатывают её. Так что не всё так просто, как кажется на первый взгляд.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С кем работают отрицательные инопланетяне на высоких Уровнях развития ?

На высоких Уровнях развития отрицательные инопланетяне работают уже не с низкими существами, зарабатывающими себе карму ошибками, а с высокими, у которых карма отсутствует.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как взаимодействуют отрицательные и положительные инопланетяне в высших мирах ?

В таких мирах и положительные, и отрицательные инопланетяне работают и живут строго по своим программам, которые всегда взаимоувязываются, а высшая сознательность, понимание процессов мироздания и знание законов развития Космоса способствуют тому, что они работают на одну цель Бога и взаимно совершенствуются, но каждый в своих качествах и процессах. Через одну и ту же ситуацию одни личности могут совершенствоваться в положительных качествах, а другие - в отрицательных.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволяет личности избавиться от кармы ?

Высшая сознательность и высокий Уровень развития избавляют личность от кармы как способа наказания, так как меняются механизмы развития и механизмы строения душ. У некоторых инопланетян сам процесс набора качеств и построения ячеек матрицы носит иной, чем у землян, характер.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

У каких существ имеется карма ?

Что касается кармы других существ, живущих в материальных мирах, подобных земному, но находящихся на несколько Уровней ниже него или несколько Уровней выше него, то у них карма имеется. Также она присуща и некоторым энергомирам определённых Уровней развития. (Для материальных миров, как и для тонких, карма существует в некотором интервале определённых этапов развития. Она начинается с конкретных Уровней и заканчивается определёнными Уровнями.)
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Соответствует ли карма образу жизни определенного мира ?

Карма соответствует образу жизни каждого мира и имеет свои особенности и отличия, но чтобы понимать её, необходимо понимать образ существования живых форм в них, ситуации бытия и их функции в мироздании.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли планета иметь карму ?

Некоторые одухотворённые планеты нарабатывают свою карму отказом от выращивания на себе других форм жизни. О карме таких форм жизни мы можем рассуждать довольно отдалённо. Это совершенно непонятный нам стиль жизни более высокой души, чем человеческой. Творческие процессы у неё тоже несколько иные, чем у нас.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему отказ планеты выращивать форму жизни может вызвать наработку кармы ?

Это очень большая ответственность - выращивать новую жизнь, и кропотливая работа. Поэтому не всякая планета желает взваливать на себя столько забот и хлопот. К тому же, само выращивание таит в себе вероятность многих ошибочных действий. Например, Высшие обвиняют нашу Землю в том, что она балует человека земными благами, прельщает их своими ресурсами, на основе которых люди создают материальные блага и развращаются под их влиянием. А планета могла бы скрывать от человека хотя бы часть своих ресурсов и богатств, таких, как золото, серебро, алмазы, драгоценные камни, нефть и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем планета может заработать карму ?

Если планета балует человека своими богатствами и развращает его этим, то она за это понесёт определённую карму. Карму планета может получать за мысли не того Уровня, которому соответствует её настоящее положение; за творческие процессы и многое другое, что остаётся вне поля понимания человека. К тому же, раз карма связана с процессом совершенствования души, заполнением матрицы планеты энергиями её Уровня развития, то у планеты появляется возможность некоторые процессы вести некачественно или не дорабатывать программу по заполнению ячеек. Это тоже ведёт к повторам процессов совершенствования, а значит, к карме.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как нарабатывают карму Сути времени ?

Сущность Времени - это тоже живое состояние, существующее в своём образе жизни, который человеку вообще не понятен. Хотя мы можем себе представить, что если низкие сущности Времени - малоразвиты, они управляют малыми физическими формами жизни, их программами и регулируют стыковку всех их жизненно важных процессов. (Это касается только физического мира, а на тонком плане стыковка процессов и реакций выполняется на другой основе).
 

Если они будут осуществлять данный контроль недостаточно точно, то сама форма может погибнуть или нарушатся какие - то другие очень важные её процессы. Начнутся разрушения, деградация и невыполнение программ другими существами или формами жизни, что и приведёт эти Сути Времени к наработке своей кармы. Но отрабатывать её они будут не через наказание, как человек, а через усиленную работу. Чтобы отточить свои функции управления жизнью других форм, Сутям Времени придётся работать очень много и интенсивно, ибо их качества зависят от количества проделанной работы. Поэтому они корректируются, укрепляются только через собственный труд. То есть карма Сутей Времени возможна только на начальных этапах их совершенствования.
 

Что касается Сутей Времени высших Уровней, то за счёт огромного опыта прошлого их существования они всегда выполняют свою работу очень точно, и поэтому карма исключается из их деятельности как механизм, точно направляющий форму жизни к развитию.
 

Кроме того, в космосе имеется множество других форм существования, о которых человек вообще не имеет никакого представления. Это например такие одухотворённые состояния как субстанция Единения, субстанция Трансмиссии, Мобилизации и другие. Они управляют всеми процессами в мироздании, контролируют их, являются ответственными за них. Они пребывают в таком плане существования, который остаётся за гранью человеческого понимания, поэтому о наличии их кармы мы не можем говорить.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Наказание души вселением в другую форму.

Могут ли человека в качестве наказания вселить в форму животного, камня, растения ?

Некоторые авторы утверждают, что в качестве наказания многие нерадивые души людей в переходный период смены рас будут отрабатывать свою карму, будучи воплощёнными в камни, насекомых, растения, животных. Кто больше нагрешил, тот далее от человеческого Уровня будет воплощён.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Верно ли утверждение о том, что человека могут наказать путем вселения в более низкую форму существования ?

Карма не может идти по пути возвращения человека в ситуации жизни, которые не соответствуют его настоящему Уровню развития. Как бы человек ни ошибался в чём - то, его душу не могут отбросить на миллиарды лет назад. А воплощение в камне возвращает её именно на такой срок в прошлое. Карма даётся не с целью сделать человеку как можно больнее и как можно хуже, а продолжить построение качественных процессов внутри души, демонтируя в ней всё непрочное и некачественное.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему душу человека не могут вселить в более низкую форму развития ?

Надо понимать сам процесс развития души и обязательно увязывать его с матрицей, с законами построения в ней ячеек качеств. Человека не могут понизить сразу на несколько иерархий. А если его душу возвращают в форму камня, как утверждают некоторые лица, то это как раз является понижением его на иерархию животных, иерархию растений. (А некоторые души могут пройти ещё иерархии насекомых, птиц и т.д.) Это уничтожение по непонятным причинам всех качеств, наработанных душой при прохождении как минимум двух иерархий. Матрица построила в себе некоторые качества, соответствующие проходимым эволюционным направлениям развития минералов, растений, животного мира. Это прочные качества, которых не коснулась деградация, потому что они были построены по жёстким программам, соответствующим данным формам жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

До какого Уровня могут опускать душу человека при понижении Уровня развития ?

По законам совершенствования деградация способна опускаться только до крайнего, нижнего предела того Уровня развития, которого достигла душа на данный период времени. За этот нижний предел деградация не переходит, а следовательно, она не разрушает качества нижерасположенного Уровня, перешедшие в устойчивую форму. Поэтому такую душу не могут даже в качестве наказания опустить ниже того Уровня, которого она достигла на предыдущей стадии развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

До какого Уровня душа может себя разрушить при деградации ?

Душа сама при деградации разрушает себя до предшествующего Уровня, и поэтому её опускают чуть ниже до устойчивого слоя качеств, от которых она снова сможет начать подниматься вверх. Поэтому спуск может идти только последовательно по ступеням развития : с четвёртой - на третью, с третьей - на вторую, а не с пятой - сразу на первую. При этом надо уточнить, чтобы не было неправильного понимания : последовательное понижение не означает, что если душу опустили на ступень (Уровень) ниже, то так и далее будут продолжать понижать и понижать её. Нет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делают с душой, когда она опустилась на Уровень в результате деградации ?

После того, как она сама опустилась в результате деградации на Уровень, её стараются поднимать всеми возможными способами и стимулами развития. Поэтому нельзя так легко говорить : " Если ты будешь деградировать, тебя воплотят в песок, в ящерицу ". Ведь каждое развитие строится на настоящем Уровне так, что все прошлые слои качества уже построены прочно и не могут разрушаться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в душе после смерти человека при удалении неустойчивых качеств из ячеек матрицы души ?

После смерти человека все неустойчивые и непрочные элементы строения очищаются. Для этого душа проходит чистилище и " муки ада " - это всё способы избавления от всего некачественного в душе. Оставляются только те тонкие строения, которые соответствуют по прочности нормам построения или которые требуется достроить. В результате деградации могут разрушаться только те качества, которые не достигли своего уровневого завершения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример разрушения качеств души при жизни человека ?

Например, человек начал в прошлой жизни строить качество музыканта, и продолжил его строить в настоящей жизни, но потом спился, и у него пошли процессы саморазрушения. Через какое - то время он уже не вспомнит, как играть на музыкальном инструменте, а ещё через какое - то время забудет, какая нота на какой линии пишется. Разрушение данного качества у него может произойти полностью, то есть до нижнего предела, но дальше не пойдёт, потому что дальше у него находятся другие качества, которые уже полностью построены до своего завершающего цикла. Разрушаются недостроенные качества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что является целью кармы при понижении Уровня человека ?

Цель кармы - не столько сурово наказать, сколько восстановить разрушенные в ячейке матрицы построения. Если душа в прошлом находилась в форме животного, а в теле человека после ряда воплощений деградировала, то её будут возвращать к ситуациям того Уровня, до которого она разрушила свои качества, то есть Уровня животного.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли душа человека разрушить себя до Уровня камня или растения ?

Душа, пребывая в теле человека, не может разрушить себя до Уровня камня или растения. Для этого она должна жить в ситуациях минералов или растений. А у человека такие ситуации, которые разрушали бы эти качества по Уровням, просто отсутствуют.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

До какого Уровня может опуститься душа при деградации ?

Любая деградация способна опустить душу только на один Уровень. А в иерархии минералов и растений существует по сто Уровней. Надо представить, насколько бы опустили такую душу вниз, если бы наказание соответствовало словам легкомысленных авторов. То есть - это уже противозаконно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли понизить душу бывшего животного до Уровня животного снова ?

Душу человека, недавно пришедшую из мира животных, если она будет деградировать в самом начале своего существования в человеческом мире, могут понизить до Уровня животного. Однако это бывает крайне редко, в единичных случаях, поэтому мы не можем говорить вообще о наличии такого наказания у человека.

 

Если это делалось три - пять раз за всю историю человечества, то только в воспитательных целях, как устрашение ленивого и избалованного. Единичные эксперименты, как исключения существуют, но их не следует распространять на большее число душ.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли остановить деградацию души бывшего животного и как ?

Придя из мира животных, душа проходит первый Уровень человеческой иерархии очень медленно, качества строятся ею с большим трудом, потому что она работает с энергиями более мощного диапазона, чем при её существовании в животном мире, поэтому ей тяжело проходить ситуации нового для неё существования.

 

Чтобы пройти первый Уровень и подняться на второй, душе, порой, требуются десятки жизней. (Но, конечно, всё зависит от способностей самой души). Так что разрушить ячейки качеств до животного уровня удаётся не каждому деградирующему индивиду. Его останавливают через другие наказания человеческого плана бытия, или, если считают душу не способной к положительному развитию, раскодируют (или передают Дьяволу, а это тоже наказание).

 

Раскодирование применяют по причине, чтобы не слишком усилить позиции Дьявола большим притоком к нему новых душ. Каждая душа добавляет её владельцу силу и мощь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делается для того, чтобы мощь Бога превышала мощь Дьявола ?

Чтобы выдержать мощностное превосходство Бога над Дьяволом, все деградирующие души, не способные к прогрессу в положительном направлении, приходится раскодировать как личностные единицы, а их матрицы затем пускать в оборот снова как создание новых личностей.

 

И именно этот момент полного раскодирования и возвращения матрицы к нулевой точке отсчёта некоторые авторы и воспринимают как кармическое наказание с вселением в минералы, насекомых и т.д.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли раскодирование кармическим наказанием ?

В случае раскодирования нельзя, однако, говорить о кармическом наказании у души. При раскодировании, как уничтожении брака, не подлежащего восстановлению, матрицу души очищают полностью от всех наработанных личностью энергий и личность уничтожается вместе с разрушением всех своих качеств.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем становится матрица после раскодирования ?

Матрица становится пустой, как начальная душа. И её пускают повторно в цикл развития с нуля.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что присходит с матрицей после раскодирования ?

В этом случае, как новую матрицу, её могут поместить в минерал или форму насекомого. Но данный этап для этой матрицы будет считаться началом нового эволюционного развития. Здесь уже идут не кармические отработки, а начальные стадии нового этапа развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли человек отрабатывать наказание в другой форме существования ?

Все наказания человек будет проходить в человеческих ситуациях. Любое наказание форма проходит в границах ситуаций бытия, предназначенного для неё на данном этапе совершенствования.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Любые ли души могут раскодировать до нуля ?

В мире людей одни души начинают развитие с уровня человека, а другие приходят из мира животных, то соответственно, одни души могут раскодировать до нуля, и у них будут полностью чистые матрицы, а другие могут раскодировать до состояния животного, т.е. до качеств, наработанных душой в животном мире.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Куда вселяют душу, раскодированную до Уровня животного ?

Такую душу вновь вселяют в тело человека, и она по - новому, с нуля начинает развитие в новом для неё плане бытия. Это могло вызвать неправильное понимание людьми того факта, будто бы наказание человека происходит через вселение его в форму животного. Повторяем, что единичные случаи нельзя относить к способу перевоспитания, к кармическим отработкам. Единичные случаи носят экспериментальный характер и имеют свои цели.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Следует ли бояться противоречивой информации ?

Не следует бояться противоречий в информации, а следует научиться воссоединять один её уровень с другим. Любые уточнения в информации относятся к различным Уровням, поэтому важно знать, к какому Уровню какая информация относится. Одна может относиться к такому - то Уровню, а другая, противоречащая ей, - к другому Уровню.

 

Как мы уже неоднократно писали, все нестыковки в голове читателя появляются только от одного - не владения полным объёмом понятий по данной тематике. Из чего следует, что он должен не кричать возмущённо, почему это не стыкуется с тем - то, а учиться самому воссоединять одно с другим.

 

Критиканы от отрицательной Системы любят всё разъединять, запутывая человека. Суть развития человеческого сознания сводится к тому, чтобы научить его воссоединять самые, казалось бы, не воссоединимые явления и процессы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Ответы на вопросы читателей.

Как зависит восприятие информации от души человека? И существуют ли в мироздании какие - либо законы восприятия информации?

Восприятие информации связано с Уровнем человека. Чем выше он, тем больше человек понимает, потому что в его матрице сформировано больше всевозможных понятий. Кроме того, имеет значение качественное наполнение души. Один индивид за свои воплощения познавал положительные процессы, творчество, добро, а другой - отрицательные, и поэтому их внутренние накопления будут разными, а отсюда и восприятия будут неодинаковыми, можно сказать - противоположными.
 

Человек с отрицательными накоплениями не поймёт, что такое жалость, а с положительными накоплениями не поймёт, что такое агрессия. Духовный человек будет тянуться к духовной информации, к познанию тонких миров, Божественной иерархии; а материалист, постигающий только земные знания и идущий через доказательства, будет скептически относиться к информации контактёров и не поймёт многих явлений, связанных с тонким миром. Их души качественно отличаются друг от друга, поэтому каждый из них будет иметь своё мировоззрение, противоположное другому.
 

От внутренних накоплений души зависит взгляд человека на различные явления и действия другого человека. Например, злой индивид во всём видит плохое, а добрый везде видит добро и даже в плохом пытается найти что-то хорошее. Их взгляды формируются на основе внутренних накоплений матрицы. При этом мало развитый человек воспримет информацию своего Уровня, средний - своего, а высокий - своего. Отсюда, один читает только детективы, второй начинает интересоваться научными журналами и художественной классикой, а третий будет читать только сложную философию и трактаты учёных. А для первого индивида эти трактаты явятся китайской грамотой, которую он не сможет понять.
 

То есть душа одного человека ввиду его низкого Уровня не может понять информацию высокого Уровня. И причина этого в том, что прохождение каждого Уровня способствует приобретению душой человека определённых накоплений. Чем больше Уровней он проходит, т.е. чем выше поднимается, тем больше понятий будет накоплено его душой, и именно эти накопления позволяют ему понимать то, что не способен понять низкий Уровень.
 

Таким образом, законом восприятия информации является Уровень души. Чем он выше, тем выше степень осмысливаемой ею информации. Даже у планеты восприятие информации её плана существования зависит от её Уровня.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Бесконечна ли эволюция Духа и материи или имеет какие-то пределы?

Эволюции материи конечна. Она ограничивается границами самой физической материи. Как мы писали в книге "Новая модель Мироздания", материя составляет всего три процента от объёма энергетических миров мироздания. Материя развивается только до определённого Уровня, а затем всё равно переходит в энергетическое состояние. И дальше она продолжает развиваться в тонком состоянии. То есть эволюция Духа бесконечна, а материи - конечна.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Есть ли такая проблема в Космосе, как искушение властью?

Есть в отрицательных Системах : и материальных, и энергетических определённых Уровней. Души, идущие по отрицательному пути, проходят подобные искушения специально, так как они при этом нарабатывают в матрицу определённые отрицательные качества, необходимые их Системе. Ведь чем больше отрицательного в них, тем выше они поднимаются по своей шкале ценностей.
 

А если душа идёт по положительному пути, то ей подобное искушение не нужно, ей сама власть ради престижа, славы, благополучия не нужна. Если ей власть и даётся, то как необходимость вести за собой другие души. То есть положительный не рвётся к власти, а вынужден в силу определённых обстоятельств возглавить что-то. И при этом у него в матрице будут нарабатываться иные качества, чем у рвущегося к власти любыми путями, потому что из чувства долга или в силу необходимости он вынужден отказаться от того, к чему истинно тянется его душа ради того, чтобы организовать правильно жизнь или деятельность какой - то группы людей или целого народа.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Считаете ли вы данное вами число Законов конечным, если они относятся ко всему мирозданию ?

Мы уже писали в одной из наших книг, что данное число не является конечным. Вы или не читали данную информацию или отнеслись к ней невнимательно. Мы повторяем, что Законов в мироздании - бесчисленное множество, и Бог даёт их людям в соответствии со степенью их развития. Эти Законы даны для пятой расы. Четвёртая цивилизация, например, знала больше и была более продвинута в развитии.
Мы не говорим, что Бог даёт Законы по мере их освоения, потому что время не ждёт, когда ленивый или непослушный освоит их. Время, выделенное на усвоение Законов, проходит, и все, не усвоившие их, или раскодируются, или отбрасываются на тысячи лет назад, будучи отправленными в другие миры, стоящие на Уровень ниже. А преуспевшим в познании дают возможность осваивать новые Законы. Чем выше будет развиваться душа, тем большее число Законов мироздания ей будет открываться.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Связь кармы с программой.

Как воспринимает карму человек ?

Человек воспринимает карму как самостоятельный механизм, который срабатывает автоматически : ты лишил кого-то покоя - и тебя лишит кто-то; ты обманул кого-то - и тебя обманут обязательно; ты придумал сплетню о ком-то - и тут же кто-то пустил сплетню о тебе самом. И в этом точно проявляется Закон причинно-следственной связи, данный в книге "Законы Мироздания или основы существования Божественной иерархии".
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли карма самостоятельным механизмом ?

Карма не являет собой самостоятельный механизм. Она строится искусственно Высшими Учителями во всей сложности своей конструктивной формы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что требуется для построения кармы ?

Любая карма вписывается в программу жизни человека и является следствием её проявления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков механизм формирования кармы ?

Чтобы сформировать карму, Высшие рассматривают предшествующую жизнь человека, её сюжетную канву и видят, где он поступил правильно, а где нет. Ошибочные ситуации все фиксируются и переносятся на следующую жизнь как недоработки, требующие исправления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В результате чего у человека появляются энергодолги ?

В результате многих недоработок в тех либо иных ситуациях жизни программа получается не выполненной. Но так как через любые действия жизни человек перерабатывает одни виды энергий в другие не только с целью пополнения своей матрицы, но и производства прибыльной энергии для высших Систем, то понятно, что недоработки приводят к недостаче планируемой для Высших энергий, появляются энергодолги.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что учитывается в программе человека помимо сюжетной линии жизни ?

Помимо сюжетной линии определяется ещё количественная сторона энергопотерь и недоработок человека по разным качествам; определяется, сколько энергии индивид не доработал по той либо иной ситуации, и сколько он должен наработать в будущей жизни, чтобы продолжить построения в матрице души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен делать человек, чтобы продвинуться по пути прогресса в настоящем воплощении ?

Человек должен компенсировать долг моральный перед людьми и энергетический перед Высшими, чтобы продвинуться в настоящем воплощении и получить прогрессирующие тенденции, которые связаны с нарастанием личных энергетических накоплений человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кто чаще всего совершает ошибки в жизни ?

Обычно у молодых и средних душ бывает в жизни много недоработок, ошибочных действий в решении тех либо иных ситуаций. И все они будут переноситься на последующую жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем связана моральная сторона кармы ?

Моральная, нравственная сторона кармы, связана с неправильным поведением человека в среде себе подобных.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем связана энергетическая сторона кармы ?

Энергетическая сторона кармы связана с недоработкой человеком нужных энергий. То есть ему Высшие предоставляют энергию на осуществление определённых действий по законам общества, а человек эти энергии тратит на себя, на свои удовольствия, желания, на ошибочные действия.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае человек не зарабатывает карму ?

При оптимальном прохождении своей программы, когда все ситуации решаются правильно, человек производит через действия в ситуациях запланированные типы энергий и определённое их количество. Каждая ситуация даёт строго конкретное количество энергии. В этом случае он не зарабатывает карму и энергодолги у него отсутствуют.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Из чего состоит энергетический долг человека ?

Количество энергии, не полученной по оптимальному варианту развития в программе, составляет энергетический долг человека, который он должен будет обязательно компенсировать в следующей жизни в кармических отработках.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как человек зарабатывает энергетические долги ?

Ошибочное решение проблем, поставленных перед человеком задач, погоня за удовольствиями, соблазнами, впадение в греховность - всё это заставляет человека через ошибочные и низкие действия производить незапланированные, " бракованные " энергии.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что учитывается при подсчете энергетических долгов человека ?

При этом обязательно учитываются типы недоработанных энергий, и у каждого человека они будут индивидуальны.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда человеку пишут новую сюжетную линию на следующую жизнь ?

Когда все типы энергий, недоработанных человеком, подсчитаны, ему пишется новая сюжетная линия программы на следующую жизнь, которая будет протекать в совершенно новых условиях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что учитывают в сюжете программы на следующую жизнь человека ?

В общий сюжет программы Высшие вставляют ситуации с кармическими отработками, что усложняет жизнь человека, делает его Судьбу сложной, а во многих случаях и трагичной.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем являются удары Судьбы ?

Все удары Судьбы - это какие-то кармические последствия прошлого воплощения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каждая ли кармическая ситуация несет роковые удары Судьбы ?

Говоря о кармических ситуациях, надо помнить, что не каждая из них несёт жестокие, роковые удары Судьбы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Одинаковы ли по степени сложности кармические ситуации ?

Кармические ситуации бывают разные по степени своей сложности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что влияет на степень сложности кармических ситуаций ?

Это определяется прошлыми наработками человека и степенью его греховности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что включают в себя кармические ситуации ?

Кармические ситуации включают исправление обычных ошибок, поощрения за добрые дела, а также удары Судьбы (злой Рок), связанные с преступлениями человека или его тяжёлыми испытаниями.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Управляет ли карма человеком ?

Управляет человеком не карма, а программа. Это важно понять.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является карма в программе человека ?

Карма является лишь частными фрагментами в общей программе жизни человека. У одних людей кармических включений в программу может быть больше, у других - меньше.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какова связь кармы и программы у людей с короткими жизнями ?

Люди с короткими жизнями (до семнадцати лет) имеют полностью кармическую программу : вся их жизнь, а следовательно, и программа, полностью подчиняется карме - отработке энергодолгов за прошлую жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как начнут свою жизнь люди новой, шестой, расы ?

Люди новой расы начнут свои первые воплощения без кармических отработок вообще, так как все свои долги они отработают в прошлой пятой расе. Ими будет руководить только программа.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Появится карма у людей шестой расы в их следующих воплощениях ?

В следующих воплощениях у них уже появятся кармические включения в программу в виде определённых повторных ситуаций. Однако, усердные и особо стремящиеся жить праведно и правильно могут и во второе воплощение прийти чистыми без кармических долгов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Может ли человек быть вовлечен в какую - то ситуацию без своей воли ?

Программа включает в себя механизмы исполнения, которые помимо воли и желания человека вовлекают его в ситуации жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чувствует ли человек свою программу ?

Человек, не желая того, делает то, что записано в программе, не чувствуя, что подчиняется чему - то, а не своей воле.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем можно сравнить действие программы на человека ?

Это можно было бы сравнить с телепатическим внушением действия человеку гипнотизёром. Но тот делает это, загипнотизировав человека, отключив его волю и сознание, а программа выполняет это несколько другим способом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем отличие действия программы человека от влияния гипнотизера ?

Программа оставляет сознание для осмысления происходящего и волю - для принятия решений в отдельных точках программы, а в остальных местах вовлекает личность жёстко, как робота, в события, и человек вынужден в них или принимать решения, привлекая разум и волю, или кармически отрабатывать свои долги, уже без воли, не в силах повлиять на события.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем проявляется выбор человека в программе ?

Выбор проявляется в соблюдении норм и законов, то есть человек выбирает - действовать ему по закону или нарушить его в угоду своего желания.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

При каких условиях человек мог бы жить без потрясений ?

Если бы человек жил правильно, соблюдая все законы морали и нравственности, а также прочие Законы общества (например, законы движения транспорта, законы строительства, творчества и так далее), - его жизнь была бы гармонична, текла размеренно, без потрясений и без кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

О чем можно судить по человеку, если он живет спокойно ?

По тому, насколько спокойно живёт человек, можно судить, что в прошлом он не наделал больших грехов и ошибок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что должен стараться делать человек в актуальной жизни ?

Человеку надо стараться и в настоящем жить правильно, соблюдая все общественные и прочие законы и нормы существования.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит человека соблюдение законов ?

Все законы направлены на быстрое и правильное построение матрицы души и определённых процессов тонкого плана во вселенной, поэтому соблюдение их приводит индивида к правильному и точному построению своей души и всех сопутствующих ей матриц и тонких энерготел, а также и матрицы пространства.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Много ли душ, живущих правильно ?

Очень много душ, которые стараются жить правильно и праведно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Встречаются ли трудности у душ, старающихся жить правильно ?

У них почти отсутствует карма и их программы составляют программы развития соответствующих Уровней, они включают трудности, которые индивид учится преодолевать. Некоторым из них удаётся одно или несколько воплощений проходить без серьёзных ошибок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Соответствуют ли трудности уровню человека ?

Трудности даются соответственно Уровню человека. Но как только человек нарушает закон, он тут же включает механизм кармы и получает удар Судьбы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как человек строит трагедии в своей жизни?

Рассмотрим современные примеры, понятные большинству читателей.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему, например, приводит нарушение правил дорожного движения и как это может отражаться на карме человека в его программе ?

Водитель мчится по шоссе с превышением допустимой скорости. Он не справляется с управлением, выезжает на встречную полосу и врезается во встречную машину. Люди погибают в обоих автомобилях. Или возможен подвариант : водитель в черте города не включает вовремя сигнал поворота и поэтому наезжает на пешехода, который продолжает идти прямо. В обоих случаях водитель не соблюдает правила движения, которые он изучал в автошколе, и это вызвало ряд негативных последствий.
Безусловно, в последующей жизни он будет сам отрабатывать порождённую им карму : в будущем уже кто-то другой может явиться причиной его гибели на дороге.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли изменить карму в целях лучшего воспитания души ?

Карма может видоизмениться в целях лучшего воспитания души, и удар для большей наглядности понесёт не сам человек, а кто-то из его родных : в катастрофу могут попасть его дочь или сын. В этом случае подбирают тоже кармические души, то есть убившие кого - то другого в своём прошлом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем выражается наглядность ситуации, при которой человека наказывают через гибель близких ?

Наглядность ситуаций заключается в том, что человеку дают возможность со стороны взглянуть на то, как нарушение норм и правил поведения приводит к большой трагедии. Человек будет испытывать от неё боль и страдания на многие годы. Но после перенесённого он сам начнёт старательно соблюдать все правила дорожного движения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему может научить водителя авария на дороге ?

Учить соблюдению норм вождения грешного водителя могут с помощью аварии, в которой пострадает только он сам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что будет в программе у водителя, который постоянно нарушает правила дорожного движения ?

Такому человеку Свыше впишут в программу индивидуальную аварию : машина врежется в дерево или кувыркнётся в кювет, и пострадавшим будет он сам. Водитель может сломать ногу, шею и будет долго лечиться. Однако травма заставит его ездить осторожней и соблюдать все правила. Если это низкая душа, она постоянно будет стремиться нарушать правила дорожного движения. Это - в её характере.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Дается ли наказание в настоящем воплощении ?

Часто наказание не переносится на следующую жизнь, а даётся в этом же воплощении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как Высшие предвидят действия молодой души ?

Когда Высшие составляют программу жизни человека, Они изучают характер личности. Кроме того, Они прекрасно знают, как ведут себя в одних и тех же ситуациях низкие души, средние и высокие. Поэтому Они уже заранее могут предвидеть, что в такой -то ситуации данная низкая душа будет стремиться идти на поводу своих желаний и в угоду им начнёт нарушать законы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как ведут себя молодые души за рулем автомобиля ?

Если молодой душе дают возможность выучиться на водителя и купить автомобиль, то она обязательно через какое - то время решит ездить не так, как положено, а так, как ей нравится, ибо любой водитель считает себя бессмертным и эгоистично ставит себя на первое место по отношению к другим : водителям и пешеходам. Уж если он несётся по дороге сломя голову, это они должны уступать ему место и быть осторожными. Такова психология всякой молодой души. Здесь и предвидеть даже ничего не надо, ибо поведение таких душ общеизвестно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что включают Высшие Учителя в программу молодой души, нарушающей правила дорожного движения ?

Высшие заранее включают в их программу проверочные ситуации вроде встреч с пешеходами, велосипедистами, ситуации, когда водитель спешит куда - то, когда на перекрёстке среди пустых улиц обязательно встречаются вместе несколько машин, и они должны разъехаться по правилам, и так далее. И если водитель во всех этих ситуациях делает выбор в сторону нарушения правил, то другие ситуации программы поведут его обязательно к той трагедии, в которую он попадёт уже по воле Рока сам.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что проявляется в варианте, когда человек соблюдает все правила движения, но в него все равно кто - то врезается ?

Если же проявится у кого - то вариант, когда человек соблюдает все правила, а в него врезается кто - то другой и разбивает его машину, то в такой ситуации первый водитель может отдавать свой долг в денежной сумме за то, что когда - то из - за него другой человек тоже лишился определённой суммы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какие качества человека проверяются в ситуации, когда водитель соблюдает правила движения, а в него кто - то врезается ?

В такой ситуации проверяют порядочность человека, его реакцию на обидчика. А реакция может быть самой разной : один человек сдержанно и спокойно постарается разобраться в происшедшем, а другой начнёт ругаться и угрожать. Это всё - экстремальные ситуации, и только в них человек проявляет своё истинное лицо.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Связаны ли ситуации проверок с кармой ?

Ситуации проверок, связанные с разными профессиями и соответствующие поведению индивида в этих профессиях, обязательно включаются в программы, и они являются не кармическими, а проверочными,
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему человек зарабатывает карму после проверочных ситуаций ?

Карму зарабатывают люди уже после прохождения проверочных ситуаций в зависимости от того, как их пройдут. Человеку часто дают испытания, а он, неправильно проходя их, зарабатывает себе карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что показывают данные примеры ?

В данных примерах мы видим, как сам человек строит трагедии в своей судьбе, не желая следовать законам общежития. То же самое происходит и при нарушении законов совершенствования души, то есть человек нарабатывает себе карму как причинно - следственную связь событий. Но так как он участвует в бытовой, социальной, производственной и космической деятельности, то карма его усложняется.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему помогает карма в программе ?

Карма, вписываемая в программу, помогает человеку одновременно отрабатывать свои долги перед людьми, Высшими и перед самим собой, так как не заполнение ячеек матрицы нужной по программе энергией - это уже долг перед собой.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что надо делать, чтобы избежать трудной Судьбы в будущем ?

Чтобы избежать трудной Судьбы в будущем, следует добросовестно трудиться в настоящем, следуя законам существования общества и природы. Человек мог бы заполнить ячейки матрицы, но он ленился или получал удовольствия вместо того, чтобы совершенствоваться самому, поэтому ячейки остались пусты и их заполнение потребует теперь двойной или даже тройной работы души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Куда вставляется индивидуальная программа человека ?

После того, как программа полностью готова для внедрения, она вставляется в каузальную оболочку человека, соединяется со всеми его тонкими оболочками и начинает управлять индивидуумом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае программа сработает жестко ?

Если от человека пострадал кто - то другой, то механизм программы сработает жёстко, то есть индивид не сможет повлиять на события, и он в них явится щепкой, которую закрутит водоворот жизни. Ситуация сделает с ним то, что запланировано в ней Высшими. В кармические события человек вовлекается принудительно, но в самой ситуации ему предоставляется часто выбор, но это уже зависит от степени его прегрешений.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда кармические отработки даются с правом выбора ?

Если карма связана с какими - то незначительными неправильными действиями, ошибками, влияющими только на собственную жизнь индивида (например, выбрал не ту жену : вместо доброй и порядочной - богатую и непорядочную; выбрал не ту профессию и т.д.), то это связывают с недостаточным развитием интеллекта человека. Поэтому такие кармические отработки даются ему с правом выбора.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Существуют ли разные типы кармических отработок ?

Необходимо различать два типа кармических отработок : одни действуют жёстко, принудительно, как Рок; и вторые даются с предоставлением права выбора.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает человеку возможность выбора в программе ?

Выбор даёт возможность человеку переходить с одного варианта своей программы на другой и, тем самым, менять свою Судьбу в лучшую или худшую сторону. Можно сделать одно неправомерное действие - и вся жизнь, как говорится, полетит под откос. (Например, убил кого-то - и сел в тюрьму, лишился любимой и остался совершенно один.) А сдержался - значит, совершил выбор в положительном направлении, и жизнь вскоре пошла в лучшую сторону.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как выглядит на тонком плане выбор человека в ситуациях ?

На тонком плане выбор выглядит как переход человека с одних голограммных ситуаций на другие, то есть в работу включаются одни события, их начинает разворачивать личное время индивида (матрица его времени), а другие события голограммных построений его жизни остаются не задействованными и продолжают оставаться на тонком плане. Это - не проявленные возможные события его жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит на тонком плане при реализации кармы ?

При реализации кармы, обрушивающейся на человека в форме Рока, единичная программа индивида соединяется с голографической ситуацией той общественной группы людей, с которыми переплетается его личная программа.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как вовлекают человека в ситуации общества ?

Потенциал общей программы группы всегда по мощи превышает потенциал любой частной программы. Это сделано с целью управления частными программами по принципу : больший потенциал управляет меньшим. Поэтому общественные ситуации вовлекают все требуемые единицы в социальные события без их желания участвовать в них.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему Рок вовлекает человека в ситуации, которым он не может противостоять ?

Рок идёт от общественной программы, поэтому несёт в себе такой мощный энергопотенциал, которому не способен противостоять ни один человек. Рок вовлекает его в голограммные ситуации, которые, проявляясь фактором времени, неотвратимо несут его к тому событию, которое наносит трагический удар. Человек получает его как расплату за свои грехи, за большие ошибки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что такое Рок судьбы ?

Рок судьбы - это расплата за неспособность осознать свои неправильные действия и признать свои низкие поступки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что позволяет программа для выполнения кармических отработок ?

Программа позволяет через наличие жёсткого механизма исполнения, или точнее управления человеком, строго отрабатывать все кармические задолженности с учётом количественной стороны производства, набора и перераспределения энергий, так как человек вовлекается ещё в астрологический цикл обмена энергий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

При каких условиях взаимообмен энергиями между людьми и планетами солнечной системы осуществлялся бы идеально ?

Если бы поведение человека было идеальным, а это соответствует исполнению им всех законов своего Уровня жизни, то есть он не зарабатывал бы себе кармы, то точно работал бы механизм взаимообмена энергиями между людьми и планетами солнечной системы. А это означало бы идеальную работу некоего тонкого механизма, связывающего в единое производство всю солнечную систему.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каких случаях планы Высших по обмену энергиями нарушается ?

Но когда один человек делает что - то неправильно, второй, третий и таких набираются миллиарды, то соответственно и энергии не того качества, что планируются по высшему уровню, набирается много. Планеты, Земля не дополучают нужную энергию. Это всё сказывается на планах Высших.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит в энергетических процессах космоса и человеческом обществе при помощи механизма кармы ?

Когда с помощью кармы, записанной в программе (а это - регулирование количества и качества энергий, производимых людьми) каждого человека, направляют в нужное русло, то происходит выравнивание процесса производства энергий для космических нужд и налаживается взаимообмен. В человеческом обществе регулирование энергообменных процессов осуществляется с помощью программы и кармы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли карма только лишь личным делом человека ?

Карма - это не только личное дело человека, но и корректировка определённого космического процесса в его огромных масштабах. Программа является регулятором энергий как в микрокосмосе, так и в макрокосмосе. А карма человека, включаемая в неё, помогает всем процессам держаться в дозволенных пределах, не выходить за допустимые нормы отклонений. Так что отработка кармы человеком нужна не только его душе, но и всей солнечной системе.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Техническая сторона кармы.

Что нового дают в понимании кармы знания, данные Высшими Учителями?

Прежде всего, карма связана с программой человека, правильным или неправильным её выполнением.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Составляется ли программа жизни каждому человеку ?

Каждому человеку при его воплощении на Земле Высшими программистами составляется программа жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что включает в себя программа жизни ?

Она включает сюжетную линию, т.е. картины бытия, из которых будет слагаться жизнь человека; а также энергетическую часть, обеспечивающую человека энергией для выполнения ситуаций жизни; и техническую часть, "заставляющую" индивида следовать строго тому, что написано в его Судьбе, и не выходить за рамки личной программы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что рассчитывает программа жизни ?

Программа рассчитывает, сколько энергии и какого типа человек потребляет на данную ситуацию и сколько энергии более высокого порядка и каких типов конкретно он должен произвести для Высших Систем Бога. Если человек выбирает пути деградации, он производит не те энергии, которые требует его прогрессирование, а более низкие. Высшие Системы недополучают энергии, а это означает, что человек нарабатывает энергетические долги, которые он может отработать только через карму.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что подсчитывается при подведении итогов выполнения программы жизни ?

Будет подсчитано, сколько энергий и каких типов человек не доработал в прошлой жизни, и этот долг включат ему в программу в виде проработки дополнительных ситуаций. Это будут кармические ситуации, а поэтому они не несут ничего хорошего, так как являются наказанием за прошлые недоработки и преступления.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае человека бы не наказали после подведения итогов жизни по программе ?

Если бы индивид выполнил предлагаемые ему для решения ситуации жизни правильно, то наказание отсутствовало бы. В этом случае он произвёл бы для Высших те энергии, что Им требовались, и в нужном объёме. Но раз он в своей программе выбрал вариант жизни полегче или неправильный, то считается, что он не прошёл тестирование, и ему требуется повторить урок.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему аналогичны не выполненные ситуации жизни ?

Это всё равно, что не решённая школьником задача. А чтобы он его лучше усвоил, этот урок повторяют несколько раз и делают сложнее, чем в предыдущей жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему наказывают человека более сложными ситуациями ?

Сложность зависит не только от "желания" Высших наказать нерадивого ученика, а от того, что жизнь идёт вперёд и всегда ситуации будущего времени будут сложнее и насыщеннее ситуаций прошлого времени.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Будет ли человек отрабатывать карму всегда только через аналогичные ситуации ?

Подобная карма (от энергодолгов) может отрабатываться не только через подобные (одинаковые) ситуации, повторяемые несколько раз, но и другими способами, которые Высшие посчитают на данный момент времени наиболее эффективными.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример отработки кармы через ситуации, отличные от ситуаций предыдущей жизни ?

Допустим, человек в прошлом выбрал вариант жизни, где он спивается. В этом варианте индивид станет пить сначала с сотрудниками по работе, будет дебоширить дома, нервировать членов своей семьи; затем будет лечиться от алкоголизма и снова срываться, и в итоге, зимой замёрзнет пьяным где-нибудь под забором. Такой вариант жизни он себе выбрал, хотя был и другой путь, в котором при отказе от алкоголя он продолжил бы повышать свою производственную квалификацию, затем возглавил бы бригаду работников на заводе, а в отпуске стал бы путешествовать с женой и детьми.
 

Такой вариант помогал бы наработать ему самому положительные качества добропорядочного человека, и для Высших данный путь способствовал бы выработке нужных Им энергий, так как человек для своего Уровня развития шёл по высшему пути.

 

Его поведение в данном варианте соответствовало бы высшим нормам именно его Уровня совершенствования. В этом случае он не заработал бы кармы перед своими Небесными Учителями, так как выполнил программу по оптимальному варианту. Высший Уровень не даёт энергетических долгов, а исполнение низшего варианта программы как раз создаёт такие энергодолги.
 

Но отрабатывать их человек будет в будущем, ситуации которого могут быть совершенно другими : может измениться быт, стиль поведения общества, алкоголь вообще может исчезнуть как вид соблазна из жизни общества, поэтому для отработки таких энергодолгов человеку могут предложить участвовать в других ситуациях, а не подобных прежним.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как может человек погасить энергодолги перед Высшими Учителями ?

Такой человек может прожить короткую жизнь, и в 11 лет или 18 умереть. Короткие жизни связаны в основном все с погашением энергетических долгов прошлой жизни. Человек должен энергию Высшим, а Им важно, чтобы этот долг был погашен как можно быстрее в последующем воплощении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В чем может быть виноват человек, умирающий в молодом возрасте ?

Для человека это выглядит жестоким : он умирает ребёнком или в молодом возрасте, не успев пожить и, казалось бы, не успев наделать грехов, а на самом деле все эти грехи тянутся из прошлой жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как рассчитываются энергодолги человека, который должен умереть в молодом возрасте, и в каких ситуациях их придется отрабатывать ?

При погашении энергодолга рассчитывается, сколько энергии человек произведёт за 11 лет. Если за такое время он не успевает произвести нужный объём, ему дадут программу на 18 лет жизни. Чтобы уложиться в соответствующий срок, ему могут усложнить ситуации существования.

 

Допустим, он не будет отрабатывать долги 25 лет, а ему составят программу жизни на 18 лет, но она будет насыщена всякими сложными для него ситуациями. Детство у него пройдёт в семье пьяниц, среди материальных лишений и побоев, а затем его направят в армию, где его будут притеснять старшие, и в итоге он погибнет, что сейчас случается очень часто.

 

Таковыми оказались его кармические отработки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Имеется ли у Высших механизм регулирования выполнения человеком программы ?

Для регулирования отработки плохо выполненной программы у Высших имеются три рычага:
 

1) специальные короткие жизни, которые не несут никакой цели развития, кроме одной - возвращения энергетического долга;
 

2) рост интенсивности ситуаций;
 

3) усложнение их.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Заставляют ли человека повторять ситуации для отработки кармических долгов ?

При этом отработка таких долгов не обязательно проходит через повторы аналогичных ситуаций, если действия индивида не связаны с построением его матрицы души, а имеют цель - произвести энергию для определённых Систем или Земли.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда карму отрабатывают через прохождение повторных ситуаций ?

Когда карма человека связана с его личным построением, то эта карма обычно ведётся через повторы ситуаций или создание аналогичных им.
 

Это - личная карма человека. Причиной её существования является неправильное построение себя или отклонение в сторону отрицательного пути.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит неправильное построение матрицы или отклонение в сторону отрицательного пути ?

Преобладание в наборе матрицы отрицательных качеств, а значит, отрицательных энергий определённого типа, ведёт душу в иерархию Дьявола; преобладание положительных качеств, а соответственно и положительных энергий, ведёт душу в иерархию Бога. Мы знаем, что программа позволяет человеку строить ячейки собственной матрицы в положительном или отрицательном направлении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

За что борется Бог ?

Бог создаёт матрицы, то есть души, и Он борется за то, чтобы в процессе их совершенствования большая часть их перешла к Нему, своему Создателю. Меньшую часть их он отдаёт Дьяволу за неугодное Ему развитие душ.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делает Бог для того, чтобы меньше душ перешло к Дьяволу ?

Чтобы меньшее число душ отошло Дьяволу, Бог пропускает свои души через механизм кармы, то есть очистительные и корректирующие процессы и продолжение наработки душой энергий, требуемых Ему.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какое значение кармы для направления по пути к Богу ?

С этих позиций карма превращается в способ перевоспитания индивидов и принудительного возврата их с пути, ведущего в отрицательную иерархию, на путь в положительную иерархию.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Откуда появляются грехи ?

Личная карма человека - это набор им энергий в свои тонкие конструкции не тех типов и не того уровня, что требуется для его прогрессирования. Отсюда появляются и грехи. Грех - это совершение низкого действия, способствующего наработке душой энергий или низкого уровня, или отрицательных типов.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что означает набор человеком энергий не того Уровня ?

Набор человеком энергий не того уровня (или низкого уровня) означает, что личности по её степени развития положено набирать в ячейку матрицы души энергию того же типа, что он набрал в прошлой жизни, но на Уровень выше.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как строится качество в ячейке матрицы ?

Качество ячейки в матрице строится из энергий одного типа, но из разных её Уровней, что позволяет построить внутри ячейки иерархию определённого качества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример наработки энергии более низкого Уровня, чем положено по программе ?

Допустим, человеку положено по программе наработать в ячейку своей матрицы энергию девяностого Уровня, выбрав для этого высокую ситуацию, а он набирает в тонкую оболочку энергию восемьдесят девятого Уровня, выбрав низкую ситуацию (возможно, более лёгкую для него).

Так как энергия этого Уровня уже имеется у него в ячейке матрицы, то она туда не поступит, а останется во временной оболочке (астральной, ментальной или каузальной) и будет там достраивать то, что не достроено, если таковое имеется; или будет сброшена вместе с временной оболочкой, если она вообще не пригодна для построений. (Это делается в случае, когда временная оболочка ещё не перешла в постоянные конструкции души человека).
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

К чему приводит человека неправильный выбор в ситуациях ?

Выбирая не те действия в ситуациях и не те пути развития, которые способствуют его прогрессированию, человек тем самым деградирует, что в техническом отношении выражает наработку им энергий более низкого качества, чем требуется для продолжения совершенствования души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как появляется карма ?

Жизнь прожита, на ситуации её Высшими затрачена энергия, а, допустим, некоторые качества не получили продолжения развития, отсюда у человека появилась карма, т.е. необходимость вновь отработать в настоящей жизни то, что он не доработал в прошлом.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как карма заставляет человека строить свои ячейки матрицы ?

Карма возвращает его к недоработанным в прошлых воплощениях качествам, и таким образом она заставляет человека строить свои ячейки матрицы последовательно и качественно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как выглядит отработка кармы на бытовом плане через повтор ситуаций ?

Человека постоянно возвращали к одной и той же ситуации с той целью, чтобы однажды он решил её правильно. Например, он должен был предугадать некоторые события, чтобы спасти другого человека от смерти. Правильно решил ситуацию - и человек остался жив, неправильно решил - он погиб. Так выглядит ситуация на бытовом плане.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как выглядит в техническом отношении отработка кармы ?

В техническом отношении все эти действия сводятся к тому, что когда человек решает ситуацию неправильно, он нарабатывает энергию не того уровня, что способствует достраиванию ячейки какого-то его качества. Если же делает правильный выбор, то достраивание состоится.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему Высшие все время возвращают людей к одинаковым ситуациям ?

Высшие всё время возвращают людей к нерешённым проблемам и задачам не из-за своей прихоти или только жажды наказания, а чтобы достроить в матрице ученика определённую ячейку. Фактически Они заставляют человека строить себя правильно, потому что сам он ввиду своей низкой сознательности не думает о построении какого-то качества в себе, а старается идти на поводу желаний и удовольствий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каких людей постоянно возвращают к одинаковым ситуациям ?

Это относится к людям низких и средних Уровней развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда человек начинает задумываться о своем совершенствовании ?

Начиная уже со средних Уровней, люди пробуют задумываться о собственном совершенствовании и стараются в жизни решать ситуации максимально правильно, согласно известным им нормам морали и нравственности или используя другие законы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каковы примеры правильного совершенствования ?

Например, законы овладения мастерством модельера помогают человеку добиться совершенства в моде; законы построения конструкций позволяют ему возводить на земле грандиозные сооружения; использование законов природы позволяет ему выращивать богатые урожаи и сохранять среду обитания и т.д. Соблюдение всех этих законов помогает человеку строить ячейки своей матрицы правильно и тем самым не нарабатывать кармических последствий.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что происходит при нарушении законов совершенствования ?

Стоит нарушить законы, начнёт разрушаться гармония, конструкции будут выглядеть нелепыми, будет вырождаться природа, а у человека внутри матрицы не произойдёт нужных построений ячеек.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как будет внешне выражаться нарушение законов гармонии ?

Внешне неумение использовать правильно законы того же построения будет выражаться в том, что у токаря вместо втулки получится стержень, а у модельера - уродливый костюм. А внутри души человека этому будут соответствовать едва заполненные энергиями ячейки матрицы. И только когда человек многократными действиями отточит своё мастерство, что будет соответствовать полностью заполненным нужными энергиями ячейкам, его работами станут восхищаться другие, так как они примут гармоничные формы.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

С чем связана личная карма человека ?

Личная карма связана с неправильным построением человеком себя, своих тонких конструкций. Карма в новом понимании этого процесса связана с построением матрицы души. Именно благодаря процессу кармы человека заставляют строить её правильно, создавая тем самым вечные и неуничтожимые формирования.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является грех на бытовом плане ?

Грех на бытовом плане выражает неправильное поведение человека, нарушение норм морали.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чем является грех на тонком плане ?

На тонком плане - неправильные действия, ошибки.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что заставляет Высших Учителей возвращать человека к повторению пройденных ситуаций ?

Грехи сопровождаются наработкой человеком не тех энергий, которые планируются программой при его прогрессивном развитии, что и заставляет Высших возвращать человека через механизм кармы к тем действиям, которые продолжают правильное построение его матрицы души и прочих матриц, составляющих его тонкое строение.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как строится личная карма ?

Такая карма строится через возвращение его (человека) к подобным или одинаковым ситуациям, в которых он совершил ошибочный выбор, чтобы выполнить правильные действия и построить ячейку матрицы души последовательно по восходящей, создав в ней иерархию определённого качества. В случае с личной кармой (в отличие от кармы, связанной с энергодолгами Высшим) человек оказывается должником перед самим собой.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Могут ли повторяться ситуации в настоящей жизни ?

Повторение неправильно пройденных ситуаций может происходить в настоящей жизни, то есть Высшие предусматривают заранее, что данная ситуация может быть пройдена неправильно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что предусматривают Высшие Учителя на случай, если человек неправильно проходит ситуации ?

На этот случай в данном варианте включают в последующих событиях ещё две или три подобные ситуации, но не более. При таком построении сюжета человек уже в настоящей жизни при наличии памяти происходящего может задуматься, почему ситуации в его жизни повторяются.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит прохождение повторных ситуаций чаще всего ?

Чаще всего всё - таки повторные ситуации переносятся на следующую жизнь или даже рассредоточиваются на несколько жизней.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как происходит прохождение ситуации из прошлой жизни при закрытии памяти прошлого ?

В этом случае память прошлого у человека закрывается, и индивид не помнит, что повторяется, а что нет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что дает для человека закрытие памяти прошлого ?

Закрытие памяти позволяет человеку проходить ситуации чисто, то есть качество проявляется в своём автоматическом режиме при разрешении какой-либо проблемы, человек не завуалирует его специально, чтобы что-то скрыть. Он будет действовать так, как велит его душа, то есть качество.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

В каком случае повтор ситуаций прекращается ?

Если индивид правильно решает ситуацию, он обрывает цепь повторных ситуаций данного Уровня.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Способен ли человек сам построить качество в ячейке матрицы за одну жизнь ?

Человек не способен построить качество в ячейке матрицы души или других матрицах (времени, законов, качества, понятий) за одну или даже две жизни, так как само качество строится сложно и по Уровням до формирования полной иерархии данного качества.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Знает ли сам человек цель своего развития ?

Сам человек не знает цели своего развития, не понимает, куда ему необходимо стремиться, не знает, какие качества он уже начал строить, а какие следует приступить строить, чтобы перейти на следующий Уровень развития.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Кому известно предназначение человека ?

Это всё в полной мере известно только Высшим Учителям, поэтому Они задают направления совершенствования души, закладывая их в программы жизни.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

На что ориентируют личность программы на жизнь ?

Программы ориентируют личность на набор энергий, соответствующих её уровню развития. Всё это знают только Высшие, заботящиеся о прогрессировании души человека.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какую продолжительность жизни задают человеку Высшие для реализации программы ?

Высшие составляют программы и дают человеку кратковременные жизни, которые позволяют эти программы реализовать.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Почему человеку не дают длительные жизни, например, в несколько сотен лет?

Человек, не знает, как правильно жить и поэтому совершает очень много ошибок даже за короткое существование. Если эти ошибки он будет делать в течение длительной жизни, он сделает такие сумбурные построения в тонких конструкциях, что их уже будет невозможно исправить.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно было бы человеку исправить ошибки, сделанные за длинную жизнь в несколько сотен лет ?

Такую душу проще будет раскодировать, а не исправлять, то есть придётся полностью очищать все ячейки матрицы от неправильных построений. К тому же и во внешнем мире он может натворить такое за длительное существование, что потребуются большие средства на исправления его деятельности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего человеку дают короткие жизни ?

Короткие жизни даны для того, чтобы вовремя корректировать действия человека. Они (короткие жизни) позволяют человеку сделать меньше ошибок и внести вовремя нужные исправления в его тонкое строение и в окружающую среду. Это помогает человеку строить фундамент своей души маленькими порциями, правильно и прочно.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какова главная причина коротких жизней человека ?

Короткие жизни даны человеку только по одной причине - его неспособности правильно совершенствоваться в требуемом для Высших Учителей направлении.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что является следствием неправильных действий человека ?

Причиной порождения кармы служит невозможность личности правильно развиваться до определённого Уровня. Именно это и породило реинкарнации, множественные перевоплощения души на Земле.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Когда душа человека достигнет необходимой степени равития ?

Данной степени развития душа достигает только в иерархии Бога. С этого Уровня сам механизм построения матрицы переходит в автоматический режим, так как для него уже сделаны прошедшим развитием все необходимые построения.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что меняет механизм развития личности в иерархии Бога ?

Добавляется Высшая сознательность и высокий уровень понимания процессов совершенствования. Всё это меняет механизм развития Личности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Какая особенность есть у кармы ?

Есть у кармы одна особенность : обычно её (карму) переносят на следующую жизнь.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Для чего карму переносят на следующую жизнь ?

Это помогает проверять само качество, степень его автоматизма. Если человек, ничего не помня о своём поведении в прошлом в аналогичных ситуациях, поступает систематически одинаково (например, чисто автоматически открывает перед женщиной дверь, пропуская её вперёд, когда она оказывается рядом), то понятно, что качество построено и достигло совершенства. Именно автоматизма добиваются Высшие в проявлении любых качеств.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Является ли автоматизм действий человека причиной переноса кармических отработок на следующую жизнь ?

По этой причине кармические отработки переносятся на следующую жизнь, чтобы человек, забыв о том, как он вёл себя в прошлом, начинал действовать так, как велит ему душа, а не логика физического мозга и рассуждения о том, что стоит выбрать в своих интересах.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чего добиваются Высшие от человека, когда переносят отработку кармических ситуаций на следующую жизнь ?

При переносе кармических ситуаций на следующую жизнь добиваются, чтобы при отключении памяти себя проявлял не интеллект человека, а матрица его души.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что важно при переносе кармических отработок на следующую жизнь ?

Важно, чтобы человек проявлял качества своей души, а не качество ума, обеспеченного работой физического мозга, и позволяющего рассуждать о том, что ему выгодно, а что нет. Чистота эксперимента возможна только при отключенной памяти.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Чему должен человек научиться при отработке кармических ситуаций ?

При кармических отработках также важно, чтобы человек научился осмысливать сложные ситуации, понимать - наказание это или испытание. Он сам должен анализировать качества своей души и определять : мог ли он совершить подобное зло, чтобы за него так расплачиваться через настоящую ситуацию.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как перенос кармы на следующую жизнь помогает выявлять в людях порочность ?

Перенос кармы на следующую жизнь позволяет думать некоторым индивидам о безнаказанности поступков человека. Этот приём помогает людям раскрывать свою порочность, жестокость, свои недостатки, ибо ничто так не проявляет отрицательные стороны человека, как чувство безнаказанности.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как Высшие наблюдают за человеком ?

Высшим удобно записывать существование человека на "плёнку жизни" на тонком плане, чтобы затем, как говорится, не спеша, самим проанализировать его поведение, каждый поступок, сопоставить с его поведением в предшествующей жизни, выявить изменения в лучшую и худшую сторону.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Можно ли человека заставить отказаться от низкого поведения, если за ним наблюдать ?

Наблюдения позволяют одни качества усилить, а другие ослабить; придумать что - то в духе веяния нового времени, чтобы заставить человека самому отказаться от низкого поведения ввиду осознания им непрактичности и мелочности своих устремлений.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Каков пример неправильного осознания цели жизни человеком ?

Например, человеку кажется, что стать знаменитым певцом - это верх возможностей души человека, и это - та цель, ради которой можно пойти на всё. Но наличие осознания помогает понять, что это - ничтожная цель, которая развивает в личности только одно положительное качество - вокал, но может наработать попутно много отрицательных качеств: зазнайство, гордыню, транжирство деньгами, интриганство. Такие люди часто бывают плохими родителями. Они теряют те качества, которые даёт семья, по причине постоянных вояжей и гастролей по разным городам.
 

То есть прежде, чем стать певцом, надо положить на чашу весов, каких качеств больше добавит человеку эта профессия : положительных или отрицательных. К тому же, чаще всего, выбирая себе такую профессию, человек ставит как цель достижение не лучших качеств души, а погоню за благами : деньгами, славой, путешествиями по другим странам с гастролями, наличие кучи поклонников и т.д. Таким образом, он подменяет высокие цели на низкие.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что Высшие могут предпринять, чтобы направить человека к правильной цели в жизни ?

Небесным Учителям приходится разбираться после смерти индивида, изучая внутренние мотивы тех либо иных его поступков и выбора, делаемого в ситуациях.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Как разные люди поступают в одинаковых ситуациях, но из разных побуждений ?

Бывает так : одно и то же действие выполнено двумя людьми одинаково, но на основе разных побуждений. Так два человека подают нищему деньги. Действия совершают одинаковые, но один подаёт ему из жалости, по доброте душевной, а второй - из опасения за своё будущее : вдруг однажды он окажется в такой же трудной ситуации, и никто ему не поможет.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

Что делают Высшие для совершенствования души человека ?

Высшие - это, прежде всего, Учителя, поэтому они обязаны всё учитывать, рассчитывать, должны видеть и понимать то, что остаётся скрыто от глаз, чтобы оттачивать души до совершенства.
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. " Кармические уроки судьбы ".

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Краткий обзор Новой Теории Мироздания от Высшего Разума (по материалам книг Л. А. Секлитовой и Л. Л. Стрельниковой).

Эта работа(краткое содержание книг) не заменяет оригиналы книг, а предназначена для частичного ознакомления с ними.

Контактёрами называют людей, которые могут связываться с существами иной формы жизни. Полученная информация состоит из советов и изречений этой формы жизни, которую они через контактёров передают остальным людям. Фактически, контактёры являются современными пророками, или «посланниками богов».

Семья Стрельниковых является одними из представителей, принявших на контактах послания Высшего Разума.

Дар пришёл к Стрельниковым не сразу. Какое-то время они изучали все аспекты эзотерики, интересовались непознанным, невидимыми мирами и другими вещами, которые прямо или косвенно связаны с необъяснимым. Спустя год они перешли к более сложным формам общения с Высшим Разумом.

Более подробно с работами Стрельниковых можно ознакомиться в книгах серии «За гранью непознанного», в которую вошли книги-откровения о законах Мироздания и причинно-следственной связи во всём, что происходит в жизни человечества и Мироздания. Всё в мире функционирует по одним и тем же определённым законам, где хаосу нет места.

Людмила и Александр Стрельниковы начали интересоваться эзотерикой в 1989 году. Уже тогда их дочь Лариса, ещё юная девушка, начала параллельно с родителями изучать тайны непознанного. Через несколько лет Лариса раскрыла в себе такой потенциал, что смогла проводить контакты с Богом, который через неё передал человечеству главные законы, по которым человечеству надо будет существовать последующие две тысячи лет.

Главной целью Секлитовой и Стрельниковых является передача информации людям, помощь в развитии более высоких качеств. Необходимо, чтобы люди и сами поняли и осознали нужду в этом. Но пока человечество упрямо закрывает глаза и отказывается взглянуть в лицо реальности.

Если изначально над проектом получения знаний от Высшего Разума работали 12 человек, то в итоге Людмила, Александр и Лариса остались одни. Они продолжают общаться с Высшими Иерархами Земли.

Имена Людмилы Леоновны Стрельниковой и Ларисы Александровны Секлитовой сейчас знакомы многим нашим соотечественникам. Это контактёры Высшего Уровня, целиком посвятившие свою жизнь высокой цели осознания человечеством своей Божественной природы. Они, мать и дочь, несут в народ знания о Высших Мирах, о тайнах Мироздания. Они авторы множества книг, которые явились результатом их многолетней деятельности как проводников божественного слова.

Также они посвятили свою деятельность и расшифровке пророчеств М. Нострадамуса. Изучение неизвестной до последнего времени книги рисунков Нострадамуса привело их к неожиданным выводам. На некоторых из рисунков Нострадамуса Л. Стрельникова и Л. Секлитова узнали себя. Даже причёски и цвет волос на рисунках Нострадамуса совпадают с реальной действительностью.

Не зря книга рисунков обнаружилась именно сейчас. Каждый должен решить для себя сам, верить или не верить в тот факт, что появление данных пророков-контактёров предсказывал ещё около 500 лет назад сам Нострадамус. Многие его пророчества подтвердились уже не один раз. События 2012 года, предсказываемые многими, уже не за горами. Судьба человечества зависит от него самого, захочет ли оно прислушаться к голосу Высшего Разума, который обращается к людям через своих очередных посланцев: Секлитову и Стрельниковых (далее по тексту – авторы).

Книга «Высший Разум открывает тайны» является самой первой в серии диалоговых контактов, которые привычнее называть медиумическими сеансами. На этих сеансах Высшие Силы впервые приоткрыли людям свои тайны, о том, что ещё не знала наша цивилизация. Цель этой информации – сдвинуть с мёртвой точки науку, давно зашедшую в тупик, образумить человечество, открыть ему смысл своего существования, его обязанности перед Космосом, перед Вселенной, Создателем, поднять мораль, нравственность,

Те сущности, с которыми авторам книг пришлось общаться, дали новое понятие энергии.

Этот термин несёт в себе не только тот физический смысл, к которому привыкли учёные, но и то большее, что представляет собой на самом деле. «Энергия» представляет собой ту тонкую материю, из которой состоит весь мир, Вселенная и всё в ней. Материя – это не что иное, как самый грубый вид энергии, полученный в результате определённых преобразований. Всё, что окружает нас, всё, что существует во Вселенной, – это всего лишь бесконечные виды энергии, более грубой или более тонкой.

Высшее её проявление – это Дух, Бог. Те, с кем авторы общались, называли себя «Союз». Это слово часто встречается у нас на Земле и потому будет нам понятней. Там Они тоже представляют собой объединение нескольких космических Систем, заведующих на нашей планете разными нациями и народностями. Чтобы проще было понять, что такое «Космическая Система», можно привести следующую аналогию с человеческим сообществом. У людей это называется цивилизация, у Них называется «Система». У нас называется нация, у Них – Уровень, где Сущности или Сути объединяются по качеству и количеству энергонакачки, соответствующей их степени развития и энергопотенциала. У нас на Земле всё смешано, а в «тонких» мирах всё разложено по «полочкам», там каждому своё место в зависимости от достигнутых духовных накоплений.

Авторы книг начинали свои контакты-сеансы в конце 80-х годов ХХ столетия. В маленьком городе недалеко от Москвы стали часто видеть уфологические объекты, а потом для изучения непонятного и неизвестного был создан инициативными людьми клуб по интересам, где собирались и встречались люди, которых волновало всё непознанное и необычное.

Члены этого клуба пытались понять, как устроен мир, откуда взялся человек на Земле, всё ли кончается со смертью и многое другое. Для того чтобы все эти вопросы выяснить, они начали мысленно обращаться к нашим Высшим Братьям, чтобы те отозвались. Как ни странно, но мысль дошла до Них.

Первые контакты с Высшим Разумом начались в октябре 1990 года. Сущности называли себя «Союз» и разделялись по Уровням, на каждом сеансе они говорили, к какому Уровню космической Иерархии они относятся. На этих сеансах авторы книг задавали вопросы вслух, а тот член группы, у которого был на тот момент открыт канал телепатической связи, получал ответы на поставленные вопросы и озвучивал их. Для того чтобы общаться с Высшим Разумом, авторам пришлось изучить много различной литературы по религии, эзотерике, научиться медитировать, делать специальные упражнения и многое другое.

Для ведения общения надо было готовить вопросы. Авторы по этому поводу говорят, что на один сеанс – контакт нужно было придумать 40–50 вопросов. Вначале тематика вопросов была самая разнообразная. От разброса в вопросах голова контактёра начинала просто распухать. Высшие объяснили тогда, что каждый вопрос несёт в себе мысль, а значит энергозаряд, а если вопросы разные, не объединённые одной тематикой, то мозг контактёра испытывает перегрузки. На реальном примере это можно сравнить с лифтом, который должен подниматься то наверх, то вниз, то опять наверх… Поэтому группе пришлось долго учиться, чтобы объединять вопросы по темам. Также авторы заметили, что многие участники группы контактёров не могли составлять вопросы, если они не касались бытовой стороны жизни.

Поэтому Высшие и «спустились» к людям, чтобы пробудить интерес к другим формам жизни, к тому, что человек – не единственное живое существо во Вселенной. Сути вели связь с человеком на современном языке, сами осваивали язык постепенно, учились строить предложения, но главным для них была интонация голоса. На начальных сеансах задавались вопросы общего характера. Впоследствии группа распалась, и контакты стала проводить только семья авторов, которая по материалам, собранным за время своей контактной деятельности, написала уже более 50 книг.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Интонации языка.

На одном из сеансов авторы задали вопрос о том, почему при ведении контактов уделяется большое внимание интонации языка. В русском языке обычно на это не обращают внимания. Оказалось, что русский язык – не интонационный. Он построен так, что все понимают его по смыслу. Как сказано, так и понимается. Интонация входит в состав смысла, т. е. выходит за рамки понимания.

Китайский язык считается интонационным, потому что в нём от интонации зависит смысл слов. У него другая конструкция. Человечество было разделено по языкам, что послужило разобщению людей. Но это было связано с созданием наций. Каждая нация рассчитывалась на производство различных видов энергий, в соответствии с этим и язык тоже был рассчитан на этот же вид энергии.

Для каждой буквы подбирались соответствующие звуковые вибрации, отвечающие заданным типам энергий, которые они должны были передавать. Мощь, тональность, та или иная окраска языка рассчитывались применительно к конкретной нации, её типу энергии. До какого-то времени языки ещё будут сохраняться, будет смешение языковой формы общения и телепатической, а затем, к концу шестой расы все перейдут на телепатическое общение.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Деградация.

Деградация – это разрушение качеств, приобретённых ранее, проверка индивида на устойчивость. Человеку даётся программа совершенствования с различными вариантами путей развития, и некоторые включают варианты деградации. Таких вариантов может быть два: первый – набор энергий по качеству ниже планируемых, второй – потеря ранее накопленных энергий. Это делается для проверки личности.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Сомнения.

Многие люди часто во всем сомневаются, но польза от этого есть. Сомнения порождают мысли. Это связано с программой, с выбором в ней ситуаций.

Есть люди, которые не сомневаются, считаются сильными, но они могут совершить неправильный выбор, если не думая идут напролом. Человек сопоставляет что-то с чем-то, рассуждает, думает, анализирует, а это способствует развитию интеллекта. Некоторые сомневающиеся люди, сопоставляя факты, анализируя, выбирают правильный путь, в итоге быстрее приходят к совершенству. Сомнения связаны обычно с получением результата, который не всегда зависит от самого человека, а противоречия – это механизм работы души самого индивида.

Противоречия могут быть и в хорошем, и в плохом. Некоторые люди не имеют противоречий, а у некоторых вся жизнь состоит только из противоречий. Это зависит от того, насколько зрелая душа у человека.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Небесные Учителя.

Человек давно слышал о Небесных Учителях, о загадочных небожителях, управляющих со своих заоблачных высот земной жизнью, но никогда точно не знал, существуют ли они на самом деле. Некоторые Небесные Учителя обладали способностью частичной материализации, приобретали формы, воспринимаемые человеком как Ангелы. Эти объекты перемещались по воздуху, поэтому человек пририсовал в своём воображении крылья к увиденным образам. Также накопилось много фактов, когда люди слышали или принимали от Небесных Учителей какую-то информацию. В некоторых случаях люди по фактам складывающихся в жизни ситуаций могли замечать влияние на свою судьбу мистических сил. Иногда желания по непонятным причинам сбывались, иногда казалось, что какая-то невидимая рука мешает выполнить задуманное. Некоторые люди интуитивно чувствуют, что за ними следят, читают мысли, посылают предупредительные знаки, подталкивают к различным действиям, повторяют ситуации. Люди замечают связь между фактами своей жизни и управлением ими какого-то невидимого лица. Но что представляют собой эти загадочные существа, человек до последнего времени не знал.

Человек должен решать собственные проблемы сам, только в этом случае накапливается опыт и знания, умение правильно вести себя в различных ситуациях. Проходя в жизни различные ситуации, человек нарабатывает определённый энергетический потенциал, который позволяет ему подняться выше в развитии. Кроме этого, каждому человеку даётся программа, чтобы он развивался в соответствии с ней. Небесный Учитель даётся человеку для того, чтобы человек не отклонялся от программы из-за предоставленной свободы выбора, т. к. в программе имеются варианты. Выбор неправильного варианта может привести к непоправимым последствиям, поэтому Небесные Учителя следят сверху за действиями человека.

Небесные Учителя или Определители относятся только к Земному плану и называются так потому, что именно Они определяют жизнь человека, ведают его судьбой и следят, чтобы он не преступал грани дозволенного. Эти сущности хорошо знакомы со всем, что относится к жизни человека. Они пребывают в другом измерении, тонком, но по своим возможностям намного превышают людей. Определители ведут человека от рождения до смерти. Ещё до нашего рождения Определитель знакомится с программой, а потом действует в соответствии с ней. Для этого в тонком мире имеются своего рода компьютеры тонкого плана, по своим функциям сходные с привычными нами. Именно в этот компьютер помещается программа каждого из нас, или, другими словами, ученика. Определитель не только ведёт человека по жизни, но и получает от него взамен энергию, а также снабжает своего ученика энергией во время сна. Если подпитки энергией во время сна не произойдёт, то человек будет чувствовать себя разбитым, усталым. Во время сна Определитель посылает своему ученику сновидения, которые Им составляются в воспитательных целях.

Если бы человек жил только по своей программе без контроля Определителя, то всегда выбирал бы самый лёгкий вариант, что непременно вело бы к деградации, а если бы шёл по программе жёстко, без выбора, то превратился бы в робота.

Определитель посылает своему ученику импульсы, идеи др. пользуясь своими возможностями, чтобы заставить своего подопечного думать, сравнивать, анализировать.

Человек воспринимает свою программу интуитивно, имея свободу выбора. Естественно, что цель Определителя – не дать своему ученику свернуть на путь деградации. Для этого Определитель посылает какие-то знаки, на которые именно Его ученик обратил бы внимание, т. к. каждый человек реагирует на различные знаки и приметы по-своему. Неудачи в делах могут стать сигналом к тому, что человек что-то делает не так, но могут быть и испытанием на прочность, поэтому каждый должен сам анализировать их и делать соответствующие выводы. Также Определители посылают своим ученикам идеи, соответствующие степени их развития. Самостоятельно человек может производить только мелкие бытовые и социальные идеи на основе имеющегося в сознании стереотипа поведения, но новые, дающие толчок в развитии человека или общества, всегда посылаются Свыше.

Определитель следит за состоянием здоровья своего подопечного. Для этого у каждого человека в ушной раковине существует одно устройство тонкого плана. Многие люди иногда слышат звон в ушах. У одних звенит слева, у других – справа. Это происходит проверка Свыше состояния здоровья. Особенно часто звон в ушах слышат дети, т. к. они растут, контроль им нужен намного чаще, чем взрослым. Можно понаблюдать за частотой таких проверок звоном, и что за этим последует. Возможны какие-либо сложные ситуации, проблемы со здоровьем…

Бывает, что Определитель использует голосовой аппарат человека. В этих случаях речь таких индивидов льётся сплошным потоком, без запинок. Человек говорит, даже не успевая подумать. Когда человек говорит сам, то происходят запинки в речи, потому что говорящему надо подумать. Определитель участвует в рождении и смерти человека. Подключение происходит ещё до рождения человека, приходится заниматься душой будущего ребёнка, подыскивается подходящая пара, от которой хотелось бы иметь материальную оболочку, начинается участие в формировании всех органов будущего ребёнка.

Если ребёнок рождается инвалидом, то в этом проявляется карма родителей и самого ребёнка. То же самое можно сказать, если ребёнок сразу или почти сразу умирает после рождения. За процессами формирования физического тела ребёнка следит Определитель матери и самого ребёнка.

Количество рождённых детей регулируется Свыше, перенаселения быть не должно. Если где-то, на взгляд человека, имеется перенаселение, то это делается в специальных целях, известных только Высшим. Также регулируется и процесс смерти. Всё заранее планируется, а если кто-то погибает в аварии, то Определитель подводит человека к такой ситуации, при которой он непременно погибнет. Также у каждого члена семьи есть свой Определитель, а совместная работа по руководству семьёй происходит на основе программ, увязывающих отдельных членов общества с обществом в целом.

Определители также участвуют в составлении сюжетов сновидений. Учёные и последние достижения науки и техники мало что открыли миру об этом состоянии человека. Чем больше учёные изучают сны, тем больше появляется непонятного и противоречивого.

В первую очередь сон предназначен для отдыха физического тела человека, чтобы во время сна нормализовались все биохимические реакции в организме, но сновидения, посылаемые нам нашими Определителями, служат также и в воспитательных целях. Наша душа во сне также развивается. Многие замечали за собой, что сновидения зависят от той деятельности, которой человек занимался перед сном. Это как раз и связано с тем, что личность продолжает совершенствоваться. Иногда бывает, что во сне тот или иной человек развивается больше, чем наяву, т. к. в сновидении приходится принимать участие в других ситуациях, бороться с соблазнами, страданиями, страхом. А это и есть опыт, который суммируется с опытом реальной жизни.

Отношение человека к своим снам зависит от его уровня понимания. Некоторые совершают во сне поступки, которые никогда не совершили бы наяву. Контроль над физическим телом во сне отсутствует, и в поведении во время сна проявляются истинные наклонности индивида, по которым Определитель может судить о своём ученике. Душа во сне ощущает ситуации более тонко, поэтому осознание или раскаяние должно пробудиться быстрее, чем в обычной жизни. Сами по себе сновидения – это информация, и каждый человек использует её по-своему. Одни вообще не обращают на сны внимания, другие пытаются проанализировать увиденное, сопоставить с чем-то, сделать выводы. Беспорядочные картинки в сновидениях свидетельствуют о сортировке информации. Бывают сны – проверки, предсказательные, воспитательные, сны путешествия… Существует программа для реальной жизни и программа для снов. Определитель сопоставляет эти две программы и в соответствии с основной программой формирует сюжеты сновидений.

Если, например, по основной программе человеку надо выработать в себе бойцовские качества, то и во сне человек будет постоянно драться, за что-то бороться… Если же цель программы – развить творческие способности, то человек во сне будет сочинять стихи, музыку, рисовать… Причём во сне человек не имеет выбора, как в реальной жизни. Если человек способен правильно толковать сны, то он может судить о своей жизненной программе или предназначении. Картины сновидений можно назвать объёмными голограммами. Это позволяет душе жить в иллюзорном мире, как в реальном.

Время в тонком мире отлично от реального, поэтому длительность сновидений по времени перестаёт существовать, и иногда события одного дня, месяца, года, происходят за считанные секунды, хотя человек будет их воспринимать как длительное событие. Ощущения души во сне несколько другие, чем в реальности.

Сны видят все люди, но одни помнят их, а другие – нет. Случается, что человек видит вещие сны. Это зависит от того, нужно ли это данному человеку по программе или нет. Определители часто посылают вещие сны тем ученикам, которые пытаются анализировать свои сновидения. В таких случаях Определитель посылает разные сюжеты, чтобы человек развивался в разных направлениях.

Иногда сны повторяются. В этих случаях Определитель пытается подсказать своему подопечному, что он должен обратить особое внимание на то событие, о котором его предупреждают. Повторяющиеся сюжеты также посылаются, если ученик не понимает их с первого раза. Также вещие сны способствуют тому, что человек начинает верить не только в материальное, но и в то, что существует какая-то другая реальность.

Вещий сон от обычного человек может отличить только интуитивно. Некоторым людям часто снятся различные катастрофы. Это аналогично тому, что человек путешествует по другим странам, просматривая фильм. У некоторых людей душа во время сна способна покидать физическое тело. Часто люди умирают во сне. При этом происходит более спокойный переход в тонкий мир. Самое неприятное из имеющихся на Земле явлений – это смерть. Человека всегда пугала возможность исчезнуть как личность из этого мира и никогда не появляться. Перед лицом смерти каждый человек проявляет различные качества характера. Страх перед смертью делает одних хуже и подлее, а других лучше и благороднее. Смерть для человека является стимулом для борьбы за жизнь, поэтому можно сказать, что смерть – это великий Учитель.

Учёные и философы давно пытались понять суть смерти, и в настоящее время ни для кого не секрет, что смерть, в первую очередь, – это вылет души из тела после окончания жизненной программы человека, переход из грубого материального мира в мир тонкой материи.

У разных людей смерть разная. Одни умирают легко, другие долго болеют и мучаются. Спокойно умирают по двум причинам: души точно выполнили свою программу или те, которые будут пущены в переработку. Мучаются перед смертью, в основном, те люди, которые по различным причинам что-то недовыполнили в своей программе. Если умирает младенец, то это, в основном, наказание родителям за кармические грехи. Сама же душа младенца за очень короткую жизнь набирает какие-то недостающие ей энергии, т. к. рождение и смерть сопровождается большим выплеском энергии. Длительные болезни перед смертью, связанные с мучениями, не связаны с грехами человека, а виды смерти планируются ещё до рождения человека, включены в программу и обусловлены какими-либо особенностями прошлой жизни. Многие больные мучаются перед смертью для тестирования своих родных, чтобы выявить истинное их отношение к больному. Потому что пока человек здоров, к нему одно отношение, а когда заболеет – другое. Выход души из тела не сопровождается болью или мучениями.

Люди путают мучения, связанные с каким-либо заболеванием, и саму смерть. Только болезнь приносит боль и страдания, а смерть – всего лишь краткий миг перехода, который, наоборот, прекращает все мучения на физическом плане. Мгновенная смерть в авариях вообще не фиксируется сознанием, т. к. Определитель отключает его за несколько мгновений до смерти своего подопечного. Иногда бывает, что одному из членов семьи показывают во сне смерть родственника. В этом случае Определитель другого человека даёт такую информацию.

Некоторые ясновидящие могут по ауре человека определить, что он скоро умрёт. В этом случае Определитель готовит на тонком плане канал для вылета души из тела. Душа представляет собой довольно сложную конструкцию. В оригинале книги «Душа и тайны её строения» можно найти довольно подробное описание этого.

Через три дня после смерти с души сбрасывается эфирная, через девять дней – астральная, через сорок дней – ментальная оболочки. Ритуальные дни у некоторых народов соответствуют времени сбрасывания этих оболочек. Некоторые души поднимаются сами на нужный уровень, а некоторые приходится поднимать специальным Сутям тонкого плана – Плазмоидам.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Необычные свойства обычных форм.

Камни использовались ещё в древние времена, в основном, как строительный материал, в более поздние времена камни стали использовать в ювелирном деле, в медицине, в электронике и других областях хозяйственной деятельности. Человек поднимался выше по пути своего развития, поэтому Свыше решили, что мы готовы к новым знаниям о камнях и минералах. Камни являются частицей конструкции Земли и предназначены для накопления в себе определённых видов энергии. Эта энергия предназначена для определённого энергообмена. У камней и минералов также имеется душа. Кристаллы являются более организованной формой существования, чем камни, обладают также и психической энергией. Бытует мнение, что некоторые кристаллы способны порабощать человека, обладают магической силой, но на самом деле это не так. Они способны направлять человека в какую-либо сторону, но не настроены на подавление других. Кристаллы посылают импульсы, и у психически слабых людей могут возникать галлюцинации, видения. В соответствии с этим человек может куда-то стремиться, что-то совершать. Есть сильные кристаллы и слабые. Сильные кристаллы воздействуют только на слабые личности, на сильных людей они влияния не оказывают, а слабые кристаллы и на слабых людей не действуют. Как известно, в каждой области земли произрастают определённые виды растений. Также и народ, проживающий в том или ином уголке земли, употребляет в пищу определённые виды растений. Оказывается, это всё возникло не произвольно, а планировалось заранее, по программе формирования физической оболочки нашей планеты. Энергетика Земли с течением времени меняется, это учитывается в программе, поэтому в ней задаётся, какой ландшафт будет в той или иной местности, флора и фауна, а всё это увязывается с энергетикой нации, которая также строится энергетически по-своему. Существует зависимость между теми растениями, которые та или иная нация употребляет в пищу.

Например, нации, употребляющие в пищу острое, горькое и солёное, как правило, очень энергичны и темпераментны. Перец – это быстрая энергия, активная. Если нация по уровню развития расположена низко, то она свою активную энергию направит на войну. Потому она нуждается в энергии горьких и острых плодов. Когда же уровень человека высок, то активные энергии он направит на достижение других целей: упорство в постижении знаний, в работе…

Если же человек построен не на данный вид энергий, то употребление этих видов растений не приводит к подобному эффекту. Можно сказать, что горькие растения способствуют выработке в человеке агрессивных энергий, но у некоторых растений горечь является и защитной функцией, чтобы их не ели. Сладкие плоды содержат пассивные энергии, и люди, употребляющие сладкое, часто бывают спокойнее, лояльнее.

Некоторые растения обладают лечебными свойствами. Эти свойства основываются на жизненной энергии растений, а химические компоненты, которые человек использует для изготовления лекарств, забирают у человека жизненную энергию. Это касается абсолютно всей химии. Для определённых типов людей будут эффективны различные растения. Что помогает одному человеку, может быть бесполезно для другого.

Важна идентичность энергии человека и растения.

Всё живое имеет строение души по типу матрицы. Души растений также имеют аналогичное матричное строение, но намного проще, чем у человека. У высокоорганизованных растений, таких как деревья, для заполнения матрицы используется в примитивной форме и процесс мышления.

Животный мир – это план существования, располагающийся на ступень ниже по отношению к человеку. Это стартовая ступень, с которой души животных переходят в мир человека. В этом происходит эволюция душ, но не самих тел. Бывшие души животных пополняют наш мир, хотя это и не единственный источник пополнения. В человеческий план попадают и из более грубого и жёсткого мира. Это могут быть души чертей и им подобных. Надо уметь видеть сквозь настоящую оболочку те отличительные черты, которые по старой памяти продолжают ещё придавать настоящей форме прежнее обличье, прежние черты. Это может быть особая форма ушей, особый, животный, карий цвет глаз, из которых проглядывает низменная душа. Иногда в таких глазах мерцают какие-то особые огни, с этими людьми бывает невыносимо находиться рядом, от них часто исходит небывалая грубость и жестокость. Особенно хорошо это чувствуют люди с тонкой душой.

Души бывших животных, воплощённых впервые в человеческой форме, продолжают сохранять некоторые черты и подобие прошлому образу. Теперь становится понятно, почему некоторые люди держат у себя домашних животных. Они воспитывают братьев наших меньших к переходу на человеческий план, сами не подозревая об этом. Общение с человеком очень повышает уровень животного, оно привыкает к словесной речи, вживается в обстановку, понимает отдельные слова, знакомится с техникой, и в сознании животного откладываются первые понятия о человеческом существовании. Некоторые животные снимают стресс у людей, успокаивают, берут на себя негативную энергию человека. В этом проявляется действие энергообмена между человеком и животным.

Животные так же, как человек, минералы, растения, развиваются по программе, но у животных эти программы значительно проще, чем у человека. Для каждого вида животных существуют свои программы, которые определяют манеру поведения, образ жизни и в пределах одного вида незначительно отличаются одна от другой, хотя для каждого животного составляются индивидуально. Например, дворовая собака и комнатная могут значительно отличаться своим развитием, это своего рода стадии развития для животного. Дикие животные проходят одну стадию совершенствования, более низкую, а потом обязательно проходят стадию домашних животных. Кошки и собаки – последняя стадия, т. к. они находятся в непосредственной близости к человеку. Хищные животные стоят по развитию ниже травоядных. Животных также ведут свои Определители, то же самое происходит по аналогии с птицами, рыбами и остальными представителями животного мира. У некоторых высших животных может появляться и карма. Например, собака может проявлять чувство мести, ревности. Это может вызвать незначительную карму, но, в основном, у животных карма отсутствует.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Энергетика человека.

Для того чтобы человек мог двигаться, совершать какие-либо действия, работать, ему нужна энергия. Для этих целей он использует продукты питания. Но, как выяснилось, материальная пища является не единственным источником энергии для человека. Человек находится в круговороте различных видов энергии, для переваривания пищи тоже требуется энергия. Именно эту первоначальную энергию человек получает от своего Определителя, в основном, во сне. Иногда это происходит и наяву, если человек по каким-то причинам перерасходует полученную энергию или по причине заболевания возникает утечка энергии, поэтому он устаёт, не может нормально работать. Подзарядка энергией происходит раз в сутки при нормальном здоровье и обычной ситуации. В случае отклонений от нормы это делается индивидуально. Человек производит два основных вида энергии: один вид даёт физическое тело, другой получается за счёт работы эмоций и чувств. Энергию чувств и эмоций улавливает обычный головной мозг, а спинной участвует в передаче энергий, группировке энергий от отдельных органов. Солнечное сплетение является накопителем и транслятором энергии. Таким образом, в организме происходит энергообмен энергий. Головной мозг контролирует энергопередачу, он связан каналом с Определителем, который следит за энергообменом. Именно по этому каналу подаётся первичная энергия, а дальше происходит её перераспределение через сложную систему взаимосвязей. В этом участвуют и тонкие тела человека. Канал для получения энергии – один, хранится эта энергия в эфирной оболочке, а каждый орган получает энергию для своих нужд уже непосредственно из неё. При закупорке энергетических каналов человек чувствует себя постоянно усталым. Это происходит при неправильном образе жизни человека, когда Определитель получает от своего подопечного мало нормальной энергии, т. к. в этом случае энергия выделяется «грязная». Определитель прикрывает канал такому человеку. При выходе души из тела происходит большой выплеск энергии, примерно 20% от того количества энергии, которое человек произвёл за свою жизнь. Эта энергия тратится на то, чтобы душа поднялась до своего уровня в «тонком» мире. Примерно столько же энергии расходуется на рождение человека.

Количество производимой за жизнь энергии не зависит от принадлежности к той или иной нации, а от количества контрольных точек в программе человека. Каждая точка программы – это какие-то ситуации, они вовлекают человека в определённые действия, вызывают какие-то чувства, а это всё способствует производству энергий. Поэтому, чем активнее индивид участвует в жизни, тем большее количество энергии выдаёт. Но если человек живёт спокойно, то это не означает, что он производит мало энергии.

При занятии творчеством или интенсивной мыслительной деятельностью, за счёт внутренней работы души, производится очень много энергии. Если же человек не занимается такой деятельностью, то чтобы происходил обмен энергиями, надо больше вращаться в обществе, общаться с большим количеством людей. Иногда у человека происходит перерасход энергии за счёт сильных стрессов, тогда человеку требуется подзарядка энергией от Определителя. Как правило, он знает из программы человека, какие ситуации ожидают подопечного. Во время сна подзарядка энергией намного эффективнее, т. к. в это время все энергоцентры раскрыты на 100%, а в дневное время, когда человек активен, всего на 20%.

Вся энергия, производимая человеком, собирается Определителями и хранится в определённых объёмах, именуемых энергохранилищами. Тонкая энергия человека хранится в одних резервуарах, а энергия, полученная от переработки материальной пищи, механической работы, хранится в других резервуарах.

Различные виды энергии, производимой человеком, поступают в разные ёмкости в тонком мире и между собой не смешиваются. Существует строгое распределение всех видов энергий по типу и качеству. Все энергии, которые собираются от людей, используются в тонком мире для различных целей. Создаётся впечатление, что человек производит свою энергию только для нужд других, но это не так.

Работая для других, человек, прежде всего, работает для себя, т. к. отдавая другим один тип энергии, он нарабатывает себе в собственную матрицу нужные для него типы энергий, приобретая новые качества личности и наращивая свой потенциал. Чем больше он производит энергии для других, тем мощнее становится его собственный энергопотенциал, т. е. зависимость здесь прямая: чем больше человек отдаёт, тем больше получает. Каждому индивиду задаётся для жизни определённое количество энергии, которую нужно произвести, а если человек это не выполняет, то его заставляют отрабатывать свои «энергодолги», давая короткие жизни.

Определитель, у которого человек совершает добрый поступок, получает от своего ученика больше энергии, а тот, кому делают добро, получает энергию вместе с вещами, деньгами и т. п. за какие-то добрые дела в прошлом, т. е. ему вернули, таким образом, кармический долг через материальные предметы.

У человека имеется одно физическое тело и шесть тонких тел. Эти тела называются энерготелами. Через них осуществляется энергоподпитка материального тела человека. Две оболочки находятся за пределами материального тела, а остальные – внутри него.

Эфирная и астральная оболочки довольно велики по объёму и выходят за пределы материального тела, поэтому ясновидящие и могут их видеть в виде ауры. Ментальная и последующие оболочки, вплоть до духовной, имеют малые объёмы, т. к. малоразвиты, способны разместиться внутри тела и снаружи не видны.

Физическое тело человека обладает таким управляющим устройством, как мозг, который руководит и связывает воедино все физические процессы в организме. Подобное устройство имеют и тонкие оболочки. Можно сказать, что каждая оболочка имеет свой мозг, но все они связаны между собой. Тонкие оболочки разделяются на временные и постоянные. После смерти физического тела временные оболочки сбрасываются, а постоянные остаются.

Временные оболочки даются на одну жизнь, к ним относится материальная, эфирная, астральная и ментальная. После смерти они демонтируются. Каузальное тело является соединительным телом между постоянными и временными телами и сохраняется на весь период воплощений на земле. Когда душа заканчивает цикл воплощений на земле, то и каузальная оболочка демонтируется.

Некоторые души остаются в земном мире какое-то время. Для души – это наказание, т. к. она чувствует себя при этом никому не нужной, потерянной, не знает, чем заняться и с кем общаться. По тоннелям душа несётся с большой скоростью под действием искусственных сил, аналогичных силе притяжения в земном мире. Среди людей бытует мнение, что когда человек умирает, его душу встречают души умерших ранее родственников, знакомых… На самом деле – это голограммы, имитирующие такие встречи, чтобы душа не чувствовала себя одинокой.

На Земле живут три расы, имеющие разные цвета кожи. Распределение душ на том свете осуществляется по этому признаку, а не по принадлежности к той или иной религии. Устройство, принимающее в себя души умерших людей, называется Распределителем. Там имеется «зал ожидания» перед судом Божьим. Поскольку сейчас умирает большое количество людей, то время в «зале ожидания» может растянуться до 2,5 месяцев. Потом над душой совершается суд. Прокручиваются кадры из жизни человека, указывается на положительные и отрицательные стороны его поведения, сверяется пройденная жизнь с той программой, которая была дана, делается анализ поведения, подсчитывается количество плюсов и минусов, а уже в зависимости от этого душу направляют или в чистилище, или на раскодирование.

Вся информация о прожитой жизни человека хранится в блок-памяти, который находится на казуальной оболочке души. Человек видит свою плёнку-программу, эпизоды, связанные «Нитью Жизни», т. е. особой связующей энергетикой. Нить жизни связывает воедино все точки программы, где точки – это события, пройденные человеком за жизнь. Некоторые люди, попавшие в аварии, солдаты, раненые во время боя, видят свою жизнь, прокрученную в обратном порядке. Это связано с тем, что в момент смерти или равносильной ей ситуации происходит перемотка кадров на плёнке-программе в обратном порядке, чтобы, когда человек вернулся в Распределитель к моменту Суда, плёнка стояла бы на начальных кадрах. После этого душу направляют в чистилище, в котором с души соскабливают грязные энергии. Это аналогично сдиранию наростов с тела без анестезии. Душа это чувствует и испытывает страдания. Также с душой проводится воспитательная работа, когда ей объясняют те ситуации, которые при жизни она прошла неправильно, ей приходится ещё раз их переживать, и в этом случае душа испытывает неприятные ощущения. Души, которые посылают на раскодирование, также испытывают страдания, т. к. при этом душу как бы расщепляют на части. Оставшиеся после чистилища души распределяются в зависимости от уровня развития, достигнутого человеком при жизни. Там души также развиваются по определённым программам тонкого мира.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

O карме.

Карма – это закон причинно-следственной связи, отработка грехов или неправильных поступков прошлой жизни в настоящей. Процесс перевоплощений необходим человеку для того, чтобы познать всё, что необходимо для дальнейшего существования в тонком мире. За свою короткую жизнь человек этого не успевает делать, т. к. в силу низкого сознания постоянно совершает ошибки. Постоянные перевоплощения способствуют тому, что человек отрабатывает грехи, совершённые им в прошлых воплощениях. Неправомерные действия человека получили название «греха». Именно они втягивают человека в бесконечную цепь реинкарнаций, повторяющих бытовые ситуации на земном уровне, в которых были совершены неправомерные действия, до тех пор, пока ситуация не будет разрешена правильно, т. е. как этого требуют законы Космоса. За некоторые грехи человек расплачивается не одну жизнь, а несколько подряд.

Если бы человек не совершал ошибок, не грешил, то его развитие происходило бы быстрее. Именно за счёт совершения греха душа отбрасывается назад в развитии на тысячи и более лет назад. Так что свершение зла, наказание и искупление, растягиваются для некоторых на бесконечные тысячелетия мучительных рождений и умираний. Поэтому каждый должен знать, что ждёт его в случае отклонения от закона.

Человек развитый, но не верящий в Бога, думает обычно, что живёт один раз, поэтому не имеет значения, что он делает в одной жизни, всё будет забыто, и можно делать всё, что угодно.

Другие, которые верят в Бога и побаиваются его гнева, считают, что достаточно помолиться, покаяться и будешь прощён, потому что Бог всех прощает. Эти люди уже более ограничивают себя по сравнению с первыми, но всё-таки допускают многое, потворствуя своим желаниям, и надеются, что будут прощены.

Конечно, Бог всех прощает, но помимо Него существуют космические законы, которым подчиняется всё в Космосе. Человек ещё настолько наивен, что считает, что все его мысли и намерения остаются для всех тайной, не подозревая о том, что эти мысли считываются Определителем и записываются на плёнку-программу, чтобы потом быть рассмотренными на Суде.

Каждый отрабатывает свои грехи сам и в полном соответствии с тем злом, которое совершил. Можно сказать, что убивая в этой жизни кого-либо, человек убивает себя в следующей жизни. Может возникнуть ощущение, что грех планируется по программе, в которой существует свобода выбора. Человек должен ощущать интуитивно, куда ему следует идти и что выбирать.

Хороший человек может заработать карму, даже совершая добрый поступок, если не будет думать о последствиях. Некоторые люди дают своим детям деньги, а они покупают наркотики. Так доброе дело может обернуться злом. Или родители не делают замечаний ребёнку, и он вырастает бездельником, алкоголиком… В этом случае тоже можно заработать карму.

Если бы возмездие настигало человека в этой жизни, то это было бы слишком лёгким наказанием. Когда человек знает, за что его наказывают, то это переносится психикой намного легче, а работа души по осмыслению ситуации сводится к минимуму. Когда же человек наказывается через карму, то он не знает, почему у него в жизни та или иная сложная ситуация, мучается до конца дней, и душа постоянно находится в поиске.

Душа не должна помнить, что хорошо, что плохо, а должна это чувствовать. Если человек при жизни ничего не понял, то это осознание приходит к нему после смерти. Душа делает какие-то выводы. Но если это осознание неглубокое, то при следующем воплощении, когда память блокируется, человек опять совершает ошибки прошлых воплощений.

Часть кармы снимается покаянием. В некоторых случаях карму можно исправить самостоятельно. Для этого человек должен пережить в нюансах всё содеянное, поставить себя на место человека, которому причинил зло, все мотивы, которые заставили его совершить злодеяние, найти порок в себе и понять зло, которое в нём скрывается. После этого должно последовать раскаяние. Это возможно в настоящей жизни.

Если же карма связана с прошлой жизнью, то это уже программа, и человеку придётся пережить всё согласно ей, никаких поблажек не будет.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Энергодолги человека.

Болезнь также можно назвать механизмом возвращения энергодолгов человека, чтобы вернуть индивида на правильный путь развития, если человек сворачивает на путь производства грязной энергии.

Болезнь всегда начинается в тонких оболочках, а затем переходит на материальную структуру. Такая зависимость существует потому, что Определитель легче оперирует тонкой материей. Если болезнь даётся человеку по программе, то она вводится через энерготела человека с помощью импульсов, которые потом переформируются применительно к материальному телу. Но всё выполняется в соответствии с программой человека и выбираемыми путями развития.

Если человек выбирает правильные пути совершенствования, то никакие болезни не посылаются, и об этом желательно помнить всегда. При появлении болезни надо обязательно с ней бороться, не надо полагаться на волю Определителя. Болезнь расширяет у многих людей границы познания, вынуждает изучать свой организм, искать причины болезни и различные способы лечения…

Химические лекарства ускоряют течение времени. Это происходит потому, что химические элементы, попадая в организм, вступают во взаимодействие с ферментами, начинаются химические реакции с поглощением жизненной энергии. Любая химия забирает её у человека из клеток, им не на чем работать, естественные процессы тормозятся и, таким образом, сокращается продолжительность жизни. На этом собственно и основано действие большинства химических лекарств. Торможение функционирования клеток не даёт заболеванию развиваться дальше. Чем больше лекарств человек принимает, тем быстрее происходит торможение. Лекарства должны быть не химическими, а растительными или на природной основе. Тогда не будет нарушаться энергетика органа и общий энергообмен. Восстановится правильное регулирование жизненных процессов, и у человека не останется энергодолгов, связанных с работой материальной оболочки.

Человек и в лечении выбирает наиболее быстрые и лёгкие пути, которые, однако, наоборот, могут привести к удлинению его кармических отработок. Бороться с заболеваниями надо, но выбирать при этом правильные способы лечения, чтобы минимально навредить организму и чтобы не отразилось на карме.

Химические лекарства изобретает Медицинская система (об этом более подробно рассказано в книгах авторов). Эта система посылает людям идеи, которые подготовленные химики, медики и другие специалисты потом воплощают в жизнь. Сверху помогают развивать в нужном направлении мышление. Когда лекарство создаётся и используется больными, то от человека должна быть отдача, т. к. он использует не природные компоненты, а то, во что вложен труд и большая энергетика Высших Учителей. Отдача происходит в форме энергии, забираемой у человека через определённые процессы, связанные с приёмом химических препаратов.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Об эмоциональном поле человека, психической энергии…

Человек – очень эмоциональное существо, и вся его жизнь построена на эмоциональном восприятии окружающего мира. Вся деятельность человека связана с душевными переживаниями, носящими индивидуальную окраску в зависимости от нервной системы на физическом плане и астральной оболочкой на тонком плане. С астральной оболочкой человека связано эмоциональное поле, которое нарабатывается человеческими чувствами. Начальные души имеют зачаточное эмоциональное поле, души среднего уровня – владеют самым большим полем, и высоко духовные личности тоже имеют небольшое поле.

 Начальные души ещё не наработали внутренних характеристик, у них бедный жизненный опыт и эмоциональное поле состоит из грубых, низких энергий. А у высоко духовных внутри накоплен богатый опыт, им чувства уже не требуются для развития. Высокие личности больше совершенствуются за счёт мыслительной деятельности, поэтому у них эмоциональное поле нарабатывается в меньшей степени. А начальным душам требуются развивать свои чувства, чтобы нарабатывать не грубые энергии, а более тонкие. У высоко духовных личностей эмоциональное поле состоит из энергий высокого уровня. Таким образом, поля низких и высоких индивидов будут отличаться частотами составляющих их энергий, качеством, количеством. Всё индивидуально.

Развивать желательно чувства, а не эмоции. Чувства и эмоции – это разные вещи. Эмоции – это реакция отношения личности к окружающему миру и механизм переработки энергий. Эмоции производят энергии физического плана разного качества, а чувствования приближены к душе. Когда человек развивает в себе, например, чувство знания, то он приближается к духовному совершенствованию, поэтому чувствования души надо развивать, а эмоции, наоборот, надо гасить. Человек должен контролировать свои эмоции. Когда они находятся в нейтральном состоянии, всё воспринимается спокойно, уравновешено, то человек движется вперёд. Вспыльчивость, раздражительность, уныние – качества, ведущие человека к деградации. У низких индивидов отсутствие эмоций может быть связано с неразвитостью. Эмоциональное поле состоит из положительных и отрицательных энергий, т. к. всё не может состоять только из положительного или из отрицательного.

Также существуют энергия мысли и психическая энергия. Психическая энергия самая мощная и самая тонкая составляющая Духа, а энергия мысли порождается материальным телом, его импульсами, поэтому на порядок ниже психической энергии. Увеличению психической энергии способствует развитие духовных центров. Это происходит от жизни к жизни, по крупицам. К потере психической энергии приводят процессы деградации, душа при этом теряет защиту, становится доступной для всяких низких сущностей. Наличие в человеке мощной психической энергии можно определить по силе воли, силе духа, невозмутимости, огромном спокойствии. Такого человека трудно вывести из себя, он относится ко всему ровно, с пониманием, не растрачивает свою энергию на какие-то эмоции. А чем ниже поступки человека, чем меньше он способен противостоять соблазнам и влиянию других, тем ниже у него психическая энергия, но при прохождении множества жизней и у такого человека мощь психической энергии возрастёт.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Тайны из личной жизни Бога и Его деятельности.

Две тысячи лет человек представлял Бога, пославшего на Землю Христа, как некоторого мудрого старца, сидящего на облаке и выполняющего просьбы и желания любого. Человек считал, что Бог так добр, что способен прощать и одаривать, поэтому человек не уставал просить бесконечно. Некоторым давалось то, что человек желал, и через это утверждалась Вера. Но человеку никогда не было известно, кто давал, за что, не понимал он и то, что потом придётся отрабатывать, напоминал наивного ребёнка, ничего не ведая об истинном положении вещей в мире.

Только сам Бог способен снять пелену неведения с глаз человека и приоткрыть завесу тайны, окружающей его все эти долгие тысячелетия. Поэтому только расширенное сознание и знание Законов Мироздания помогут людям приблизиться к правильному пониманию Высших Истин.

Авторы книг не сразу удостоились чести разговаривать с самим Богом. Им пришлось многое пройти, осмыслить, повысить свой энергетический уровень, пока на одном сеансе им не сообщили, что они разговаривают с самим Богом. Бог назвал авторам своё космическое имя «Й…», но читателям разрешено знать только его первую букву. До прямого общения с Богом авторы знали только то, что в Иерархии Бога три четверти составляют отрицательные Системы и одну четверть – положительные. Бог рассказал, что положительная Система занимается творчеством, а остальные занимаются расчётами, которые связаны с процессами сотворения в Мироздании. Бог придумывает что-то новое, а дальше все расчёты делают остальные Системы.

Процесс создания любых форм в Космосе аналогичен созданию предметов людьми. Отрицательные Системы выполняют различные функции. Одна Система создаёт вирусы, вторая занимается уничтожением, третья – расчётами, а главной над всеми отрицательными Системами стоит положительная Система. Всё, что относится к миру Бога, можно представить в виде круга, разделённого на четыре сектора, каждый сектор составляет не одна Система, а множество, а всеми секторами заведует Бог. Примерно так человек сможет понять, а более детально ещё не доступно пониманию человека.

В подчинении у Бога находятся четыре Вселенные, расположенные рядом, как квадрат, разделённый на четыре клетки. Это необходимо для того, чтобы удобнее было управлять ими. При разговоре с Богом авторы спросили, где находится Бог в этот момент, на каком расстоянии. Бог ответил, что он находится в определённой точке пространства на расстоянии примерно около 50 солнечных систем, но Его возможности таковы, что Он может общаться из любой точки и контролировать всё одновременно.

Бог проходил стадию развития, аналогичную стадии развития человека, только в другой форме, т. к. тогда людей ещё не было и Земли тоже. Жизненный путь Бога был очень долог, и в физическом теле готовится база для последующего эволюционирования. Только после этого можно подняться выше.

Его вели точно так же, как и людей, Определители. Именно первоначальный Определитель направил Его на тот путь, по которому Бог шёл всё время и всегда помнил о нём. Память при любом воплощении отключается, но основные наработки души остаются внутри неё, остаётся основная память того, что особенно близко личности, к чему она стремится.

Бог испытал много страданий и на этом построил свою теорию развития.

Бог помнит обо всех своих страданиях и сказал, что именно страдания формируют качественную основу души, потому что без них качества души получаются низкими. Во всех Его мирах души на начальных стадиях развития должны страдать. С помощью страданий в них вырабатывается сочувствие, сострадание к другому, доброта, справедливость, любовь и взаимопомощь. Страдания для человека существуют до сотого уровня, но в разных мирах они подобны. Бог также развивался через карму, которая отменяется только после достижения определённого уровня развития.

На каком-то уровне все люди и сущности проходят через контактную деятельность, но в разных формах. Одни разговаривают со своим «я», другие – со своим Определителем… Подобные связи входят в программу открытия способностей и человека, и Сути.

Контактёрами могут быть и учёные, и изобретатели, и художники, и писатели… Контакты всегда помогали развитию не только отдельных личностей, но и всего человечества. Абсолютно все изобретения и открытия происходят через контактные связи с их Определителями. Отличаются только уровни контактов, они могут быть выше или ниже.

Авторы выяснили, что Бог помнит абсолютно всё из своей прошлой жизни вплоть до мелочей. При подъёме Личности вверх память расширяется и способна удержать большой объём информации. Такая память представляет собой ячеистое строение и в каждую ячейку происходит сбор всего, что только можно собрать. Ячеек бывает много, и все они отличаются по качеству энергетик, по различию форм жизни в её бытовом выражении.

При желании Бог может взять каждую такую ячейку и вспомнить всё, что понадобится. На уровне человека это можно сравнить с просмотром видеокассет, когда можно вспомнить при просмотре любую жизнь. Бог рассказал авторам, что Его самого создала другая Система, которая находится над Ним, но Он не был сразу создан для такой великой цели. Происходит обычное соревнование в развитии и достижениях, а затем сравниваются показатели. Всё достигается за счёт собственного совершенствования, труда, упорства.

Каждый человек предназначен для Божественной миссии, если не сойдёт с истинного пути и не свернёт к Дьяволу. Весь Космос представляет собой единый организм, в котором любую Вселенную можно представить как отдельную клетку этого организма, имеющую своего Бога, своего Управителя, все могут общаться между собой. В Космосе все существуют на равных условиях, разница только в количестве и качестве энергий. Иногда встречаются противостояния, и для таких ситуаций существует Коалиционный Отряд Наблюдения, а для стыковки деятельности существуют специальные Сути. Чтобы человек мог хотя бы примерно представить это, можно сравнить с нервной системой, а связи можно по аналогии сравнить с нашей телефонной связью.

У Бога есть своя Иерархия, и Он развивается дальше. Его развитие зависит от количества и качества душ. Души помогают Богу развиваться. Мы все взаимосвязаны. Поэтому каждый индивид, отстающий в своём развитии или вступивший на путь деградации, задерживает и развитие Бога.

Когда Бог поднимается в развитии на ступень выше, то и вся его Иерархия, которая представляет вместе с Ним одно целое, поднимается вместе с Ним.

Прошлое Бога – это вся накопленная Им информация, вся Его работа, все Его качества. А будущее Бога – работа в огромном организме, которая кажется Ему увлекательной. У Высших есть свобода выбора, и каждый выбирает то, что нравится больше всего. Жизнь Бога в настоящий момент заключается в том, что Его окружает, Он живёт всеми нами, и без нас не был бы собой.

Так любящий отец живёт интересами сына, воспитание которого также имеет большое значение. Бог тратит на это много сил, но работа приносит ему удовлетворение, чувства Там отсутствуют, их заменяет Высшая сознательность. Но кроме работы Там есть творчество, которое вводит душу в особое состояние. Отдыха у Них тоже нет, время отсутствует, ритм работы интенсивный и напряжённый, но Высшая Личность всегда справляется со своей загрузкой, т. к. это соответствует Уровню, до которого душа поднялась в развитии.

Личностей Уровня Бога в Мироздании много, и Они взаимодействуют друг с другом по увязке отдельных процессов. Соперничество Им не свойственно. Отношения можно назвать братскими, т. к. цель у всех одна, и без согласования действий и понимания друг друга это было бы невозможно.

Земля всегда будет под опекой Бога, но в определённые периоды Бог сам лично приближается к Земле. Сейчас это связано с переходом Земли на новую орбиталь (зону более высоких частот). Дьявол тоже приходит вместе с Богом, они существуют параллельно. Также Бог приходит на Землю, когда ей угрожает опасность со стороны других космических Систем.

Бог рассказал, что у Земли есть Управитель, космическое имя которого полностью называть нельзя, авторы приводят только первую букву «М...». Также Землёй частично управляет и Дьявол, который имеет свою Систему. С Землёй работают Системы Управителя Земли «М...» и Системы под управлением Дьявола. Дьявол по «возрасту» в два раза моложе Бога.

Бог объяснил, почему позволил Дьяволу сотрудничать с Собой.

Первая причина – послушание, вторая – точность выполнения поручений Бога, третья – кто-то должен делать «грязную» работу. Фактически Бог и Дьявол совместно сотрудничают в Космосе, но Дьявол во многих вопросах подчиняется Богу.

Оказалось, что у Бога раньше была личная жизнь и дети, которые в большинстве своём пошли за Ним. Иерархию Бога так же, как и другие Иерархии в Мироздании, проще всего было бы представить в виде пирамиды.

Образно говоря, Бог находится на вершине этой пирамиды. Когда личности поднимаются в развитии по Уровням Иерархии вверх, до вершины пирамиды, то дальше по особому каналу «входят в Него». Это можно назвать «слияние с Богом». Все души, которые находятся в этой «пирамиде», должны «войти в Бога» вплоть до последнего человека, после этого Бог будет двигаться дальше, выше, в ещё большую пирамиду, более высокую по развитию, но на первый её Уровень.

Сам «каркас» нижней пирамиды остаётся. Пока души входят в Бога, пирамида параллельно заполняется другими душами, которые предназначены для кого-то другого.

Физический мир построен по принципу «матрёшка в матрёшке», а «тонкий мир» – по принципу Иерархии. Это бесконечная лестница, ведущая вверх, состоящая из Уровней, или миров определённой степени развития. Всё увязывается между собой Иерархией, или многомерной конструкцией, которая существует во множестве измерений. Иерархия делится на определённое число Уровней или миров, которые представляют собой разные степени развития при подъёме по Иерархической лестнице. На каждом Уровне находятся Сути, соответствующие по энергетике данному миру. Чтобы было понятнее, можно сравнить со школой, когда дети одинакового возраста учатся в одном классе. А сами миры – это сфера их обитания. Уровень – это один общий мир, имеющий несколько частных миров или подуровней, в которых пребывают сообщества, группирующиеся по этапам развития, т. к. на одном уровне имеются Сути, достигшие предела в развитии и готовые перейти выше, а некоторые только перешли на этот Уровень с нижележащего. Также имеются Сути, достигшие среднего уровня развития. Таким образом, поднятие по Уровню – это тоже определённая шкала. Уровни разделены как бы на классы, и для каждого класса – своя программа развития. Каждый мир имеет свой пространственный объём, своё состояние, своё время, между Уровнями имеются свои границы. Это зависит от приближения к материи.

Чем ближе к материи, тем Уровень толще, грубее, уже менее энергоёмкий, чем дальше от материи, тем шире, более энергоёмкий, более духовно развитый.

Уровни в одно целое объединяет Абсолют тем, что задаёт программу на единую цель развития. Уровни отличаются друг от друга цветностью, т. е. они как бы залиты ярким светом, причём диапазон таких цветов неизвестен человеку.

В таких светоносных мирах имеется множество всяких необычных построений, там всё очень красиво, поэтому нижним Сутям очень хочется попасть в такой мир, но для этого необходимо достичь соответствующей степени развития.

Границу между двумя Уровнями можно представить как стеклянную перегородку. Сквозь неё видно то, что происходит за этой перегородкой, но видеть способны только те Сути, которые в своём развитии приблизились к следующему Уровню. Увиденное стимулирует их развитие, потому Они и стремятся в этот мир. Люди тоже делятся на тех, кто видит неопознанные летающие объекты, и тех, которые не видят, хотя и находятся рядом.

Человек представляет Иерархию как некоторую воздушную заоблачную страну, но это конкретные строения тонкого плана, недосягаемого для восприятия человеческим глазом.

Иерархия даётся нам в форме пирамиды, чтобы проще представлять тенденцию развития от низшего к высшему. Действительная же конструкция такова, что не вписывается в те геометрические фигуры, известные человеку, но если бы человек мог бы это увидеть, то это бы выглядело как бесконечный объём.

Души людей, пройдя сто Уровней земной Иерархии, входят в Иерархию Бога, туда же вошли и многие души из прошлых земных цивилизаций, но некоторые из них живут и сейчас на Земле, многие имеют какие-либо необыкновенные способности.

Когда все живущие теперь души попадут в Иерархию Бога, то физический мир перестанет существовать. А в Космосе и на Земле начнётся перестройка. Когда Земли ещё не было, у Бога было много других планет, подобных Земле.

Когда Бог поднимется выше по Иерархии, то Его место займёт другой Бог, который является также Сутью, повысившей свой Уровень до нужной величины. Каждый Бог создаёт души для своей Иерархии, а также заключает «контракт» со своим Дьяволом, который в свою очередь сообщает своему Богу, сколько душ Ему требуется, чтобы Бог учёл это при производстве душ, но Бог сообщает Дьяволу, сколько душ Он может дать, чтобы не терять превосходства над Дьяволом.

Дьявол обладает своей собственной личной Иерархией, которая является отрицательной Системой развития индивида. Есть ещё иерархия Медицинской системы. Эти три Иерархии являются главными, но есть и другие Иерархические структуры, подчиняющиеся Богу и выполняющие свои функции.

Деградирующие души могут раскодировать, т. е. уничтожить как личность, или предложить Дьяволу, но Он всегда оценивает те души, которые Ему предлагают. Душа должна не только обладать жестокостью и другими пороками, но ещё иметь какие-то устремления. Пустые души и Дьяволу не нужны.

От Бога к Дьяволу переходят по собственному желанию, но обратного пути уже нет, т. к. Дьявол никого от себя не отпускает, только в исключительных случаях, если какая-то душа может понадобиться обратно Богу. В этом случае Дьявол обязан подчиниться Богу, т. к. полностью зависит от Него. Суть, вернувшаяся от Дьявола, с удовольствием подчиняется Богу, т. к. после жестокого отношения у Дьявола Сути нравится вольная жизнь у Бога со свободой выбора. Бог берет души только для работы. Интересна информация о душах, живущих на Земле в данный момент, который является переходным.

Та партия душ, которая была запущена в кругооборот две тысячи лет назад, уже созрела и поэтому происходит анализ и подведение итогов по набранным качествам. Происходит такое распределение душ:

У Бога:

1) Часть душ раскодируется (уничтожается как личности).

2) Души, достигшие высокой степени развития, переходят на первый Уровень Иерархии.

3) Души, не достигшие высокой степени зрелости, но наработавшие определённый душевный потенциал, перейдут в шестую расу с более усложнённой программой.

4) Часть душ, которые не достигли требуемых качеств и не могут попасть на первую ступень Иерархии, в шестую расу, но которых Бог оставил себе, будут посланы в другие миры Бога, где будут совершенствоваться дальше.

5) Часть душ будет пребывать в «тонком» мире в «хранилищах» и будет пущена в кругооборот жизни на Земле. Какая-то постоянная их часть всегда будет пребывать там, и это тоже учитывается в общей численности душ. Таким душам даётся право дополнительно набрать недостающие качества.

6) Души квалифицированных врачей передаются в Медсистему. Те, кто не достигли должной квалификации, возвращаются в жизнь с аналогичной программой для повышения профессионализма. В Медсистеме одни врачи идут в положительную часть, другие – в отрицательную. Разделение здесь происходит по качествам души. Если врач имеет карму, то сначала он её отрабатывает, а потом попадает в Медсистему.

7) В КОН (Коалиционный Отряд Наблюдения) попадают только души, прошедшие через множество Уровней Иерархии и достигшие очень высокой степени развития.

У Дьявола:

1) низкие души, ничего не умеющие, посылаются в низкие миры Дьявола для совершенствования в отрицательном направлении.

2) Высокие отрицательные души попадают на первый Уровень Иерархии Дьявола и роботизируются.

Перевод душ происходит по всей Иерархии ступенчато снизу вверх. При переходе Сутей сознание не отключается, Суть получает новую программу, а у человека переход осуществляется через смерть в материальном мире.

Сути относятся друг к другу по-братски, у них нет ни родственных связей, семей, не бывает ни антипатии, ни ненависти. Единство у Сутей возможно, если они принадлежат к одному Уровню.

На Земле пока единство между людьми невозможно, т. к. присутствуют души разных Уровней развития. Низкие земные Уровни постоянно извращают лучшие идеи, посланные Свыше человечеству, общество постоянно приходит в тупик… Идея Христа о том, что все люди братья – был эксперимент Свыше, частично эта идея была воспринята при создании социализма, но реализоваться сможет только в шестой расе.

Бог осуществляет контроль программ развития человечества, задаёт цели, корректирует при отклонении от заданного направления. В Высших Мирах всё происходит только с помощью силы мысли.

Для каждого Уровня существуют свои ограничения в поведении, свои законы и свои грехи, т. е. грехи для Высшего не являются грехами для Низшего. Для Землян грехи исчезают с сотого земного Уровня. Сознание такого человека становится таким высоким, что он автоматически перестаёт их совершать. А в Высших Мирах изменяется само понятие греха, фактически оно перестаёт существовать в человеческом понимании. В Высших Мирах изменяются понятия добра и зла, меняется бытовая и социальная структура построения общества, потому исчезает и такое понятие, как грех.

Все Сути, души имеют свои коды так же, как и всё в Мирах Бога, чтобы было легче всё систематизировать. Также и иерархичность построения существует во всем Мироздании.

Имеются Иерархии большие и маленькие, меньшая Иерархия может входить в большую. Иерархии могут расти, развиваться, трансформироваться в новый вид жизни, но бывает, что и деградируют. В этом случае в Космосе принимаются меры, чтобы этого не произошло. На Земле происходит всё по аналогии с Космосом, но трансформации государств происходят по другим законам, чем в Высших Мирах, через гибель.

Космос – это физический мир, а Иерархии – это энергетические миры, отличающиеся по материалу, по построению, по действующим в них законам, по формам существования.

Вселенная – это тоже материальная структура, относящаяся к Космосу, а в объёме физической Вселенной существует энергетическая постройка, называемая Иерархией. Всё сосуществует параллельно, и всё взаимосвязано.

У Бога есть помощники в Космосе – это Коалиционный Отряд Наблюдения. Эта структура – самостоятельная Система, стоящая в Космическом Управлении. Это законодательное объединение. Оно управляет всеми формами жизни, но контролируется Богом.

У Бога также имеется особая лечащая Система, соответствующая органам здравоохранения на Земле. Возглавляет её Высший Иерарх «Ю...» (это его космическое имя).

Когда это требуется, Медицинская Система занимается лечением людей. Если Определитель человека не может помочь своему ученику, Он передаёт информацию в Медсистему, а оттуда получает ответ. Медсистема сама по себе нейтральна, но как триединая конструкция состоит из положительной части, занимающейся лечением, отрицательной части, разрабатывающей новые вирусы, новые виды заболеваний, а над этими двумя частями находится Управленческая часть, в которую и входит «Ю...» как главный Иерарх.

В «тонком» мире также встречаются заболевания, соответствующие этим мирам. Медсистема оказывает и помощь, этим занимаются Ангелы-хранители, которые охраняют человека в сложных ситуациях, когда это требуется по программе. Бывают случаи аварий, катастроф, в которых отдельные индивиды должны выжить, несмотря ни на что. Виды помощи разнообразны. В эту Иерархию попадают души врачей, достигших высокой квалификации, а врачи более низкой квалификации могут быть посланы в следующую жизнь, чтобы повысили свою квалификацию.

Всё, что составляло физическое построение и физиологию планеты и людей, относится к совместной деятельности Бога и Высшей Материальной Системы. Была разработана природа и все природные явления в закономерной последовательности развития, связав между собой все формы существования единым глобальным процессом совершенствования. Эта же Система следит за тем, чтобы на физическом плане не происходило отклонений от поставленной цели развития. Если необходимо, производится коррекция материальных форм и процессов. В таких случаях на Землю посылают летательные аппараты, которые принято называть «неопознанными летательными объектами», чтобы производить коррекцию материальных структур, изменения в тектонических плитах, подвижку материков…

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

«Встречи с инопланетянами».

Большинство людей не верят в инопланетян, потому что не видят их и думают, что они должны быть похожи на нас. Но разумных форм во Вселенной множество, и конфигурация их настолько непривычна для сознания человека, что он может стоять рядом с живой формой и не воспринимать её как разумное состояние.

Существа бывают материальные и принадлежащие тонкому миру. В тонких мирах они тоже подразделяются на множество видов. Их можно разделить на видимых и невидимых. Видимые имеют материальное тело, но в нашем мире вынуждены принимать такую же форму, как и люди, чтобы не шокировать последних, хотя в своём мире они могут выглядеть по-другому. Они проявляются в человеческом теле, могут разгуливать среди людей, но по странностям в манере поведения их можно обнаружить.

Но чаще всего инопланетяне закрываются защитным полем, делающим их и их корабли невидимыми для человека. В нашем мире они выполняют определённую работу, поручаемую Богом. Другие действия они совершать не вправе, т. к. подчиняются «Закону о невмешательстве», действующем во всем Мироздании.

Авторы книг: Александр, Людмила и Лариса – вначале пробовали свои силы на спиритических сеансах, а потом перешли на более сложные виды связи с тонким миром. Для лучшего понимания тонкого мира Высшие устроили им встречу с инопланетянами, о чем и рассказано в книге «Встречи с инопланетянами».

Однажды к ним в гости пришёл молодой человек, который присутствовал на медиумических сеансах вместе с авторами, и у него тогда открылся третий глаз. Он смог сконцентрироваться и увидеть в квартире авторов существ, которых нормальным зрением видеть было нельзя. Эти существа были похожи на людей. Молодой человек пытался наладить с ними контакт, в итоге это получилось, и существа начали телепатически общаться с ним.

Существа сказали, что рады познакомиться. Они представились, сказали, что их зовут Эдар, Лос, Фит. Все трое походили на людей, имели такую же внешнюю форму, но кожа у них выглядела твёрдой, металлической и имела серебристо-фиолетовый оттенок. Тела плотно обтягивали темно-синие комбинезоны. Фигуры у всех были разные. Фит был худощав, хорошо сложен. Эдар имел атлетическое строение и высокий рост, лицо выглядело худым, чуть удлинённое, со слегка запавшими щеками и большими жгучими глазами. Казалось, что в них горит огонь.

Удлинённое лицо обрамляли длинные тёмные волосы, спускающиеся чуть ниже плеч и придававшие ему романтический вид.

Лос был маленький, толстый, Эдару он не доставал до плеча. На круглом лице были маленькие глазки, волос не было, но он производил приятное впечатление, выглядел спокойным, добродушным. Фит был только один раз, поэтому о нём говорить не стоит.

У незнакомцев было по семь пальцев на руках и ластообразные ступни ног. У них спросили, как они понимают человеческий язык, и они ответили, что языков они не знают, а воспринимают образы и понятия, возникающие у людей в мозгу. Также они рассказали, что прилетели с планеты, которая расположена в созвездии Сириуса, третьего параллельного мира. Незнакомцы сказали, что для людей бы их планета выглядела как пустыня, т. к. они находятся в другом измерении, но таких же существ они встречали и на Земле.

Лос и Эдар сказали, что видят не только материальную оболочку человека, но и тонкое строение. Целей на Земле у них много. Попросили разрешения покопаться в телевизоре и радио, чтобы изучить их схемы. Прилетели они на Землю на корабле овальной формы. По краям снаружи у него много приспособлений, антенны, улавливающие энергию от Солнца или других звёзд во время полёта. Оставили корабль они над домом, но для людей он невидим. Корабль работает на двух видах топлива, основном и вспомогательном. Это энергия звёзд, Солнца. Когда корабль находится вблизи какой-либо звезды, то используется её энергия, а когда удаляется от звезды, то переходит на резервную.

На основе телевизора они хотели бы сделать прибор для видеосъёмки местности, технику они постоянно совершенствуют. Инопланетяне сказали, что могли бы стать видимыми для людей, но на это надо тратить много энергии. Также люди пугаются, когда их видят. Эдар сказал, что они довольно симпатичные, но их вид непривычен для человека. Лариса сказала им, что очень охотно хотела бы их увидеть наяву, и Эдар пообещал, что обязательно такую возможность предоставит. Также сказал, что авторы им понравились, и попросили разрешения заходить в гости. Лариса спросила, есть ли у них на корабле женщины, и инопланетяне сказали, что есть одна, и они придут с ней в следующий раз. Перед прощанием Лос сообщил, что в квартиру авторов они зашли потому, что у них свечение тонких оболочек было сильнее, чем у других соседей, а ещё их привлекла музыка, доносившаяся из квартиры. Эта музыка была созвучна их душе, а у них на планете музыка тоже есть, так же, как и в других мирах, но есть миры и без музыки.

Лариса сыграла для гостей на электоропианино, и её музыка им очень понравилась. Оказалось, что Эдар тоже музыкант, но на их планету напали агрессивные жители планеты 266, разбили дома и музыкальный инструмент Эдара тоже.

Людмила поинтересовалась у Лоса, бывают ли на их планете войны. Выяснилось, что и в их мире тоже случаются военные конфликты, но, в отличие от земных, никто никого не убивает, а войны происходят потому, что ослабевает энергозащита, которую ставят на всю планету. Если жители планеты 266 накапливают больше энергии, то тогда им удаётся прорвать защиту планеты, и нападающие производят разрушения, захватывают богатства, а потом снова улетают к себе.

Пришельцы собрались уходить, т. к. им надо было проводить исследования в другом полушарии Земли, но пообещали, что обязательно посетят Людмилу, Александра и Ларису ещё раз.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Внешний вид матрицы.

Если говорить о внешнем виде матрицы, то это конструкция, напоминающая пчелиные соты.

Данная форма наиболее понятна человеку, хотя её строение намного сложнее. Первоначально матрицы человека имеют одинаковую конструкцию, внешний вид и одинаковое число пустых ячеек. В матрицу закладывают по одному проценту первоначальных энергий, но в них ещё отсутствуют энергии, наработанные индивидом. Матрицы начинают заполняться в процессе прохождения ею стадий развития.

Матрица набирает по программе энергии определённого качества, необходимые для начальных стадий развития. Каждая ячейка получает свою частную программу, т. е. код и цифровые характеристики, которые контролируют все процессы в ней. Качества, формируемые внутри ячеек, характеризуют личность человека, его «я», но не относятся к самой матрице. Когда пустые ячейки первичной матрицы заполняются, то включается механизм самопостроения, и появляются матрицы различных конфигураций. Душа совершенствуется постоянно, и конфигурация матриц тоже меняется. На форму этих конфигураций влияет выбор человека.

Человек не знал о наличии в душе Управленческой части. За неё он всегда принимал мозг. В некоторых случаях человек способен существовать без мозга, такие случаи всегда удивляли исследователей. Но если учесть, что у души есть Управленческая часть, и ей даётся программа на одно воплощение, то тогда ничего удивительного нет в том, что человек без мозга может существовать. Также надо отметить, что человек может мыслить с помощью астральной и ментальной оболочек.

У художников, музыкантов, артистов работает астральное мышление, а у философов, изобретателей, математиков, физиков и других интеллектуалов работает ментальное мышление.

Также следует помнить, что в тонком плане душа человека прекрасно обходится без физического мозга. Он необходим в материальном мире для восприятия материальной среды, контроля работы физического тела. Но мозг не способствует в достаточной мере развитию интеллекта, т. к. для этого необходимо, чтобы были развиты требуемым образом астральное и ментальное энерготела, а также матрицы понятий и слова.

Общая степень их развития создаёт интеллект человека.

Но нельзя отрицать роль физического аппарата мышления. Человека сложно заставить думать без посредства мозга. Но развитие человека как раз и сводится к тому, чтобы научить человека мыслить матрицей. Это главная цель совершенствования души.

Человек нашей, пятой расы, смог освоить только ментальный тип мышления и не имеет представления о других типах мышления: духовном, матричном, цифровом, световом… Чтобы душа научилась мыслить матрицей, ей придётся пройти совершенствование ещё в шестой и седьмой цивилизации.

Для человека сознание «просыпается» не с момента рождения, а с момента, когда он в детстве начинает осознавать себя как нечто обособленное от окружающего мира. А подсознание для него является хранителем памяти прошлой жизни и инстинктов, т. е. наработанной в прошлом манеры поведения, основанной на работе приобретённых качеств.

По мнению человека это связано с функциями материального тела, но на самом деле и сознание, и подсознание принадлежат к конструкциям тонкого плана, невидимым простым глазом. Сознание и подсознание входят в матрицу души, являясь одними из главных её элементов на стадии развития земного существования человека. Они выполняют специальные функции и построены соответственно.

Когда человек умирает, сознание и подсознание покидают тело вместе с душой и продолжают существовать вне тела. Именно поэтому некоторые люди в состоянии клинической смерти видят себя со стороны и наблюдают за своим телом.

Момент вылета души из тела уже способны фиксировать на плёнке.

Душа должна придерживаться определённой качественной направленности в развитии. Человек привык считать, что он живёт сам по себе, но его душа создаётся для конкретной цели и занимает в Естестве определённое место. Данная задача ставится Богу, и Он создаёт души, ориентируя их программами на развитие необходимых качеств. Душу готовят для вечности, поэтому через реинкарнации человека возвращают к той точке отсчёта, на которой он остановился в прошлой жизни и заставляют достраивать нужный процесс внутри себя до абсолютного состояния.

Например, ребёнок на протяжении нескольких жизней учится рисовать. И однажды несовершенные рисунки превращаются в совершенные картины. Навыки переходят в талант.

Таким образом, любое качество строится постепенно, чтобы перейти в автоматический режим действия. Когда одно качество построено, строится следующее, необходимое для данного Уровня. Чаще всего создаются несколько качеств. Разные качества вместе составляют композит души. Композит объединяет все энергии в матрице, создавая целостный характер индивида. По желанию индивида могут проявляться то одни качества, то другие. Каждое качество должно определённым образом взаимодействовать с другими качествами. Можно сравнить с клетками физического тела, каждая из которых обособлена, но они между собой взаимосвязаны и создают единый организм.

Энергии набираются через действия, чувства, мышление, а качества разных энергий задаёт Уровень. Чем выше Уровень, тем больше новых качеств необходимо освоить душе при условии продолжения формирования предшествующих. Качество формируется по Уровням на основе жизненных ситуаций, закладываемых Высшими в программу индивида. За одну жизнь невозможно довести качество до совершенства, поэтому ситуации приходится повторять от воплощения к воплощению, даже если индивид проходит их без ошибок. В каждой последующей жизни Высшие предоставляют возможность повышать Уровень своего качества, а ситуации будут усложняться.

Следует помнить, что индивида будут возвращать к ситуациям одного Уровня до тех пор, пока он не наберёт все необходимые для этой ступени развития типы энергий. Только после этого он перейдёт к ситуациям следующего Уровня, поэтому правильное решение ситуаций способствует ускорению развития и уменьшению сроков пребывания на Земле, а неправильное их решение приводит к увеличению числа реинкарнаций.

Качества в ячейках матрицы строятся так, что при достижении качеством абсолютной величины художник, например, создаёт в точности портрет другого человека, а поэт пишет за считанные минуты стихи на любые темы. В этом проявляется механизм действия построения качеств.

При развитии индивида матрица из гармоничной начальной конструкции начинает принимать самые разные конфигурации за счёт новых ячеек, достраиваемых к ней. Но они достраиваются только после того, как первичная конструкция матрицы будет полностью заполнена энергиями первого Уровня.

В матрицу набираются не только положительные качества, но и отрицательные. Если индивид начинает развиваться во зле, то в матрицу поступают отрицательные энергии, хотя и высшего качества. Если у индивида это первые десять жизней, то индивиду позволяют развиваться в отрицательном направлении при выборе ситуаций. Если набор отрицательных качеств превысит положительные, то Высшие Учителя будут решать, раскодировать такую душу или передать её Дьяволу. Ему передаётся только определённое число душ, чтобы выдерживалось количественное соотношение между ним и Богом. Так что человек своими действиями сам выбирает, что его ждёт в будущем: Бог, Дьявол или раскодирование.

После того, как души прошли десять испытательных жизней и определились к Богу или к Дьяволу, то развитие их становится разным. Душам Бога предоставляется право выбора в пределах программы, а души, перешедшие Дьяволу, начинают развиваться по жёсткой программе, теряют свободу. Они чувствуют, что их влечёт делать то или другое, но не могут это объяснить. В этом и проявляется жёсткое действие программы.

Люди не понимая этого, считают, что если человек умён или занимает высокий пост, то он принадлежит Богу. Это ошибочное мнение. Дьявол тоже учит познавать мир, строить его, руководить подчинёнными и многому другому, что требуется для жизни разумных Сутей. Поэтому такой отрицательный индивид на первый взгляд ничем не отличается от положительного. Надо учитывать, что Дьявол всегда маскирует своих подчинённых под соответствующее окружение, наделяя их теми же манерами поведения, как и окружающее большинство. Только если присмотреться к качествам личности при знании основных различий между стилем поведения положительных и отрицательных индивидов, можно обнаружить, кому она принадлежит, Богу или Дьяволу.

 Однако триединство души продолжает сохраняться и у положительных, и отрицательных индивидов, поскольку все матрицы Бога триедины.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Внешность человека.

Человек привык к своему внешнему виду, и всё ему нравится и восхищает. Также человек думает, что и существам из других миров он тоже должен нравиться, хотя сами инопланетяне кажутся человеку страшными. Концентрация внимания существ на своей внешности – это работа программы, которой наделяется душа при посылке её в тот или иной мир.

Душа может пребывать в одном мире в одной форме, а в другом мире – в другой форме, но каждый раз собственная внешность будет казаться ей симпатичной, хотя, если этой душе показать, как она выглядела в прошлом воплощении, то она может ужаснуться. Прошлое воплощение может накладывать отпечаток на внешность человека, если это молодая душа, только перешедшая из животного мира. В основном, это относится только к первым воплощениям, но в некоторых случаях может сохраняться до 5–7 воплощений. Материальные оболочки низких индивидов отличаются от оболочек более высоких индивидов, но современная наука ещё не умеет это отличать. Внешность меняется в сторону гармоничного сочетания внутреннего и внешнего состояния. Душа с момента рождения овладевает навыками управления физическим телом, и уже с детского возраста видно, что одни люди активнее, другие более неуклюжи, в этом и проявляются навыки прошлых воплощений.

В настоящий момент встречаются люди, разница в росте которых составляет от метра до двух. Это делается в целях эксперимента, чтобы выбрать оптимальный рост для представителей будущей расы. Преобразования будут продолжаться ещё около 250–500 лет после 2000 года. Произойдёт полная трансформация, в результате которой появится шестая раса с новыми способностями. У людей шестой расы появится ясновидение, телепатия, они смогут управлять своей энергией, смогут левитировать, телепортировать и многое другое. Эти способности станут шагом к бессмертию, т. к. человек научится управлять некоторыми процессами, которые позволят ему переходить из мира материального в мир тонких энергий, т. е. дематериализовываться. Смерть перестанет быть для человека мучительным преобразованием. Медицинская система следит за всеми изменениями в организме человека, которые необходимы для будущего развития. Новая раса создаётся на основе старой физической оболочки, но она будет качественно преобразована. Все клетки, которые правильно трансформировались под влиянием новой мощной энергетики, войдут в новую биологическую структуру человека. Большинство клеток трансформируются неправильно или мутируют, а это приводит к различным заболеваниям.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Доля свободы в выборе программы.

Человек не чувствует, что живёт по программе и зависит от неё.

Но он понимает действие таких мистических феноменов как Судьба или Фортуна.

Человек осознаёт, что некоторые моменты жизни оказываются сильнее него, и он не способен им противостоять. Это жёсткая часть программы, остальная часть программы не ощущалась в обычном течении жизни.

Это давало возможность думать, что человек свободен в выборе места жительства, профессии, спутника жизни, числа детей; кажется, что можно ездить, куда хочется, делать, что хочется…

Поэтому человеку странно слышать, что всё в жизни запланировано ещё до рождения, а выбору предоставлен малый процент.

Свобода выбора в каждом случае индивидуальна, кому-то предоставляется больше возможностей выбирать, кому-то меньше, но в среднем от общего числа точек программы составляет 30%.

Например, если в программе сто ситуаций, то только в тридцати из них можно что-то выбирать, а остальные ситуации будут происходить без учёта желаний.

Территориально человек живёт в границах своей ситуации, в которой задано Свыше число встреч с определёнными людьми, т. к. его программа соединена в голографических ситуациях с этими людьми.

Механизмами, удерживающими человека в рамках его программы, являются другие люди. Бог или Дьявол приходит к человеку через другого человека, и надо уметь различать, кто есть кто. Также мерами являются моральные, экономические, политические законы, установленные в данном обществе. Например, если у человека нет денег, это экономическая мера, может означать, что человек должен сидеть на одном месте, заниматься осмыслением жизни, развивать душу.

Чередование выбора и жёстких ситуаций создаёт ощущение, что жизнь состоит из белых и черных полос. Это наблюдается чаще всего тогда, когда выбор совершён неправильно.

Через моменты выбора проверяют сознательность индивида, устойчивость к соблазнам, человека заставляют думать, развивать интеллект. Также люди разделены на тех, кто идёт к Богу или к Дьяволу. Особенно влияют на настоящую и последующую жизнь поступки или выбор в ситуации через действие.

Если выбор сделан правильно, то человек живёт спокойно, а если нет, то удары сыпятся один за другим. Так человек может судить, что где-то он сделал неправильный выбор.

Но также нельзя забывать о трудностях жизни, даваемых для воспитания и накопления жизненного опыта.

Свобода выбора ограничивается задачами программы. Иногда индивида заставляют нарабатывать положительные качества, иногда приходится отрабатывать большую карму, а это приводит к уменьшению доли свободы в программе.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Из личной жизни Дьявола.

Любые знания открывают человеку по мере его развития. Высшие посчитали, что человечество готово к новому восприятию сути Дьявола. Наличие положительных и отрицательных Систем даёт возможность понять, способны ли Бог и Дьявол существовать друг без друга. По аналогии с Земным миром можно привести в сравнение, например, президента и главнокомандующего. Если президент – положительная личность, то главнокомандующий армией может начать войну. Но кто-то должен поддерживать порядок в государстве, поэтому можно сказать, что Дьявол наводит порядок в требуемых объектах Бога, разрушает старое для построения нового, по указанию Бога разрабатывает систему, позволяющую душам нарабатывать качества, требуемые нашему Создателю.

Космическое имя Дьявола – «У...». Он является «сотрудником» Бога, достиг такого уровня благодаря развитию. Образ Дьявола за последние тысячелетия представлялся людям кровавым, безжалостным, злобным и ужасным. Но это не одна личность, а целая Отрицательная Система. Любую работу эта Система выполняет на основании точных вычислений. Они уничтожают и разрушают всё, что требуется, но не по собственной воле или желанию, а по программе, которая планирует общий мировой процесс. В ней всё до мельчайших подробностей рассчитано. Всё запрограммировано и вычислено ими, ничего по личной прихоти отдельной отрицательной личности не делается. В своей деятельности Дьявол был одним из первых, им управляли более высокие Личности.

В Космосе существуют отрицательные и положительные Пирамиды Иерархии. До центрального Уровня в них можно переходить от положительной Иерархии к отрицательной и наоборот, воплощаясь в физическом теле и в тонких планах. Но когда душа уже сделала окончательный выбор в отрицательную систему, то возвращение её в положительную Систему невозможно. Выше центрального Уровня такой переход Единицы уже не совершают из-за высокой сознательности. Каждый развивается или в положительном, или в отрицательном направлении. Дьявол также проходил стадию развития в материальном теле, но когда Земли ещё не было, а была другая планета, аналогичная Земле. Он прошёл очень трудную жизнь. Надо было постоянно выбирать между добром и злом, но любое действие было точно рассчитано.

Дьявол рассказал о том, что он не просто участвовал в ситуациях, а старался получить от ситуации именно ту энергию, которая была Ему необходима. До Него этим никто не занимался, не доходил в своём понимании. На человеческом уровне это можно сравнить с мазохизмом, когда человек от боли получает удовольствие или энергию, которая ему нравится, «греет» душу. Дьявол делал то же самое.

Когда Дьявол находился в материальном теле, Ему приходилось очень много убивать, но и Его самого много раз убивали за совершенные злодеяния. Смерть Дьявол встречал с радостью, Он получал удовольствие от собственной смерти, рассказал, что всегда старался прочувствовать боль и получить от неё удовольствие, а потом умереть. К тому же Он знал, что бессмертен. Он специально прошёл этот путь, т. к. для Его души это было очень важно. Дьявол почти никогда не доживал до конца программы, Его убивали чаще других Сущностей, живших когда-либо на Земле. Он также прошёл и другие материальные миры на других планетах. Это были очень страшные миры, но Он был туда послан Богом, чтобы пройти очищение через трудности. Всё, что приносило страдания, доставляло Ему удовольствие. Иногда Дьявол рождался женщиной, но и тогда убивал, хотя и не так много, как в мужском образе. При этом был отвратительной натурой, как Сам о себе рассказал. Были у Него и дети, но никто не захотел идти за Ним, хотя один сын прошёл за Ним половину пути, а потом всё-таки покинул его.

Сына стало интересовать творчество, и надоела строгость, т. к. у Дьявола абсолютно нет свободы. После многих воплощений в материальном теле у него наступило пресыщение физической жизнью, т. к. Он развился до такого Уровня, что уже мог Сам выбирать, стоит воплощаться, или нет. Оболочка, идущая следом за физической, так насытилась энергиями материального плана, что потребовалось перейти к заполнению следующей оболочки, что означает, оставаться или не оставаться в тонком мире, зависит от желания индивида, если он достиг необходимого уровня развития.

Дьявол мыслит цифрами на материальном плане, а дальше идёт мышление частицами, манипуляциями энергий. Цель Дьявола – построить свой мир, чтобы иметь столько душ, сколько хочется, но Он зависит от Бога, которому принадлежит Земля. Чтобы попасть к Дьяволу, надо не только совершать злодеяния, но и желать встречи с Ним, продаться за что-то, надо осознавать свои внутренние устремления, но этого мало. Необходимо, чтобы Бог захотел отдать ту или иную душу Дьяволу. Если человек будет бестолково убивать всех подряд, но при этом верить в Бога, то в таком случае содеянное превратится в личную карму, и он будет отрабатывать её у Бога, а к Дьяволу не попадёт. Чтобы в саму Иерархию попасть, душа должна обладать высоким развитием. Попасть в какой-либо из Его низких миров может любой, достаточно дать на это своё согласие. Но в низких мирах Дьявола совершенно другие условия существования. Малоразвитые индивиды находятся там до тех пор, пока не достигнут нужного развития. Дьяволу дорога каждая душа, т. к. Он не владеет секретом одухотворения, поэтому старается совратить как можно больше душ и придумывает для этого всё новые и новые способы, а к Богу попадают те души, которые способны отвергать любые соблазны.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Кто создаёт души и как.

Основой души, её ядром, является одухотворённая матрица, обладающая способностью оживлять (одухотворять) те формы, в которые её помещают.

Саму матрицу ещё нельзя назвать душой человека или животного, т. к. она должна иметь ещё ряд конструктивных построений.

Для человеческой души это постоянные и временные оболочки. Временные энерготела не относятся непосредственно к конструкции души. Это вспомогательные элементы, которые в каждом мире будут свои, поэтому к душе относятся только сама матрица и постоянные энерготела.

Чтобы начальная матрица работала нормально и в тех функциях, которые требуются, её соединяют с матрицами времени, законов, качеств, понятий и слов. Матрица слова является временной, так как речевая форма общения применяется только для землян. В других мирах существует другая форма общения. Самыми главными в строении души являются матрицы сознания и подсознания, которые входят в конструкцию основной матрицы души.

Оболочки ориентируют матрицу на определённые процессы, с помощью которых она заполняет свои ячейки требуемыми типами энергий и делает необходимые построения внутри себя с помощью необходимых механизмов переработки энергии.

Сама по себе матрица, предназначенная для живых форм, настолько универсальна, что подходит для внедрения в любую форму, но если сравнивать матрицы человека и растения, то последнему матрица понятий и слов не нужна.

В начальную матрицу закладывают механизм, который постоянно ориентирует душу на индивидуальность, т. е. на создание качеств и строений, отличающих данную душу от остальных.

Важным элементом построения матрицы является её триединство, т. е. она не просто строится из ячеек, но эти ячейки сразу же предназначаются для содержания в них положительной, отрицательной и нейтральной энергии. Для этих целей вся матрица делится на три части. Если допустить, что матрица – сфера, то она будет состоять из трёх различных секторов: положительного, отрицательного и Управленческого, или содержит в себе три этих начала. Такое разделение присуще и человеку, и Богу.

Управленческий сектор является главным по отношению к двум другим секторам и уже через несколько воплощений начальной души начинает занимать половину (а не треть) объёма, в котором накапливается опыт и от положительной, и от отрицательной части.

Триединство души должно сохраняться при любом развитии.

Минимальная величина положительной части всегда составляет 1% от общего объёма. Аналогично может уменьшаться и отрицательная часть. Цель введения в строение души положительной и отрицательной частей – создание оппозиции как механизма вечного противостояния, борьбы, поиска, движения в совершенствовании. Это препятствует появлению застоя.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Реальные и нереальные мечты.

Считается, что человек способен добиться всех своих целей при надлежащем упорстве, если они не противоречат морально-нравственным законам и способствуют развитию процветания общества.

Человеку на жизнь даются две программы: программа жизни в бытовой и социальной сфере и творческая программа.

Первая задаёт сюжетную канву жизни в соответствии с целями Высших, вторая – даёт возможность человеку больше проявить себя в творчестве и тем самым приблизиться к Богу.

Первая программа – более жёсткая, и максимальная свобода в действиях в ней составляет всего 30%, а вторая предоставляет 80–90% свободы в творчестве. Надо различать само творчество, например, написание картин, скульптур и т. п., и творческую деятельность, связанную с получением высокой прибыли при продаже своих произведений. Всё входит в программу жизни, а вне её человек ничего сделать не может.

Благодаря наличию творческой программы человек может добиться многого в своём творчестве, но если программа жизни не будет включать реализацию этих творений в обществе, то эти творения останутся незамеченными.

Мечта, относящаяся к творчеству, лежит уже вне программы жизни, она позволяет каждому дополнительно «зарабатывать» энергии для души, как в копилку.

Мечты проявляются двойственно:

1. Человек сам планирует в будущем сделать что-либо полезное и хорошее на основе прошлых знаний о жизни.

2. Мечта посылается в форме идеи Сверху Определителем человека и соответствует тому, что заложено в программу его будущего, как бы подсказку. Но никогда не может осуществиться мечта, которая не входит в программу жизни и отсутствует её голограммное построение на тонком плане.

В творчестве могут возникать как реальные мечты, так и нереальные. Нереальная мечта не входит в программу жизни, но она развивает мышление, воображение человека, и по ней Определитель судит об устремлениях своего ученика. За хорошие и высокие устремления могут даваться какие-то поощрения в настоящей или будущей жизни.

Часто человек попадает в ситуации, которых он заранее опасался. Это происходит не потому, что человек думал об этой ситуации, и поэтому это случилось, а человек чувствует аналогичную ситуацию, заложенную в его программе. Когда какое-то событие приближается, то у человека соответственно голограмме ситуации начинают формироваться мысли о том, что его ожидает.

Не мысли притягивают ситуацию, а будущая ситуация влияет на формирование мыслей.

Также мысли относительно будущих событий – это посылка импульсов Небесным Учителем своему ученику в случае отсутствия у него интуиции.

Цель импульса – обратить внимание на какое-то событие, жизненный случай, чтобы он успел подумать о происшедшем, сделать для себя какой-то вывод и быть готовым к встрече с подобной ситуацией. Это позволит ему совершить минимум ошибок или вообще избежать их. Каждый Небесный Учитель заинтересован в том, чтобы его ученик выполнил программу жизни с минимальным количеством ошибок, поэтому такие подсказки – импульсы помогают человеку подготовиться к решению аналогичных ситуаций в личной жизни.

Некоторые алкоголики, например, начинают говорить о своей близкой кончине, как бы предсказывая её за год или за несколько лет до этого. Это часто объясняется тем, что их Небесный Учитель посылает непосредственно им предупредительную информацию об их скорой смерти с целью, чтобы они бросили пить и изменили свой образ жизни.

Но не только алкоголики, но и некоторые нормальные люди начинают вдруг незадолго до смерти говорить о том, что скоро умрут. Это тоже не будет притяжением данного трагического события мыслью человека. Всё это уже имеется в программе его жизни, и перст Судьбы указывает на приближение трагического конца. Определитель посылает ему информацию о предстоящем, чтобы человек мог лучше подумать о прожитых годах, что-то проанализировать, изменить свой образ жизни.

В будущем также возможно существование государственного аппарата, контролируемого Свыше, чтобы правительство высокоразвитых индивидов напрямую подчинялось Духовной Системе, контактировало с Божественной Иерархией и регулировало деятельность государства, в котором человечество могло бы существовать без войн. Государственные аппараты различных государств и сейчас полностью подчиняется Высшим, но законы, спускаемые вниз, или искажаются до неузнаваемости, или не выполняются должным образом.

На низком уровне войны предназначены для разделения душ на положительные и отрицательные, поэтому какое-то время будут продолжаться. Наличие войн – свидетельство неспособности и нежелания человека решать спорные вопросы мирным путём, проявления отрицательных качеств души, её порочности. Всё, что можно решить дипломатическим путём, решается кулаками.

Высшие посылают человеку импульсы мира и смягчения конфликтов, но низкие качества человека преобладают над сознательностью, потому выбор делается в пользу войн и разрушений.

Бывают войны, навязываемые Дьяволом отрицательной личности жёстким путём.

В том, что такая личность приходит к власти, виноваты люди.

Выбор им был дан. Высшие дают возможность человеку проявить через событие зло или добро, человек лавирует между пороками и желаниями, а результат виден в жизни общества.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Роль желаний в программе.

Желания у всех соответствуют образу жизни и программе развития.

Желания помогают ориентироваться в жизни, но и увлекают на путь прогресса или деградации.

Души переходят из одних форм существования в другие по восходящей. Если бывшую душу зайца перевести в форму собаки, то такая душа должна знать, что ей следует охранять дом хозяина. Такое «знание» в форме конкретных желаний закладывается в программу новой формы.

Желания представляют собой некую силу, которая устремляет форму к действиям, соответствующим Уровню развития. Каждая форма имеет свои желания, как положительные, так и отрицательные, потому что это заложено в программу как стиль поведения. Желания для животных даются в жёсткой форме, а человеку даётся набор желаний и положительных, и отрицательных.

Желания представляют собой энергетические импульсы в виде сигналов, которые воздействуют на физическую оболочку. Каждая ситуация привязана к соответствующим желаниям, вне ситуации они не проявляются. По мере совершенствования человека одни желания угасают, а другие появляются. Приобретение качеств душой – это итог реализации желаний, заложенных в программу индивида Свыше в соответствии с Уровнем развития. Каждое желание прорабатывается в течение нескольких Уровней и множества жизней.

Сама программа сюжетной линии жизни записывается на каузальной оболочке. Это можно представить как кассету, вставляемую в магнитофон. Меняются жизни, меняются «кассеты» с сюжетами. На подобной энерголенте в закодированной форме записывают события жизни, программу, планирующую жизнь человека со всеми вариантами существования в заданном интервале времени.

А то, что человек выбирает и как живёт, записывается на другой, чистой энерголенте, расположенной в эфирной оболочке и максимально приближенной к материальному плану. Эта «лента» фиксирует поступки человека и те места, где он бывает, подобно кинокамере. Нет ни одного поступка, действий, связанных с данным человеком, которые бы эта «камера» не зафиксировала бы.

В момент смерти происходит перезапись «ленты» с эфирной оболочки на каузальную, т. к. временные энерготела сбрасываются, а «лента» жизни должна остаться для просмотра на Высшем Суде. «Лента» начинает перекручиваться в обратном порядке от последнего момента жизни к моменту рождения. Именно поэтому некоторые люди, испытавшие клиническую смерть, рассказывают, что видели свою жизнь в обратном порядке.

«Кинолента» имеет своё энергетическое построение, поэтому человек не может что-либо стереть или дописать на ней. Это означает, что человек не может скрыть от Высших ни одного своего поступка.

Каждая оболочка имеет свою «ленту», и в момент её сбрасывания происходит перематывание в обратном порядке и отправку в каузальную оболочку. Но человеку дают просмотреть только сюжетную линию жизни. В каузальной оболочке после смерти будут находиться уже две «кассеты», касающиеся его пребывания в физическом мире. Одна будет содержать полностью тот путь, который планировался Высшими, а вторая будет отображать то, что выбрал человек из предоставленных ему вариантов продвинуться в совершенствовании.

Суд даётся человеку для осознания своих ошибок, а затем обе «кассеты» жизни рассматриваются Управителем данного человека и Судьями. Высшие анализируют прожитую жизнь человека со своих позиций для формирования будущего воплощения. После утверждения программы Управителем она передаётся в расчётную отрицательную Систему, где создаётся вариант программы по всем необходимым энергетическим показателям.

На Суде многие души испытывают стыд перед Высшими Судьями даже до просмотра своей жизни, т. к. на фоне удивительной чистоты этих Личностей они сами выглядят тёмными и грязными. Человеку бы не мешало знать, что за многие свои поступки он будет испытывать стыд.

Человек имеет ещё дополнительную программу для творчества. Её можно использовать, а можно и не использовать. Многие люди умело сочетают повседневные ситуации с творчеством, поэтому появляются всесторонне развитые люди, владеющие несколькими жанрами искусства. В основной программе имеются механизмы самообучения. Имеются в виду только души, идущие в положительном направлении.

Программа строится на мощных энергиях, потенциал которых намного превосходит слабый потенциал человека. Именно эта разница в мощи энергий позволяет программе управлять человеком незаметно, а человеку – подчиняться ей.

Снаружи программа человека имеет голографическое построение и состоит из ситуаций, имеющих свои голограммы, включающие в себя основные возможные картины жизни человека в данный момент времени. Также ситуации имеют свои модели поведения в программе. Например, дома человек не будет вести себя, как на природе. Также и животные ведут себя тем или иным образом, потому что им закладывают определённые модели поведения.

Наработанные качества приобретают устойчивую форму и переходят в следующую жизнь, где могут продолжать своё развитие, или на их основе будут строиться новые качества. Когда качество завершено, оно само начинает управлять человеком в автоматическом режиме.

Следующая программа жизни может его использовать или не использовать. Все ненужные в новой жизни качества блокируются, а открываются только те качества, которые нужны.

Кроме пространственных и временных связей у людей имеются ещё энергетические и кармические, которые должна учитывать программа жизни. С Землёй у человека связь энергетическая, а с людьми – кармическая.

Душу вначале связывают с нацией, затем с группами и слоями населения, а потом уже с конкретными людьми в данном обществе. Каждая нация привязана территориально к Земле энергетически, поэтому человек автоматически прикрепляется к нации энергопотоками, устанавливаемыми между ним и Землёй.

Когда подобная цепочка зависимостей намечена Высшими Разработчиками и точно проявилась точка, в которую душа должна быть помещена, дальнейшую взаимоувязку программ начинают снизу вверх. Программу связывают с программой будущей семьи, потом тех социальных групп людей, с которыми будет взаимодействовать ребёнок, идёт взаимоувязка со школой… Потом происходит подключение частных программ индивидов к ситуациям общественных программ, более масштабных и более мощных энергетически.

Программа общества составляется отдельно и содержит в себе глобальные цели. Она состоит из ситуаций, которые охватывают большие территории и длительные интервалы времени. Такие ситуации отличаются от частных тем, что в них участвуют множество людей, обязательно положительных и отрицательных, чтобы создать противоборствующий момент.

Программа группы людей воссоединяется с программой города, страны… по восходящей. Частные программы превращаются в рабочие элементы общей программы человечества и Земли в целом. Программы людей связываются также и с программами животных, поэтому человек оказывается в переплетении множества программ. Если кто-либо кончает жизнь самоубийством, то он обрывает на себе множество связей других людей, животных, Земли.

Программа общества и частная программа строится в форме голограммы, занимающей определённый пространственный объём и имеющей временные параметры. Все голографические построения выполняются на основе общих и частных программ. После выбора пути, совершенного людьми, начинается его реализация, что проявляется в материализации голографических построек.

Последовательность материализации заключается в том, что одни конструкции голограммы будут реализовываться и проявляться в физическом мире сегодня, а другие, когда время подойдёт. Время материализует голограммы. Не материализованные голограммы остаются на тонком плане. Прошедший день можно увидеть только в голограммах прошлого. Все непроявленные голограммные построения ситуаций тоже переходят в прошлое через настоящий момент времени. И прошлое, и будущее существует в тонких строениях Земли в голографических построениях.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Творчество, вдохновение.

Для земного мира творчество подразделяется на много Уровней, служит механизмом совершенствования души в положительном направлении и бывает низким, средним и высоким. В обществе бывают периоды, когда огромное внимание уделяется высокому творчеству, а низкое подавляется, но бывает наоборот, когда высокое подавляется. При этом не следует считать, что разные виды творчества должны соперничать друг с другом, что какой-то вид творчества хуже или лучше другого. Все виды творчества направлены на подъём определённых слоёв душ и связываются с энергиями добра и любви. Развитие творчества способствует наработке в душе энергий одухотворения, личность становится способной не только создавать неодушевлённые предметы, но и одухотворять их, превращать их в живые.

В момент начала творческого процесса открывается канал между Определителем и человеком. Определитель посылает ему импульсы, идеи. Такую совместную работу человек воспринимает как внутренний духовный подъём, вдохновение. Когда у человека появляется желание что-либо творить, но он не знает, что именно ему хочется делать, то Определитель может послать по каналу связи какую-то подсказку. Он может помочь писать стихи, музыку, рисовать… В качестве поощрения готовые формулы или какие-либо другие идеи могут послать в готовом виде и учёным, работающим над какой-нибудь проблемой. Человек в этом случае должен быть профессионально подготовленным к восприятию той или иной идеи.

Если работа связана с автоматизмом выполняемых операций, мышление не участвует в его действиях. Если же индивид думает, размышляет, как сделать что-то лучше, то это уже творческая работа.

Если же индивид только всё рассчитывает без творческого вдохновения, то это будет расчётная работа. Во всех трёх случаях будут участвовать различные процессы, которые дадут разные результаты. Многие люди с удовольствием занимаются творчеством, но работают без удовольствия. Это означает, что душе нравится развиваться в определённом направлении, а работа – это необходимость, заданная основной программой индивида, чтобы он набрал в матрицу энергии планового характера.

Многие занимаются творческой деятельностью с самого детства, посвящают ей всю свою жизнь. Это артисты, музыканты, художники… Жизни таких людей являются примером для подражания многим другим людям. Как правило, у этих людей показательные программы, и даются они тем людям, которые в прошлых жизнях преуспели в той или иной области творчества. Человек на Земле проходит 100 уровней совершенствования, но это может означать, что по основной программе он достиг уже 100 уровня развития, а по программе творчества всего несколько уровней. В таких случаях Выше решается, куда направить душу такого человека для дальнейшего прогрессирования в «тонком» мире.

Кроме Определителей в «тонком» мире имеются специальные Высшие Сути, которые занимаются развитием творчества на Земле. Они разрабатывают модели новых музыкальных инструментов, новые направления и жанры в моде, искусстве, разрабатывают новую бытовую технику… Всё, чем владеет сейчас человечество, разрабатывается вначале в Высших сферах, а потом спускается человечеству. Но у Них есть такие творческие процессы, которые относятся только к их миру, поэтому человеку это даже представить пока невозможно.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Зарождение вечных процессов в душе.

Сложности в осознании нового отталкивают, а знания того, что впереди человека ждёт не рай, а возрастающий круг обязанностей, многих приводит в уныние. Но те, кто понимает, что это неизбежно и хочет ускорить своё совершенствование, имеет возможность сделать это сейчас, постигая знания, открытые Высшими Учителями.

Трудности восприятия новой информации связаны с отставанием всего человечества в развитии, его надо навёрстывать. В общей массе физический мозг развит всего на 3–6%, поэтому некоторые истины кажутся невероятными, но если человек чего-то не понимает, то проблема не в информации, а в самом человеке. Вечные процессы – это как раз и есть то непривычное и удивительное, что надо принять как реальность.

Душа выполняет законы внешнего существования и за счёт особого энергетического строения строит эти процессы в себе. При этом происходит их переход из внешнего объёма во внутренний на основе самопостроения. Это своего рода диффузия.

Если человек систематически соблюдает морально-нравственные законы в обществе, то происходит соответствующее построение в ячейках матрицы. Когда это качество достигнет абсолютного состояния, то переходит в автоматический режим действия и начинает управлять человеком помимо его желания. Такой индивид не опустится до низости, потому что закон нравственного поведения сработает в нём автоматически так, что человек даже не успеет подумать, делать ему это или нет. Всё, что человек относит к безусловным рефлексам поведения, является проявлением механизмов качеств ячеек матрицы. Эти «рефлексы» душа наработала в прошлых воплощениях.

Многие рефлексы требуются для прохождения следующего Уровня, но не используются. Они служат основой для вышестоящих процессов, которые без них не способны в данной душе зародиться. Рефлексы физического тела связаны с программой развития.

Каждый человек при желании может найти в себе законы внешнего мира, перешедшие в законы его поведения и нормы жизни. Все эти достижения строились в течение нескольких воплощений. Важно контролировать своё поведение в каждой жизни, чтобы прийти к скорейшему совершенству. Послушание помогает ускорить совершенствование личности.

Послушание – это добровольное, осознанное принятие правил, норм, законов, диктуемых личности вышестоящими.

Фактически, это то же самое, что и жёсткая программа Дьявола. Индивид, который ещё мало разбирается в жизни, должен точно выполнять всё, что скажут старшие, преуспевшие в познании. Они опередили его в развитии и делятся с ним личным опытом, чтобы он не делал ошибок и ускорил своё развитие.

Жёсткая программа Дьявола тоже выражает точное и беспрекословное подчинение, при котором не учитывается желание индивида и нет свободы выбора в ситуациях.

Получается, что послушание в положительной Системе Бога выполняет ту же роль, что и жёсткая программа Дьявола.

Разница в том, что послушание – это добровольное подчинение, а следование жёсткой программе – это принудительное подчинение.

Отрицательный индивид является слепым исполнителем воли Дьявола. Он не может иначе, потому что программа заставляет его выполнять то, что угодно отрицательным Определителям и за пределы программы выйти не может.

Положительный индивид может и не подчиниться чему-то. Послушание помогает человеку развить в себе доверие и сознательность, учит понимать, каковы последствия, почему он должен слушаться вышестоящих. Но это не означает, что надо слушаться кого угодно. Мы живём в смешанном мире между добром и злом. Отрицательные личности могут провоцировать индивида на совершение негативных поступков и неправильное решение ситуаций, поэтому необходимо разбираться, что хорошо, что плохо, какими будут последствия.

Послушание помогает индивиду правильно формировать своё сознание и строить вечные процессы внутри себя без ошибок. Отрицательная Система может вмешиваться в вопросы воспитания. Она постарается через послушание навязывать личности свои качества, заставляя наивного индивида совершать отрицательные поступки, выставляя их в лучшем свете как положительные. Положительную личность может возглавлять отрицательный руководитель. Поэтому при послушании надо проявлять осторожность, включать рассуждения, производить оценку.

Собственная оценка и размышления – это зрение души, индивид должен видеть через осмысление, что он делает и каковы будут последствия. Отрицательный индивид всё делает вслепую. Вечные процессы в нём строятся искусственно вплоть до середины Иерархии Дьявола.

Начальная, незрелая ещё душа не способна осознанно формировать что-то нужное внутри себя, поэтому это осуществляется искусственно по программам. Души имеют разные цели развития, предназначены для различных форм, поэтому внутри них должны работать разные процессы и механизмы.

Чтобы жить в мире и ситуациях, души соединяются с программами и дополнительными тонкими конструкциями, которые искусственно или принудительно начинают строить вечные процессы внутри человека, необходимые на данной стадии совершенствования. Но в построении одних процессов участвует выбор, а в построении других – нет, т. к. человек пока не способен всё понять. Поэтому Высшие и дают сейчас людям новые понятия, которые пока кажутся нереальными.

После того, как душа наработает качества и процессы, позволяющие ей самой функционировать в требуемом направлении, она перестанет реинкарнировать и перейдёт в вечное существование. В эфирной оболочке находится много конструкций тонкого плана, помогающих человеку жить в материальном мире. Оболочка – это не просто пустой объём, а сложная конструкция, заполненная различными механизмами, как и физическое тело. Человек должен знать, что всё, что действует как бы само по себе, управляется с тонкого плана.

Образ жизни человека – это участие в различных технологиях мира по переработке энергий из одних типов в другие и в ситуациях, воздействующих на мышление, эмоции и чувства.

Человек шестой расы будет осуществлять много новых действий, не свойственных человеку пятой расы, поэтому добавятся ещё две тонких оболочки. Для зарождения новых процессов индивиду необходимо построить себя определённым образом, накопить нужную информацию, практический опыт. Формирование нового на базе старого продолжается на всех этапах совершенствования души. Новое начинают надстраивать только после тщательной проверки старого, которое должно соответствовать определённым нормам.

Для человека такая проверка может выглядеть на бытовом плане как повторение сложной ситуации. Если проверяемое качество наработано прочно, то человек повторит свои действия в аналогичной ситуации в жизни. Например, если в одной ситуации человек отказался от наследства в пользу бедных родственников, а затем через двадцать лет опять отказался от наследства в пользу другого, то значит качество сознательности у него наработано в нужной мере.

Но повтор ситуаций чаще всего выражает наработку какого-то качества до положенной нормы. Трудно судить самому, проверяют или заставляют достраивать недостроенное, но надо помнить, что заставят решать ту же проблему до достижения нужного результата. Поэтому человека и вынуждают решать ситуации правильно, как это нужно Высшим.

Из этого можно сделать вывод о причине наличия кармы у человека в Системе Бога. Карма – это исправление ошибок, сделанных в прошлом, или механизм последовательного формирования качественного процесса в душе индивида с итоговым получением конечного результата.

Карма – это способ выстраивания нужного энергопроцесса в душе индивида при систематическом удалении у него неправильных звеньев в цепи тонких строений, что происходит после смерти. Карма – это воздаяние человеку за прошлые действия. На бытовом плане действия разделяются на правильные и неправильные. Если индивид поступает в ситуации, как требуется Высшим, то он накапливает в душе нужные типы энергий, построение в ячейках матрицы проводится правильно.

Если же в ситуации делается ошибочный выбор, то накапливаются энергии, которые не допускаются в матрицу, и ячейки остаются пустыми. В матрице не происходит никакого построения, нужные накопления не приобретаются. Жизнь проходит, человек проводит время впустую. Это является переводом энергий, даваемых Высшими, поэтому её надо отрабатывать в дальнейшем через сложные ситуации или болезни, называемые кармическими.

Например, даётся ситуация, в которой человек может украсть деньги. Возможны два варианта: украсть или уйти от соблазна. Если человек крадёт деньги, то производит действия, вырабатывающие грязные энергии, которые останутся во временных оболочках матрицы души. Действия в соединении с морально-нравственными законами дают положительные энергии, если законы выполняются, и отрицательные энергии, если законы не выполняются. Важен морально-нравственный аспект действий, который осуществляет деление энергий на положительные и отрицательные.

Подобные ситуации, когда человек должен совершать выбор, будут повторяться до тех пор, пока не наработается твёрдое качество честности, или пока увлечение воровством не приведёт в отрицательную Систему.

В любом случае Высшие Учителя будут за человека бороться и показывать ему, что он поступает неправильно. Как воздаяние за неправильные действия, его будут сажать в тюрьму, будут неожиданные материальные потери… Всё это нужно для того, чтобы научить поступать правильно, влиять на сознание.

Страдания, которые человек испытывает при наказаниях, компенсируют затраты энергии на ситуации при неправильном выборе пути или действия. Страдания – это чистая энергия, и они же заставляют человека осмысливать своё поведение. Таким сложным путём человека учат строить в себе правильные вечные процессы. На тонком плане души – это работа механизмов, производящих и трансформирующих разные энергии.

К моменту перехода личности в вечное или тонкое существование все вспомогательные состояния тонкого плана входят в постоянную связь с душой и в таком объединении продолжают своё эволюционное шествие к Абсолюту.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Физическое тело тоже имеет свои вспомогательные конструкции.

Материальное тело – это форма, которая позволяет душе производить определённые типы энергии в земном мире. Находясь в теле насекомого, душа производит один тип энергий, в теле зайца – другой, в теле тигра – третий.

Человек участвует в сложном механизме кругообмена энергий. Он получает энергию не только от Определителя, но и через пищу, дыхание, от Солнца, планет солнечной системы. При этом не только получает, но и отдаёт. Когда человек начинает эгоистически присваивать себе что-то, делать личные накопления, забывая об отдаче, это считается нарушением закона обмена. По кармическим нормам душа наказывается или передаётся в отрицательную Систему Дьявола.

Кроме этого, человек связан обменом энергиями с первыми Уровнями Иерархии Бога, Дьявола и медицинской Системы, а также с самой Землёй. Душа является тем главным механизмом, который приводит все потоки энергий в движение, осуществляя кругообмен. При совершении подобной работы душа прогрессирует, накапливает энергии в ячейки матрицы.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Временные конструкции физического тела.

Импульсное кольцо или центр-мозг, центр-мозг ПОЛА, временные оболочки и матрица слова, «серебряная нить», или нить жизни, соединяющая физическое тело с компьютером Определителя. Её часто видят ясновидящие с эфирным зрением.

Серебряная нить – это конструкция, соединяющая физическое тело и тонкие оболочки. Через него материальное тело получает частично энергию физического плана. «Нить» поддерживает связь тела с душой при её вылете из материальной оболочки. С прекращением этой связи при обрыве «нити» душа не может вернуться в тело.

Импульсное кольцо принимает участие в приёме информации человеком от «компьютера» Определителя. Оно воспринимает основные идеи, поступающие Свыше, и импульсы, идущие от программы человека, находящейся в соединительном энерготеле. Центр-мозг также помогает человеку разделять информацию, усваиваемую им на Земле, на нужную и ненужную, т. е. сортирует её определённым образом и лишнюю отбрасывает. Являясь конструкцией тонкого плана, он работает в тесной связи с физическим мозгом. Без него человек не способен мыслить.

Центр-мозг пола – это тоже сложная конструкция тонкого плана, опоясывающая бедра человека в виде ТОРА. Здесь закладывается программа, определяющая поведение индивида как мужчины или женщины с ориентацией на их индивидуальность. Данный центр-мозг влияет на особенности мышления человека, придавая ему своеобразную неповторимость.

Матрица слова предназначена для мыслительной деятельности человека и восприятия информации с помощью речи и письменности. Она даётся на одну жизнь или несколько. У полиглотов используется матрица, участвующая во многих реинкарнациях и служит им несколько воплощений.

Матрицу слова человек начинает заполнять с младенчества. Она содержит аппарат, записывающий звуки, и на их основе соединяет буквенные сочетания с теми предметами, которые они выражают. Это своего рода шифратор, переводящий звуки в понятия и образы. После накопления в матрице необходимого объёма понятий человек переходит на телепатическое общение, словесный объём информации заменяется понятийным, а затем энергетическим. Поэтому в седьмой расе данная конструкция использоваться не будет. Эту матрицу человек потеряет, пребывая ещё на Земле. Также он теряет её при переходе в другие миры.

Все конструкции помогают воссоединить физический план с тонким миром. После смерти они демонтируются, а душа остаётся с постоянными конструкциями. Когда душу вселяют в иную форму существования, то вспомогательные конструкции, принадлежащие наружной оболочке, будут другие. Они ориентируются на работу в новой среде и на выполнение других функций.

На Земле находится три типа душ. Два из них начинают своё развитие с земного плана, а третий тип – это космические души, прошедшие эволюционирование в других мирах.

Первый тип душ проходит в своём совершенствовании через стадии земных физических планов: минералов, растений, насекомых и т. д., – которые обладают собственными Иерархиями. Длительность прохождения этих Иерархий душой не одинакова. Например, Иерархию минералов душа проходит за множество миллионов лет, а растений – за тысячи лет. Различие во времени связано с различными сроками построений в ячейках матрицы.

Проходя через земные планы, матрица накапливает энергии физического спектра. Такая душа в человеческой форме обладает большой тягой ко всему земному, а всё космическое она отвергает. Подобные души трудно заинтересовать другими мирами. Духовность у таких душ стоит на нуле. В основном у них развиты временные энерготела и каузальное.

Второй тип душ начинает своё развитие сразу со стадии человека. Такая матрица не заполняется энергиями нижних планов планеты. Эти души идут другим путём развития, поэтому отличаются от первого типа душ. Так как их связывает с данным миром меньше энергий другого плана, то они легко переключаются на познание космических форм жизни, их увлекает всё новое, относящееся к другим мирам. Земная форма существования становится для них мало интересна.

Космические души, пребывающие на Землю со специальными миссионерскими целями, можно тоже разделить на два типа: одни приходят из других миров, находящихся на таком же Уровне развития, что и земной, а другие – с вышестоящего плана Иерархии Бога или Дьявола.

Дьявол тоже посылает на Землю своих посланников и миссионеров, цель которых – увлечь за собой как можно больше душ в свою Иерархию, поэтому важно разбираться в качествах посланников, их призывах, видеть за соблазном путь к отрицательному Иерарху. У одних посланников будут проявляться в качествах положительные энергии, а у других – отрицательные. А качества – это противоположные проявления характера личности. Матрицы таких душ заполнены другими типами энергий, но обычно их подгоняют под среднего человека, чтобы не выделяться среди общей массы неадекватным поведением.

Поступки, манеру поведения диктует программа существования. Именно для этого каждой форме придумываются ситуации, вовлекающие в процесс нужные энергии, и возможны только конкретные действия.

Заяц и волк живут в разных ситуациях. Заяц будет производить энергии более высокого качества, чем волк, т. к. волк участвует в процессах, вырабатывающих качество агрессии. Это качество развивается дальше, когда душа бывшего волка перейдёт в форму человека. В человеческой среде такая душа может убивать на низкой стадии. На средней стадии развития агрессия будет проявляться в виде нападок на другого человека. На третьей стадии агрессия будет проявляться в борьбе с трудностями. Таким способом происходит перевод низкого качества в высокие формы его проявления, а животный стиль поведения трансформируется в человеческий.

Низкие качества постепенно преобразуются душой в высокие через многократное её участие в определённых ситуациях и приобретение нужного опыта. Чтобы дальше душа бывшего волка или другого животного перешла в Высшую форму Сути, она должна пройти сто Уровней человеческой Иерархии.

Переходя из одной формы в другую, душа постепенно строит себя через преобразования низшего в высшее. В низких мирах число качеств ограничено. Но чем выше мир, тем больше новых свойств и черт характера приобретает душа. Качества на последующих стадиях развиваются двояко: одни базируются на старых, другие начинаются с Высших Уровней. Высокое качество обладает более высоким потенциалом и подавляет низкое качество.

Злой человек может стать добрым, если в вариантах программы будет делать соответствующий выбор в сторону добра, тогда через множество воплощений от злобы не останется следа.

Души людей, достигших высокой квалификации в познании чего-либо, могут не воплощаться в материальное тело человека некоторое время, например, пока на Землю не придёт новая раса. Для первого Уровня Иерархии Бога они ещё не подходят, но уровень земных знаний позволяет им приносить пользу всему человечеству, поэтому их оставляют в тонком мире для определённой работы с Землёй. Помогая людям, они продолжают своё развитие в тонких сферах планеты и вернутся на Землю тогда, когда человек начнёт осваивать новые функции на следующем этапе развития. Современное общество не способно повысить их Уровень.

Здесь в околоземном пространстве, находящемся ниже Иерархии Бога, располагается Иерархия специалистов, работающих с человечеством. В ней пребывают и отрицательные личности, и положительные. Одни из них спасают, другие устраивают аварии, выводят из строя технику. В этой Иерархии пребывают Сути, работающие на Сепараторе с душами людей после смерти. Здесь же обитают и Судьи, ведущие оценку действий при жизни человека.

Сутей из данной Иерархии могут видеть отдельные ясновидящие в форме, похожей на человека, т. к. эти души какое-то время сохраняют привязанность к своей старой форме. Но перемещаются они уже другим способом, чем в физическом мире. Часто их принимают за призраки. Иногда им предоставляется право воплощения среди людей для того, чтобы нести человечеству специализированные знания.

Имеются также настоящие призраки и привидения. Они неоднократно наблюдались отдельными очевидцами и фиксировались объективами фотоаппаратов. Наличие их нельзя отрицать, т. к. даже фотоплёнка фиксировала их силуэты в старинных замках и подвалах.

В качестве призраков и привидений человек может воспринимать некоторые фантомы или сброшенные после смерти оболочки, продолжающие сохраняться длительное время при определённых условиях среды. Обычно это астральные энерготела, наполненные энергией чьих-то чувств и эмоций. Они сбрасываются в период сильных эмоциональных потрясений и поэтому как бы зацикливаются на каких-то действиях, предшествующих этому потрясению.

Например, в старинном замке старый князь обходит в определённое время свои апартаменты, и в этот момент его убивают. Душа получает сильнейший стресс, поэтому астральное тело впоследствии зацикливается на данном моменте, и, наделённое памятью, будет долгое время продолжать свой призрачный обход, т. к. он врезался в память астрального тела как цель существования.

Души в такой оболочке уже нет. Она вылетела, как ей положено, и попала туда, куда попадают все души. А астральная оболочка, зацикленная на последней эмоциональной программе, приводимой в движение мощной энергией стресса, будет продолжать осуществлять свою мини-программу – обход замка. Но вечно эти энерготела не сохраняются и по прошествии времени разрушаются. Так как это тонкая структура, то способна существовать 500–700 лет. Высшие эти оболочки иногда специально не аннулируют, чтобы пробуждать в людях фантазию, интерес к тонкому миру.

Иногда специалистами из околоземной Иерархии в качестве привидений пускаются голограммы. Они искусственно создают их, как взрослые создают сказки для детей. Привидения должны наталкивать людей на мысль о наличии необъяснимых и загадочных явлений, о возможностях пребывания в другом мире. Видения всегда производили огромное впечатление, способствовали созданию мифов, легенд…

К невидимым сущностям могут относиться и некоторые живые Состояния, пребывающие в параллельных мирах Земли. Они тоже могут попадаться в какое-то время человеку на глаза, и тот будет воспринимать их как бледные облачка или светлые шарики. Но они разумны и ведут строго конкретную работу на Земле. Кстати, и для них с тонкого плана человек будет восприниматься как некоторое светящееся состояние, т. к. физическую оболочку человека ввиду особого устройства их зрения они могут не воспринимать.

К этому составу невидимок можно добавить и сами души людей, освобождающиеся после смерти от физического оболочки и некоторое время пребывающие в тонком плане Земли. Для человека они тоже как бы на одно лицо. Фотоаппараты фиксируют их как однотипные состояния, как светлые или тёмные облачка.

К Духам можно отнести Духов лесов, морей, озёр, полей, гор… Это живые Состояния, которые осуществляют функцию жизни в соответствии с общей программой Земли.

Проще понять это на примере воды. Вода относится к состоянию Земли и обеспечивает её жизненные функции и жизнедеятельность живых существ, связанных с ней программой. Поэтому любая река не просто появляется и исчезает сама по себе, а планируется специальными Системами Иерархии и наделяется собственной программой. Она ведёт реку по жизни. Сама программа вводится в тонкое Состояние, которое обеспечивает функцию воды в виде реки и которое ведёт данную реку на Земле, поддерживает её конфигурацию и функции. Оно выступает в виде Духа реки. Но данный Дух не самостоятелен, а контролируется Сверху.

Также имеется Дух Земли. Иногда Земля не пускает любопытных в свои недра. Значит, это запретные зоны. Многие тайны Высшие не желают раскрывать, потому что человек ещё не дорос до их понимания.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Любовь и человек.

Первый человек – это дикарь, не очень удачный экземпляр биоробота. Он был включён в единый цикл переработки космических энергий, где каждая нижестоящая ступень перерабатывает невостребованные («грубые») энергии от Системы, расположенной выше в космической Иерархии. Возможно, последнее обстоятельство и повлияло на грубость внешней формы дикаря, потому что переработка грубого материала требует и грубых перерабатывающих механизмов.

Но постепенно тело дикаря совершенствовалось, и одновременно он начинал участвовать в более сложных взаимоотношениях с себе подобными. Необходимость воспроизводства материальных оболочек для душ потребовала создать между дикарями определённый тип устойчивых отношений в форме брачных уз. Воспроизводство себе подобных как животных не способствовало бы развитию чувств и накоплению в душе энергии любви. Для пробуждения в дикарях этого чувства и были придуманы постоянные семейные пары.

Любовь появилась не сразу. Первоначальные пары сводились на основе программ и поддерживались ими до конца жизни. Любовь как чувство появилась где-то в третьей цивилизации и была выражена в слабой форме.

Введение в поведение мужчин и женщин любви позволило сделать их отношения тоньше, улучшить понимание друг друга, развить чувства, а также давало возможность проработать очень большой диапазон энергий, связанных с чувством любви.

С технической стороны любовь – это механизм переработки определённого типа космической энергии в определённое качество. Но чтобы это качество получилось, Высшим потребовалось долго и упорно работать над ситуациями бытового плана, какие действия должны были вызывать проявления тех или иных чувств, т. е. ситуации должны были включать чувства.

Различные ситуации предназначены для людей разных Уровней, которые составляет наше общество на данный момент времени.

Когда чувство любви впервые вводилось в отношения, то первичные ситуации были примитивны и не давали того максимального эффекта, который требовался Иерархическим Системам. Поэтому Высшие подошли к этому чувству со своих позиций: 1) что должна дать любовь самому человеку, 2) что должна дать Иерархическим Системам, 3) что она должна дать самому Богу, – хотя для человека это звучит странно, что от его любви может получить Космос.

Без любви человек – это сухое, холодное, равнодушное существо, напоминающее робота. Любовь обогащает душу многообразием чувств, должно было стать механизмом обогащения души новыми качествами, например, любви к дому, родителям, детям, искусству… Это уже множество разновидностей любви, которые и создают всевозможные оттенки качеств души. Любовь делает индивида человечным, толкает на красивые и благородные поступки.

Например, если человек добивается успехов в работе, то потому, что любит свою работу. Чувство любви распространялось на различные виды деятельности постепенно. Разрабатывались ситуации и варианты с определённой манерой поведения. В зависимости от того, что человек выбирал, он нарабатывал в душе те или иные качества. Одних любовь толкала на подвиги, других – совершать бесчестные поступки.

Человек сам не способен выйти за пределы стандартных ситуаций, потому что сам ничего придумать не способен. Если человек в ситуациях совершает какие-то поступки, то не потому, что сам что-то придумал, как ему и кажется, а потому, что в программе записан весь набор возможных действий.

Человек никогда не задумывался о том, что в момент выбора он нарабатывает какое-то качество характера, поэтому идёт по пути наименьшего сопротивления и выбирает то, что попроще, легче, чем и нарабатывает кармические последствия.

Всеобъемлющая любовь слагается из множества составляющих, т. е. в неё входят все виды любви, существующей на Земле. Энергии разных видов любви осваиваются последовательно, но могут осваиваться параллельно сразу несколько видов: любовь к животным, жене – мужу, родителям, родине.

Обычно, партнёры задаются человеку программой в зависимости от тех качеств, которые они должны наработать в матрицу. Мимо может пройти множество поклонников, но если в программе ни одному из них не предписано стать мужем или женой, то этого и не случится. Если в программу включён единственный вариант, то он будет встречен.

Любовь с первого взгляда – это действие стыковочного импульса между программами двух людей, т. е. будущие супруги таким образом узнают друг друга. Импульс энергии идёт из одной программы в другую, и пара соединяется в совместной деятельности. Так как будущие души супругов подбираются заранее Высшими в тонком мире, для них пишутся сюжеты и составляются программы, поэтому и говорят, что «браки совершаются на небесах». Данные знания позволяют понять поведение человека, определить Уровень его развития.

Надо научиться видеть ту грань, которая в одних и тех же действиях разделяет души на два противоположных лагеря. Если пара женится по любви без корысти, то действия таких людей наполняют душу положительными энергиями. Если же один из партнёров женится из корысти, то в душе идут накопления отрицательного спектра. Поэтому при совершении одного и того же действия один партнёр обогатит свою душу позитивным качеством, второй – негативным.

Любовь даёт человеку самое главное – она строит его качества и прокладывает ему дорогу к Богу.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Тонкие механизмы наработки любви.

Любовь относится к тем высоким качествам души, без которых она не может быть переведена в Высшие миры. Важно каждого ребёнка научить любить. Зачатки этого качества начинают проявляться у высокоорганизованных животных: собак, лошадей…

Любовь проявляется и нарабатывается через соединение чувства с действием. Чтобы научить ребёнка любить, надо построить его воспитание на развитии чувства любви к животным, друзьям, близким. Когда ребёнок ухаживает за своим домашним животным, он всегда это делает с чувством. При этом происходит соединение чувства с действием в душе ребёнка через заботу о своём питомце.

Любовь всегда связана с работой астральной оболочки. Чувство и производимое человеком действие включают в работу астральную оболочку таким образом, чтобы при включении чувства энергия чувств перерабатывалась в более тонкий вид энергии. Эта более тонкая энергия поступит потом в матрицу души. В астральной оболочке происходит разделение энергий низкого качества. Если человек не связывает действия с чувством, то никакая любовь его душой нарабатываться не будет. Например, мать гладит ребёнка по голове с чувством нежности, и в её астральной оболочке сразу включается механизм переработки энергии этого чувства в качество любви. Если же мать гладит ребёнка по голове машинально, без чувства, то никакого качества любви от этого чувства не появится, душа ничего не приобретёт.

Способов научить любить множество. Можно учить любить через высокие примеры. У человека очень развито свойство подражать. В зависимости от того, как оно используется, мы формируем агрессивных, равнодушных или любящих.

Можно учить любить через искусство. Многие жанры искусства на то и рассчитаны, чтобы учить молодые и неопытные души прогрессировать в чувствах. Искусство должно служить совершенствованию душ, и с этой позиции надо рассматривать все произведения. Когда книги, кинокартины, просто картины изобилуют сценами убийств, то такие произведения помогают воспитывать души для отрицательной Системы Дьявола. Человек не имеет права на убийство подобного себе или убийство других живых форм выносить на арену развлечений.

Учить любить можно через творчество как форму участия в процессах созидания. Создавая что-то, человек учится любить что-либо отдельно существующее в мире. Каждый человек может заметить, что когда он что-то создаёт, то находится в особом духовном состоянии.

Творчество учит любить его то, что создаётся его руками, а также постепенно и всё то, что существует в мире, т. к. любовь, расширяясь, постепенно переходит от единичного к общему. Например, тот, кто любит свою собаку, будет относиться хорошо и к другим собакам. Любовь расширяется от частного к общему даже в пределах одной жизни.

Учить любить можно через совершение добрых поступков. Оказывая кому-то помощь, человек участвует в процессах, которые формируют энергии, идентичные энергиям любви. Оказываемая забота и внимание могут быть не оценены, проявление их не всегда сулит счастье. Высокий в духовном плане человек внешне терпит убытки, но душа его при этом во многом выигрывает. Матрица того, кто опекает другого, обогащается новыми высокими энергиями.

Через заботу о других человек приходит однажды к такой стадии развития, как руководство другими. Человек сначала становится маленьким начальником, затем возглавляет крупное производство, затем руководит целым народом, потом учится управлять Иерархиями. Свойство управлять развивается до бесконечности.

Но чтобы народ процветал, его надо любить, а любовь уже построит отношения между членами общества таким образом, что всё будет направлено на общее благо.

Подавление подчинённых, строжайшая дисциплина, граничащая с тюремной, – всё это жёсткие методы, применяемые отрицательными Системами. При наличии любви всё это не требуется. Руководитель должен знать, чьи методы он использует при управлении, и оправдывают ли они себя.

Жёсткая дисциплина, давление на низы без понимания их нужд также способствуют наработке душой руководителя отрицательных энергий. Такой руководитель скорее попадёт в Иерархию Дьявола, нежели Бога.

Высшие строят программу жизни, заставляя человека учиться сочувствию, состраданию, любви к другому…

Практически нет ни одного человека, у которого сострадание появлялось бы в душе раньше, чем он сам попадал в аналогичную ситуацию.

Любовь Высших представляет собой любовь ко всему существующему. Этим чувством Они объединяют всё единичное и разрозненное в заботе о нём. Всеобъемлющая любовь защищает сам мир, способствует его процветанию, ведь то, что любят, берегут и стараются сохранить как можно дольше.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Сотворение форм или эксперименты Высшего разума.

На Земле существует множество прекрасных мифов и легенд среди разных народов и на разных континентах. Каждый миф или легенда имеет свой тайный смысл. Небесные учителя дали ответы на некоторые вопросы.

 

Война Богов.

В мифологии описана война богов. На Земле её не было, она состоялась в небесных сферах. Время для Высших не имеет значения. Если человеку сказать, что это случилось миллион или сто миллионов лет назад, то это будет понятно только Высшим, т. к. человеку ещё мало известно о соизмеримости времён. Достаточно знать, что такое событие произошло во Вселенной. В результате такой «войны» изменяется расстановка сил в Системах управления миром. Это совершают низкие космические Системы, которые не способны решать спорные вопросы путём переговоров. Личности, участвующие в этой войне, превосходят человека по развитию, поэтому человек прошлого принимал их за Богов.

Также за Богов люди принимали тех, кто прилетал к ним на летательных аппаратах с других планет и учил владеть металлом и оружием. Но это были всего лишь развитые инопланетяне. По заданию Бога они должны были передать часть своих знаний людям, научить их передовым технологиям и продвинуть человечество вперёд.

Но вообще такие конфликты бывают очень редко. Космос развивается по законам гармонии, красоты и порядка и не может допустить, чтобы где-нибудь образовались косные и агрессивные структуры, мешающие общему развитию. Поэтому включается Закон кармы, который всё приводит в соответствие, и эволюционное движение вперёд продолжается.

 

Прометей.

Миф о Прометее отражает реальные события, происходившие на Земле в незапамятные времена. В Космосе существует очень жёсткий Закон невмешательства в развитие любой цивилизации. Этим сохраняется её право на самостоятельное развитие.

Вмешательство Высших цивилизаций допускается только с разрешения Высшего Разума при условии, если данной цивилизации угрожает гибель извне или от внутренних сил.

В мифе о Прометее отражена ситуация, когда Высшая цивилизация по своей воле вмешалась в ход развития цивилизации, жившей на Земле, и, руководствуясь благими побуждениями, передала людям часть знаний, считая, что этим самым она сделала доброе дело, ускорила процесс развития человечества.

 На самом деле произошло обратное: люди, не достигшие должного уровня морального и нравственного развития, получив мощное оружие в виде знаний, обратили его против себе подобных. В итоге была уничтожена почти половина существовавшей цивилизации. Оставшиеся люди были лишены данных им знаний, что также потребовало больших усилий со стороны Высших цивилизаций.

Прометей – это собирательный образ Высшей цивилизации, которая была сурово наказана Высшим разумом за нарушение Закона Космоса, т. к. вред, нанесённый Космосу этим поступком, был громадный.

Орёл клюёт печень Прометея именно потому, что печень – наиболее уязвимый орган как для механического воздействия, так и с точки зрения жизненной важности для человека. Она представляет собой по сложности целую химическую фабрику в миниатюре, настолько сложны процессы в ней. Образ Прометея преподнесли людям для того, чтобы было понятно, что подобные воздействия не проходят даром.

 

Атлантида.

Атлантида существовала на месте нынешнего Атлантического океана. Это была процветающая страна с населением около 20 млн человек, с очень хорошим климатом, способствующим расцвету цивилизации.

Атланты развили свою технику до очень высокого уровня. Они овладели летательными аппаратами, им была доступна ядерная энергия. Но их духовность не достигла определённого уровня, динамика их общественного развития замедлилась, и цивилизация отклонилась от намеченного Высшими пути. Технические достижения в области энергетики привели к резкому освобождению космической энергии, которую атланты не смогли использовать по назначению. В результате произошёл тектонический сдвиг материка и опускание в глубины магмы.

Космические силы вмешались в судьбу атлантов и осуществили частичную эвакуацию жителей Атлантиды на другую планету с подходящими климатическими условиями. Люди, не подходившие по своим духовным параметрам, были оставлены на Земле. Часть из них сумела переселиться на другие материки и уцелела, остальные вместе с материком медленно погрузились в морские пучины и погибли.

Однако потери для Космоса были невелики, т. к. души людей не уничтожаются, и погибшие перешли на следующий виток развития на Земле. Переселённая цивилизация продолжает и сейчас своё развитие на других планетах созвездия Персея. Связи с Землёй у них пока нет, но настанет время, и они достигнут пределов Земли, и уже в качестве гостей посетят свою бывшую родину, но это произойдёт не ранее, чем через 2000 лет.

 

Русалки.

Для людей русалки являются сказочными, мифическими существами. На самом деле такие формы живых существ в виде гибридов человека и рыбы действительно существовали на Земле ещё в незапамятные времена.

Материальные Системы экспериментировали. Однако водная среда оказалась не совсем пригодной к существованию в ней человекоподобных организмов, они были плохо защищены от её воздействия. Русалки – это не рыбы, а более высокоорганизованная форма жизни, для которой нужны были более комфортные условия жизни, чего не было в морях и океанах. Происходили постоянные столкновения с хищниками, населяющими водную стихию. Этот эксперимент Материальной Системы закончился неудачей, но позволил учесть многие ошибки и недочёты в дальнейшем.

Сейчас русалки – жители одного из параллельных миров Земли, где они находятся и по сей день и выполняют определённую работу для Космоса. На Земле их функция заключалась в перекачке энергий падающих звёзд на другие планеты, но при этом русалки не подозревали о совершаемой ими работе точно так же, как и люди не понимают, какую роль играют в энергообмене планеты. Русалки были довольно миролюбивыми существами и вреда своим соседям не приносили. Разум русалок находился в зачаточном состоянии, они были как бы промежуточным звеном между рыбами и современными млекопитающими животными. Это были существа, заполнявшие в определённый исторический период свою экологическую нишу.

 

Кентавры.

На Земле жили многие материальные формы. Одни приживались, другие по каким-то параметрам не соответствовали окружающей среде или запросам Системы, которая их создавала, поэтому быстро себя изживали или убирались искусственно.

Кентавры существовали на Земле в конце второй – начале третьей расы человечества. Это был гибрид двух существ: человека мыслящего и лошади – как олицетворения физической силы и быстроты. При этом была достигнута задача соединения грубой физической силы, скорости и выносливости с тонкими формами человека и свойствами его мозга. Это были очень выносливые и умные существа, находившиеся в услужении людей, которые в то время были для кентавров как бы полубогами, т. к. намного превосходили по развитию. Между людьми и кентаврами сохранялось чувство почитания и подчинения низших высшим.

Однако со временем некоторые кентавры, развившись умственно, стали думать над тем, что они во всех отношениях могут превосходить людей. Но они не учли, что их громадное тело требовало к себе и большего внимания, т. е. пищи, ухода. Происходила растрата большого количества энергии на развитие и поддержание тела, чем ума и души, потому через несколько тысячелетий стала заметной деградация этих существ в духовном плане.

Космический Разум прекратил дальнейшее воспроизводство этого вида. Каждое существо должно эволюционировать с максимальной пользой для Космоса, и если этот принцип не соблюдается, то данная форма жизни прекращает своё существование.

Кентавры довольствовались небольшим количеством пищи, а основная энергетика шла через эфирного двойника из Космоса. В дальнейшем эфирный двойник не смог снабжать большое тело достаточным количеством энергии, и это явилось одной из причин, по которой кентавры прекратили своё существование. Кентавры были однополыми существами. В Космосе однополых видов гораздо больше, чем двуполых, особенно среди энергетических форм. Практика показала, что материальные однополые виды в земных условиях быстро заходят в тупик и деградируют.

Энергетические формы жизни от этого избавлены, но и энергетических форм, воспроизводящих себе подобных, существует ограниченное количество. В основном это формы, приближенные к материальному плану и являющиеся поставщиками душ для Высших планов. Энергетические Сути уже не размножаются.

Кентавры размножались вегетативно, выделяя своего астрального ребёнка, который постепенно оформлялся в видимую материю, уплотнялся до нужной плотности и отделялся от своего родителя.

Зарождение детей происходило по программе, т. е. в генетический код организма закладывалось время, когда клетки сами по себе должны были отделяться, созревать, трансформируясь в некоторое другое существо. Подходило время, включалась программа воспроизводства вида помимо желания особи, и в организме начиналось зарождение нового существа.

Кентавры могли иметь трёх-четырёх детей, не больше. Такова была их программа. Воспитанием занимались они сами, а также люди, у которых они служили.

Аналогичным способом происходило размножение и у человека в то время. Способы отрабатывались Материальной Системой. Самая первая модель человека была однополой, затем произошло разделение на полы, но человек стал двуполым не сразу. Были и другие варианты его существования. Лишь по прошествии очень долгого времени человек пришёл к современному способу рождения детей, но это произошло через миллионы лет после исчезновения кентавров с лица Земли.

 

Нептун.

Нептун – это астральный повелитель морей и океанов на Земле. Это Дух стихии, представляющий собой огромную и могучую силу. Он существует реально и производит колоссальную работу по управлению процессами в водных стихиях Земли, по восполнению их запасов, поддержанию требуемого баланса на материальном и энергетическом уровне, а также контролирует такие процессы, о которых человек даже не догадывается.

Ни один человек не видел Нептуна, это невозможно, потому что они находятся в разных мирах, в разных состояниях. Вся деятельность океана связана с тем, что этот великий и могучий Дух воды одним своим присутствием заставляет океан пульсировать, жить, поддерживает течения и связь с воздушными Духами. Взаимодействие этих двух стихий порождает устойчивые круглогодичные циклы ветров, течений, а также и нестабильные явления, как ураганы, смерчи, цунами, тайфуны, когда нужно перебросить какой-то вид энергии из одного района Земли в другой для выравнивания энергобаланса.

Земля совместно с подчиняющимися ей Духами стихий ветра, воды, недр Земли, создаёт условия для продления биологической жизни на планете. В данную эпоху Земля призвана выращивать человечество или людские души совместно с душами животных. Этот процесс идёт по циклу, по спирали, никогда не прекращаясь, пока будет существовать планета на физическом плане. А после прекращения её функций на материальном плане все души перейдут на другие планы бытия и продолжат своё развитие уже в других условиях.

 

Дельфины.

Дельфины существуют на Земле гораздо дольше, чем живёт человек. Они хорошо вписались в экологическую нишу животной иерархии, которая существует в мировом океане. Их деятельность заключается в том, что они ведут сбор информации о жизни мирового океана. Дельфины существуют в океане как своеобразные приёмопередатчики между Планетарным Разумом и океаном. Они осуществляют свою миссию бессознательно, но образ жизни делает их практически излучателями чистой энергии. Дельфины производят разведку условий, полезных для жизни остальных обитателей океана, предупреждают о природных опасностях, экологической обстановке, передают исходные данные в центр планеты для выработки и принятия решений по изменению неблагоприятных факторов в мировом океане, осуществляют прямые телепатические контакты с Космосом на основе тех данных, которые популяция дельфинов получает из океана и из центра Земли.

Для выполнения этой деятельности у дельфинов в мозгу находится мощный аналитический аппарат. Работа этого аппарата построена на основе автоматизированной обработки информации в подсознании дельфинов. При этом никаких сознательных действий, умственной работы дельфины не совершают. У них другая программа и другие задачи. Они живут и действуют подобно плавающим автоматам.

Способ передачи и получения информации состоит в постоянном получении датчиками, которых на теле дельфинов множество, данных о физических параметрах среды, биоэнергетическом потенциале океана, об отдельных видах живых существ, населяющих океан…

В случаях спасения тонущих людей дельфины улавливают телепатически мольбу о помощи и инстинктивно спешат на помощь.

Человечество отказалось от массового истребления дельфинов, т. к. люди решили, что дельфины – высокоразумные существа, поэтому вмешательство Высшего разума не понадобилось, чтобы сохранить их, т. к. деятельность их очень важна для Космоса.

 

Амазонки.

Программа развития этого племени в корне отличается от программы жизни других сообществ именно тем, что в этом племени царит культ женщин. Мужчин они использовали только для продолжения рода, а затем убивали. Такое жестокое отношение к противоположному полу объясняется тем, что род Амазонок запрограммирован на выполнение особого эксперимента: могут ли одни женщины, как слабый пол, существовать наравне с другими племенами в тех же условиях дикой природы, в каких живут племена смешанного типа. В этом и состоял своего рода эксперимент Космоса и проверка на жизнеспособность данного вида.

Различие мужчины и женщины состоит не столько в биологических отличиях, сколько в наличии двух типов поведения, различных, но дополняющих друг друга. В Амазонках эти два типа поведения решили объединить. При выполнении своей программы подобное племя должно было иметь другую мораль.

Очень интересно было проследить за движениями души Амазонок. С одной стороны они должны были любить себе подобных, воспроизводить их. С другой стороны мораль, данная им Свыше, предписывала им убивать мужчин, врагов, чтобы выжить в условиях вражды племён и дикой природы.

При выполнении этих противоречивых действий душа многих из них не выдерживала энергетики, заложенной в действиях противоречий. Происходит либо резкий спад энергии, т. е. деградация, если душа выбирает жестокость, либо резкий набор энергетики, который происходит через осмысление морали, борьбу с чуждыми природному естеству женщины жестокостью, ненавистью, грубой моралью, через отказ от убийства себе подобных.

Это случалось очень редко, т. к. племя подчинено требованиям морали и законов, за исполнением которых зорко следят вожди. В случаях бунта души такой человек резко повышает свой энергетический уровень и уже в будущих жизнях может достичь значительных высот, и воплотиться в цивилизациях, стоящих на несколько ступеней выше по своему развитию. В этом и состояла суть эксперимента с племенем Амазонок.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Жизнь на других планетах.

Луна населена эфирными существами, имеющими высокий интеллектуальный уровень и живущими своей жизнью, которая присуща существам только этого порядка. Их несколько типов. Колонии этих существ расположены как на поверхности Луны, так и в её недрах. Они не многочисленны.

Лунные жители, обитающие на поверхности планеты, имеют связь с другими подобными им сущностями с Земли и других планет. Они легко преодолевают космические расстояния на энергетических устройствах особого вида, которые люди называют «летающими тарелками», но большинство людей их не видит. Гораздо больше существ и сущностей из материи более тонкой, которую люди видеть не могут, но которая окружает их повсюду. Люди находятся как бы на дне голубого моря, образованного атмосферой Земли, а вокруг буквально кишат существа эфирного и астрального плана, сотканные из тонкой материи (энергии), у которых своя жизнь. Многие из них обладают умственными способностями, которые на несколько порядков выше, чем у человека, а также имеют широкие возможности перемещений в пространстве. Им ничего не стоит перелететь с планеты на планету, как бабочкам с цветка на цветок.

Однако есть ограничения, связанные с расходом энергии на перемещения, поэтому субсветовые расстояния они могут преодолевать с трудом и только с разрешения Высших инстанций. Эти сущности никогда преднамеренно не причиняют зла подобным себе сущностям, а также людям. Это случается очень редко и только случайно.

Подземные лунные обитатели живут отдельно, на поверхности Луны появляются редко. Это энергетические гномы, подобные земным, но на Земле такие существа имеют эфирные тела, и поэтому их иногда видят люди, а лунных «гномов» никто не видит, кроме тех сущностей, которые обитают на поверхности Луны. Для людей же эта поверхность кажется совсем пустой и безжизненной, т. к. люди способны видеть только грубую материю.

Также на Луне живут феи. Это энергетические существа, живущие на поверхности Луны, в одной из её плоскостей астрального мира. Каждую планету должны обслуживать определённые существа, формы и функции которых подбираются в соответствии с задачами данной планеты.

Это высокоорганизованное общество, которым управляет некоторая высокоразвитая сущность. Данному сообществу подчиняются три других сообщества, обитающие на Луне также в энергетическом состоянии, но эти сообщества стоят на одну или несколько ступеней ниже их в развитии, поэтому обязаны подчиняться более высокой цивилизации Фей. Феи – это человеческое название.

Это особая высоко разумная форма жизни. Подчинение им других существ не носит насильственного характера, а вызвано оно необходимостью со стороны Фей управлять, наставлять, или при необходимости защищать более низкую и слабую цивилизацию от возможных посягательств астральных агрессоров, каких и в Космосе, и на Земле много.

Со стороны низших сообществ подчинение вызвано естественной потребностью учиться у старших более высоким знаниям, перенимать их опыт, а также у низших всегда есть тяга к покровительству Высших над собой. Поэтому антагонистических противоречий у лунных жителей нет. Все соблюдают Закон Космической Иерархии и не допускают несправедливости.

На Земле лунные Феи бывают часто. Это умные и добрые существа. Они выполняют миссию покровительства над людьми, которые их не видят, но чувствуют их влияние на своей судьбе. Особое влияние эти существа оказывают на людей, у которых по гороскопу Луна является их главной управляющей планетой. На этого человека снисходит их особая забота и покровительство. Феи помогают, в основном, в творчестве. Они внушают мысли и желания, стихи, мелодии, учат доброму через внушение. Людям кажется, что желания и мысли появляются в голове сами по себе, но это не так. Помогают они не всем, а тем, кого сами выберут по ауре. Феи тяготеют к людям духовно развитым, способствуют их дальнейшему развитию.

Другими целями Фей бывает установление контактов с астральными сущностями Земли. Феи находятся в курсе всех событий на Земле и по мере возможностей оказывают там своё положительное влияние на ход событий.

 

Жизнь на Марсе.

На Марсе жизнь протекает в несколько иных условиях, чем на Луне. Белковой жизни, подобной земной, на Марсе нет.

На Марсе когда-то была цивилизация и не одна. И жили его обитатели, как живут люди на Земле. С изменением климатических условий произошло постепенное вырождение цивилизации, которая при вмешательстве сил Высшего Разума была переселена на другие планеты, и на Землю тоже.

В настоящее время на материальном плане произошёл перерыв в развитии жизни на Марсе. Планете нужен отдых и восстановление энергии, потраченной на развитие очередной цивилизации, а также восстановление внутренней энергии и запасов полезных ископаемых, необходимых для развития новых форм, которые обязательно появятся на материальном плане через какой-то  промежуток времени. Однако их временное отсутствие не означает, что планета пуста и безжизненна.

Ни на одной планете жизнь ни на минуту не прекращается. Если прекращается развитие жизни на физическом плане, то на астральном жизнь будет развиваться даже более бурными темпами.

Сейчас на Марсе имеется много форм энергетической жизни, связанных между собой. Такие формы постоянно контактируют с Космосом, участвуют в движении душ при переселении их с планеты на планету на других планах бытия. Все планеты, на вид безжизненные, населены энергетическими, эфирными, астральными существами, которые выполняют определённые функции для планет и Космоса.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Некоторые подробности о создании человека.

Новые стадии развития Земли потребовали работы с астральными и ментальными энергиями, поэтому Высшие стали проводить эксперименты с новыми формами, которые включали в работу чувства и интеллект. Материальными оболочками занималась по заданию Бога Высшая Материальная Система, прошедшая значительный эволюционный путь. Эта Система создала не только человека, но и все существующие на Земле физические формы.

Система экспериментировала не на Земле, а на специальной небольшой планете в другой Галактике. Человек, который существует сейчас, получился не сразу. Планета-лаборатория имела два города, в которых жили биороботы, однополые и очень некрасивые: лысая голова имела только два круглых глаза. Нос, рот и уши отсутствовали, потому что ещё не было решено, в какой среде они будут жить.

Эти первые люди-биороботы ничего не чувствовали, т. к. у них отсутствовала нервная система. Они делали всё по программе и ещё не были разделены на два пола. Эти роботы плохо прогрессировали, не были способны к размножению, внешние оболочки приходилось постоянно воспроизводить из биомассы самой Системы, что было невыгодно и трудоёмко.

Эксперименты проходили один за другим, за роботами наблюдали, корректировали их конструкции, было поставлено много опытов, прежде чем родился человек как живая биологическая структура, способная к воспроизводству. Это была своего рода саморазмножающаяся одежда для души. Материальная Система как раз и добивалась того, чтобы физическая оболочка сама научилась воспроизводить подобные ей формы.

Чтобы данный механизм работал бесперебойно, пришлось разрабатывать генетику и генетический код, моделировать ДНК. Бесполых роботов разделили на мужской и женский пол. Разделились гормоны, линия поведения, и это давало разную психику и способствовало ускорению прогрессирования.

Конструкция человека продолжала совершенствоваться и эстетически. Появились рот, нос, волосы. Они стали нести помимо основных функций, связанных с внешней средой, дополнительные функции. Например, глаза помимо восприятия внешнего мира помогали ориентироваться в пространстве, а также были связаны с органами тела, подпитывая их через себя солнечной энергией. Также они были связаны с тонкими оболочками, и на основе работы чувств через них происходили выплески энергии из астрального энерготела.

Нос имел сложнейшее устройство для анализа запахов, а также регулировал потоки положительной и отрицательной энергии – праны, поступавшей в организм вместе с воздухом.

Шло постепенное улучшение конструкции физической оболочки от цивилизации к цивилизации. Но её совершенствование было связано с изменением функций, которые они несли. Ведь менялась сама Земля, её энергетика, а это требовало внесения коррекции в функции форм, что вызывало и изменения в их построении, в качестве биоматерии.

Разнообразие форм свидетельствует об интеллектуальном могуществе Материальной Системы. Для Земли работала одна Система, для других планет Вселенной – другие, т. е. такие высокоразвитые сообщества в Космосе не единичны.

В безбрежных просторах нашей Вселенной имеются и материальные существа в человекоподобной форме, но их биоматерия находится на высоком Уровне развития, поэтому обладает более сложным строением, чем биоматерия земного человека. Такие высокопотенциальные материальные индивиды способны материализоваться и дематериализоваться в нашем мире при знании кодов данной материи, т. к. им из своего состояния нужно воплотиться в материю с совершенно другими свойствами. Земной человек на это не способен пока из-за низкой организации своей биомассы и души. Физическая материя низкого уровня обладает одними свойствами, а физическая материя высокого Уровня – другими, более расширенными.

Несмотря на множество разных форм, существующих на Земле, они не являются произвольными. Формы обычно диктуются теми задачами и функциями, которые они должны выполнять в данном мире.

Смена стадий развития приводит к тому, что одни формы устаревают и потому исчезают, но при этом возникает потребность в других формах. Поэтому человеческое тело тоже постоянно модернизировалось как конструкция от цивилизации к цивилизации.

В настоящее время физическая оболочка людей пятой расы изжила себя. С одной стороны, в связи с протяжённостью развития во времени, с другой – по причине нарушения морально-нравственных законов. Сейчас очень много незапланированных заболеваний, связанных именно с трансформациями генного кода.

С настоящей формой физического тела человеку придётся расстаться. Внешне оно будет иметь ту же конфигурацию, но изменится качество биоматерии, тонкие оболочки, отчасти – внутреннее строение, а современная физическая оболочка превратится в музейную реликвию для поколений людей шестой расы.

Когда-то Землю населяли неандертальцы. Ещё не пришло то время, когда их останки могут быть полностью разблокированы. Они тоже продолжают нести определённую информацию, которую люди до сих пор не расшифровали. Эти существа были найдены земными учёными, но всё было засекречено. Когда откопали первое человекообразное существо, исследователями были получены множественные ожоги по незнанию и неведению.

Неандертальцев было так мало, что не раскопанным остался только один экземпляр. Это последний, и он откроет человечеству необыкновенную тайну. Но до раскрытия ещё долго. Найти его следует в порядке анализа и логического исчисления. Это очень большой экземпляр, поэтому будет легко справиться с раскопками.

Неандертальцы – это тоже первые пробные формы, созданные Материальной Системой. Но в них заложена какая-то загадка, которую надо будет разгадать.

Человек всегда строился во взаимосвязи с конструкциями земного плана, чтобы совместно с ним осуществлять единые функции. Например, печень создавалась во взаимосвязи со всем организмом.

Эволюция форм в мире состоит в том, что в зависимости от неё потребность в одних формах исчезает, а в других – появляется, а на смену им строятся новые формы с другими функциями. Но новые всегда конструируются на основе использования лучших достижений предшествующих форм.

Внешне материальные оболочки изменяются не сами, а с помощью мысли Высших. Это касается и не одухотворённых форм, и одухотворённых. Поэтому и тело человека постоянно модернизируется.

Например, в конце двадцатого столетия мы наблюдали значительную разницу в росте людей. Одни были маленького роста, 1,5 м, а другие – 2 м и выше. Сами люди объясняли это по-разному, но на самом деле это был и есть эксперимент Космоса, чтобы отработать оптимальный рост для людей шестой расы.

В конце двадцатого и начале двадцать первого века из Космоса идёт повышенная энергетика, и в этих условиях Высшие наблюдают, как организм высокого, среднего или низкого человека будет лучше работать и выдерживать нагрузки. Поэтому будущая форма человека шестой расы ещё продолжает корректироваться. Будет с точностью до десяти сантиметров определено, при каком росте в условиях повышенной энергетики организм будет работать в лучшем режиме. Сейчас наблюдают за всеми мутациями в клетках современного человека. То, что будет признано лучшим в адаптации к новым параметрам среды, послужит основой для новой формы человека.

Также полезно знать, для чего существуют близнецы. Это должно напомнить человеку о существовании души. Высшие как бы говорят этим, что есть два одинаковых тела, но люди – разные, чтобы человек задумался о том, что они разные из-за наличия в них разных душ. Обычно в близнецах используются души одного Уровня, и это тоже может стать предметом для размышления.

Одноуровневые души развиваются в одних качествах, поэтому они подобны в своём поведении, но абсолютно идентичных близнецов не бывает, т. к. не существует двух одинаковых душ во всей Вселенной.

Через близнецов проверяют также и способ улучшения взаимоотношений на земном плане. Наличие близнецов могло бы послужить предостережением для учёных о невозможности продления жизни через клонирование. Если бы учёные, занимающиеся клонированием, знали бы теорию о перевоплощении души, о составляемых для каждой жизни программах, то вопрос о бессмертии человека через клонирование отпал бы сам собой. Можно добиться повторения материальных форм, но души во всех будут разные. Поэтому не все научные исследования перспективны и дают желаемые результаты.

В силу того, что человек не знает многого о действительном строении своей планеты, о взаимодействии различных уровней сознательной материи и их взаимопроникновении, он относится так легкомысленно ко многим своим действиям. Например, даже обычный спор или брань несёт в себе такой энергетический заряд, что он разрушает планету как таковую. Огромные масштабы проявления человеческих эмоций и энергетические волны негатива могут разрушить Землю быстрее и необратимее, чем ядерное оружие.

ВНИМАНИЕ: 

При копировании статьи либо её части активная ссылка на сайт http://www.alfaiomega.org обязательна! Материал защищен ФЗ России "Об авторском праве". Все попытки нарушения Закона будут преследоваться в судебном порядке!

Страх.

Каждому человеку присуще чувство страха. Люди боятся других людей, неизвестных мест, диких животных, новых знаний и многого другого. В то же время страх помогает человеку обходить опасности, спасает ему жизнь в некоторых ситуациях. Это качество в отдельных случаях имеет и плюсы, и минусы. Если один индивид спасается от опасности благодаря чувству страха, то другой человек включает логику и интеллект при решении ситуации. В таких случаях чувство страха производит положительный эффект. Но если индивид будет бояться, например, нового учения, т. е. видеть опасность там, где её нет, то в этом случае страх будет способствовать деградации, т. е. иметь отрицательную окраску.

У некоторых душ чувство страха остаётся от прошлых жизней в животном состоянии, т. е. душа помнит о чем-то неприятном, что происходило в прошлом, а это вызывает чувство страха в настоящем.